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文档简介

贵州省六盘水市(新版)2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).按积累内容填空

头上冠不用裁,满将来。2、填空题(每题2分共5题)

1).看拼音,写词语。

qíhuànshìhòujiànxíngjiāochā

(

)(

)(

)(

)

zōngjìzhǔzǎikāipìhūhuàn

(

)(

)(

)(

)

héxiéliǎnjiáshǎngwǔzhìxù

(

)(

)(

)(

)2).补充四字词,再选择合适的四字词番号填空。

(1)A.()然无味B.()台楼阁C.难以()信

D.不计其()E.不可计()F.不可估()

(2)词语D与()意思相近,但使用语境不同:圆明园内珍宝的数目(),圆明园内的珍宝(),圆明园内珍宝的价值()。3).查字典填空。

“冠”有两个读音,在“冠军”一词中读__;在“衣冠不整”一词中读____。“冠”在字典里的解释有:①帽子;②居第一位;③形状像帽子或顶上的东西。请你给下列词语中“冠”选择正确的解释。

A.夺冠()B.冠冕堂皇()4).按原文填空。

(1)胤_______________,_________________。

(2)诗和音乐一样,__________________。

(3)____________,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,____________。

(4)____________,只把春来报。待到山花烂漫时,____________。5).猜猜加点词语的意思,和同学交流理解词语的方法。

(1)他并没有明说,只是用眼神暗示我。

_________

(2)这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。_________

(3)渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。

_________3、选择题(每题2分共3题)

1).我们要()花草树木。A.爱护B.保护2).选一选。

冷风()A.落B.吹C.飘D.游3).课文主要写了哪两种情况下的日出()A.天气晴朗和天边有黑云B.雾霾天C.天空下雨D.阴天4、句子训练(每题10分共1题)

1).4.下面的句子有两处错误,请修改。奶奶家的菜园里种了许多蔬菜,有黄瓜、西瓜、青椒……等。______________5、连线题(每题4分共2题)

1).根据积累连一连。

端午节正月初一子鸡

春节八月十五酉鼠

中秋节九月初九巳羊

重阳节五月初五未蛇2).读一读,连一连。

6、排序题(每题5分共2题)

1).给下面的内容排序。

(

)把大象赶上岸,往船上装石头。

(

)称石头的重量。

(

)赶象上船。

(

)在船舷上做记号。2).整理下列句子,把正确的序号填在括号里。

()小花猫觉得自己胡子太长,就学着主人的样子,把胡子刮得干干净净。

()晚上,小花猫追捕老鼠。

()老鼠从小洞口钻了进去,小花猫追上去,结果撞在墙上,撞得鼻青脸肿。

()小花猫看见主人刮胡子,觉得挺有趣。

()猫妈妈告诉小花猫,胡子像“一把尺”,小花猫把“尺”刮掉了,当然会碰得鼻青脸肿。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断对错。

1.发一封电子邮件,只要几秒钟,世界各地就能收到。(

)

2.互联网上的信息有的是靠电缆、光缆传递的,也有的是靠无线电波传递的。(

)

3.互联网给我们的工作、生活带来了极大的方便,沉迷其中也没关系。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读理解雷锋叔叔,你在哪里(节选)沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。1.填空。

(

)的小路(

)的春天(

)的大娘

(

)的小溪(

)的露珠(

)的细雨

2.写出近义词。

足迹——(

)寻找——(

)年迈——(

)

3.写出反义词。

弯——(

)献出——(

)年迈——(

)

4.按课文内容填空。

《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美______叔叔的,他为人民做了许多_______,当时流传着这样一句话:“______,_______。”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“_______”。9、书面表达(每题10分共1题)

1).我会看图写话。

仔细看图,图上画的什么时间?什么地点?都有谁?他们看到了什么?想到了什么?他们会做些什么?整理出来写一段话。(不会写的字用拼音代替)10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读文言文,完成练习。勉谕(yù)儿辈由俭入奢易,由奢入俭难。饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用。酒肉一餐,可办粗饭几日;纱绢①一匹,可办粗衣几件。不饥不寒足矣,何必图好吃好着[zhuó]?常将有日思无日,莫待无时思有时,则子子孙孙常享温饱矣。——[明]周怡《尺牍精华》【注释】①纱绢:一种细薄的丝织品。1.写出下列加点字的意思。

(1)若:___________(2)办:__________________

2.作者在文中引用了_______的话,提出了____________的观点。

3.用自己的话说说下面句子的意思。

不饥不寒足矣,何必图好吃好着?

