![浙江省杭州市下沙区2025届数学九上期末复习检测试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/23/38/wKhkFmaQBmKAXXXyAAG1lGBiaRM988.jpg)
![浙江省杭州市下沙区2025届数学九上期末复习检测试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/23/38/wKhkFmaQBmKAXXXyAAG1lGBiaRM9882.jpg)
![浙江省杭州市下沙区2025届数学九上期末复习检测试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/23/38/wKhkFmaQBmKAXXXyAAG1lGBiaRM9883.jpg)
![浙江省杭州市下沙区2025届数学九上期末复习检测试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/23/38/wKhkFmaQBmKAXXXyAAG1lGBiaRM9884.jpg)
![浙江省杭州市下沙区2025届数学九上期末复习检测试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/23/38/wKhkFmaQBmKAXXXyAAG1lGBiaRM9885.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江省杭州市下沙区2025届数学九上期末复习检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.二次函数的图象向左平移个单位,得到新的图象的函数表达式是()A. B.C. D.2.已知菱形的边长为,若对角线的长为,则菱形的面积为()A. B. C. D.3.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的两边OA,OC分别在x轴和y轴上,并且OA=5,OC=1.若把矩形OABC绕着点O逆时针旋转,使点A恰好落在BC边上的A1处,则点C的对应点C1的坐标为()A.(﹣) B.(﹣) C.(﹣) D.(﹣)4.二次函数的图象如图所示,下列说法中错误的是(
)A.函数的对称轴是直线x=1B.当x<2时,y随x的增大而减小C.函数的开口方向向上D.函数图象与y轴的交点坐标是(0,-3)5.反比例函数与二次函数在同一直角坐标系的图像可能是()A. B. C. D.6.如图,在中,,,,,则的长为()A.6 B.7 C.8 D.97.下列事件中,必然发生的是()A.某射击运动射击一次,命中靶心 B.通常情况下,水加热到100℃时沸腾C.掷一次骰子,向上的一面是6点 D.抛一枚硬币,落地后正面朝上8.判断一元二次方程是否有实数解,计算的值是()A. B. C. D.9.帅帅收集了南街米粉店今年6月1日至6月5日每天的用水量(单位:吨),整理并绘制成如下折线统计图.下列结论正确的是()A.极差是6 B.众数是7 C.中位数是5 D.方差是810.从1,2,3,4四个数中任取一个数作为十位上的数字,再从2,3,4三个数中任取一个数作为个位上的数字,那么组成的两位数是3的倍数的概率是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.若关于x的一元二次方程(a+3)x2+2x+a2﹣9=0有一个根为0,则a的值为_____.12.一个等腰三角形的两条边长分别是方程x2﹣7x+10=0的两根,则该等腰三角形的周长是_____.13.如图,在置于平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,点是内切圆的圆心.将沿轴的正方向作无滑动滚动,使它的三边依次与轴重合,第一次滚动后圆心为,第二次滚动后圆心为,…,依此规律,第2020次滚动后,内切圆的圆心的坐标是__________.14.