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文档简介

2025届天津市西青区数学七年级第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.由一些大小相同的小正方体组成的几何体的俯视图如图所示,其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数,那么,这个几何体的左视图是()A. B. C. D.2.下面两个多位数1248624…,6248624…,都是按照如下方法得到的:将第一位数字乘以2,若积为一位数,将其写在第2位上,若积为两位数,则将其个位数字写在第2位对第2位.数字再进行如上操作得到第3位数字……后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的.当第1位数字是3时,仍按如上操作得到一个多位数,则这个多位数前2020位的所有数字之和是()A.10091 B.10095 C.10099 D.101073.下列四个命题①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;②两条直线被第三条直线所截,内错角相等;③一个正实数的算术平方根一定是正实数;④是的平方根,其中真命题的个数为()A. B. C. D.4.如图,点O在直线AB上,OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线.若∠DOC=70°,则∠BOE的度数是()A.30° B.40° C.25° D.20°5.若的三边分别为,且,则()A.不是直角三角形 B.的对角为直角C.的对角为直角 D.的对角为直角6.下面四个图是“余姚阳明故里征集大赛”的四件作品,其中是轴对称图形的是()A. B. C. D.7.已知M,N,P,Q四点的位置如图所示,下列结论中,正确的是()A.∠NOQ=42° B.∠NOP=132°C.∠PON比∠MOQ大 D.∠MOQ与∠MOP互补8.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论错误的是()A. B. C. D.9.如图,某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分,发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.两点确定一条直线 B.经过一点有无数条直线C.两点之间,线段最短 D.以上都正确10.商场将进价为100元的商品提高80%后标价,销售时按标价打折销售,结果仍获利44%,则这件商品销售时打几折()A.7折 B.7.5折 C.8折 D.8.5折二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.我们规定一种运算:,按照这种运算的规定,请解答下列问题:当____时,.12.如图,点C,D分别为线段AB(端点A,B除外)上的两个不同的动点,点D始终在点C右侧,图中所有线段的和等于30cm,且AB=3CD,则CD=__________cm.13.若∠A与∠B互为补角,并且∠B的一半比∠A小30°,则∠B为_____°.14.有理数在数轴上的位置如图所示,则___________.15.如图,中,点为上一点,为上一点,且,则的__________.16.如图,已知,,,则__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)一种商品按销售量分三部分制定销售单价,如表:销售量单价不超过100件的部分2.5元/件超过100件不超过300件的部分2.2元/件超过300件的部分2元/件(1)若买100件花元,买300件花元;买350件花元;(2)小明买这种商品花了338元,列方程求购买这种商品多少件?(3)若小明花了n元(n>250),恰好购买0.45n件这种商品,求n的值.18.(8分)某学校为了解本校八年级学生生物考试测试情况,随机抽取了本校八年级部分学生的生物测试成绩为样本,按A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图表.请你结合图表中所给信息解答下列问题:等级人数A(优秀)40B(良好)80C(合格)70D(不合格)(1)请将上面表格中缺少的数据补充完整;(2)扇形统计图中“A”部分所对应的圆心角的度数是;(3)该校八年级共有1200名学生参加了身体素质测试,试估计测试成绩合格以上(含合格)的人数.19.(8分)对于任意四个有理数,可以组成两个有理数对与.我们规定:.例如:.根据上述规定解决下列问题:(1)有理数对;(2)若有理数对,则;(3)当满足等式的是整数时,求整数的值.20.(8分)如图,已知∠AOC:∠BOC=1:4,OD平分∠AOB,且∠COD=36°,求∠AOB的度数.21.(8分)把下列各数在数轴上表示出来,并用“”将各数连接起来.﹣3,+1,﹣1.5,22.(10分)如图,点O为直线AB上的一点,,,且OD平分,求和的度数.23.(10分)一般情况下不成立,但有些数可以使得它成立,例如.我们称使得成立的一对数m,n为“相伴数对”,记为(m,n).(1)试说明(1,-4)是相伴数对;(2)若(x,4)是相伴数对,求x的值.24.(12分)已知直线AB和CD相交于O点,CO⊥OE,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠BOD的度数.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】从左面看,得到左边2个正方形,中间3个正方形,右边1个正方形.故选A.2、B【分析】根据操作方法计算不难发现,从第2位数字开始,每1个数字为一个循环组依次循环,用除以1,根据商和余数的情况确定出循环组数,然后求解即可.【详解】由题意得,第一位数字是3时,排列如下:362186218…,从第2位数字6开始,“6218”依次循环,∵2020÷1=505,∴这个多位数前2015位的所有数字共有501个循环组,第一个数为3,最后三个数字是6,2,1.501×(6+2+1+8)+6+2+1+3=501×20+15=2.故选B.【点睛】此题考查数字的变化规律,读懂题目信息并求出从第2位数字开始,每1个数字为一个循环组依次循环是解题的关键,也是本题的难点.3、B【解析】直接利用垂线的性质、平行线的性质以及平方根的定义等知识分别判断得出答案.【详解】①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故①是假命题;

