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文档简介

2025届湖北省黄石市还地桥镇南湾初级中学数学七上期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.某市2009年元旦的最高气温为12℃,最低气温为-2℃,那么这天的最高气温比最低气温高()A.-14℃ B.-10℃ C.14℃ D.10℃2.数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式正确的是()A.a>0 B.|b|<|a| C.|a|>b D.﹣b<﹣a3.据央视网数据统计:今年国庆70周年大阅兵仪式多终端累计收视用户达万人,“万”用科学记数法表示为()A. B. C. D.4.如图,下列说法中错误的是()A.OA方向是北偏东30° B.OB方向是北偏西15°C.OC方向是南偏西25° D.OD方向是东南方向5.母亲节这天,小明和妈妈到花店买花,每枝玫瑰是10元,每枝康乃馨是6元,小明买了a枝玫瑰,b枝康乃馨共花()A.16a元 B.16b元 C.16(a+b)元 D.(10a+6b)元6.下列图形中不能对折成正方体的是()A. B. C. D.7.如图,已知,若,则()A. B. C. D.8.下列图形中,是正方体表面展开图的是()A. B.C. D.9.一根长的绳子,第一次剪去绳子的,第二次剪去剩下绳子的,如此剪下去,第100次剪完后剩下绳子的长度是()A. B. C. D.10.如图,C,D是线段AB上两点.若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AB=()A.10cm B.11cm C.12cm D.14cm二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.与它的相反数之间的整数有_______个.12.若|x﹣1|+|y+2|=0,则x﹣3y的值为_____.13.如图,是由一些相同的小正方体构成的几何体从三个不同方向看到的形状图,则构成这个几何体的小正方体有_____个.14.如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请你用数学知识解释出这一现象的原因_____.15.如图,将绕点按逆时针方向旋转度得到,点的对应点分别是点,若,则___________(结果用含的代数式表示)

16.整理一批图书,由一个人做要30h完成.现计划由一部分人先做1h,然后增加6人与他们一起做2h,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应该先安排_____人工作.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)已知射线射线,点、分别在射线、上.(1)如图1,点在线段上,若,,求的度数;(2)如图2,若点在射线上运动(不包括线段,猜想、、之间有怎样的数量关系?说明理由;(3)如图3,若点在射线上运动(不包括线段,请直接写出、、之间的数量关系,不必说明理由.18.(8分)某文具店,甲种笔记本标价每本8元,乙种笔记本标价每本5元.今天,甲、乙两种笔记本合计卖了100本,共卖了695元!(1)两种笔记本各销售了多少?(2)所得销售款可能是660元吗?为什么?19.(8分)为了迎接期末考试,某中学对全校七年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如图两幅不完整的统计图,请根据图中所给出的信息,解答下列问题:(1)在这次调查中,被抽取的学生的总人数为多少?(2)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整.(3)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数是多少?(4)学校七年级共有1000人参加了这次数学考试,估计该校七年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀.20.(8分)小莉和她爸爸两人沿长江边扬子江步道匀速跑步,他们从渡江胜利纪念馆同时出发,终点是绿博园.已知小莉比她爸爸每步少跑,两人的运动手环记录时间和步数如下:出发途中结束时间小莉的步数130831838808出发途中结束时间爸爸的步数21684168(1)表格中表示的结束时间为,;(2)小莉和她爸爸两人每步分别跑多少米?(3)渡江胜利纪念馆到绿博园的路程是多少米?21.(8分)先化简后求值:M=(﹣1x1+x﹣4)﹣(﹣1x1﹣12x+122.(10分)先化简,再求值(1)2(x2-5xy)-3(x2-6xy),其中x=-1,y=.(2),其中x=1010,y=-.23.(10分)计算:24.(12分)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AD,∠1=∠2,∠C=∠E.求证:BC=DE.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】这天的最高气温比最低气温高多少,即是求最高气温与最低气温的差.【详解】解:∵12-(-2)=14,∴这天的最高气温比最低气温高14℃.故选C2、D【分析】由图可判断a、b的正负性,进而判断﹣a、﹣b的正负性,即可解答.【详解】解:由图可知:a<1<b,∴﹣a>1,﹣b<1.∴﹣b<﹣a所以只有选项D成立.故选D.【点睛】此题考查了数轴和绝对值的有关知识,利用数形结合思想,可以解决此类问题.数轴上,原点左边的点表示的数是负数,原点右边的点表示的数是正数.3、D【分析】科学记数法的表示形式为,当表示的数的绝对值大于1时,n为正整数,其值为原数的整数部分的位数减去1,据此表示即可.【详解】解:万.故选:D【点睛】本题考查了科学记数法,熟练掌握科学记数法表示数的方法是解题的关键.4、A【解析】试题分析:方向角一般是指以观测者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角(一般指锐角),通常表达成北(南)偏东(西)多少度.根据定义就可以解决.解:A、OA方向是北偏东60°,此选项错误;B、OB方向是北偏西15°,此选项正确;C、OC方向是南偏西25°,此选项正确;D、OD方向是东南方向,此选项正确.错误的只有A.故选A.5、D【分析】首先表示出枝玫瑰共元,枝康乃馨共元,再相加即可.【详解】解:枝玫瑰共元,枝康乃馨共元,则买了枝玫瑰,枝康乃馨共花元.故选:D【点睛】本题考查了列代数式,理解题意是解题的关键.6、B【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题即可得出答案.【详解】解:根据正方体展开图的类型,1-4-1型,2-3-1型,2-2-2型,3-3型,只有B不属于其中的类型,不能折成正方体,故不能折成正方体的图形是B.

