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文档简介

七年级上册阶段检测卷一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意)1(2022苏州)苏州唯亭草鞋山遗址马家浜文化层有距今约七千年的水稻田灌溉体系遗迹,考古学家还在该遗址中发现了我国目前最早的粳稻遗迹。大致与这些遗迹同时的稻作文明,我们还可以在下列哪个遗址中看到()A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址C.半坡遗址 D.河姆渡遗址2(2022河南)据统计,当今中国流行的前200个姓氏中,出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%,出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明()A.百家姓氏,皆自炎黄B.中华姓氏,源远流长C.人文初祖,拓土开疆D.姓氏文化,包罗万象3(2022昆明)西周初年,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,建立诸侯国,形成了“封建亲戚,以蕃屏周”的统治格局。由此,周王朝确立的社会等级制度是()A.禅让制 B.分封制C.郡县制 D.科举制4(2022重庆A卷)下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是()A.周平王迁都洛邑 B.社会生产力发展C.齐桓公称霸中原 D.百家争鸣的出现5(2022云南)中国古代博大精深的思想是中国传统文化硕大壮实的主根。主张要有爱心和同情心,提倡“温故而知新”“知之为知之,不知为不知”的历史人物是()A.华佗 B.岳飞C.孔子 D.司马迁6(2022吉林)《典籍里的中国》是一档弘扬中华优秀传统文化的电视节目。我们在《论语》一期中主要了解到的思想是()A.道家思想 B.儒家思想C.墨家思想 D.法家思想7(2022泸州)中国文明社会经过长期的沉积和发酵,到战国时期出现了文化大喷发,思想大爆炸,造就了中国思想史上的黄金时代。其中“文化大喷发”“思想大爆炸”是指()A.诸侯争霸 B.私学兴起C.商鞅变法 D.百家争鸣8(2022安徽)有学者认为:“从春秋到战国是一变,但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话,此“一大变”是指()A.世袭制取代禅让制B.分封制取代世袭制C.郡县制取代分封制D.行省制取代郡县制9(2022遂宁)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家,创立的诸多政治制度影响深远,其中作为中国历史上运行最久远的地方行政制度,对加强中央集权和基层管理等都有极为重要作用的是()A.皇帝制 B.三公九卿制C.郡县制 D.行省制10(2022长沙)依赖武力实现的政治统一并不能长久,只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一。秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是()A.北击匈奴 B.统一文字C.南征越族 D.罢黜百家,尊崇儒术11(2022泸州)《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”这表明当时()A.经济恢复,社会稳定B.儒家思想成为正统思想C.盐铁专卖,平抑物价D.进入西汉王朝鼎盛时期12(2022扬州)汉武帝采用主父偃之策,允许并鼓励诸侯王将王国土地再行分封给子弟,结果“藩国自析(分解)”。与此相关联的措施是()A.建立郡县制 B.修筑道路网C.实施“推恩令” D.推崇儒家学说13(2022营口)这是一条沟通中外商贸的繁华之路,这是一条串联东西方文化的文明之路。汉朝的丝绸、漆器和西域的乐器、歌舞等成为这条路上往来的“常客”。这条路是()A.陆上丝绸之路 B.瓷器之路C.海上丝绸之路 D.“一带一路”14(2022北京)《史记》记载,汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古新发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵,其出土的文物大部分是陶俑,还有铜器、铁器小件。这表明()①考古发现可以证实文献记载②《史记》所有记载都真实可信③汉文帝提倡节俭,反对奢侈④诸侯王的封地和势力越来越小A.①② B.①③ C.②④ D.③④15(2022邵阳)给下面方框内所示内容归纳主题,最合适的是()第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义第11课西汉建立和“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝第13课东汉的兴衰第14课沟通中外文明的“丝绸之路”第15课两汉的科技和文化A.早期国家与社会变革B.统一多民族国家的建立和巩固C.政权分立与民族交融D.统一多民族国家的巩固与发展16(2022广元)广元某校历史学习小组在开展合作探究时,制作了图示卡片。下列选项与该卡片内容最契合的是()A.商鞅变法 B.文景之治C.光武中兴 D.北魏孝文帝改革17(2022荆州)三国两晋南北朝近400年的时间里,除西晋短期统一外,国家都处在分裂状态。但是,这一时期在中华民族发展史上具有极其重要的地位,这表现在()A.实现了民族大交融B.完成经济重心南移C.科学技术领先世界D.海外贸易高度发达18(2022内江)魏晋南北朝时期,中华民族继承和发展着中华文明,创造出璀璨的文化。下图所示作品既有道家的“飘逸”,又有儒家的“文质”,反映了中华文化的“中和之美”。这一作品()《兰亭集序》(摹本·局部)A.