人教部编版语文九年级上册18 中国人失掉自信力了吗 同步练习试题（学生版）

17中国人失掉自信力了吗

基础训练

一、基础积累

i.下列加点字的注音或字形有误的一项是（）

A.渺茫（m道o）季相（Z狗便若(t&ng)

B.脊梁⑪像叹（k狗莘罩(16ng)

C.污最（mi爸）家谱（PQ）光耀(y4o)

D.月旨粉（zhl）攫残(cui)叨实色位）

2.下列各句中加点的词语运用不当的一项是（）

A.从领土面积和资源总量来讲，我国是一个地多物修的国家。

B.儿子没按时回来，李阿姨想各种理由，用各种借口来解释，真是自数攀人。

C.范仲淹登临此楼，怀审伽令，写下了这篇脍炙人口的千古绝唱。

D.综观整个中国的历史，每个朝代都不乏为氐情河的人。

3.鲁迅的语言饱含感情，请选择恰当的分析项说明下列加点词语分别表达出了作者

怎样的思想感情。

A.讽刺B.赞颂C.自豪D.愤慨

⑴我们丛寺以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人。（）

⑵虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“本里”，也往往掩不住他们的光耀。（）

（3）他们在迪什后继的战斗。（）

（4）倘若加于全体，那简直是啰蔻。（）

4.下列句子中“中国人”的含义相同的一项是（）

①于是有人慨叹日：中国人失掉自信力了。

②中国人现在是在发展着“自欺力”。

③假使这也算一种“信”，那也只能说申国△曾经有过“他信力”。

④要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所证骗，却看看他的筋骨和脊

梁。

A.①②B.②③C.③④D.①④

5.指出下列各句中所运用的修辞手法。

（1）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身

求法的人。（)

(2)这一类的人们，就是现在也何尝少呢？()

(3)要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所i匡骗，却看看他的筋骨和脊

梁。()

6.下列说法有误的一项是()

A.《中国人失掉自信力了吗》写于1934年，是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观、鼓

舞民族自信而写的一篇杂文，后收入《且介亭杂文》集。

B.“正史”即清高宗(乾隆)诏定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书，

也就是后世所说的二十四史。

C.梁启超在《中国史界革命案》中说：“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。”

意思是说：二十四史不是史书，而是二十四个姓氏的家谱罢了。

D.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。

二、课内阅读

阅读课文，回答问题。

7.文章第1段三次说“是事实”，用意何在？用文中的短语概括这一段论证的内容。

8.本文在论证中心论点之外，还明示了民族自信力于当时的作用，请你在文中找到

并摘抄下来。

9.作者认为我们从古以来就不乏“中国的脊梁”，请你写出一个具体的事例。

课外延伸

三、核心素养

10.根据课文内容完成下面的对联。

上联：反动势力求神拜佛失自信

下联：民族英雄

11.班里正在举行以“寻找自信，展示自我”为主题的综合实践活动，请你参加并

完成下列任务。

(1)【欣赏漫画】请你认真品味漫画①〜③中的人物对话，针对如何建立自信为漫画

④设计一句富含哲理的话。

一件漂亮衣服能如果一件漂亮

那么一件漂亮

给我带兼自信。衣服能给你带

衣服也会让你

来自信。

失去自信。

①③

(2)【模拟采访】根据下面的情境，在横线上补写出恰当的内容。

《窗边的小豆豆》一书中写道：一个侏儒男孩名叫高桥，运动会上，校长小林先生

故意为他设计了许多项目，让他得第一。后记里，作者介绍高桥考取了著名大学，毕业

后进入一家大企业。

记者：高桥先生，①______________________________________________________

高桥：那次运动会我铭记在心，我得了许多一等奖，奖品是胡萝卜。晚餐和爸爸妈

妈吃胡萝卜时，我觉得自信极了。在以后的成长中，每次遇到困难，我就会想起那些胡

萝卜。

记者：听说高桥先生在公司里主要负责协调工作，目的是使公司里人际关系和谐。

您在工作中最深刻的体会是什么呢？

局桥：②____________________________________________________________________

四、拓展阅读

自信助人成功

张雨

①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人

所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求

得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首

先就要自信，自信助人成功。

②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，

小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到

一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。

因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就

暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时,

他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的

数学家。

③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟

大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学

家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威

的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论

是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了

波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。

④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵•高故居，在

看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵•高不是位百万富翁吗？"父亲

说：“梵•高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒

生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安

徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史

上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，

很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父

亲让我认识了梵•高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗

的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心。”

⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自

信。自信是人生

不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。

（摘自《思维与智慧》）

12.选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？

13.选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？

14.选文第⑤段画线句子是什么论据？作用是什么？

15.选文第④段主要使用了什么论证方法？有何作用？

16.从论证方式来看，选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同？请结合文章具

体分析。

一课一法

找分论点法

议论文中我们为了论证中心论点，往往从不同角度、不同侧面、不同层次展开，这

每一面、每一层，就是一个分论点。分论点是对中心论点的展开和说明，是中心论点的

具体化，有了分论点，文章的条理就显得比较清晰。寻找、概括议论文的分论点可通过

以下方法：

①根据位置：分论点就是每段或每层的中心句，中心句往往都在每段或每层的开头

或结尾。②根据表达方式：列举事例的段落要重点关注该段议论、抒情的语句，这些总

结性的语句往往都是分论点。③根据论据：议论文中的论据首先是为了证明分论点的，

所以论据证明什么，什么就是分论点。④根据开头、结尾：看文章开头、结尾有没有对

全文的分论点进行总结。

写作提升

核心写作技法：学写驳论

17.《中国人失掉自信力了吗》中，作者在第3〜5段巧妙地通过对对方论据的分析,

指出中国人现在失掉的是“他信力”，而不是自信力，证明对方的论点不能成立。请阅读

下面的文字，结合《中国人失掉自信力了吗》中驳论的写法，针对文段的观点，写一段

驳论的文字。

目前，中学生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。

他们多沉溺于网上自由聊天或网上互动游戏，并由此忽视了现实生活的存在，或对现实

生活不再满足。网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康。所以，专家和许多

教师呼吁要禁止中学生上网。

17中国人失掉自信力了吗

基础训练

一、基础积累

1.下列加点字的注音或字形有误的一项是（B）

A.渺茫（m询o）宰相（zai）便若（匕ng）

B.脊梁⑪修叹（k狗琴罩(16ng)

C.污唐（m适）家漕(pti)光耀(y&o)

D.胆粉(zhi)逑残(cuT)切实(qi6)

2.下列各句中加点的词语运用不当的一项是（B）

A.从领土面积和资源总量来讲，我国是一个地名物博的国家。

B.儿子没按时回来，李阿姨想各种理由，用各种借口来解释，真是自毯毯人。

C.范仲淹登临此楼，怀有伤令，写下了这篇脍炙人口的千古绝唱。

D.综观整个中国的历史，每个朝代都不乏为氐覆池的人。

3.鲁迅的语言饱含感情，请选择恰当的分析项说明下列加点词语分别表达出了作者

怎样的思想感情。

A.讽刺B.赞颂C.自豪D.愤慨

⑴我们丛百以米，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人。（C）

（2）虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正里”，也往往掩不住他们的光耀。（A）

⑶他们在画（卜后继的战斗。（B）

（4）倘若加于全体，那简直是诬尊。（D）

4.下列句子中“中国人”的含义相同的一项是（B）

①于是有人慨叹日：中国△失掉自信力了。

②申国人现在是在发展着“自欺力”。

③假使这也算一种“信"，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。

④要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所i匡骗，却看看他的筋骨和脊

梁。

A.①②B.②③C.③④D.①④

5.指出下列各句中所运用的修辞手法。

（1）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身

求法的人。（排比）

（2）这一类的人们，就是现在也何尝少呢？（反问）

（3）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所谑骗，却看看他的筋骨和脊

梁。（比喻）

6.下列说法有误的一项是（C）

A.《中国人失掉自信力了吗》写于1934年，是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观、鼓

舞民族自信而写的一篇杂文，后收入《且介亭杂文》集。

B.“正史”即清高宗(乾隆)诏定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书，

也就是后世所说的二十四史。

C.梁启超在《中国史界革命案》中说：“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。”