故选:B.【点睛】本题考查正方体的展开图,解题的关键是记住正方体展开图的类型1-4-1型,2-3-1型,2-2-2型,3-3型.7、B【分析】首先根据,可以得出∠AOC+∠BOD,然后根据角之间的等量关系,列出等式,即可得解.【详解】∵∴∠AOC+∠BOD=∠AOD+∠BOC+2∠COD=90°+90°=180°∵∴∠COD=∠AOC+∠BOD-∠AOB=180°-135°=45°故选:B.【点睛】此题主要考查角度的求解,解题关键是找到等量关系.8、C【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.【详解】A、B折叠后,缺少一个底面,故不是正方体的表面展开图;选项D折叠后第一行两个面无法折起来,而且下边没有面,不能折成正方体,选项C符合141型,可以折叠成正方体.故选C.【点睛】本题考查了正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键,利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况,)判断也可.9、C【分析】根据题意得每次减绳子后的长度都是上次剩下长度的,根据乘方的定义我们可以得出关于x的关系式,代入求解即可.【详解】∵第一次剪去绳子的,还剩原长第二次剪去剩下绳子的,还剩上次剩下的长度因此每次减绳子后的长度都是上次剩下长度的根据乘方的定义,我们得出第n次剪去绳子的,还剩第100次剪去绳子的,还剩故答案为:C.【点睛】本题考查了乘方的定义,掌握乘方的定义从而确定它们的关系式是解题的关键.10、A【解析】分析:首先根据CB=4cm,DB=7cm,求出CD的长度是多少;然后根据D是AC的中点,可得AD=CD,据此求出AB的长等于多少即可.详解:∵CB=4cm,DB=7cm,∴CD=7-4=3(cm);∵D是AC的中点,∴AD=CD=3cm,∴AB=AD+DB=3+7=10(cm).故选A.点睛:此题主要考查了两点间的距离的求法,以及线段的中点的含义和应用,要熟练掌握.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】写出的相反数,然后找到与它的相反数之间的整数即可得到答案.【详解】解:的相反数为,与之间的整数为,,共1个,故答案为:1.【点睛】本题考查了相反数的定义,有理数的大小比较法则的应用,难度不大.12、1【分析】根据绝对值的非负性,可得x=1,y=﹣2,进而即可求解.【详解】∵|x﹣1|+|y+2|=0,∴x﹣1=0,y+2=0,∴x=1,y=﹣2,∴x﹣3y=1﹣3×(﹣2)=1+6=1.故答案为:1.【点睛】本题主要考查绝对值的非负性,掌握绝对值的非负性,是解题的关键.13、6【分析】根据三视图可知:组成几何体的正方体的分布情况,进而求出答案.【详解】根据几何体的三视图可知:组成该几何体的正方体分布如下:∴构成这个几何体的小正方体有6个.故答案是:6.【点睛】本题主要考查几何体的三视图,根据三视图想象出几何体的样子,是解题的关键.14、两点之间线段最短【分析】根据线段的性质解答即可.【详解】解:为抄近路践踏草坪原因是:两点之间线段最短.故答案为:两点之间线段最短.【点睛】本题考查线段的性质:两点之间线段最短;三角形三边关系.15、【分析】先求得∠BOA1和∠A1OB1的度数,再根据=∠AOB+∠BOA1+∠A1OB1进行计算.【详解】∵绕点按逆时针方向旋转度得到,∴∠BOA1=,∠A1OB1=∠AOB,又∵,∴=∠AOB+∠BOA1+∠A1OB1=.故答案为:.【点睛】考查了旋转的性质,解题关键利用了旋转的性质求出∠BOA1和∠A1OB1的度数.16、6【分析】根据题意可以列出相应的方程,从而可以解答本题.【详解】设具体应先安排x人工作,根据题意得:解得:x=6,答:应先安排6人工作.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程,利用方程的知识解答.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1);(2),理由见解析;(3).