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文档简介
新疆乌鲁木齐市(新版)2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).在田字格里写字,做到规范、端正、整洁。
初夏翅膀2、填空题(每题2分共5题)
1).按要求组词。哄hōng_________hǒng_______2).想一想,填一填。
“周”共___画,第5画是___,组词___。
“围”共___画,第5画是___,组词___。
“补”共___画,第3画是___,组词___。
“记”共___画,最后1画是___,组词___。3).5.在游览的过程中,同学们遇到了几个不认识的字,你能利用部首查字法帮他解决这些问题吗?快来试一试吧。要查的字部首除去部首还剩几画吼__________梧__________守__________4).看拼音,写词语,盘点2023年中国大事,再现辉煌时刻。
我国科技rìyì_______发展,神舟十六、十七圆满发射,令世界zàntàn_______。中国制造业逐渐chéngshú_______,国产大飞机和首艘国产大型邮轮qítóubìngjìn_________投入使用,gǔwǔ_______人心。在家门口举办的杭州亚运会中,中国健儿更是xiōnghuái_______祖国,wánqiángpīnbó_________,再创佳绩,实在令人jìngpèi_______。5).请给机票上加点的字标上拼音。
(1)_____________(2)____________(3)_______________(4)_________3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子空格处,依次填入词语最恰当的一项是()
阳春三月,春风和煦,武昌迎来大批国内外游客。黄鹤楼上____,汉阳门码头____,楚河汉街____。A.人头攒动/门可罗雀/熙熙攘攘/摩肩接踵B.人头攒动/人流如织/门可罗雀/摩肩接踵C.人头攒动/人流如织/熙熙攘攘/摩肩接踵D.人头攒动/人流如织/熙熙攘攘/门可罗雀2).不是全部形容人物精神风貌的一组是()A.相貌堂堂膀大腰圆短小精悍B.文质彬彬容光焕发神机妙算C.鹤发童颜慈眉善目老态龙钟D.眉清目秀明眸皓齿亭亭玉立3).《小猴子下山》中的小猴子为什么空着手回家了呢?()A.因为猴子不知道拿什么回家。B.因为小猴子三心二意,结果什么也没得到。4、句子训练(每题10分共1题)
1).把下列句子改成反问句和双重否定句。
1.我有办法称出大象的重量。
改成反问句:__________________________________________
改成双重否定句:______________________________________
2.为了避免暴露,他们决定暂时中断通讯联系。
改成反问句:_______________________________________________
改成双重否定句:________________________________________
3.我听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。
改成反问句:______________________________________________
改成双重否定句:___________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).根据课文内容连线。
云对雨卧如弓
行如风站如松
坐如钟雪对风
天地分上下柳绿对桃红
山清对水秀日月照古今2).连一连。
蜻蜓燕子蜘蛛蚂蚁
西瓜松树竹子荷花6、排序题(每题5分共2题)
1).将下列错乱的句子排成一段通顺的话。
1.我穿过院子向北屋走去。
2.我想:这就是我要访问的那位退休老师吧?
