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文档简介
17中国人失掉自信力了吗
基础训练
一、基础积累
i.下列加点字的注音或字形有误的一项是()
A.渺茫(m道o)季相(Z狗便若(t&ng)
B.脊梁⑪像叹(k狗莘罩(16ng)
C.污最(mi爸)家谱(PQ)光耀(y4o)
D.月旨粉(zhl)攫残(cui)叨实色位)
2.下列各句中加点的词语运用不当的一项是()
A.从领土面积和资源总量来讲,我国是一个地多物修的国家。
B.儿子没按时回来,李阿姨想各种理由,用各种借口来解释,真是自数攀人。
C.范仲淹登临此楼,怀审伽令,写下了这篇脍炙人口的千古绝唱。
D.综观整个中国的历史,每个朝代都不乏为氐情河的人。
3.鲁迅的语言饱含感情,请选择恰当的分析项说明下列加点词语分别表达出了作者
怎样的思想感情。
A.讽刺B.赞颂C.自豪D.愤慨
⑴我们丛寺以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人。()
⑵虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“本里”,也往往掩不住他们的光耀。()
(3)他们在迪什后继的战斗。()
(4)倘若加于全体,那简直是啰蔻。()
4.下列句子中“中国人”的含义相同的一项是()
①于是有人慨叹日:中国人失掉自信力了。
②中国人现在是在发展着“自欺力”。
③假使这也算一种“信”,那也只能说申国△曾经有过“他信力”。
④要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所证骗,却看看他的筋骨和脊
梁。
A.①②B.②③C.③④D.①④
5.指出下列各句中所运用的修辞手法。
(1)我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身
求法的人。()
(2)这一类的人们,就是现在也何尝少呢?()
(3)要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所i匡骗,却看看他的筋骨和脊
梁。()
6.下列说法有误的一项是()
A.《中国人失掉自信力了吗》写于1934年,是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观、鼓
舞民族自信而写的一篇杂文,后收入《且介亭杂文》集。
B.“正史”即清高宗(乾隆)诏定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书,
也就是后世所说的二十四史。
C.梁启超在《中国史界革命案》中说:“二十四史非史也,二十四姓之家谱而已。”
意思是说:二十四史不是史书,而是二十四个姓氏的家谱罢了。
D.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。
二、课内阅读
阅读课文,回答问题。
7.文章第1段三次说“是事实”,用意何在?用文中的短语概括这一段论证的内容。
8.本文在论证中心论点之外,还明示了民族自信力于当时的作用,请你在文中找到
并摘抄下来。
9.作者认为我们从古以来就不乏“中国的脊梁”,请你写出一个具体的事例。
课外延伸
三、核心素养
10.根据课文内容完成下面的对联。
上联:反动势力求神拜佛失自信
下联:民族英雄
11.班里正在举行以“寻找自信,展示自我”为主题的综合实践活动,请你参加并
完成下列任务。
(1)【欣赏漫画】请你认真品味漫画①〜③中的人物对话,针对如何建立自信为漫画
④设计一句富含哲理的话。
一件漂亮衣服能如果一件漂亮
那么一件漂亮
给我带兼自信。衣服能给你带
衣服也会让你
来自信。
失去自信。
①③
(2)【模拟采访】根据下面的情境,在横线上补写出恰当的内容。
《窗边的小豆豆》一书中写道:一个侏儒男孩名叫高桥,运动会上,校长小林先生
故意为他设计了许多项目,让他得第一。后记里,作者介绍高桥考取了著名大学,毕业
后进入一家大企业。
记者:高桥先生,①______________________________________________________
高桥:那次运动会我铭记在心,我得了许多一等奖,奖品是胡萝卜。晚餐和爸爸妈
妈吃胡萝卜时,我觉得自信极了。在以后的成长中,每次遇到困难,我就会想起那些胡
萝卜。
记者:听说高桥先生在公司里主要负责协调工作,目的是使公司里人际关系和谐。
您在工作中最深刻的体会是什么呢?
