2025届安徽省桐城市第二中学九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
2025届安徽省桐城市第二中学九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
2025届安徽省桐城市第二中学九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
2025届安徽省桐城市第二中学九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
2025届安徽省桐城市第二中学九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届安徽省桐城市第二中学九年级化学第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象,X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>X>Z2.对以下实验现象的描述,正确的是A.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰B.将铝片放入硫酸铜溶液中,铝的表面附着一层红色物质C.本炭还原氧化铜的实验中,试管中粉末由红色逐渐变成黑色D.加热铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片,滤纸碎片先燃烧3.对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计不能实现相应实验目的是()A.烧杯中的蜡烛逐渐熄灭,说明燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触B.探究温度对分子运动快慢的影响C.若将图中的小石头换成小煤块能得到与图设计相同的结论D.热水的作用之一是隔绝氧气4.下列说法不正确的是A.电器着火,迅速切断电源B.天然气泄漏,迅速打开抽油烟机除去气体C.酒精灯起火,用湿抹布盖灭D.逃生时,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进5.空气中含量较多,可用作焊接金属保护气的是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体6.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的个数有(

)①丙装置的作用是收集二氧化碳②该装置不需要进行尾气处理③点燃甲处酒精喷灯,可观察到黑色粉末减少,丁中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊④甲处发生了化合反应⑤点燃乙处酒精灯,可观察到乙处黑色粉末变红⑥丁装置只用于检验乙处发生的反应有二氧化碳生成A.3个 B.4个 C.5个 D.6个7.酚酞(化学式为C20H1404)为白色的细小晶体,难溶于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水溶液时,会出现白色浑浊物,这是由于酒精被稀释,使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故。下列说法不正确的是A.酚酞属于氧化物B.酚酞的相对分子质量为318C.酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:32D.酚酞滴入水中出现白色浑浊是物理变化8.下图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是A.该反应生成物的分子个数比为1:1B.在化学反应中,分子可以分为原子,而原子不能再分C.反应前后原子的种类、数目都不变D.该反应属于化合反应9.近年来,我国多地出现雾霾天气增多的现象,下列不属于大气污染物的是。A.可吸入颗粒物(PM10) B.二氧化碳(CO2)C.二氧化氮(NO2) D.二氧化硫(SO2)10.下列实验设计正确的是A.点燃甲烷气体前先检验其纯度 B.用明矾对自来水进行杀菌消毒C.用点燃的方法除去CO2中的CO D.用磁铁分离Fe3O4和Fe的混合粉末二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:(1)如图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气体是______________,写出水在通电条件下反应的化学方程式_________________________。(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是______________。(3)自来水厂的净水过程_________(填“能”或“不能”)降低水的硬度。生活中采用____________的方法降低水的硬度。(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是___________(填字母)A洗澡擦香皂时不关上喷头B不间断放水刷牙C用自来水不断为西瓜冲水降温D用洗衣水冲厕所三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。请回答下列有关问题:(1)若用10g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时,需要蒸馏水(密度为1g/cm)的体积为______mL.(2)该实验的主要步骤有:①计算②_______③______④装瓶并贴标签。上述仪器中一定不用的是_______。(3)用量筒量取浓硫酸时若俯视读数(其它操作都正确),所配溶液溶质质量分数______20%(填“大于”、“小于”或“等于”)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.