3.院子里静悄悄的,收拾得干干净净。靠近屋门有一棵松树,长得高大挺拔。
4.屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。
5.我轻轻推开院门。
6.我朝屋里望去
()—()—()—()—()—()2).将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
()我有一条四四方方的手帕。
()细长的脖子弯曲着,高高的额头。
()手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
()手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
()这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽
()又宽又扁的嘴巴显得特别突出。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课文内容判对错。《静夜思》表达了诗人对家乡的思念之情。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗阅读与感悟。渔歌子,。,,。1.默写古诗。
2.《渔歌子》这首词的作者是____代的__________。
3.这首词开头两句写垂钓的地点在________,季节是_____。在这两句里,描绘了________、________、________等景物,勾勒了一个垂钓的优美环境。
4.作者是一位山水画家,这首词富有色彩美,词中展现出的色彩有________、________、________、________等,意境优美,回味无穷。9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
图上有谁?他在什么地方?在干什么?想一想,写几句话。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文,完成练习。北人生而不识菱(1)者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐(2)强不知以为知也。[注释]菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。坐:因为。1.下面词语解释不正确的一项是()A.仕于南方仕:做官B.席上食菱食:食物C.欲以去热也以:用来D.欲以去热也去:去除2.下面这个句子停顿标对的是()A.夫/菱生于水/而曰/土产,此坐/强不知/以为知也。B.夫菱/生于水/而曰/土产,此坐/强不知/以为知也。C.夫/菱生于水/而曰/土产,此/坐强不知/以为知也。D.夫/菱生于/水而曰/土产,此坐/强不知/以为知也。3.以下句子翻译正确的是()A.“并壳入口”的意思是:并且把壳吃进嘴里。B.“其人自护所短”的意思是:那个人想掩盖自己的错误。C.“北土亦有此物否?”的意思是:北方的土里也有这个东西吗?D.“此坐强不知以为知也。”的意思是:这是因为他把不知道的当成知道的了。4.这个故事所讲道理与孔子说的()是一样的。A.敏而好学,不耻下问。B.知之为知之,不知为不知,是知也。C.学而时习之,不亦说乎?D.学而不思则罔,思而不学则殆。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).叙事性文本阅读。①小学一年级的暑假,我去外婆家住。隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们笑呀,闹呀,种种游戏使外婆不得安宁。②表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们为什么不去找一些漂亮的糖纸呢?”“您为什么要我们攒糖纸呢?”“攒够一千张糖纸,表姑就换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。”③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,那是怎样一笔财富,那是怎样一份快乐,______!④从此我和世香不再吵吵闹闹。外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷,寻找被遗忘在墙角里的糖纸。有时候,我们会追着一张随风飘舞的糖纸,追个老半天。我们还在糖果柜台边,耐心地守候带孩子来买糖吃的大人,一张糖纸就是一点希望呀!⑤我们把那些皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里洗干净,使它们舒展开来,然后一张张贴在玻璃上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新。⑥暑假就要结束了,我和世香每个人都攒(zǎn)够了一千张糖纸。一个下午,我们跑到表姑跟前,献上两千张糖纸,表姑不解地问“你们这是干什么呀?”“狗呢,电子狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得上气不接下气。待她不笑了才说“表姑逗你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清静。”世香看了我一眼,眼里满是悲愤与绝望。我觉得还有对我的藐(miǎo)视,毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。⑦这时,我突然觉得很累。原来大人们常说的累,就是胸膛里的那颗心突然加重了。⑧我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。(作者:铁凝内容有删改)1.适合作为本文标题的是()A.我和世香B.电子狗C.一千张糖纸D.暑假的一天2.下列说法正确的是()A.世香是表姑的邻居。B.我和世香使外婆不安宁。C.暑假结束后,我和世香一共攒够了一千张糖纸。D.表姑没有给我们电子狗,因为她忘记了承诺。3.“这时,我突然觉得很累”的“累”是指()A.因为到处找糖纸,身体疲倦。B.和世香玩太久的厌倦。C.没有得到电子狗,很愤怒。D.因为受到欺骗而感到委屈、沉重。4.请在文中横线处补充一句,使原文表达更完整、情感更强烈。
5.“为学患无疑,疑则有进。”本学期我们学习了从文章内容、写法、联想对比等角度提出问题,请针对本文提出一个问题。
_____________
6.批注能帮助我们更好地阅读,可以记录阅读时的疑问、抓住关键语句品读、结合生活经历谈感受。请你找出文中最有想法的一处,写下批注。
批注位置:第___段
_____________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).结合语境,用“√”给下面句中加点的字选择正确的读音。
一棵年老的大树弯曲(qūqǔ)着身子,唉声叹气地对朋友说:“这辈子,我好想照一张相(xiàngxiāng),主角(jiǎojué)就是我和你。可惜,我俩却像两枚铁钉一样,被牢牢地钉(dīngdìng)在了地上。”朋友说:“唉,此时,我的心像被针扎(zházhā)了一般。如果有位魔法师降(jiàngxiáng)临就好了。”2).选词题空。
悄悄轻轻
(1)金奎叔的力气是那么大,他()地把鹅提了起来。
(2)看到鹅,我们
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