辽宁省丹东市第六中学2025届化学九年级第一学期期中考试模拟试题含解析

辽宁省丹东市第六中学2025届化学九年级第一学期期中考试模拟试题拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A．纯铁、氧化铜、冰水B．水银、水、食醋C．澄清石灰水、二氧化锰、稀有气体D．硫粉、氢氧化钠、加碘食盐2．某同学用托盘天平称取5.1g食盐（1g以下用游码），称量时误将食盐和砝码放反了，那么他称得的食盐的实际质量为（）A．5g B．5.1g C．4.9g D．4.6g3．决定元素种类的是A．中子数 B．电子数 C．中子数和质子数 D．质子数4．属于化学变化的是A．冰川融化 B．研磨大理石 C．分离液态空气 D．食物变质5．物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是（）A．都放出热量 B．都生成气体 C．反应都剧烈 D．都发光6．某气体可能是由O2、SO2、CO2、H2中的一种或几种组成的，经分析该气体中氧元素的质量分数是50%，符合要求的组成是（）①SO2②SO2、H2③CO2、H2④SO2、CO2、H2⑤O2、SO2A．①③⑤B．①③④C．①③④⑤D．①②③④7．我国交通法规明确禁止酒后驾车。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合中铬元素（Cr）的化合价为（）A．+3 B．+4 C．+5 D．+68．“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不符合这一理念的是（）A．实时监测工厂排放的废气B．施用大量农药以减少植物病虫害C．生活垃圾定时定点分类回收D．绿色出行，积极践行低碳生活9．洋葱(见右图)被誉为“蔬菜皇后”。切洋葱时可闻到刺激性气味，这说明A．分子在不停地运动B．分子体积很小C．分子间有间隔D．分子质量很小10．某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是：（）A．9.2g B．9.8g C．10.8g D．10.2g11．下列变化中，属于化学变化的是A．玻璃破碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化12．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了——气体分子体积变大B．缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动C．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同D．水电解生成氢气和氧气——分子分成原子，原子重新结合成分子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某研究小组用下图所示装置制取气体，请回答下列问题：（1）小华同学想用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，则他选择的装置是_____________（填字母），反应的文字表达式为____________；该反应的基本类型是_____________。（2）小明同学想用G装置来收集氧气，则氧气应从_____________（填“a”或“b"）端进入。（3）小聪同学也准备用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，但此时实验室已没有二氧化锰，只有氯酸钾、高锰酸钾（少量）。于是他将氯酸钾和高锰酸钾混合在一起放入装置A中加热，结果发现很快就能得到大量氧气，请回答下列问题：①小聪同学在实验的过程中对装置A作了一点改进，请你说出改进的方法是_______。②请你解释为什么按照小聪同学的做法可以很快获得大量氧气____________14．某同学配制50g6%的氯化钠溶液，操作过程如下图所示，回答下列问题：（1）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是______，需称取氯化钠__________g。（2）请写出配制溶液的正确操作顺序___________（用序号作答，后同），并指出其中错误的操作_________。（3）经检测，所配制溶液溶质的质量分数偏小，可能的原因是_______（填序号）。A用生锈的砝码称量B量取水时仰视量筒读数C所取用的氯化钠含有杂质D称量好的溶质倒入烧杯时有部分撒出15．结合氧气性质的有关实验，回答下列问题：(1)A中盛有碳的燃烧匙应______，(填序号)①迅速伸入②缓慢伸入，检验产物可使用的试剂是_____。(2)C中瓶底少量水的作用分别是______；(3)B中文字表达式为_____；C中文字表达式为_____，为使铁丝在氧气中持续燃烧，把光亮的铁丝绕成螺旋状，目的是______。16．下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空。（1）图A装置中的无色液体可用于检验气体中含有二氧化碳，应该观察到的现象是_____；（2）图B实验中，观察到Y形管中左侧无色酚酞试液变为红色，用分子的观点解释，说明了_____；（3）图C实验中，氢气燃烧可观察到_____现象，从而证明水是由氢元素和氧元素组成的；（4）图D所示实验，打开止水夹后，可观察到水沿导管进入集气瓶，有此现象的原因是_____（用化学符号表达式表示）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_____；（2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少_____？18．工业上，燃烧石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳,若要制取二氧化碳8.8t,则需要碳酸钙的质量是多少？（反应方程式）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）用分子、原子的观点解释下列问题：（1）氢气和液氢都可以作燃料；______（2）在花园里可嗅到花香；______（3）用水银温度计测量体温。______

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、冰水是氧化物，不是混合物，故A错误；B、水银是单质、水是氧化物、食醋是混合物，故B正确；C、澄清石灰水是混合物，不是单质，故C错误；D、铁锈属于混合物，故D错误。故选B。点睛：物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。由不同种物质混合而成的物质是混合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。2、C【解析】

