安徽省芜湖市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

安徽省芜湖市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

mógusōngzhēnxìshuǎyuánmǎndǎnxiǎo

qīngshuǎngdǒulìgěnggěngyúhuái

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求组成新字并组词。

（1）加上偏旁：句——()_____止——()_____

（2）换个偏旁：消——()______骏——()______2）.写出下列词语的近义词和反义词。

（1）写出下面词语的近义词。

寻觅——(

)奉献——(

)到处——(

)

（2）写出下面词语的反义词。

寒冷——(

)浑浊——(

)平常——(

)3）.把词语补充完整。

枝折(

)(

)天之(

)(

)自强(

)(

)意味(

)(

)

嫦娥(

)(

)鸡犬(

)(

)临危(

)(

)相提(

)(

)4）.课文回顾。

（1）学了《树之歌》，我知道银杏和水杉又被称为“____________”。

（2）二月____________初开放，三月____________红十里。

（3）十年树木，__________________。

（4）书籍是人类________的阶梯。

（5）__________借问遥招手，怕得鱼惊________。

（6）“欲穷____________，更上____________”这两句诗告诉我们一个道理：只有站得高，才能看得远。

（7）墙角数枝梅，凌寒________。5）.根据课文内容，先把下列句子补充完整，然后再仿写一句话。

小草从地下探出头来，那是春天的___________吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的___________吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的___________吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的___________吧？

我会仿写：___________，那是春天的___________吧？3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面词语中，所表示的名气最大的是（）A．中外闻名B．小有名气C．默默无闻2）.小雨点儿要去（）的地方。A．有花没草B．有花有草C．没花没草3）.“树木失去根基就不会再生长，人没有志向是没有大的作为的。”对应下面哪句话？（）A．有志者事竟成。B．树高百尺，叶落归根。C．树无根不长，人无志不立。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）你怎么敢跟都督开玩笑？（改为陈述句）

__________________

（2）沃克医生对病人说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句）

_______________________

（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（改为“把”字句和“被”字句）

__________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把对应的图和文字连起来。马羊人鱼网鸟竹兔2）.把字和拼音用线连一连。

xièjìmòzhīzhào

寂寞蟹罩吱6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子，将序号填在前面的括号里。

(

)下午五时，活动结束了。

(

)回家的路上大家都说这一天过得很快乐。

(

)九时左右，到达目的地，我们开始炊事活动，有的洗菜，有的淘米……大家忙个不停。

(

)星期六早上，我们中队迎着太阳到郊外野炊。

(

)饭后，我们还组织了打野战捉迷藏。

(

)中午十二时，开饭了，饭热菜香的，大家吃得津津有味。2）.把下面错乱的诗句重新排列,在“()”里填上序号。

()出没风波里

()江上往来人

()君看一叶舟

()但爱鲈鱼美7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面词语的读音是否正确。

1．纠缠jiūchán(

)

2．蓄须xùxū(

)

3．强迫qiángpò(

)

4．拒绝jǜjué(

)

5．宁可níngkě(

)

6．妄想wàngxiǎng(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.背一背，再回答问题。（）鱼戏莲叶东（1）江南可采莲（）鱼戏莲叶西（）莲叶何田田（）鱼戏莲叶间（）鱼戏莲叶北（）鱼戏莲叶南1．下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思？(

)（填序号）

2．读了这首诗，我的眼前浮现出（）的景象。（填序号）A．人们捉鱼B．鱼儿嬉戏3．给诗句排序，序号写到文中的括号里。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：乡村的

提示：横线上可以填“菜园”“院子”“小路”“动物朋友”“花草们”……

要求：把自己平时观察到的事物向别人介绍，要写得清楚、明白，试着写出特点。

题目：我学会了

提示：在疫情期间，你是否学会了新的本领？或者，你在学习和生活上的表现还不错？试着把这些内容写出来。

要求：把内容写清楚，句子要通顺，标点符号要正确。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.7.岳飞年少有志岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强①记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽引三百斤②。学射于周同③。同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发，破其筈④；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由得益自练习，尽得回术。【注释】强：擅长于。②斤：表示弓的强度的单位。③周同：人名，擅长射箭。④筈（kuò）：箭的尾部。1．解释下列语句中的加点词。

（1）少负气节（）（2）未冠（）

（3）同射三矢（）（4）飞引弓一发（）

2．把下面的句子翻译成现代汉语。

飞由是益自练习，尽得同术。

__________________________________________________________

3．选文是从哪两个方面来表现岳飞少年有志的？

______________________________________________________________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。换尾巴小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴，它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴，它嫌自己的尾巴太短了，不好看。一天，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一个“三脚凳”。可是现在，它换了尾巴后就不能坐了，小袋鼠急得团团转，真想马上找到小兔子把尾巴换回来。小兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑哇，跑哇，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊喂笨狼快来追我呀噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴差点儿要了我的命！原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。对，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去！小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。1．给第4自然段的划线句子加上合适的标点符号。

2．根据课文内容填空。

（1）小袋鼠尾巴的特点是_______________，小兔子尾巴的特点是_________________。

（2）小袋鼠和小兔子换尾巴的原因是它们都觉得自己的尾巴_____________________。

3．小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦？用“”画出小袋鼠遇到的麻烦，用“﹏﹏﹏”画出小兔子遇到的麻烦。

4．联系上下文，解释下列词语的意思。

迫不及待：_____________________________

5．读下列句子，写出它们的心情。

（1）原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。(

)

（2）小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。(

)

6．“从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。”这是因为（）A．它们的尾巴变好看了。B．它们发现别人的尾巴并不好看。C．它们改变了自己的尾巴。D．它们发现自己的尾巴对自己有好处。7．下面是同学们读了这个故事后的两种看法，你赞成哪一种？说说你的理由。

①只有适合自己的才是最好的。②别人的东西都不如自己的好。

_______________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择近义词填空。

A．先例B．照例C．举例

（1）鸡，乡下人家(

)总要养几只的。

（2）我们班同学可没有这种不遵守交通规则的(

)。

（3）对于你所说的观点，你是否能(

)说明。2）.给加点词选择正确的解释。

精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。

（1）人穿越在花丛上，显得格外精神。(

)

（2）政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神。(

)

（3）消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神值得我们学习。(

)

（4）田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求改句子。

（1）我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）

_____________