局桥:②____________________________________________________________________
四、拓展阅读
自信助人成功
张雨
①有人请教林肯成功的经验,林肯是这样回答的:“每一个人都应该有自信心,人
所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求
得更多的知识,进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见,要想成功,首
先就要自信,自信助人成功。
②自信,首先要不惧外界的冷嘲热讽,树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚,
小时候并不聪明,学习成绩很差。由于他的不聪明,小学时连毕业证都没拿到,只拿到
一本修业证书。他的数学成绩也不好,读初中的时候,他的数学还是通过补考才及格的。
因此,同学们都笑他,说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候,他就
暗暗地下定决心:一定要把数学成绩提高。从此以后,他笨鸟先飞,别人学习一个小时,
他就学习两个小时。经过努力,他终于提高了自己的数学成绩,最后还成了闻名世界的
数学家。
③自信,就是在别人都不相信你时,你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟
大的物理学家,曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候,就提出了量子论。有一次,科学
家们举行一个学术讨论会,当讨论到波尔的观点时,权威们否定了他的量子论。但权威
的话没有毁掉波尔的自信心,反而使他更加振作起来。因为他心里清楚,他的这种理论
是正确的。于是他开始实验,为理论找起证据来。后来,很多科学家也通过实验证明了
波尔的量子理论的正确性。波尔出名了,还获得了诺贝尔奖。
④自信,就是相信自己能穿越卑微,拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵•高故居,在
看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:“梵•高不是位百万富翁吗?"父亲
说:“梵•高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年,这位父亲带着儿子去丹麦,在安徒
生的故居前,儿子又困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答:“安
徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格,是美国历史
上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后,在回忆童年时,他说:“那时我家里很穷,
很长一段时间,我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父
亲让我认识了梵•高和安徒生,这两个人告诉我,上帝没有轻看卑微,我也有为梦想奋斗
的权利和义务。于是,从那以后,我便树立了自信心。”
⑤有许多时候,成功与我们失之交臂,这并不是成功不垂青我们,而是我们缺少自
信。自信是人生
不竭的动力,人生中的一切都立于自信的基础上。
(摘自《思维与智慧》)
12.选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的?
13.选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事,有什么作用?
14.选文第⑤段画线句子是什么论据?作用是什么?
15.选文第④段主要使用了什么论证方法?有何作用?
16.从论证方式来看,选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同?请结合文章具
体分析。
一课一法
找分论点法
议论文中我们为了论证中心论点,往往从不同角度、不同侧面、不同层次展开,这
每一面、每一层,就是一个分论点。分论点是对中心论点的展开和说明,是中心论点的
具体化,有了分论点,文章的条理就显得比较清晰。寻找、概括议论文的分论点可通过
以下方法:
①根据位置:分论点就是每段或每层的中心句,中心句往往都在每段或每层的开头
或结尾。②根据表达方式:列举事例的段落要重点关注该段议论、抒情的语句,这些总
结性的语句往往都是分论点。③根据论据:议论文中的论据首先是为了证明分论点的,
所以论据证明什么,什么就是分论点。④根据开头、结尾:看文章开头、结尾有没有对
全文的分论点进行总结。
写作提升
核心写作技法:学写驳论
17.《中国人失掉自信力了吗》中,作者在第3〜5段巧妙地通过对对方论据的分析,
指出中国人现在失掉的是“他信力”,而不是自信力,证明对方的论点不能成立。请阅读
