2025届陕西省宝鸡凤翔县联考化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届陕西省宝鸡凤翔县联考化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．我国有关部门规定，饮用水中含铁应小于0.3mg•L﹣1，含铜应小于1.0mg•L﹣1等。这里的“铁、铜”指的是（）A．分子B．原子C．离子D．元素2．大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法错误的是A．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3B．大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成C．大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成D．大蒜素中硫元素的质量分数约为53.9%3．下列日常生活中的事故处理方法错误的是（）A．家里的木柴着火，直接用水扑灭B．夜里发现天然气泄漏，立即开灯检查原因C．若发生煤气中毒，应立即先将病人移至通风处D．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖4．下列标志与燃烧和爆炸无关的是()A． B． C． D．5．分析图示的四个实验，根据现象得出的结论，正确的是（）A、可燃物燃烧需要温度达到着火点B、CO2与H2O反应生成H2CO3C、CH4燃烧生成CO2和H2OD、铁钉生锈只需与H2O接触A．A B．B C．C D．D6．硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+57．概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间关系的说法中正确的是（）A．纯净物与混合物属于交叉关系B．氧化反应与化合反应属于交叉关系C．单质与化合物属于包含关系D．分解反应与化合反应属于包含关系8．某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：，则X的化学式是A．C2H4 B．CH4 C．C2H2 D．C2H5OH9．下列关于空气的说法中，错误的是（）A．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好B．空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”10．某同学设计了下列区别各组物质的方案，其中不可行的是A．通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末 B．用澄清石灰水来区别CO和CO2C．用燃着的木条来区别CO2、O2和空气 D．通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水11．下列图标，属于“国家节水标志”的是（）A． B． C． D．12．一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉，下列图象反映对应变化的关系，正确的是()A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。（1）写出制取原理的化学方程式：______________。（2）如下图所示，发生装置应选用___________（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是____________。（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____________（填编号）（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选择的发生装置为___________（填字母），反应的化学方程式为______________。14．化学实验兴趣小组改进装置后能够有效地提高实验的效率，根据如图所示的装置图进行填写有关空格。（1）兴趣小组用上图中装置A与B分别制取一瓶O2，则制取O2反应的化学方程式为___________；（2）该实验用装置A与B分别制取O2相比较，用装置A的优点是________________；（3）若用C装置收集氧气时，氧气应从_________（填导管口序号）导入集气瓶，如果用C装置收集氨气（NH3），氨气应从_________（填导管口序号）导入集气瓶。15．实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，常加入二氧化锰粉末。请你设计实验探究二氧化锰在此制取过程中的作用。(1)提出猜想：猜想一：在制取过程中作反应物。猜想二：在制取过程中作________。(2)设计实验证明猜想二(可以只写实验方案)：_____________。16．如图为初中化学中常见实验，根据要求回答问题：（1）图甲中玻璃棒的作用是___________。（2）图乙是电解水的实验，a端为__________极（填“正”或“负”）。（3）图丙A中的现象是____________，发生反应的化学方程式为____________。（4）B中发生反应的化学方程式为______________。（5）C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，该实验说明________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2，可用以下方式处理。方式一:，方式二:。试计算:（1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和________。（2）若用方式一处理19.2tSO2，可得到多少硫酸钙______?（3）若用方式二处理19.2吨SO2,刚好用去176t一定浓度的NaOH溶液，求所得溶液的溶质质量分数_______(最终结果精确到0.1%)。18．酚酞是常用的酸碱指示剂，化学式为C20H14O4。（1）酚酞是由种元素组成的；（2）酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是；（3）酚酞中碳、氢元素的质量比为（最简整数比）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）自来水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）；检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是_____；生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____。（2）某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水，先用滤纸进行过滤，需用到的玻璃仪器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）同学们为了探究水的组成，做了电解水实验，如图所示，写出该实验中反应的文字表达式：_____。实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体是_____。该实验证明：_____。（4）请写出一种生活中的节水方法：_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】这里的“铁、铜”指不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁、铜”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。2、A【详解】A.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为：（12×6）：（1×10）：（32×3）=36：5：48，故错误；B.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成，故正确；C.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成，故正确；D.大蒜素中硫元素的质量分数约为：53.9%，故正确；故选：A。3、B【详解】A．木柴着火，用水扑灭，利用降低温度至可燃物的着火点以下而灭火，说法正确；B．