已知二次函数y=ax2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如表,x6.176.186.196.20y﹣0.03﹣0.010.020.04则方程ax2+bx+c=0的一个解的范围是_____.15.如果,那么_____.16.小明和小亮在玩“石头、剪子、布”的游戏,两人一起做同样手势的概率是_____________.17.四边形ABCD与四边形位似,点O为位似中心.若,则________.18.如图,以正六边形ADHGFE的一边AD为边向外作正方形ABCD,则∠BED=_______°.三、解答题(共66分)19.(10分)已知关于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2=0有实数根.(1)求k的取值范围.(2)设方程的两个实数根分别为x1、x2,若2x1x2﹣x1﹣x2=1,求k的值.20.(6分)数学概念若点在的内部,且、和中有两个角相等,则称是的“等角点”,特别地,若这三个角都相等,则称是的“强等角点”.理解概念(1)若点是的等角点,且,则的度数是.(2)已知点在的外部,且与点在的异侧,并满足,作的外接圆,连接,交圆于点.当的边满足下面的条件时,求证:是的等角点.(要求:只选择其中一道题进行证明!)①如图①,②如图②,深入思考(3)如图③,在中,、、均小于,用直尺和圆规作它的强等角点.(不写作法,保留作图痕迹)(4)下列关于“等角点”、“强等角点”的说法:①直角三角形的内心是它的等角点;②等腰三角形的内心和外心都是它的等角点;③正三角形的中心是它的强等角点;④若一个三角形存在强等角点,则该点到三角形三个顶点的距离相等;⑤若一个三角形存在强等角点,则该点是三角形内部到三个顶点距离之和最小的点,其中正确的有.(填序号)21.(6分)如图,已知菱形ABCD两条对角线BD与AC的长之比为3:4,周长为40cm,求菱形的高及面积.22.(8分)如图示,在平面直角坐标系中,二次函数()交轴于,,在轴上有一点,连接.(1)求二次函数的表达式;(2)点是第二象限内的点抛物线上一动点①求面积最大值并写出此时点的坐标;②若,求此时点坐标;(3)连接,点是线段上的动点.连接,把线段绕着点顺时针旋转至,点是点的对应点.当动点从点运动到点,则动点所经过的路径长等于______(直接写出答案)23.(8分)如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是线段AC上的一个动点且=k(0<k<1),点F在线段BC上,且DEFH为矩形;过点E作MN⊥BC,分别交AD,BC于点M,N.(1)求证:△MED∽△NFE;(2)当EF=FC时,求k的值.(3)当矩形EFHD的面积最小时,求k的值,并求出矩形EFHD面积的最小值.24.(8分)如图1,在平面直角坐标系中,点,点.(1)求直线的函数表达式;(2)点是线段上的一点,当时,求点的坐标;(3)如图2,在(2)的条件下,将线段绕点顺时针旋转,点落在点处,连结,求的面积,并直接写出点的坐标.25.(10分)如图,在中,D、E分别为BC、AC上的点.若,AB=8cm,求DE的长.26.(10分)甲、乙两个人在纸上随机写一个-2到2之间的整数(包括-2和2).若将两个人所写的整数相加,那么和是1的概率是多少?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据向左平移横坐标减求出平移后的抛物线的顶点坐标,然后利用顶点式解析式写出即可.【详解】解:∵二次函数的图象向左平移个单位,∴平移后的抛物线的顶点坐标为(-2,0),∴新的图象的二次函数表达式是:;故选择:C.【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换,此类题目,利用顶点的变化确定函数解析式的变化更简便,平移的规律:左加右减,上加下减.2、B【分析】先求出对角线AC的长度,再根据“菱形的面积等于对角线乘积的一半”,即可得出答案.