湖北省鄂州市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

湖北省鄂州市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

fēnfùzhàyóujiāoshuǐǎixiǎo

máo

tínɡshōuhuòàimùbōzhǒnɡ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.[日积月累]请根据所学知识填空。

（1）[谚语藏“智”]农历八月，大雁开始南飞，代表着霜降马上来临，这就是“八月里来雁门开，____________”。立秋之后，每下一场秋雨都会添几分凉意，正所谓：“____________，十场秋雨要穿棉。

（2）[诗词含“美”]诗句“__________，但闻人语响”呈现了空寂清冷的自然之美；“____________，半江瑟瑟半江红”描绘了落日余晖的色彩之美；“莫愁前路无知己，____________？”蕴含着好友劝慰的情谊之美。

（3）[文学寓“理”]《礼记》中的“________，________，慎思之，________，笃行之”告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地区分，切实地实践。2）.看拼音，写词语。duànliàn_____hǎijiāng_____shuōhuǎng_____jiānzhàtānlán_____3）.看拼音写词语。

失败是通往成功路上的阶梯。虽然它会让我们暂时kuìbài(

)，然而，意志wánqiáng(

)的人，一定会chóngzhěngqígǔ(

)，迎难而上，最终yinglái(

)胜利的曙光。4）.把下面的词语补充完整。

一知()()奇()异()真()实()

举世()()不可()()完好()()5）.组词。

益(

)著(

)绕(

)愉(

)

溢(

)诸(

)饶(

)输(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列对本学期的阅读方法表述有误的一项是（）A．读古诗时，对有画面感的诗句，可以通过想象来体会。B．我们只能够通过小说的情节感受人物形象。C．阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。D．阅读文章可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。2）.下面对把握文章主要内容的说法不正确的一项是（）A．可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。B．针对不同的文章，概括主要内容的方法也会不同。C．文章的关键句对概括主要内容没有作用。D．文章的题目对概括主要内容也有帮助。3）.下列句子，不属于动态描写的一项是（）A．成群结队的大雁，在空中比翼而飞。B．明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。C．遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度极快，还能急转弯。D．晚风轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，三叶草淡淡的清香向你袭来。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.“不要紧，第一次能这样就很不错了。”小公鸡说道。（把提示语放中间）

_________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

写积jī木雪白的太阳

擦cā马路火红的草地

过桌子金色的浪花

搭dā作业碧bì绿的花朵2）.你会搜集资料吗？试试吧!如果你需要看下面几篇文章，你能在哪个版面上迅速找到？请将下列文章和与其对应的版面用直线连起来。

①《国美电器，重在品质》A.体育新闻

②《亦真亦幻九寨沟》B.广告专版

③《当心夏季肥胖症》C.旅游天地

④《完美谢幕，科比退役赛引全球关注》D.健康顾问6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列顺序。

________中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

________前些天暖和得如同阳春三月。

________黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

________昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。2）.把下列句子按正确的顺序排一排。

(

)我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一层霞光。

(

)当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

(

)我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

(

)我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。

(

)我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《汤姆·索亚历险记》（节选）中的汤姆是一个胆小、自私、爱表现自己的孩子。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗歌欣赏。乡愁(cóuchóu)小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟(fénféng)墓我在外头母亲在里头到现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1．划去括号内不正确的读音。

2．照样子写词。

例：窄窄矮矮浅浅

___________________________

3．把下列句子改成反问句。

乡愁是一枚小小的邮票。

___________________________________

4．读读诗歌，完成填空。

(1)这首诗把乡愁分别比作_________、_________、_________和_________。

(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。

5．选择正确的理解，将序号填在横线上。

这首诗表达了_________

(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。

(2)作者难以排遣的乡愁。

(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作六年的时光如白驹过隙，曾经的美好画面又浮现在眼前，曾经的关怀叮咛又回响在耳畔……曾经的美好一直都保存在我们的记忆里，从未远离。请以“美好从未远离”为题目，写一篇作文。要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺，连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，__________，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：__________。(1)将课文内容补充完整。

(2)判断下列说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

①朗读“为是其智/弗若与？”应该这样停顿。(

)

②“思援弓缴而射之”与“虽与之俱学”中的两个“之”意思相同。(

)

③“一心以为有鸿鹄将至”与“为是其智弗若与？”中的两个“为”读音与意思都不同。(

)

④《学弈》一文告诉我们只有专心致志才能有所成就。(

)

(3)写出“惟弈秋之为听”这句话的意思。

_______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读感悟（三）阅读短文，把答案填写到答题卡的相应答题区域。①童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大人。连蚂蚁也不例外，歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工”，所以我对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动，看它们排着队运食物、搬家，和比它们大无数倍的爬虫、飞虫们作战……②5岁的时候，有一天我和妹妹突发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢？像养小鸡小鸭那样，它们一定会长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。③这件事情并不复杂。找一个有盖子的玻璃瓶，然后捉了15只蚂蚁放到瓶子里，再旋紧瓶盖。这样，这15只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见……④第二天早晨起来，第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那15只蚂蚁横七竖八躺在瓶底，安安静静地一动也不动，它们全都死了。我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天，得出结论，是因为瓶子不透气，蚂蚁们是闷死的。⑤原因既已找到，新的办法便随之而来。我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死，我叫妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼，用来透气。当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷，小蚂蚁要冻死的！”对，想办法吧。在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的。我果然想出办法来：找来几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新家了。⑥我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里，还放进一些饼干屑，我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家。遗憾的是不能像玻璃瓶一样从外面观察它们了。但可以用耳朵来听，把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的脚步声，这些窸窸窣窣的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中，我仿佛⑦然而我们的试验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁全都逃得无影无踪。我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌拼搏，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。选自赵丽宏《童年笨事》（选文有删改）1．童年的“我”和妹妹第一次喂养蚂蚁，结果蚂蚁（）了。A．养大B．闷死C．冻死D．逃走2．以下选项不是“我”产生突发奇想喂养蚂蚁的原因是（）A．对地上的蚂蚁特别有好感。B．认为世界上所有的动物都可以由人来饲养。C．认为所有动物都可以从小养到大，像人一样。D．想把蚂蚁放进玻璃瓶里进行观察，看它是怎么死的。3．从第①段可以看出“我”是一个怎样的小孩，不恰当的一项是（）A．爱护动物B．善于思考C．善于观察D．求知欲强4．读第③自然段画横线的句子，联系上下文推想，此刻蚂蚁们似乎在寻找（）A．同伴B．食物C．出口D．御寒的物品5．结合最后一段内容给这篇短文拟个题目，其中（）最恰当。A．养蚁B．囚蚁C．爱蚁D．失败的实验6．读第⑤至⑦自然段，照样子用三个字的小标题概括“我”和妹妹喂养蚂蚁的经过，并回答问题。

作者详写了喂养蚂蚁的过程，这样写的好处是④

7．第③自然段画横线的句子中“不停地”“急急忙忙地”“来回地”这些短语能否删去，为什么？

__________________________

8．读第⑥段，联系上文，此时作者会联想或想象到什么？试着写一写。

________________________________

9．读选文的结尾，分析作者这样写结尾的好处。

_________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给加点字选择正确读音。

酒瓶（pínpíng）掐住（qiāqā）无所谓（wèiwì）

拳头（qánquán）捶背（cuíchuí）胳膊（bobei）

衣襟（jīnjìn）结实（jiējié）恐怖（bùshì）

任凭（pínpíng）欺负（qīqiàn）答应（yīngyìng）

扳牛角（bānbǎn）拖倒（dǎodào）划船（huáhuà）

扇（s