②两条平行线被第三条直线所截,内错角相等,故②是假命题;

③一个正实数的算术平方根一定是正实数,是真命题;

④-2是4的平方根,是真命题;

故选:B.【点睛】此题主要考查了命题与定理,正确掌握相关定义是解题关键.4、D【分析】根据角平分线的定义求出∠AOC,根据邻补角的定义求出∠BOC,根据角平分线的定义计算即可.【详解】∵OD是∠AOC的平分线,∴∠AOC=2∠COD=140°,∴∠BOC=180°-∠AOC=40°,∵OE是∠COB的平分线,∴∠BOE=∠BOC=20°,故选D.【点睛】本题考查的是角平分线的定义、角的计算,掌握角平分线的定义、结合图形正确进行角的计算是解题的关键.5、B【分析】把式子写成a2−b2=c2的形式,确定a为最长边,则可判断边a的对角是直角.【详解】∵(a+b)(a−b)=c2,∴a2−b2=c2,∴a为最长边,∴边a的对角是直角.故选:B.【点睛】此题考查勾股定理逆定理的应用,判断最长边是关键.6、B【分析】根据轴对称图形的概念逐一进行判断即可.【详解】A选项中的图形不是轴对称图形,故该选项错误;B选项中的图形是轴对称图形,故该选项正确;C选项中的图形不是轴对称图形,故该选项错误;D选项中的图形不是轴对称图形,故该选项错误.故选B【点睛】本题主要考查轴对称图形的概念,能够识别轴对称图形是解题的关键.7、C【解析】试题分析:如图所示:∠NOQ=138°,选项A错误;∠NOP=48°,选项B错误;如图可得∠PON=48°,∠MOQ=42°,所以∠PON比∠MOQ大,选项C正确;由以上可得,∠MOQ与∠MOP不互补,选项D错误.故答案选C.考点:角的度量.8、A【分析】根据数轴上点的位置以及绝对值和相反数的定义判断数的大小关系,选出错误的选项.【详解】A选项错误,∵,∴;B选项正确,∵,∴,∵根据数轴上的位置,,∴,C选项正确,∵是负数,∴,则理由同B选项,D选项正确,∵,∴.故选:A.【点睛】本题考查有理数的大小比较,解题的关键是掌握利用数轴比较有理数大小的方法.9、C【分析】根据两点之间,线段最短即可解答.【详解】解:根据两点之间,线段最短,可知剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,故能正确解释这一现象的数学知识是两点之间,线段最短故选C.【点睛】此题考查的是线段公理,掌握用两点之间,线段最短解释生活现象是解决此题的关键.10、C【分析】设这件商品销售时打x折,根据利润=售价-进价,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】解:设这件商品销售时打x折,

依题意,得100×(1+10%)×,解得:x=1.

