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文档简介
贵州遵义市桐梓县2025届化学九年级第一学期期末检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于石油的叙述不正确的是A.石油是一种化工产品B.石油是一种混合物C.可利用石油产品发电D.将石油分馏可得到多种产品2.下列仪器加热时需垫上石棉网的是A.量筒 B.试管 C.烧杯 D.集气瓶3.下列除杂方法正确的是(括号内为杂质)A.CO2(CO)—通入O2,点燃 B.Cu(Fe)—加入足量稀硫酸,过滤C.C(CuO粉)—通CO,加热 D.CaO(CaCO3)—加水,过滤4.下列诗词中,涉及化学变化的是()A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来5.偏二甲肼(C2H8H2)是早期“长征二F”运载火箭的一种燃料。其燃烧的化学方程式为C2H8N2+2N2O43N2+2X+4H2O,则X的化学式为()A.CO2 B.C C.CO D.O26.某化学反应可以用X+Y→M+R表示.下列关于此反应的说法中,正确的是()A.若X是单质,则该反应一定是置换反应B.若Y为金属,则该反应一定生成氢气C.若X和Y的质量之和为10g,则生成M和R的质量之和一定是10gD.若X为紫红色金属,则该反应在常温下进行时一定生成蓝色溶液7.下列物质的用途中,利用其物理性质的是A.酒精用作燃料 B.氮气用作保护气C.氧气用于气割金属 D.干冰用于人工降雨8.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是A.氧气助燃——焊接金属 B.稀有气体的性质稳定——作保护气C.石墨导电——可作电极 D.二氧化碳能与水反应——人工降雨9.党的十九大提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。下列做法正确的是A.化工厂产生的有害气体不经处理就排放到大气中B.为增加粮食产量,大量使用农药、化肥C.为节约水资,用工业废水直接灌溉农田D.工业用水经处理后重复利用10.某同学用量筒量取液体时,先将量筒平放在桌面上,初次平视刻度读数为20mL,倒出部分液体后,俯视刻度读数为5mL。该同学实际倒出液体的体积是()A.等于15mL B.大于15mL C.小于15mL D.无法判断11.如下图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生后果”不一致的是()A.标签受损 B.不会产生氧气C.灯内酒精挥发 D.读数不正确12.下列关于酒精灯的使用不正确的是A.打开灯帽 B.点燃酒精灯C.加热液体 D.熄灭酒精灯二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验是科学探究的重要方法,通过一年的化学学习,同学们知道了一些常见的化学仪器和化学实验基本操作,请根据图示回答下列问题(1)仪器的名称①_____;②_____;③_____;④_____;(2)实验室用高锰酸钾制备并收集氧气,则选用的装置是_____;写出反应方程式:_____;如果制得氧气质量比理论值少,请分析可能的原因(一点)_____;如果用相同的装置、相同质量高锰酸钾制备氧气,但是,采用火焰温度更高的酒精喷灯加热(耐高温试管),则产生的氧气质量比前者多,你认为可能的原因是_____;(3)氨气密度比空气小,易溶于水,选用_____收集氨气。14.下图是实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题。
(1)图中仪器的名称:①_____②_____(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气,仪器的组合为(从A至F中选择,填装置序号)_____,反应的化学方程式为_____。(3)实验室常用装置B制取二氧化碳,写出其反应的化学方程式为_____,某同学利用生活中的物品设计图C装置,该装置与B相比其优点是_____,小注射器的作用相当于实验室中的(填仪器名称)_____。(4)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置_____(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);(5)实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷(CH4)气体,发生装置应选用_____,已知甲烷密度比空气小,如用G装置来收集,甲烷应从_____(a或b)通入。15.实验室常用的气体制备装置如图,请回答:(1)写出编号I仪器的名称__________。(2)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2并能控制反应速率的发生装置为________(填装置编),实验室制取CO2的化学方程式为______________。(3)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G),验满时,把燃着的木条放在玻璃管______(填“a”或“b”)端,如果熄灭则证明满了。(4)实验室如果用过氧化氢制取较纯净的氧气时,收集装置应选用_____________,药品用________(填序号)比较合适。A6%的过氧化氢溶液B20%的过氧化氢溶液(5)工业制氧气,利用的原料是空气。步骤:首先将空气净化,除去二氧化碳和水蒸气,然后在低温下加压使空气液化,利用氮气和氧气的___________不同分离出氧气。(6)常温下进行如图所示实验。A中固体逐渐减少,发生__________(填“物理”或“化学”)变化。C中有气泡,溶液颜色___________。16.我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有_______(填序号)。A反应物的状态B气体的密度C反应的条件D气体的溶解性(2)实验室部分装置如图(A﹣F)所示,请回答:(提示:装置C的多孔隔板,可以放置颗粒大小比孔径大的固体)下表是初中几种常见气体的实验室制法,请你在横线上的空白处填上答案。反应物制取气体发生装置(填字母)收集装置(填字母)大理石和稀盐酸CO2B或_________锌粒和稀硫酸H2BD或____高锰酸钾O2___E或D(3)实验室常用高锰酸钾来制取氧气,其化学方程式为_____________;(4)小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液很快变红色,原因是_____________。(5)若使用图1装置收集氧气,气体应从__________(填“a”或“b”)端通入。若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积,应将图2装置的c端与图1装置的__________(填“a”或“b”)端相连。一段时间后量筒内的凹液面如图3所示,则集得氧气的体积是__________mL。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.已知硝酸铵的化学式为NH4NO3,某蔬菜种植基地原计划每亩菜田施用氮肥硝酸铵120千克,因缺货现改用尿素[CO(NH2)2],若要达到同样的施肥效果(即氮元素的质量相等),则每亩菜田所需尿素的质量是__________kg。18.请根据图标签的信息回答(1)H2SO4中氢元素、硫元素和氧元素的质量比为(写最简整数比)(2)现要配制100g4.9%的稀硫酸,需要这种浓硫酸mL(计算结果精确到0.1);配制过程中需要加水。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)“液态空气蒸腾实验”如图:(资料)常压下,N2沸点为-196℃,O2沸点为-183℃.结合资料解释:“燃着的木条迅速熄灭”及“燃着的木条剧烈燃烧”的原因是______.