意思是说：二十四史不是史书，而是二十四个姓氏的家谱罢了。

D.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。

二、课内阅读

阅读课文，回答问题。

7.文章第1段三次说“是事实”，用意何在？用文中的短语概括这一段论证的内容。

强调对方的论据是事实，但是这三个事实论据无法证明中国人失掉自信力的观点。

自欺力。

8.本文在论证中心论点之外，还明示了民族自信力于当时的作用，请你在文中找到

并摘抄下来。

也许能够只相信了自己，倒是一条新生路。

9.作者认为我们从古以来就不乏“中国的脊梁”，请你写出一个具体的事例。

提示：围绕文中的“埋头苦干”“拼命硬干”“为民请命”“舍身求法”等关键

词举古今事例即可。示例-：杜甫忧国忧民，心系天下，为民请命。示例二：玄奘不畏

艰险，历尽千辛万苦，终于取得真经。示例三：袁隆平埋头苦干，长期潜心于杂交水稻

的研究，终于解决了中国人的吃饭问题。

课外延伸

三、核心素养

10.根据课文内容完成下面的对联。

上联：反动势力求神拜佛失自信

下联：民族英雄前仆后继图自强

11.班里正在举行以“寻找自信，展示自我”为主题的综合实践活动，请你参加并

完成下列任务。

(1)【欣赏漫画】请你认真品味漫画①〜③中的人物对话，针对如何建立自信为漫画

④设计一句富含哲理的话。

一件漂亮衣服能如果一件漂亮

那么一件漂亮

给我带来自信。衣服能给你带

来自信。衣服也会让你

失去自信。

①②③④

示例：自信应该源于内在的能力，而不应该源于外在的修饰。

(2)【模拟采访】根据下面的情境，在横线上补写出恰当的内容。

《窗边的小豆豆》一书中写道：一个侏儒男孩名叫高桥，运动会上，校长小林先生

故意为他设计了许多项目，让他得第一。后记里，作者介绍高桥考取了著名大学，毕业

后进入一家大企业。

记者：高桥先生，①您觉得哪件事情对您的成功影响最大呢？

高桥：那次运动会我铭记在心，我得了许多一等奖，奖品是胡萝卜。晚餐和爸爸妈

妈吃胡萝卜时，我觉得自信极了。在以后的成长中，每次遇到困难，我就会想起那些胡

萝卜。

记者：听说高桥先生在公司里主要负责协调工作，目的是使公司里人际关系和谐。

您在工作中最深刻的体会是什么呢？

高桥：②比如尽管我身体上有缺陷，但我自信满满，所以我在工作中尽可能了解

大家的烦恼，帮大家建立自信心。

四、拓展阅读

自信助人成功

张雨

①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人

所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求

得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首

先就要自信，自信助人成功。

②自信，首先栗不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，

小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到

一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。

因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就

暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，

他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的

数学家。

③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟

大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学

家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威

的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论

是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了

波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。

④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵•高故居，在

看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵•高不是位百万富翁吗？”父亲

说：“梵•高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒

生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安

徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史

上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，

很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父

亲让我认识了梵.高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗

的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心。”

⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自

信。拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的

动力，人生中的一切都立于自信的基础上。

（摘自《思维与智慧》）

b12.选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？

从三个方面：①自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗H标；②自信，就

是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标；③自信，就是相信自己能穿越里微，

拥抱梦想。

13.选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？

引出中心论点“自信助人成功”，充当事实论据证明中心论点，引起读者的阅读

兴趣。

14.选文第⑤段画线句子是什么论据？作用是什么？

道理论据。使用名人名言，深刻有力地证明了“有许多时候，成功与我们失之交

臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们