雷电天安全教育教案5篇

/雷电天安全教育教案5篇雷电天安全教育教案篇1一、户内防雷须知1、注意关闭门窗，防备雷电直击室内或者防止侧击雷和球雷的侵入。2、人不要站立在电灯下。3、尽量不要拨打、接听移动电话和座机，或使用电话线等上网。4、不宜用淋浴器、太阳能热水器，因水管与防雷接地相连，雷电流可通过水流传导而致人伤亡。5、阔别建筑外露的水管、煤气管等金属物体6、雷雨来临前时，要把线路断开，并拔下电源插头，别让电视机、电脑等引雷入室，损坏电器乃到引发火灾事故的发生。7、晒衣裳被褥等用的铁丝不要拉到窗户、门口，以防铁丝引雷致人死亡。8、碰到暴雨天气出门，最好穿胶鞋，这样可以起到绝缘的作用。9、乘车途中遭逢打雷时千万不要将头、手伸出窗外。二、户外避雷须知1、雷雨天气时不要停留在高楼平台、山顶、山脊或建（构）筑物顶部，不宜停留在小型无防雷设施的建筑物、车库、车棚、岗亭及相近。2、阔别建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。3、不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持至少5米距离，下蹲并双腿靠拢。4、假如在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶快趴在地上，这样可以削减遭雷击的不安全，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。5、假如在户外遭逢雷雨，来不及离开高大物体时，应立刻找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，由于水能导电。6、在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，由于头部较之身体其他部位最易遭到雷击。7、当在户外看到闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的不安全环境，此时应停止行走，两脚并拢并立刻下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。8、在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等，避开加添人的有效高度成为“尖端”而遭雷击。不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行足球、篮球等运动是特别不安全的；不宜在水面和水边停留；不宜在河边洗衣裳、钓鱼、游泳、玩耍。9、在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑脚踏车和在雨中狂奔，由于身体的跨步越大，电压就越大，也越简单伤人。10、假如在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警惕，由于高压线断点相近存在跨步电压，身处相近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场。雷电天安全教育教案篇2一、活动班级：二、活动时间：三、活动主题：防暴雨雷电冰雹的安全教育四、活动形式：班级讨论五、活动主体：同学、班主任六、活动资料：近段时间是暴雨、雷电、冰雹等强对流天气高发季节，兴仁民族中学积极开展防雷、防台风暴雨、防冰雹、防溺水的安全教育，利用校会向全校师生提出正确的指引。在暴雨或雷电的天气应怎样做；在打雷时，不能在雨中行走或在大树下或电线杆等地方避雨，尽量蹲下，双脚并拢。路面积水，不要强行涉水过去，不能去水塘或凹地的`水坑玩水。不在水边逗留，更不要在河边洗手洗脚、抓鱼、游泳、玩水，防止溺水事故。如下冰雹时，用书包挡着头部，立刻走到安全的建筑物下躲避。不要站在广告牌下、草棚、危房等不安全的地方，不要伸手去接冰雹等安全教育。加强同学自我保护的意识，碰到突发事件时能自护自救。那么如何防范这些恶劣天气呢？暴雪暴雨浓雾祸害防护学问暴雪、雷电、冰雹比较常见，虽然不愿定会形成祸害，但也应注意保护本身：1、暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖；要削减室外活动，避开冻伤。2、下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，应用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室内，避开砸伤。一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲垮道路、桥梁、房屋，这就是洪水祸害。发生了洪水，如何自救呢？1、受到洪水威逼，假如时间充裕，应依照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立刻爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做短时间避险，等待援救。不要单身游水转移。3、在山区，假如连降大雨，用简单暴发山洪。碰到这种情况，应当注意避开渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。4、发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要阔别避险，不可触摸或接近，防止触电。5、洪水过后，要服用防备流行病的药物，做好卫生防疫工作，避开发生传染病。防浓雾危害在近地层空气中悬浮大量小水滴或冰晶微粒，使人的视野模糊不清，当水平能见距离降到1000米以下时，就称雾。雾有等级之分，能见距离小于1000米大于5000米时称轻雾；能见距离不足500米时称大雾；能见距离不足200注时称浓雾。雾灾的防护措施·尽量不要外出，必需外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。·尽量少在雾中活动，不要在雾中磨练身体。·行人穿越道路要当心，看清来往车辆。·驾驶车辆和骑车要减速慢行，听从交警指挥，乘车（船）不要争先恐后，遇渡轮停航时，不要拥挤在渡口处。在雨雪天气骑脚踏车怎样注意安全？在雨雪天气里骑脚踏车，还应当注意以下几点：1、骑车途中遇雨，不要为了免遭雨淋而埋头猛骑。2、雨天骑车，最好穿雨衣、雨披，不要一手持伞，一手扶把骑行。3、雪天骑车，脚踏车轮胎不要充气太足，这样可以加添与地面摩擦，不易滑倒。4、雪天骑车，应与前面的车辆、行人保持较大的距离。5、雪天骑车、要选择无冰冻、雪层浅的平坦路面，不要猛捏车闸，不急拐弯，拐弯的角度也雷电天安全教育教案篇3教学目标：1、通过学习让同学知道哪些场所和行为简单发生雷击祸害。2、通过学习让同学知道雷电发生前后的注意事项。教学过程：一、雷雨天易发生雷击的场（1）地势较高处的地方。（2）无防雷设施的地方。（3）离高大树木、电线杆等物体很近的场所。（4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边沿。（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体相近。（6）水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。（7）孤立的烟囱或大树。