外研社（三起）四年级英语上册教案：Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo.Period 1,2

外研社（三起）四年级英语上册教案：Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto.Period1,2教学内容：本课教学内容为外研社（三起）四年级英语上册第七模块第一单元，主题为"Thereisahorseinthisphoto."，包括Period1和Period2两个课时。教学内容主要围绕如何描述照片中的事物，以及如何询问和回答关于照片内容的问题。教学目标：1.学生能够理解并正确使用"Thereis"句型描述照片中的事物。2.学生能够听懂并准确描述照片中的动物和物品。3.学生能够通过本课的学习，提高英语听说能力和观察力。教学难点：1.正确使用"Thereis"句型描述照片中的事物。2.区分并正确使用不同动物的名称。教具学具准备：1.教师准备相关的教学图片和PPT。2.学生准备英语课本、笔记本和文具。教学过程：Period1:1.导入：教师通过展示一张照片，引导学生观察并描述照片中的内容，激活学生的背景知识。2.新课呈现：教师呈现一张新的照片，引导学生用"Thereis"句型描述照片中的事物，并学习新的动物名称。3.操练：学生分组练习描述照片中的内容，教师巡回指导。Period2:1.复习：教师通过展示一张照片，引导学生复习上节课学过的内容。2.新课呈现：教师呈现一张新的照片，引导学生用"Thereis"句型描述照片中的事物，并学习新的动物名称。3.操练：学生分组练习描述照片中的内容，教师巡回指导。板书设计：1.在黑板上画出本节课的主要教学内容，如照片、动物等。2.用简洁明了的语言标注重点和难点。作业设计：1.学生完成课后练习题，巩固本节课的学习内容。2.学生用英语描述一张自己喜欢的照片，并写下描述的内容。课后反思：本节课通过展示照片和描述照片中的内容，有效地帮助学生掌握了"Thereis"句型的用法，并扩大了学生的动物词汇量。在教学过程中，教师应注重学生的参与和互动，鼓励学生积极发言和练习。同时，教师还应关注学生的学习情况，及时给予反馈和指导。在课后作业设计方面，教师可以布置一些与课堂内容相关的任务，帮助学生巩固所学知识。重点关注的细节：教学过程1.导入2.新课呈现新课呈现是教学过程中的核心环节，它的目的是让学生学习新的知识和技能。在本教案中，教师呈现一张新的照片，引导学生用"Thereis"句型描述照片中的事物，并学习新的动物名称。在这个环节中，教师可以采用多种教学方法，如直观法、演示法、引导法等，帮助学生理解和掌握新的知识和技能。同时，教师还应注重学生的参与和互动，鼓励学生积极发言和练习。3.操练操练是教学过程中的实践环节，它的目的是让学生通过实际操作来巩固和运用所学的知识和技能。在本教案中，学生分组练习描述照片中的内容，教师巡回指导。在这个环节中，教师可以设计一些有趣的活动，如“看图说话”、“角色扮演”等，让学生在轻松愉快的氛围中学习和练习。同时，教师还应关注学生的学习情况，及时给予反馈和指导。4.小结在继续详细补充和说明教学过程时，我们需要注意的是，每个环节都应该紧密结合教学目标和教学内容，同时考虑到学生的学习特点和兴趣，以确保教学的有效性和趣味性。1.导入的补充说明导入环节的目的是为了激发学生的学习兴趣，建立新旧知识之间的联系。在这个环节中，教师可以通过与学生生活经验相关的问题或者故事来引入新课，这样能够更好地吸引学生的注意力，并使他们能够在学习新知识时与已有知识建立联系。例如，教师可以询问学生是否喜欢拍照，是否在照片中看到过不同的动物，这样的问题能够迅速引起学生的共鸣，为学习新课做好铺垫。2.新课呈现的补充说明在新课呈现环节，教师应该通过多样化的教学手段，如图片、视频、实物等，来呈现新知识。例如，教师可以使用PPT展示不同的照片，每张照片中都有不同的动物，然后引导学生使用"Thereis"句型来描述照片中的内容。在这个过程中，教师应该注意引导学生关注句型的结构，并且在学生描述时纠正他们的发音和语法错误。3.操练的补充说明操练环节是学生巩固新知识的关键时刻。在这个环节中，教师可以设计各种活动，如小组竞赛、角色扮演、快速问答等，让学生在游戏中练习英语。例如，教师可以组织一