由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=5g-0.1g=4.9g。故选C。【点睛】根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算。3、D【解析】根据不同种元素最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同，元素的种类由质子数决定。4、D【解析】

A、冰川融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、研磨大理石过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、分离液态空气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：D。5、A【解析】

缓慢氧化是进行得很缓慢，不容易被察觉的氧化反应，放热，但不发光，不一定生成气体；自燃是由缓慢氧化而引起的自发燃烧，前期是缓慢氧化，后期是燃烧；通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。A、根据缓慢氧化、自燃、燃烧的概念和特点，三种变化中都有热量放出，符合题意；B、缓慢氧化、自燃、燃烧三种变化中都不一定有气体生成，比如铁生锈，所以该选项不符合题意；C、缓慢氧化进行得很缓慢，不符合题意；D、缓慢氧化过程中不发光，不符合题意。故选A。【点睛】缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点要从三种变化的特点去分析。它们的共同点有：都是氧化反应；都放热等。6、B【解析】

O2

中氧元素的质量分数为100%，SO2中氧元素的

质量分数为50%，CO2中氧元素的质量分数为32/44，大于50%，H2中中氧元素的质量分数为0%，要使所得气体的氧元素的质量分数为50%，则可能是刚刚好是50%的气体，也可能一部分小于50%，一部分大于50%，因此可能是①、③、④，故选B。7、D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得K2Cr2O7中，铬元素的化合价为：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，则x=+6；故选D．8、B【解析】

A、实时监测工厂排放的废气，防止空气污染，符合这一理念，故A错误；B、施用大量农药以减少植物病虫害，施用大量农药会污染环境，不符合这一理念，故B正确；C、推广垃圾定时定点分类回收，可减少污染，回收资源，符合这一理念，故C错误；D、绿色出行，积极践行低碳生活，减少二氧化碳的排放，符合这一理念，故D错误。故选B。9、A【解析】我们能闻到洋葱的刺激性气味是因为洋葱中含有刺激性气味的分子运动到了我们的鼻子之中接触到嗅觉细胞的缘故，说明了分子是在不断运动的．故选A．10、A【解析】由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物码反放时物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量="10.0"g-0.8g="9.2"g．11、B【解析】

A、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化破碎B、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意；C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。12、A【解析】

A、乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了，是因为压强减小，分子间的间隔变大，故选项解释错误；B、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确。C、液氧和氧气都能助燃，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确。D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，实质是分子分成原子，原子重新结合成分子，故选项解释正确。故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AD（或AG）分解反应a试管口放一团棉花高锰酸钾受热分解生成了氧气，同时生成的二氧化锰催化了氯酸钾的分解（合理答案即可）【解析】

解：（1）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，所以选择的装置是AD或AG，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为；该反应属于分解反应；（2）氧气密度比空气大，所以用G装置来收集氧气，则氧气应从a端进入；（3）①高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以对装置A作了一些改进的方法是：在试管口塞一团棉花；②高锰酸钾分解生成了氧气，同时生成的二氧化锰可以催化氯酸钾分解生成氧气。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、广口瓶3.0②①⑤③④砝码与药品位置放反了BCD【解析】

（1）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶；溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g6%氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×6%=3.0g；（2）配制配制50g6%氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序为②①⑤③④；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；（3）A．用生锈砝码称量，会造成实际所取的溶质的质量偏大，则使溶质质量分数偏大，故选项不选；B．量取水时仰视量筒读数，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项正确；C．氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确；D．称量好的溶质倒入烧杯时有部分撒出，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确；故选BCD。15、②澄清石灰水防止生成的高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂硫+氧气二氧化硫铁+氧气四氧化三铁增大铁丝的受热面积，有利于铁丝的持续燃烧【解析】

氧气是比较活泼的气体，具有助燃性。【详解】（1）做木炭在氧气中燃烧的实验时，为防止氧气受热扩散，正确的操作是从上到下缓慢插入，木炭燃烧后生成二氧化碳，因此验证用澄清石灰水；（2）做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶中加入少量水，目的是防止生成的高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂；（3）硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫，文字表达式：硫+氧气二氧化硫，铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，文字表达式：铁+氧气四氧化三铁，做铁丝燃烧时，将光亮的铁丝盘成螺旋状，增大受热面积，有利于铁丝的持续燃烧。16、澄清石灰水变浑浊分子在不断运动烧杯内壁凝结有水雾【解析】

（1）根据澄清石灰水可用来检验二氧化碳；（2）根据浓氨水具有挥发性，会发出氨气溶于水显碱性进行解答；（3）根据氢气燃烧生成水进行解答；（4）根据测定空气中氧气的含量实验原理分析解答。【详解】（1）检验二氧化碳气体用澄清石灰水，即通入所得气体，若澄清石灰水变浑浊