【分析】(1)过P作PQ∥AB,由AB∥CD得到CD∥PQ,根据平行线的性质得∠2=∠C,∠A=∠1,则∠APC=∠1+∠2=∠A+∠C,把∠A=25°,∠APC=70°代入计算可得到∠C的度数;(2)证明方法与(1)一样,可得到∠APC=∠C−∠A;(3)证明方法与(1)一样,可得到∠APC=∠A−∠C.【详解】(1)过点作(如图,,(已知),,(平行于同一条直线的两直线互相平行),(两直线平行,内错角相等),,(两直线平行,内错角相等)∠,,;(2),理由如下:过点作(如图,(已知),,(平行于同一条直线的两直线互相平行),(两直线平行,内错角相等),,(两直线平行,内错角相等),,;(3);理由如下:过点作(如图,(已知),,(平行于同一条直线的两直线互相平行),,(两直线平行,内错角相等),,,(两直线平行,内错角相等),,.【点睛】本题考查了平行线性质的应用,主要考查学生的推理能力,证明过程类似,难度不大.18、(1)甲种笔记本销售了65本,则乙种笔记本销售了35本;(2)不可能是660元,理由见解析【分析】(1)设甲种笔记本销售了x本,则乙种笔记本销售了(100-x)本,根据总价=单价×数量,即可得出关于x的一元一次方程,求解即可;(2)设甲种笔记本销售了本,则乙种笔记本销售了本.根据销售款为660列方程,求出y,若y是正整数则为可能,否则不可能.【详解】解:(1)设甲笔记本销售了本,则乙笔记本销售了本,由题意得,解得,.答:甲种笔记本销售了65本,则乙种笔记本销售了35本;(2)不可能.理由如下:设甲种笔记本销售了本,则乙种笔记本销售了本.若销售款为660,则有,,解得.因销售本数应为整数,故所得销售款不可能是660元.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.19、(1)被抽取的学生的总人数为50人;(2)补图见解析;(3)72°;(4)估计该校七年级共有200名学生的数学成绩可以达到优秀.【分析】(1)利用成绩为良的人数以及百分比求出总人数即可.(2)求出成绩为中的人数,画出条形图即可.(3)根据圆心角=360°×百分比即可.(4)用样本估计总体的思想解决问题即可.【详解】(1)8÷16%=50(人).答:被抽取的学生的总人数为50人.(2)50×20%=10(人),如图.(3)因为成绩类别为“优”的扇形所占的百分比为10÷50=20%,所以表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数是360°×20%=72°(4)1000×20%=200(名).答:估计该校七年级共有200名学生的数学成绩可以达到优秀.【点睛】本题考查读条形统计图和扇形统计图的能力,考查利用统计图获取信息的能力,利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.20、(1);7168;(2)小莉和她爸爸两人每步分别跑0.8米,1.2米;(3)渡江胜利纪念馆到绿博园的路程是6000米.【分析】(1)分别根据小莉和爸爸的出发到途中的时间变化和步数变化,求出每人速度,再根据途中和结束的时间内步数变化求出时间,最后确定两人结束的时间;(2)由总路程等于步数乘以每步的长度,根据两人路程相等列方程求解;(3)根据爸爸的步数乘以每步的长度计算总路程即可.【详解】解:根据题意得小莉的速度为=187.5步/分,∴途中到结束所用时间为分,∴a=7:40;爸爸的速度为步/分,∴途中到结束所走的步数为步,∴b=4168+3000=7168步;(2)设小莉的每步跑xm,根据题意得,(8808-1308)x=(7168-2168)(x+0.4)解得,x=0.8,x+0.8=1.2m.答:小莉和她爸爸两人每步分别跑0.8米,1.2米;(3)(7168-2168)×1.2=6000米答:渡江胜利纪念馆到绿博园的路程是

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