发现天然气泄漏，应关闭燃气阀门，开窗通风，不能开灯检查原因，如果开灯易产生电火花，天然气是可燃性气体，有可能爆炸，说法错误；C．若发生煤气中毒，应立即先将病人移至通风处，说法正确；D．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖，这里利用了隔绝氧气灭火，说法正确。故选：B。4、A【解析】A、图中所示标志是节水标志，与燃烧或爆炸无有关，符合题意；B、图中所示标志是禁止烟火标志，与燃烧或爆炸有关，不符合题意；C、图中所示标志是禁止吸烟标志，与燃烧或爆炸有关，不符合题意；D、图中所示标志是禁止燃放烟花爆竹标志，与燃烧或爆炸有关，不符合题意。故选A。5、A【解析】A．乒乓球碎片和碎纸片的温度一样，与空气的接触程度相同，二者都是可燃物，但乒乓球碎片燃烧，碎纸片不燃烧，证明可燃物燃烧需要温度达到着火点，正确；B、塑料瓶变瘪，说明瓶内气体减少，压强变小，二氧化碳溶于水会导致气体减少，所以不能CO2与H2O反应生成H2CO3，错误；C、据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变，所以烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中有氢元素，但不能证明有碳元素，错误；D、干燥的空气中铁钉不生锈，可以证明铁生锈需要水，但不能证明只需要水，因图中实验没法探究氧气对铁生锈的影响，错误。故选A。6、D【详解】硝酸钾中，钾元素的化合价是+1，氧元素的化合价是﹣2，设硝酸钾中氮元素的化合价为x，根据在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零可得：+1+x+（﹣2）×3=0，x=+5。故选C。【点睛】在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零。7、B【详解】A、纯净物与混合物是并列关系，故A错误；B、氧化反应与化合反应是对化学反应、的不同分类方法，有些反应既是化合反应又是氧化反应，比如碳与氧气反应生成二氧化碳，故二者是交叉关系，故B正确；C、单质与化合物是并列关系，二者都属于纯净物，故C错误；D、分解反应与化合反应是化学反应的基本反应类型，属于并列关系，故D错误。故选:B。8、B【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前氧原子个数为4，反应后的生成物中碳、氢、氧、原子个数分别为1、4、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子、4个氢原子构成，则物质X的化学式为CH4。故选B。9、C【解析】试题分析∶A．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好。故A正确。B．空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因。故B正确。C．按体积计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%。故C错误。D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”。故D正确。考点∶考查有关空气的知识。10、A【详解】A、氧化铜粉末和二氧化锰粉末都是黑色粉末，通过观察不能区分，故符合题意；B、一氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故使用澄清的石灰水能鉴别二氧化碳和一氧化碳，故不符合题意；C、二氧化碳不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，氧气能使燃着的木条燃烧更旺，空气中木条的燃烧情况不变，使用燃着的木条可以区别二氧化碳、氧气和空气，故不符合题意；D、浓氨水具有刺激性气味，蒸馏水无味，使用闻气味的方法可以区别浓氨水和蒸馏水，故不符合题意；故选A。11、A【详解】A.一只手接住了一滴水，利用了“接水”与“节水”的谐音，是“国家节水标志”，此选项符合题意；B.是节约能源的标志，此选项不符合题意；C.是塑料包装制品回收标志，此选项不符合题意；D.是塑料包装制品回收标志，此选项不符合题意。故选A。12、D【解析】A、一定量的硫酸铜溶液中加人铁粉，产生硫酸亚铁和铜，则铜质量从“0”开始增加，图像起点位置错误；故选项错误；B、一定量的硫酸铜溶液中加人铁粉，产生硫酸亚铁和铜，铁粉质量不断减少；故选项错误；C、一定量的硫酸铜溶液中加人铁粉，产生硫酸亚铁和铜，则铜质量从“0”开始增加，图像起点位置错误；故选项错误；D、一定量的硫酸铜溶液中加人铁粉，产生硫酸亚铁和铜，硫酸铜的质量不断减少；故选项正确；故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AE丙BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【详解】（1）验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）高锰酸钾制取氧气选择固体加热型发生装置A，氧气的密度大于空气，且微溶于水，不能用向下排空气法收集氧气，不能选E；（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应该选择装满水的集气瓶，“短管进、长管出”，再连接量筒；故选：丙；（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选择固液发生装置为B，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；14、2H2O22H2O+O2↑看发生装置：控制反应物液体的量，继而控制反应速度；或者看收集装置：收集的气体比较纯净ab【分析】根据已有的知识进行分析，使用液固常温型发生装置制取氧气使用的是过氧化氢和二氧化锰的混合物，对比A和B的发生装置和收集装置，分析A的优点；C装置可以用来收集气体，根据所收集气体的密度与空气比较，分析气体通入的方向。【详解】（1）A和B的发生装置都是固体和液体反应，不需要加热制备气体，用过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气，反应方程式为：2H2O22H2O+O2↑，故答案为：2H2O22H2O+O2↑；（2）对比A和B装置，先看发生装置，A装置多的注射器能便于随时添加液体，控制反应速度；再看收集装置，A用排水法收集的氧气纯度更高；故答案为：看发生装置：控制反应物液体的量，继而控制反应速度；或者看收集装置：收集的气体比较纯净；（3）C装置充满空气，即用排空法在瓶内收集气体，要思考所收集气体的密度与空气密度的大小，收集氧气时，氧气的密度大于空气，应向上排空气法，故从a端通入；收集氨气时，氨气的密度小于空气，应向下排空气法，故氨气从b端通入；故答案为：a；b。15、催化剂①称取少量二氧化锰粉末；②单独用过氧化氢溶液反应；③在过氧化氢溶液中加入称量的二氧化锰粉末；④第③步反应停止后重新加入过氧化氢溶液(可重复多次)；⑤称量反应后二氧化锰的质量(其他合理答案也记分)【详解】（1）用过氧化氢溶液制取氧气时，常加入二氧化锰粉末，其作用可能是反应物或催化剂，故答案为催化剂；（2）因为催化剂的作用是改变反应速率，特点是反应前后质量和化学性质不变，所以我们可以设计如下实验证明猜想二：称取少量二氧化锰粉末，加入到过氧化氢溶液中，待反应完全后，称量反应后二氧化锰的质量，二氧化锰质量不变，说明是催化剂．16、引流正溶液变红二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧；密度比空气大【详解】（1）图甲中玻璃棒的作用是引流；（2）在电解水实验中，生成氢气与氧气的体积比为：2：1，且正氧负氢，故a端为正极；（3）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，可使紫色石蕊试液变红，故图丙A中的现象是溶液变红；发生反应的化学方程式为：；（4）B中为二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，故发生反应的化学方程式为；（5）二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）氧元素（2）40.8t（3）21.3%【详解】（1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，为32：（16×4）