被称为“天下第一行书”B.是现存最早的一部完整农书C.是当时最先进的历法D.吸收了外来佛教造型艺术特点19(2022包头)魏晋南北朝时期,各民族间交往、交流与交融日益加强,南方经济得到发展,科技文化显著进步。这些因素的共同作用是()A.实现了经济重心的南移B.消除了南北之间的差异C.奠定了隋唐统一的基础D.形成了三国鼎立的局面二、非选择题20(2022泰安)历史作品蕴含丰富的历史信息,是研究历史的重要载体。研读下列材料,回答问题。材料一图1《论语》书影图2汉代讲经图(1)分别说明图1、图2所反映的历史内容,并指出其发展趋势。材料二图3张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画)图4《清明上河图》(局部)(2)选取材料二中任意一幅作品进行简要介绍。21(2022德阳)阅读材料,完成下列要求。材料汉武帝时代是两汉时期在识人用人方面最值得肯定的历史阶段,“汉之得人,于兹为盛”。当时的“儒雅”之士如公孙弘、董仲舒,“笃行”之士如石建、石庆,“质直”之士如汲黯、卜式,“推贤”之士如韩安国、郑当时,“定令”之士如赵禹、张汤,“文章”之士如司马迁、司马相如,“滑稽”之士如东方朔、枚皋,“应对”之士如严助、朱买臣,“历数”之士如唐都、洛下闳,“协律”之士如李延年,“运筹”之士如桑弘羊,“奉使”之士如张骞、苏武,“将率”之士如卫青、霍去病,“受遗”之士如霍光、金日石单等,都在历史上留有盛名……班固认为汉武帝时代的“功业”“制度”之所以具有突出的历史地位,正是由于汉武帝身边集聚了一个在文化资质上同样让“后世莫及”的人才群体。——摘编自《秦汉史:帝国的成立》根据材料并结合所学知识、课外阅读,选择材料中的一个“人才”,并为其撰写小传。22.(2021丽水)长城穿越千年,绵延万里,是中华民族的象征。阅读材料,回答问题。【长城内外风光异】长城以南,多雨多暑,其人耕稼以食,桑麻以衣,宫室以居,城郭以治。大漠之间,多寒多风,畜牧畋(tián)渔以食,皮毛以衣,转徙随时,车马为家。此天时地利所以限南北也。——《辽史·营卫志》(1)从这段史料中我们可以提取哪些信息?【长城脚下战与和】秦始皇派蒙恬修长城,“却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”。汉元帝遣昭君出塞和亲,“边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶亡干戈之役”。(2)秦朝修筑长城的目的是什么?昭君出塞为什么能够成为千古美谈?【农牧交融促一统】西汉大力构筑河西长城,在丝路经过的河西地区大规模屯田开垦。当时,匈奴等少数民族往往“驱牛马万余头来与汉贾客(商人)交易”,获取大量生活、生产资料。中原地区则“骡、驴、骆驼,衔尾入塞”,投入农耕、交通运输。明代后期,长城沿线的蒙古族不但畜牧兴旺,而且逐渐使用铁犁牛耕发展农业,麦、豆、瓜、菜,“种种俱全”,塞外古丰州兴起一座“垦田万顷,连村数百”的归化(今内蒙古呼和浩特)新城,呈现出一派兴旺景象。(3)有人说,“长城是农牧文明碰撞交融的见证”。请结合上述材料对这一观点进行论证。七年级上册阶段检测卷1.D2.B【解析】由材料可知,当今中国流行的前200个姓氏中,出自炎黄姓氏系统的姓氏约占99%,这说明中华姓氏源远流长。故选B。3.B4.B【解析】由思维导图中文字信息“战国七雄”“地主阶级势力增强”,回归教材可知,战国时期,铁制工具和牛耕进一步推广使用,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序。A、C发生在春秋时期;D反映的是战国时期学术思想领域的繁荣景象。故选B。5.C【解析】依据题干中“温故而知新”“知之为知之,不知为不知”并结合所学知识可知,材料反映的是孔子的思想,C符合题意。6.B7.D8.C【素养落地】本题通过文字材料考查秦朝的郡县制,落地历史学科核心素养历史解释。【解析】由题干中“从战国到秦却是一大变”“制度变革”,结合所学知识可知,秦朝废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式,C符合题意。9.C【解析】根据题干中“秦朝”“地方行政制度”,结合所学知识可知,秦朝建立由中央直接管辖的郡县制,郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式,C正确。10.B11.A12.C13.A14.B【解析】由材料可知,《史记》中关于汉文帝提倡节俭的记载,在考古发现中得到证实,①③正确。②说法绝对,排除;④从材料中得不出,排除。故选B。15.B【解析】根据题干中“秦统一中国”“汉武帝巩固大一统王朝”等可知,图片所示内容反映的是秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固。故选B。16.D【素养落地】本题通过图片材料考查北魏孝文帝改革,落地历史学科核心素养时空观念。【解析】根据图示中关键信息“民族交融”“迁都洛阳”“汉化”,结合所学知识可知,北魏孝文帝即位后,推行汉化措施,规定说汉语、穿汉服、改汉姓等,促进了民族交融。故选D。17.A18.A19.C20.【参考答案】(1)图1:记录了孔子的思想言论,宣传了儒家思想。图2:在太学等教育机构讲授儒家经典(或以“五经”作为教材),传播儒家学说,培养儒学人才。发展趋势:儒家学说是春秋以来众多学派的一支,西汉时居于主导地位,被列为正统思想。(2)示例:《清明上河图》是北宋张择端创作的风俗画,其展现了北宋东京汴河两岸的繁华景象,城市人口众多,商业繁荣,店铺林立,商贩往来不绝,市民阶层生活丰富多样;画面上的人物、街市、村野、车船等安排得错落有致,是我国美术史上的不朽之作。21.【参考答案】示例:董仲舒董仲舒是西汉时期伟大的思想家、政治家、教育家,是儒家的代表人物。

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