下面的文字,结合《中国人失掉自信力了吗》中驳论的写法,针对文段的观点,写一段
驳论的文字。
目前,中学生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降,甚至旷课、逃学的现象日益普遍。
他们多沉溺于网上自由聊天或网上互动游戏,并由此忽视了现实生活的存在,或对现实
生活不再满足。网络成瘾不仅影响人的心理,还影响人的身体健康。所以,专家和许多
教师呼吁要禁止中学生上网。
17中国人失掉自信力了吗
基础训练
一、基础积累
1.下列加点字的注音或字形有误的一项是(B)
A.渺茫(m询o)宰相(zai)便若(匕ng)
B.脊梁⑪修叹(k狗琴罩(16ng)
C.污唐(m适)家漕(pti)光耀(y&o)
D.胆粉(zhi)逑残(cuT)切实(qi6)
2.下列各句中加点的词语运用不当的一项是(B)
A.从领土面积和资源总量来讲,我国是一个地名物博的国家。
B.儿子没按时回来,李阿姨想各种理由,用各种借口来解释,真是自毯毯人。
C.范仲淹登临此楼,怀有伤令,写下了这篇脍炙人口的千古绝唱。
D.综观整个中国的历史,每个朝代都不乏为氐覆池的人。
3.鲁迅的语言饱含感情,请选择恰当的分析项说明下列加点词语分别表达出了作者
怎样的思想感情。
A.讽刺B.赞颂C.自豪D.愤慨
⑴我们丛百以米,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人。(C)
(2)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正里”,也往往掩不住他们的光耀。(A)
⑶他们在画(卜后继的战斗。(B)
(4)倘若加于全体,那简直是诬尊。(D)
4.下列句子中“中国人”的含义相同的一项是(B)
①于是有人慨叹日:中国△失掉自信力了。
②申国人现在是在发展着“自欺力”。
③假使这也算一种“信",那也只能说中国人曾经有过“他信力”。
④要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所i匡骗,却看看他的筋骨和脊
梁。
A.①②B.②③C.③④D.①④
5.指出下列各句中所运用的修辞手法。
(1)我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身
求法的人。(排比)
(2)这一类的人们,就是现在也何尝少呢?(反问)
(3)要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所谑骗,却看看他的筋骨和脊
梁。(比喻)
6.下列说法有误的一项是(C)
A.《中国人失掉自信力了吗》写于1934年,是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观、鼓
舞民族自信而写的一篇杂文,后收入《且介亭杂文》集。
B.“正史”即清高宗(乾隆)诏定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书,
也就是后世所说的二十四史。
C.梁启超在《中国史界革命案》中说:“二十四史非史也,二十四姓之家谱而已。”
意思是说:二十四史不是史书,而是二十四个姓氏的家谱罢了。
D.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。
二、课内阅读
阅读课文,回答问题。
7.文章第1段三次说“是事实”,用意何在?用文中的短语概括这一段论证的内容。
强调对方的论据是事实,但是这三个事实论据无法证明中国人失掉自信力的观点。
自欺力。
8.本文在论证中心论点之外,还明示了民族自信力于当时的作用,请你在文中找到
并摘抄下来。
也许能够只相信了自己,倒是一条新生路。
9.作者认为我们从古以来就不乏“中国的脊梁”,请你写出一个具体的事例。
提示:围绕文中的“埋头苦干”“拼命硬干”“为民请命”“舍身求法”等关键
词举古今事例即可。示例-:杜甫忧国忧民,心系天下,为民请命。示例二:玄奘不畏
艰险,历尽千辛万苦,终于取得真经。示例三:袁隆平埋头苦干,长期潜心于杂交水稻
的研究,终于解决了中国人的吃饭问题。
课外延伸
三、核心素养
10.根据课文内容完成下面的对联。
上联:反动势力求神拜佛失自信
下联:民族英雄前仆后继图自强
11.班里正在举行以“寻找自信,展示自我”为主题的综合实践活动,请你参加并
完成下列任务。
(1)【欣赏漫画】请你认真品味漫画①〜③中的人物对话,针对如何建立自信为漫画
④设计一句富含哲理的话。
一件漂亮衣服能如果一件漂亮
那么一件漂亮
给我带来自信。衣服能给你带
来自信。衣服也会让你
失去自信。
①②③④
示例:自信应该源于内在的能力,而不应该源于外在的修饰。
(2)【模拟采访】根据下面的情境,在横线上补写出恰当的内容。
《窗边的小豆豆》一书中写道:一个侏儒男孩名叫高桥,运动会上,校长小林先生
故意为他设计了许多项目,让他得第一。后记里,作者介绍高桥考取了著名大学,毕业
后进入一家大企业。
记者:高桥先生,①您觉得哪件事情对您的成功影响最大呢?