________________

4.读了这则短文,联系生活实际想一想,我们该怎么做?

_______________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读天上的星星①大人们快活了,对我们就亲近;他们烦恼了,却要随意骂我们讨厌,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥,我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉了。②“星星!”妹妹突然叫了一声。③我们都抬起头来,就在我头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿,但就在这个时候,那星的周围又出现了几颗星星,就是那么一瞬间,几乎不容察觉,就明亮亮地出现了。呵,两颗、三颗、十颗……一时间,漫天满空,一片闪亮。④夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有挑担的,也有提着灯笼跑的……⑤我们都快活起来了,一起站在树下,扬着小手。星星们似乎很得意,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。⑥过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来,冷不丁地,常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红,接着,就黄了脸,瞬间,它就又白了,极白极白的,夜空就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮怎么啦,却发现星星少了许多,留下的也淡了许多,这使我们大吃了一惊。⑦“这是怎么啦?”妹妹慌慌地说。⑧“月亮出来了。”我说。⑨“月亮出来了,为什么星星就少了呢?”⑩我们面面相觑,闷闷不得其解。坐了一会儿,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的,它之所以由红变黄,由黄变白,一定是生气,嫌星星们不安分,在吓唬它们哩。⑪“哦,月亮是天上的大人。”妹妹说。⑫我们都没有了话说。我们深深懂得大人的尊严,又深深可怜起星星了:月亮不在的时候,它们是多么有精光灵气;月亮出现了,它们就变得这般猥琐了。⑬我们再也不忍心看那些星星了,低了头走到门前的小溪边,要去洗洗手脸。⑭溪水浅浅地流着,我们探手下去,才要掬起一抔来,但是,我们差不多全看见了,就在那水底里,有着无数的星星。⑮“啊,它们藏在这儿了!”妹妹大声地说。⑯我们赶忙下溪去捞,但无论如何也捞不上来。我们明白了,那一定是星星不能在天上,就偷偷躲藏在这里了。我们不再声张,不让大人们知道,让它们静静地躲在这里好了。⑰于是,我们都走回屋里,上床睡了。却总是睡不稳——那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗?可惜藏在水底的星星太少了,更多的还在天上闪着光亮。虽然他们很小,但天上如果没有它们,那会是多么寂寞啊!⑱大人么又骂我们不安生睡觉了,骂过一通,就打起了鼾。我们赶忙爬起来,悄悄溜到门外,将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去,盛了水,让更多的星星都藏在里边吧。1.理清文章思路,请将“我们”的活动按顺序填在横线上。

发现星星→__________→议星星→捞星星→____________

2.请根据提供的语境,仿写句子。

夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有挑担的,也有提着灯笼跑的……花园再也不是冷清的了,虫子们都在里边玩耍,有________,有_________的,也有_______。

3.下面对本文的理解有误的一项是()A.“天上的星星”司空见惯,但作者以儿童的眼光和语气,将星星写得真切动人。B.第⑰段画线句运用了心理描写的手法,细致地刻画了儿童善良天真的本性。C.第⑤段画线句运用了比喻的修辞手法,体现了作者丰富的艺术想象力。D.文章结尾内涵丰富,似在昭示:童年时代的自然纯真,是世间最美好的东西。4.请结合短文内容,说说文中的“我们”有哪些特点?

____________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选字填空。

①有②友③东④冬⑤工⑥公⑦声⑧生⑨升

(1)他是我的好朋_____

(2)___天,青蛙在洞里睡着了。

(3)小河边___一棵桃树。

(4)早上,太阳从___方___起来。

(5)草地上有三只大___鸡和一只母鸡。

(6)我大___对妈妈说:“___日快乐!”2).比一比,用“√”选字组成词语。树(禾木)泥(巴把)(去土)地秋(天大)看(见贝)青(蛙挂)(近进)出月(牙芽)

13、语言表达(每题6分共1题)

1).

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