【详解】根据题意可得:AB=BC=CD=AD=13cm,BD=10cm∵ABCD为菱形∴BD⊥AC,BO=DO=AO=AC=2AO=24cm∴故答案选择B.【点睛】本题考查的是菱形,难度适中,需要熟练掌握菱形面积的两种求法.3、A【分析】直接利用相似三角形的判定与性质得出△ONC1三边关系,再利用勾股定理得出答案.【详解】过点C1作C1N⊥x轴于点N,过点A1作A1M⊥x轴于点M,由题意可得:∠C1NO=∠A1MO=90°,∠1=∠2=∠1,则△A1OM∽△OC1N,∵OA=5,OC=1,∴OA1=5,A1M=1,∴OM=4,∴设NO=1x,则NC1=4x,OC1=1,则(1x)2+(4x)2=9,解得:x=±(负数舍去),则NO=,NC1=,故点C的对应点C1的坐标为:(-,).故选A.【点睛】此题主要考查了矩形的性质以及勾股定理等知识,正确得出△A1OM∽△OC1N是解题关键.4、B【解析】利用二次函数的解析式与图象,判定开口方向,求得对称轴,与y轴的交点坐标,进一步利用二次函数的性质判定增减性即可.【详解】解:∵y=x2-2x-3=(x-1)2-4,∴对称轴为直线x=1,又∵a=1>0,开口向上,∴x<1时,y随x的增大而减小,令x=0,得出y=-3,∴函数图象与y轴的交点坐标是(0,-3).因此错误的是B.故选:B.【点睛】本题考查了二次函数的性质,抛物线与坐标轴的交点坐标,掌握二次函数的性质是解决本题的关键5、C【分析】先根据反比例函数图象确定k的值,再分析二次函数图象是否符合,逐一判断即可【详解】A、由反比例函数图象知:k>0,因此二次函数图象应开口向上,且与y轴交于负半轴,故此选项错误;B、由反比例函数图象知:k<0,因此二次函数图象应开口向下,故此选项错误;C、由反比例函数图象知:k<0,因此二次函数图象应开口向下,且与y轴交于正半轴,故此选项正确;D、由反比例函数图象知:k>0,因此二次函数图象应开口向上,故此选项错误;故选C.【点睛】本题考查反比例函数、二次函数的图象与性质,比较基础.6、C【分析】根据平行线分线段成比例定理,由DE∥BC得,然后利用比例性质求EC和AE的值即可【详解】∵,∴,即,∴,∴.故选C.【点睛】此题考查平行线分线段成比例,解题关键在于求出AE7、B【解析】A、某射击运动射击一次,命中靶心,随机事件;B、通常加热到100℃时,水沸腾,是必然事件.C、掷一次骰子,向上的一面是6点,随机事件;D抛一枚硬币,落地后正面朝上,随机事件;故选B.8、B【解析】首先将一元二次方程化为一般式,然后直接计算判别式即可.【详解】一元二次方程可化为:∴故答案为B.【点睛】此题主要考查一元二次方程的根的判别式的求解,熟练掌握,即可解题.9、D【分析】根据极差、众数、中位数及方差的定义,依次计算各选项即可作出判断.【详解】解:由图可知,6月1日至6月5日每天的用水量是:5,7,11,3,1.A.极差,结论错误,故A不符合题意;B.众数为5,7,11,3,1,结论错误,故B不符合题意;C.这5个数按从小到大的顺序排列为:3,5,7,1,11,中位数为7,结论错误,故C不符合题意;D.平均数是,方差.结论正确,故D符合题意.故选D.【点睛】本题考查了折线统计图,重点考查了极差、众数、中位数及方差的定义,根据图表准确获取信息是解题的关键.10、B【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与组成的两位数是3的倍数的情况,再利用概率公式即可求得答案.【详解】画树状图得:
∵共有12种等可能的结果,组成的两位数是3的倍数的有4种情况,