高桥:那次运动会我铭记在心,我得了许多一等奖,奖品是胡萝卜。晚餐和爸爸妈
妈吃胡萝卜时,我觉得自信极了。在以后的成长中,每次遇到困难,我就会想起那些胡
萝卜。
记者:听说高桥先生在公司里主要负责协调工作,目的是使公司里人际关系和谐。
您在工作中最深刻的体会是什么呢?
高桥:②比如尽管我身体上有缺陷,但我自信满满,所以我在工作中尽可能了解
大家的烦恼,帮大家建立自信心。
四、拓展阅读
自信助人成功
张雨
①有人请教林肯成功的经验,林肯是这样回答的:“每一个人都应该有自信心,人
所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求
得更多的知识,进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见,要想成功,首
先就要自信,自信助人成功。
②自信,首先栗不惧外界的冷嘲热讽,树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚,
小时候并不聪明,学习成绩很差。由于他的不聪明,小学时连毕业证都没拿到,只拿到
一本修业证书。他的数学成绩也不好,读初中的时候,他的数学还是通过补考才及格的。
因此,同学们都笑他,说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候,他就
暗暗地下定决心:一定要把数学成绩提高。从此以后,他笨鸟先飞,别人学习一个小时,
他就学习两个小时。经过努力,他终于提高了自己的数学成绩,最后还成了闻名世界的
数学家。
③自信,就是在别人都不相信你时,你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟
大的物理学家,曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候,就提出了量子论。有一次,科学
家们举行一个学术讨论会,当讨论到波尔的观点时,权威们否定了他的量子论。但权威
的话没有毁掉波尔的自信心,反而使他更加振作起来。因为他心里清楚,他的这种理论
是正确的。于是他开始实验,为理论找起证据来。后来,很多科学家也通过实验证明了
波尔的量子理论的正确性。波尔出名了,还获得了诺贝尔奖。
④自信,就是相信自己能穿越卑微,拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵•高故居,在
看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:“梵•高不是位百万富翁吗?”父亲
说:“梵•高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年,这位父亲带着儿子去丹麦,在安徒
生的故居前,儿子又困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答:“安
徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格,是美国历史
上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后,在回忆童年时,他说:“那时我家里很穷,
很长一段时间,我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父
亲让我认识了梵.高和安徒生,这两个人告诉我,上帝没有轻看卑微,我也有为梦想奋斗
的权利和义务。于是,从那以后,我便树立了自信心。”
⑤有许多时候,成功与我们失之交臂,这并不是成功不垂青我们,而是我们缺少自
信。拿破仑曾说:“胜利不站在智慧的一方,而站在自信的一方。”自信是人生不竭的
动力,人生中的一切都立于自信的基础上。
(摘自《思维与智慧》)
b12.选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的?
从三个方面:①自信,首先要不惧外界的冷嘲热讽,树立奋斗H标;②自信,就
是在别人都不相信你时,你要更加努力奔向目标;③自信,就是相信自己能穿越里微,
拥抱梦想。
13.选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事,有什么作用?
引出中心论点“自信助人成功”,充当事实论据证明中心论点,引起读者的阅读
兴趣。
14.选文第⑤段画线句子是什么论据?作用是什么?
道理论据。使用名人名言,深刻有力地证明了“有许多时候,成功与我们失之交
臂,这并不是成功不垂青我们,而是我们
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