福建省莆田市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

福建省莆田市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

jǐbèilímíngxiāohuǐdīngzhǔ

fánzhíqīhēiyǐnbìfánsuǒ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.下面是两位同学写《“漫画”老师》的片段，请你结合习作的评价标准评一评这两个片段。小逸同学：有一次，陈老师正在写黑板，我和同桌趁机说几句话。老师写完后转身就朝我们这边看。我俩立即坐好不动，心想不会吧，这样也被看到。老师瞪着我和同桌，那眼神好像在说：“你们不要再说话了！”我们像接到命令似的乖乖地点点头。小凯同学：那天，我一进课室就看到门口的李老师正板着脸一本正经地批评一位同学，可严肃了。我赶紧小心翼翼地从她身边走过，还有礼貌地向她问好。本来一脸怒气的李老师突然转过脸来对着我微笑，还用悦耳的声音轻轻地说：“你好！”我先是一怔，感觉我这条池鱼没被殃及后，内心涌起一股暖流，李老师真好！评价标准：评价项目评价标准评价结果事例选一件突出老师特点的事，要有独特和夸张的情节。☆☆☆描“画”用文字把老师这个突出的特点“画”出来，给人印象深刻。☆☆☆语言语句通顺，标点正确，用词生动准确。☆☆☆我给小逸同学的片断_____颗星。我给小凯同学的片断_____颗星。

我的点评：____________________2）.学有所思。

（1）_________，理不辩不明。

（2）_________，其利断金。

（3）文章中的题目、插图、_________，可以帮助我们预测。

（4）这学期，我细心观察了，我发现观察时不仅可以用_____，用_______，还可以用_________，用_________。3）.名著知识填空。

（1）《安徒生童话》是__________（国籍）的__________（人名）创作的童话集，耳熟能详的故事有《海的女儿》《__________》《__________》等。

（2）《格林童话》是由__________（人物）将流传在__________国等地的民间传说搜集整理、加工润色而成的。4）.按要求比较下面两个词语，选择其中一个词语写句子。词语相同不同兴高采烈_______________________得意忘形___________

选词：_________写话：____________________5）.补充诗句，赞美老师。

①随风潜入夜，________________。

②落红不是无情物，____________。

③春蚕到死丝方尽，____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.三个年轻人来到毫无生气和活力的纸牌王国，没有给那里的人民带来了（）A．音乐B．快乐C．爱情D．故事2）.三个年轻人动身时带了（）条船。A．十B．十一C．十二3）.《校庆日》作者是（）A．俄国普希金B．日本川端康成等C．印度泰戈尔4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下面的排比句补充完整。

生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是_______________；生活是_______________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.看图，将对应的古诗连一连。

《望庐山瀑布》

《江雪》

《小儿垂钓》2）.读一读，连一连。

一堵扁担披着舞蹈

一根渔船跳着草鞋

一条队旗穿着红袍

一面石崖戴着红领巾6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重排。

(

)学校组织体验教育活动的时候，江雪来过这里，知道这儿是代表国家依法管理市场的，也是保护消费者利益的机构。

(

)第二天放学的时候，江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿，她立即向工商管理所走去。

(

)工作人员立即忙开了，一会儿便检验出那支冰棍儿有许多病菌。

(

)他们表扬了江雪，说：“一个小学生能有这么强的自我保护意识，真了不起呀！如果消费者都像你这样，大家就不会受害了。”

(

)她直接来到了商检科，把发生的事情一五一十地讲了一遍。2）.给下列句子排序，并把序号填在括号内。

(

)读书应采用精读与泛读相结合的方法。

(

)因此这两种读书方法，不但不可以偏废，还应该讲究巧妙的结合。

(

)如果对可以泛读的，采用精读的方法。

(

)又会浪费大量的时间，而只能得到一点儿收获。

(

)可能会对必须精读的东西囫囵吞枣

(

)如果对应该精读的，采用泛读的方法。

(

)读后只有浮光掠影的印象。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下面诗句对的打“√”，错的打“×”。

1．戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。(

)

2．漠漠轻寒上小楼，无边丝雨细如愁。(

)

3．落叶他乡树，寒灯独夜人。(

)

4．浮生多变化，何门致此身。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.4.池上

娃撑艇，偷莲回。

解藏踪迹，浮萍道。

1．把古诗补充完整。

2．这首诗是唐代诗人(

)写的。

3．“不解”在诗中是________的意思

4．诗中的________和________两个字前后呼应，写出了“小娃”的天真淘气。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

课间十分钟，你在做什么呢？请以《快乐十分钟》为题，发挥你的想象，试着写一写吧！注意字迹工整、美观哦！

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面文言文《司马光好学》，完成练习。司马温公①幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵而游息矣；独闭门不出迨（dài）②四能倍③诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”【注】①司马温公：即司马光。②迨：等到。③倍：同“背”。(1)结合学过的文言文，理解加点字的意思。

①患记问不若人患：_______

②温公尝言尝：_______

(2)默读下面的句子，根据句子内容，各用两个四字词语写出司马光的优秀品质。

①群居讲习，众兄弟既成诵而游息矣：独闭门不出迨能倍诵乃止。__________________

②群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水进，儿得活。

______________

(3)古时像司马光一样勤奋读书的故事有很多，如：凿壁偷光、_________、_________等。

(4)读了这篇文言文，联系朱熹的“读书三到”，说一说怎样读书效果才好。

________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读练习。柔软的鸭绒（róng）被转眼间，冬天又到了，刺（cì）猬（wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”1．短文共有(

)句话。

2．这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

(

)(

)(

)（冬）

3．用“”把小鸭子的话画下来。

4．文章写了___________送给____________鸭绒被。

5．从文中找出意思相近的词。

平常——(

)温暖——(

)

6．除了小刺猬外，你还知道以下动物中哪些会冬眠？请把它们圈出来。

大象兔子青蛙鸭子蛇熊狮子12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确的读音，画“√”。

困窘（jiǒngjióng）爱憎（zēngzèng）哗笑（huáhuā）

吓唬（hǔhu）发怔（zhēngzhèng）下绊子（bànpàn）

威吓（xiàhè）土匪（fěifēi）2）.找出括号里不正确的词语或加点字不正确的解释。

（1）圆明园在北京西北郊，是一座举（兴起

全）______世（文明

闻名）______的皇家园林。

（2）将军（果然

果断）______地把菜倒在桶里并搅（搅拌

扰乱）____