∴组成的两位数是3的倍数的概率是:.故选:B【点睛】此题考查了列表法或树状图法求概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】将x=0代入原方程,结合一元二次方程的定义即可求得a的值.【详解】解:根据题意,将x=0代入方程可得a2﹣9=0,解得:a=1或a=﹣1,∵a+1≠0,即a≠﹣1,∴a=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.又因为只含有一个未知数的方程的解也叫做这个方程的根,所以一元二次方程的解也称为一元二次方程的根.12、1【分析】首先利用因式分解法解方程,再利用三角形三边关系得出各边长,进而得出答案.【详解】解:x2﹣7x+10=0(x﹣2)(x﹣5)=0,解得:x1=2,x2=5,故等腰三角形的腰长只能为5,5,底边长为2,则其周长为:5+5+2=1.故答案为:1.【点睛】本题考查因式分解法解一元二次方程,需要熟悉三角形三边的关系以及等腰三角形的性质.13、(8081,1)【分析】由勾股定理得出AB=,得出Rt△OAB内切圆的半径==1,因此P的坐标为(1,1),由题意得出P3的坐标(3+5+4+1,1),得出规律:每滚动3次一个循环,由2020÷3=673…1,即可得出结果.【详解】解:∵点A的坐标为(0,4),点B的坐标为(3,0),∴OA=4,OB=3,∴AB=∴Rt△OAB内切圆的半径==1,∴P的坐标为(1,1),P2的坐标为(3+5+4-1,1),即(11,1)∵将Rt△OAB沿x轴的正方向作无滑动滚动,使它的三边依次与x轴重合,第一次滚动后圆心为P1,第二次滚动后圆心为P2,…,设P1的横坐标为x,根据切线长定理可得5-(x-3)+3-(x-3)=4解得:x=5∴P1的坐标为(3+2,1)即(5,1)∴P3(3+5+4+1,1),即(13,1),每滚动3次一个循环,∵2020÷3=673…1,∴第2020次滚动后,Rt△OAB内切圆的圆心P2020的横坐标是673×(3+5+4)+5,即P2020的横坐标是8081,∴P2020的坐标是(8081,1);故答案为:(8081,1).【点睛】本题考查了三角形的内切圆与内心、切线长定理、勾股定理、坐标与图形性质等知识;根据题意得出规律是解题的关键.14、6.18<x<6.1【分析】根据表格中自变量、函数的值的变化情况,得出当y=0时,相应的自变量的取值范围即可.【详解】由表格数据可得,当x=6.18时,y=﹣0.01,当x=6.1时,y=0.02,∴当y=0时,相应的自变量x的取值范围为6.18<x<6.1,故答案为:6.18<x<6.1.【点睛】本题考查了用图象法求一元二次方程的近似根,解题的关键是找到y由正变为负时,自变量的取值即可.15、2【解析】∵,∴x=,∴=.16、【分析】画树状图展示所有9种等可能的结果数,再找出两人随机同时出手一次,做同样手势的结果数,然后根据概率公式求解.【详解】画树状图为:
共有9种等可能的结果数,其中两人随机同时出手一次,做同样手势的结果数为3,
故两人一起做同样手势的概率是的概率为.故答案为:.【点睛】本题涉及列表法和树状图法以及相关概率知识,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.17、1∶3【解析】根据四边形ABCD与四边形位似,,可知位似比为1:3,即可得相似比为1:3,即可得答案.【详解】∵四边形与四边形位似,点为位似中心.,∴四边形与四边形的位似比是1∶3,∴四边形与四边形的相似比是1∶3,∴AB∶OA∶OA′=1∶3,故答案为1∶3.【点睛】本题考查了位似的相关知识,位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其对应的面积比等于相似比的平方.18、45°【详解】∵正六边形ADHGFE的内角为120°,正方形ABCD的内角为90°,∴∠BAE=360°-90°-120°=150°,∵AB=AE,∴∠BEA=(180°-150°)÷2=15°,∵∠DAE=120°,AD=AE,∴∠AED=(180°-120°)÷2=30°,∴∠BED=15°+30°=45°.三、解答题(共66分)19、(1);(2)k=1【分析】(1)由△≥1,求出k的范围;(2)由根与系数的关系可知:x1+x2=﹣2k﹣1,x1x2=k2,代入等式求解即可.