故选:C.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】先将新运算按题意化简,再解代数式即可.【详解】.即,解得.故答案为:.【点睛】本题考查新定义下的代数计算,关键在于熟练掌握代数的基础运算.12、3【解析】由题意得:,,,,,∵,∴得到,13、100【分析】根据互为补角的和等于180°,然后根据题意列出关于∠A、∠B的二元一次方程组,求解即可.【详解】解:根据题意可得:,解得:∠A=80°,∠B=100°,故答案为:100.【点睛】本题考查了互为补角的和等于180°的性质,根据题意列出二元一次方程组是解题的关键.14、【分析】首先根据数a,b,c在数轴上的位置,可得b<a<0<c<2,据此判断出a+b、b-2、c-a、c-2的正负;然后去掉绝对值符号,根据整式的加减运算方法,计算即可求解.【详解】根据图示,可得,,,,,故答案为:.【点睛】本题考查化简绝对值,熟练掌握绝对值化简和整式加减运算是解决本题的关键,本题难度一般,但是要注意先判断各绝对值中式子的正负性再化简计算.15、1.5【分析】根据等腰三角形的性质推出∠A=∠CDA=50,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED,根据三角形的外角性质求出∠B=25,由三角形的内角和定理求出∠BDE,根据平角的定义即可求出选项.【详解】∵AC=CD=BD=BE,,∴∠A=∠CDA=50,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED,∵∠B+∠DCB=∠CDA=50,∴∠B=25,∵∠B+∠EDB+∠DEB=180,∴∠BDE=∠BED=(180−25)=77.5,∴∠CDE=180−∠CDA−∠EDB=180−50−77.5=1.5,故答案为:1.5.【点睛】本题主要考查对等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,三角形的外角性质,邻补角的定义等知识点的理解和掌握,熟练地运用这些性质进行计算是解此题的关键.16、20°【分析】由,得∠AEC=,结合,即可得到答案.【详解】∵,,∴∠AEC=,∵∠1+∠AEC+∠C=180°,∴∠C=180°-130°-30°=20°.故答案是:20°.【点睛】本题主要考查平行线的性质定理和三角形内角和定理,掌握平行线的性质定理和三角形内角和定理是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)250;690;790;(2)140件;(3)1【分析】(1)根据总价=单价×数量结合表格中的数据,即可求出分别购买100件、300件、350件时花费的总钱数;(2)设小明购买这种商品x件,由250<338<690可得出100<x<300,根据100×2.5+(购买件数-100)×2.2=总钱数(338元),即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(3)分250<n<690及n>690两种情况,找出关于n的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】(1)250;690;790(2)设小明购买这种商品x件∵250<338<690,∴100<x<300根据题意得100×2.5+(x﹣100)×2.2=338解得x=140答:小明购买这种商品140件(3)当250<n<690时,有250+2.2(0.45n﹣100)=n解得:n=3000(不合题意,舍去)当n>690时,有690+2(0.45n﹣300)=n,解得:n=1.答:n的值为1【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)根据总价=单价×数量结合表格中的数据,列式计算;(2)根据100×2.5+(购买件数-100)×2.2=总钱数,列出关于x的一元一次方程;(3)分250<n<690及n>690两种情况,列出关于n的一元一次方程.18、(1)见解析;(2)72°;(3)1140人.【解析】(1)根据B等80人占总体的40%,即可求得总人数,再进一步根据D等占5%,即可求得D等人数;

(2)根据A等占总体的百分比,再进一步根据圆心角等于百分比×360°进行计算;

(3)求得样本中合格所占的百分比,再进一步估计总体中的合格人数.【详解】(1)D(不合格)的人数有:80÷40%×5%=10(人);等级人数A(优秀)40B(良好)80C(合格)70D(不合格)10(2)扇形统计图中“A”部分所对应的圆心角的度数是:故答案为72°;(3)根据题意得:(人),答:测试成绩合格以上(含合格)的人数有1140人.19、(1)-5;(2)2;(1)k=0,-1,-2,-1.【分析】(1)原式利用规定的运算方法计算即可求出值;(2)原式利用规定的运算方法列方程求解即可;(1)原式利用规定的运算方法列方程,表示出x,然后根据k是整数求解即可.【详解】解:(1)根据题意得:原式=−1×1−2×(−2)=−9+4=−5;故答案为:−5;(2)根据题意得:1x+1−(−2)×(x−1)=9,整理得:5x=10,解得:x=2,故答案为:2;

(1)∵等式(−1,2x−1)★(k,x+k)=1+2k的x是整数,∴(2x−1)k−(−1)(x+k)=1+2k,∴(2k+1)x=1,∴,∵k是整数,∴2k+1=±1或±1,∴k=0,−1,−2,−1.【点睛】此题考查了新运算以及解一元一次方程,正确理解新运算是解题的关键.20、120°【解析】设∠AOC=x°,则∠BOC、∠AOB、∠AOD均可用x表示出来,由∠COD=36°来列方程,求x.解:设∠AOC=x°,则∠BOC=4x°.∵OD平分∠AOB,∴∠AOD=∠AOB=(x°+4x°)=2.5x°.又∵∠COD=∠AOD-∠AOC,∴2.5x°-x°=36°.x=1.∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=x°+4x°=1

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