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【详解】A、石油是从地下开采出来的工业原料,将石油进行综合利用可以得到好多产品,故选项A错误;B、石油石油多种物质组成的混合物,故选项B正确;C、石油的许多产品都是重要的燃料,故可以进行利用燃烧发电,故选项C正确;D、将石油分馏可得到多种产品,选项D正确。故选A。2、C【详解】A、量筒是量取液体体积的仪器,不可加热,故A错误;B、试管可直接加热,不用石棉网,故B错误;C、烧杯由于其底面积较大,加热时需垫上石棉网,使其受热均匀,故C正确;D、集气瓶是收集气体的主要仪器,不能加热,故D错误。故选C。3、B【详解】A、二氧化碳中混有少量的一氧化碳,无法点燃,另外,除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,不符合题意;B、铁可以和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,而铜不和稀硫酸反应,可以通过加入足量的稀硫酸,过滤除去杂质,符合题意;C、氧化铜可以和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳,可以除去氧化铜,但是引入了新的杂质铜,不符合题意;D、氧化钙可以和水反应生成氢氧化钙,加水、会把原物质除去,不符合题意。故选B。【点睛】所谓除杂,就是除去杂质,但是不能影响提纯物质,因此,除杂加入的试剂需满足:①只能和杂质发生反应;②不能产生新的杂质。4、A【详解】A、诗句中涉及到高温煅烧石灰石,所以有化学变化,故正确;B、诗句中无新物质生成,是物理变化,故错误;C、诗句中描述的是风卷屋顶茅草的过程,没有新物质生成,是物理变化,故错误;D、诗句描述中无新物质生成,是物理变化,故错误。故选A。5、A【分析】化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。【详解】由燃烧的化学方程式为C2H8N2+2N2O43N2+2X+4H2O可知,反应前后氢原子都是8个,氮原子都是6个,反应前碳原子是2个,反应后是2个,包含在2X中,反应前氧原子是8个,反应后应该是8个,4个包含在2X中,X的化学式是CO2
,故选A。【点睛】化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和。6、D【详解】A、若X是单质,则该反应不一定是置换反应,例如若X和Y分别是氧气和甲烷,生成物是二氧化碳和水,不属于置换反应,故错误;B、若Y为金属,则该反应不一定生成氢气,例如若Y为铁,X是硫酸铜,反应能生成硫酸亚铁和铜,故错误;C、根据质量守恒定律,若X和Y恰好完全反应,则生成M和R的质量总和一定为10g;若不能恰好完全反应,则M和R的质量总和就小于10g,故错误;D、若X为紫红色金属,可判定是铜,铜不能与酸反应生成两种物质只能与盐反应生成铜盐为蓝色溶液,故正确。故选D7、D【详解】A.酒精用作燃料需要发生化学(燃烧)才能表现出来,是化学性质,选项错误;B.氮气用作保护气是利用了氮气的化学性质稳定,选项错误;C.氧气用于气割金属是利用氧气能助燃的化学性质,选项错误;D.干冰用于人工降雨利用了干冰升华吸热的物理性质,选项正确。故选D。【点睛】8、D【详解】A、乙炔(C2H2)跟氧气发生氧化反应,产生氧炔焰,氧炔焰可用来切割焊接金属。故性质与所对应的用途有关系;B、作保护气化学性质必须稳定,因为稀有气体化学性质稳定可作保护气;性质与所对应的用途有关系;C、由于石墨具有导电性,通常可用于作电极。性质与所对应的用途有关系;D、固体二氧化碳(干冰)升华时能吸收大量的热,可使空气中的水蒸气凝结成小液滴,形成雨水下降,并不是二氧化碳与水反应的结果;性质与所对应的用途没有关系;故选D。【点睛】物质的性质在一定程度上决定了物质的用途,在判断物质的用途时,首先要考虑物质相关的性质,所以掌握物质的性质以及性质和用途的关系是解题的关键。9、D【详解】A、化工厂产生的有害气体不经处理就排放到大气中,会污染空气,故A错误;B、大量使用农药、化肥会污染水源和土壤,应根据农作物实际需要合理使用,故B错误;C、用工业废水直接灌溉农田,污染土壤和农作物,故C错误;D、工业用水经处理后重复利用,可减少污染,节约水资源,故D正确。故选D。10、B【详解】初次平视刻度读数为20mL,倒出部分液体后,俯视刻度读数为5mL,俯视读数偏大,量筒中的液体体积小于5mL,则实际倒出的液体的体积大于15mL,故选B。11、B【详解】A、倾倒液体时,标签不向着手心,会造成残液流下腐蚀标签,选项正确;B、加热氯酸钾固体制取氧气时,试管口向上倾斜,会造成水分倒流使试管受热不均发生炸裂,选项错误;C、熄灭酒精灯后不及时盖上灯帽,会造成酒精挥发,选项正确;D、俯视读取量筒内液体体积数,读数会大于实际值,造成读数不准确,选项正确,故选B。【点睛】读取量筒内液体体积数时,视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平。