【详解】解:(1)∵一元二次方程x2+(2k+1)x+k2=1有实数根,∴△=(2k+1)2﹣4k2≥1,∴;(2)由根与系数的关系可知:x1+x2=﹣2k﹣1,x1x2=k2,∴2x1x2﹣x1﹣x2=2k2+2k+1=1,∴k=1或k=﹣1,∵;∴k=1.【点睛】本题考查根与系数的关系;熟练掌握一元二次方程根与系数的关系,并能用判别式判断根的存在情况是解题的关键.20、(1)100、130或1;(2)选择①或②,理由见解析;(3)见解析;(4)③⑤【分析】(1)根据“等角点”的定义,分类讨论即可;(2)①根据在同圆中,弧和弦的关系和同弧所对的圆周角相等即可证明;②弧和弦的关系和圆的内接四边形的性质即可得出结论;(3)根据垂直平分线的性质、等边三角形的性质、弧和弦的关系和同弧所对的圆周角相等作图即可;(4)根据“等角点”和“强等角点”的定义,逐一分析判断即可.【详解】(1)(i)若=时,∴==100°(ii)若时,∴(360°-)=130°;(iii)若=时,360°--=1°,综上所述:=100°、130°或1°故答案为:100、130或1.(2)选择①:连接∵∴∴∵,∴∴是的等角点.选择②连接∵∴∴∵四边形是圆的内接四边形,∴∵∴∴是的等角点(3)作BC的中垂线MN,以C为圆心,BC的长为半径作弧交MN与点D,连接BD,根据垂直平分线的性质和作图方法可得:BD=CD=BC∴△BCD为等边三角形∴∠BDC=∠BCD=∠DBC=60°作CD的垂直平分线交MN于点O以O为圆心OB为半径作圆,交AD于点Q,圆O即为△BCD的外接圆∴∠BQC=180°-∠BDC=120°∵BD=CD∴∠BQD=∠CQD∴∠BQA=∠CQA=(360°-∠BQC)=120°∴∠BQA=∠CQA=∠BQC如图③,点即为所求.(4)③⑤.①如下图所示,在RtABC中,∠ABC=90°,O为△ABC的内心假设∠BAC=60°,∠ACB=30°∵点O是△ABC的内心∴∠BAO=∠CAO=∠BAC=30°,∠ABO=∠CBO=∠ABC=45°,∠ACO=∠BCO=∠ACB=15°∴∠AOC=180°-∠CAO-∠ACO=135°,∠AOB=180°-∠BAO-∠ABO=105°,∠BOC=180°-∠CBO-∠BCO=120°显然∠AOC≠∠AOB≠∠BOC,故①错误;②对于钝角等腰三角形,它的外心在三角形的外部,不符合等角点的定义,故②错误;③正三角形的每个中心角都为:360°÷3=120°,满足强等角点的定义,所以正三角形的中心是它的强等角点,故③正确;④由(3)可知,点Q为△ABC的强等角,但Q不在BC的中垂线上,故QB≠QC,故④错误;⑤由(3)可知,当的三个内角都小于时,必存在强等角点.如图④,在三个内角都小于的内任取一点,连接、、,将绕点逆时针旋转到,连接,∵由旋转得,,∴是等边三角形.∴∴∵、是定点,∴当、、、四点共线时,最小,即最小.而当为的强等角点时,,此时便能保证、、、四点共线,进而使最小.故答案为:③⑤.【点睛】此题考查的是新定义类问题、圆的基本性质、圆周角定理、圆的内接多边形综合大题,掌握“等角点”和“强等角点”的定义、圆的基本性质、圆周角定理、圆的内接多边形中心角公式和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.21、菱形的高是9.6cm,面积是96cm1.【解析】根据菱形的对角线互相垂直平分,利用勾股定理求出AC与BD的长,再由菱形面积公式求出所求即可.【详解】解:∵BD:AC=3:4,∴设BD=3x,AC=4x,∴BO=,AO=1x,又∵AB1=BO1+AO1,∴AB=x,∵菱形的周长是40cm,∴AB=40÷4=10cm,即x=10,∴x=4,∴BD=11cm,AC=16cm,∴S▱ABCD=BD•AC=×11×16=96(cm1),又∵S▱ABCD=AB•h,∴h==9.6(cm),答:菱形的高是9.6cm,面积是96cm1.