（8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。二、雷雨天易引发雷击的现象有（1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。（2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。（3）使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。（4）用喷头洗澡。（5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、锄头等。（6）进行踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。三、如何防备雷击祸害1、雷雨天气时，要注意关好门窗。2、雷雨天气时，把电器的电源切断，并拔掉电源插头。3、雷雨天气时，不要使用带有外接天线的收音机和电视机，关闭移动电话，更不能接打电话。4、雷雨天气时，不要接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等，阔别带电设备，不要赤脚站在泥地和水泥地上。5、不要在雷电交加时用喷头洗澡。6、立刻找寻避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注意不要靠近防雷装置的任何部分；若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心。7、如在雷电交加时，头、颈、手处有爬行的感觉，头发竖起，说明将发生雷击，应赶快按上一条要求，做好防雷击动作，并拿掉身上佩戴的金属物品。8、不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上，不要停留在树林的边沿。9、不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体相近。10、不要停留在水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。11、不要躲进空旷地带孤零零的棚屋、岗亭里。12、不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、锄头等。13、应立刻停止踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。14、多人一起在野外时，应相互拉开几米距离，不要挤在一起。15、高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击；逃离时的正确方法是双脚并拢，跳着离开不安全地带。雷电天安全教育教案篇4学习目标：1、大致了解雷电产生的原因。2、了解雷电的不安全性。3、把握简单常用的避雷学问。学习重点：把握简单常用的避雷学问。学习过程：一、看图片，师生围绕雷电现象自由谈话（雷电是怎样产生的？听过雷击伤人的事吗？）二、老师讲解1、雷电伤人的四种方式：直接雷击、接触电压、旁侧闪击和跨步电压（1）雷电产生的原因：一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生猛烈的闪电并跟随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。（2）雷电的危害：①击死击伤人畜；②击毁建筑、大树、用电设施。2、举例三、雷击的救助方法四、师生讨论：怎样防止雷击？（一）一般避雷方法①雷击时阔别大树，高大建筑。②避开使用电器，看电视，打移动电话，打电话（必需打时使用免提）。③关闭门窗。④不拿金属物体在手（二）板房避雷①课桌椅离开墙壁。②不靠进避雷杆。五、读儿歌。阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避开雷火屋里窜。雷电天安全教育教案篇5教学目标：1、知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。2、通过调查和收集资料，了解好把握防备雷击的方法好技能。3、初步把握遭逢雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。教材分析：引言部分指出了雷电的危害，同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。主体部分共设不友好的来访者和躲避雷电防雷击两个主题。教学重点：雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。教学难点：遭逢雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。教学过程：一、认得雷电1、老师为同学播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象？经过过这种天气吗？当时有什么感受？”2、同学依据生活体验交流对雷电的认得。3、老师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就常常会碰到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗？”4、同学先就本身了解的相关学问介绍，然后老师结合教材介绍进行增补。可以利用电发生器等科学试验器材为同学演示一下雷电产生的原理。二、正确认得雷电的危害1、老师引言：“雷电发生时的温度高达2000℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎的不安全？2、同学依据本身的认得交流雷电的危害。3、老师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，自身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就特别强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立刻死亡。假如通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。”4、依据真实案例体会雷电的危害。（1）了解教材“真实再现”的案例，老师提问：“这样的严重后果你想到过吗？当我们碰到雷雨天气的时候，你想到会有这样的不安全发生吗？”（2）同学交流对这一事件的认得，并结合本身的生活经过谈谈对雷电祸害的了解和认得。（3）老师为同学供应更多雷击事件案例，帮忙同学更全面、明确地认得雷电，重视雷电的危害。三、整理资料1、老师引导同学将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进行整理。2、同学交流收获。四、野外防备雷击1、老师引言：‘当我们上学、放学的时候，外出游玩的时候碰到雷雨天气是常有的事情，那么假如在外碰到雷雨我们应当怎么办呢？2、同学依据生活阅历和了解的相关学问进行交流，老师结合教材相关资料进行增补。（l）避雷、避雨时应当注意的问题。（2）使用雨具时应当注意的事项。（3）留意本身的衣着有没有简单导致不安全的物品。（4）避开使用电子产品。（5）不进行不安全活动。五、家庭防雷电措施1、老师出示一组居家生活中的防雷电图片，让同学判定其正确与否，并说明理