12、A【详解】A、打开灯帽后,灯帽应正立于桌面,图中所示操作错误;B、点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作正确;C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,试管夹夹持在试管的中上部,图中所示操作错误;D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,图中所示操作正确。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、锥形瓶燃烧匙坩埚钳蒸发皿AD或AE装置漏气(合理即可)锰酸钾在高温下能分解产生氧气向下排空气法即C装置【详解】(1)①为锥形瓶;②为燃烧匙;③为坩埚钳;④蒸发皿;(2)实验室用高锰酸钾制备并收集氧气,反应物为固体,条件加热,则选用的发生装置是A;氧气密度比空气大,且不易溶于水,可用向上排空气法和排水法收集,收集装置可选D或E;反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式;如果制得氧气质量比理论值少,可能的原因有高锰酸钾没反应完,装置一定程度漏气等(合理即可);如果用相同的装置、相同质量高锰酸钾制备氧气,但是,采用火焰温度更高的酒精喷灯加热(耐高温试管),则产生的氧气质量比前者多,可能的原因是锰酸钾在高温下能分解产生氧气;(3)氨气密度比空气小,易溶于水,则选用向下排空气法即C装置收集氨气。14、长颈漏斗水槽AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑控制反应速率分液漏斗不漏气Ab【详解】(1)由图可知①为长颈漏斗②为水槽,故填:长颈漏斗;水槽。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气,该反应需加热发生装置选A,氧气密度比空气大,不易溶于水,可用排水法或向上排空气法收集,收集干燥氧气可用排空气法,故仪器的组合为AD,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故填:AD;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)实验室常用装置B制取二氧化碳,写出其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,某同学利用生活中的物品设计图C装置,该装置与B相比其优点是能控制药品添加速度,进而控制反应速度,小注射器的作用相当于实验室中的分液漏斗,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;控制反应速度;分液漏斗。(4)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置不漏气,故填:不漏气。(5)实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷(CH4)气体,该反应需加热发生装置应选用A,已知甲烷密度比空气小,如用G装置来收集,甲烷应短进长出,从b通入,故填:A;b。15、锥形瓶BbFA沸点物理变红【解析】(1)据图可知仪器I是锥形瓶;(2)分液漏斗可以控制反应的速率,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;实验室制取二氧化碳和过氧化氢制取氧气均为固-液常温发生装置,装置为B;(3)某同学利用空盟料输液袋收集二氧化碳(如图G),验满时,把燃着的木条放在玻璃管b端,如果熄灭则满了,因为二氧化碳的密度比空气的密度大;(4)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;药品用6%的过氧化氢溶液反应速率比较合适;(5)首先将空气净化,除去二氧化碳和水蒸气,然后在低温下加压使空气液化,利用氮气和氧气的沸点不同分离出氧气;(6)A中固体逐渐减少,只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、ACCEFA2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红ba42.0【详解】(1)因为发生装置的选定与反应物的状态和反应条件有关.如反应物是固体+液体反应,不需加热,属于固液常温型制取气体;反应物都是固体,且需要加热,属于固体加热型,需要选用有酒精灯等加热装置的装置.故确定某种气体的发生装置时,需要考虑的因素是反应物的状态和反应条件;故填:AC。(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集。实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可
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