【点睛】此题考查了菱形的性质,勾股定理,熟练掌握菱形的性质是解本题的关键.22、(1);(2)①,点坐标为;②;(3)【分析】(1)根据点坐标代入解析式即可得解;(2)①由A、E两点坐标得出直线AE解析式,设点坐标为,过点作轴交于点,则坐标为,然后构建面积与t的二次函数,即可得出面积最大值和点D的坐标;②过点作,在中,由,,得出点M的坐标,进而得出直线ME的解析式,联立直线ME和二次函数,即可得出此时点D的坐标;(3)根据题意,当点P在点C时,Q点坐标为(-6,6),当点P移动到点A时,Q′点坐标为(-4,-4),动点所经过的路径是直线QQ′,求出两点之间的距离即可得解.【详解】(1)依题意得:,解得∴(2)①∵,∴设直线AE为将A、E代入,得∴∴直线设点坐标为,其中过点作轴交于点,则坐标为∴∴即:由函数知识可知,当时,,点坐标为②设与相交于点过点作,垂足为在中,,,设,则,∴∴∴∴∴∴∴∴(舍去),当时,∴(3)当点P在点C时,Q点坐标为(-6,6),当点P移动到点A时,Q′点坐标为(-4,-4),如图所示:∴动点所经过的路径是直线QQ′,∴故答案为.【点睛】此题主要考查二次函数以及动点综合问题,解题关键是找出合适的坐标,即可解题.23、(1)见解析;(2);(3)矩形EFHD的面积最小值为,k=.【分析】(1)由矩形的性质得出∠B=90°,AD=BC=4,DC=AB=3,AD∥BC,证出∠EMD=∠FNE=90°,∠NEF=∠MDE,即可得出△MED∽△NFE;(2)设AM=x,则MD=NC=4﹣x,由三角函数得出ME=x,得出NE=3﹣x,由相似三角形的性质得出=,求出NF=x,得出FC=4﹣x﹣x=4﹣x,由勾股定理得出EF==,当EF=FC时,得出方程4﹣x=,解得x=4(舍去),或x=,进而得出答案;(3)由相似三角形的性质得出==,得出DE=EF,求出矩形EFHD的面积=DE×EF=EF2==,由二次函数的性质进而得出答案.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=90°,AD=BC=4,DC=AB=3,AD∥BC,∵MN⊥BC,∴MN⊥AD,∴∠EMD=∠FNE=90°,∵四边形DEFH是矩形,∴∠MED+∠NEF=90°,∴∠NEF=∠MDE,∴△MED∽△NFE;(2)解:设AM=x,则MD=NC=4﹣x,∵tan∠DAC=tan∠MAE===,∴ME=x,∴NE=3﹣x,∵△MED∽△NFE,∴=,即=,解得:NF=x,∴FC=4﹣x﹣x=4﹣x,EF==,当EF=FC时,4﹣x=,解得:x=4或x=,由题意可知x=4不合题意,当x=时,AE=,∵AC===5,∴k==;(3)解:由(1)可知:△MED∽△NFE,∴,∴DE=EF,∴矩形EFHD的面积=DE×EF=EF2==∴当x﹣=0时,即x=时,矩形EFHD的面积最小,最小值为:,∵cos∠MAE===,∴AE=AM=×=,此时k==.【点睛】本题考查了矩形与相似三角形,以及二次
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 奶业数字化转型总结与建议
- 课后托管课程设计
- 矿渣的课程设计
- uml设计模式课程设计
- ai培训课程设计
- 技术标课程设计
- c 课程设计简单
- verilog课程设计题目
- 课程设计游戏方案
- 迪芬克课程设计
- 初中英语-How I Learned to Learn English教学课件设计
- 《电力电子技术》课程思政教学案例(一等奖)
- 结构化工作法:让目标高效落地完美达成
- 学校励志教育系列资料-985博导桂海潮案例读书可以改变命运++主题班会
- 2020-2021学年英语外研版(2019)选择性必修第一册学案:Unit 2 第四课时 Writing-描写一次经历含解析
- 【字帖】英语字母衡水体书写字帖
- 【知识点解析】知识梳理-等差数列与一次函数的关系
- 手机上怎么做电子版读后感
- 论文写作100问知到章节答案智慧树2023年中国石油大学(华东)
- 学校管理工作存在的问题及整改方案5篇
- 新版临床输血指南
评论
0/150
提交评论