硫酸发现于公元8世纪,在古代中国,稀硫酸被称为“绿矾油”。它是一种无色油状粘稠液体,难挥发,易溶于水,10.36℃时结晶,通常使用的是它的各种不同浓度的水溶液。硫酸是一种最活泼的二元无机强酸,能和许多金属发生反应,在有机合成中可用作脱水剂和磺化剂,是一种重要的工业原料,工业上常用塔式法和接触法制取。高浓度硫酸有强烈吸水性,与水混合时,会放出大量热,它还具有强烈的腐蚀性和氧化性,故须谨慎使用!此外,部分地区的酸雨和金星的上层大气中,均含有硫酸。(1)下列关于硫酸用途的说法中,正确的是__________。(填序号)①浓硫酸可作氧气的干燥剂②稀硫酸可用于中和碱性废水③浓硫酸主要用于生产化肥④浓硫酸可用于冶金、制药、石油化工行业等领域a.①②b.③④c.①③④d.以上全部都是(2)如不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的_______溶液,以防灼伤皮肤。(3)在化学实验室中,我们往往要根据实际需要,稀释浓硫酸来配制一定溶质质量分数的稀硫酸。稀释浓硫酸的安全操作为___________________。(4)小瑾同学想测定稀释后所得某硫酸溶液的溶质质量分数,她取了10g样品溶液,向其中滴加了足量的氯化钡溶液,所加氯化钡溶液质量与产生沉淀的质量关系如下图所示:试回答下列问题:①当滴入氯化钡溶液ag时(即图中A点),此时所得溶液中的溶质为______(写化学式)。②试计算该稀硫酸样品的溶质质量分数?(根据化学方程式计算,结果精确至0.1%)_______14.(1)小明取串场河的河水,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:①滤液中有难闻的异味,可添加__________除去,②生活中常用_____________来比较所取水样与制得的蒸馏水的硬度。③经过净化后的水,在生活中通过__________方法,降低水的硬度并杀菌;④消毒剂为高铁酸钾(K2FeO4)。高铁酸钾中铁元素的化合价为____________。(2)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:①在t2℃时,将30gA物质充分溶解在盛有50g水的烧杯中,所得溶液的质量为_________g;若将烧杯内物质降温至t1℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是_____________(填字母序号)。a溶剂的质量b溶液的质量c溶质的质量分数②当A物质中混有少量B、C两种物质时,采用_____________的方法可以提纯A.③将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____________。(3)实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。①经计算,所需6%的氯化钠的体积为________mL;加水_______克②若量取水时,采取仰视读数,其它操作均正确,则配制得到的稀溶液中溶质质量分数_______3%(填“>”“<”或“=”)。③向该49g20%的稀硫酸中,加入7.3g已部分氧化的锌粉,恰好完全反应。则所得溶液中溶质的质量为___(填字母序号)A15.5gB16.1gC18.1g五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小明同学测某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数,取2g该药品,加入足量稀盐酸,生成0.44g二氧化碳,请计算此钙片中碳酸钙的质量分数。16.同学们从山上采集到一种石灰石,他们取40克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表:反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量m/g4037.53533312929请回答下列问题:(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为______g。(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数,写出计算过程______。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前,金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象,说明X、Z在氢前,Y在氢后,X放入ZCln溶液,没有明显现象,说明X在Z后,三种金属的活动性由强到弱的顺序是Z>X>Y。故选B。2、B【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,不符合题意;B、将铝片放入硫酸铜溶液中,铝的活泼性比铜强,铝能置换出硫酸铜溶液中的铜,铝的表面附着一层红色物质,符合题意;C、本炭还原氧化铜,生成二氧化碳和铜,试管中粉末由黑色逐渐变成红色,不符合题意;D、加热铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片,乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的低,乒乓球碎片先燃烧,不符合题意。故选B。【点睛】在D选项中,物质的着火点越低,物质越容易燃烧。但物质的着火点是物质固有的性质,一般不能升高或降低。3、C【解析】A、题目的信息可知:A图中一段时间后,烧杯中的蜡烛逐渐熄灭,说明燃烧的条件之一是:可燃物要与氧气接触,故不符合题意;B、向50mL冷水和热水中个加入1滴红墨水,温度不同,可探究温度对分子运动快慢的影响,故不符合题意;C、若将C图中的小石头换成小煤块不能得到与C图设计相同的结论,因为小石头不是可燃物,小煤块是可燃物,故符合题意;D、热水的主要是提供热量和隔绝氧气,故不符合题意。4、B【详解】A、电器着火,容易造成漏电触电,应该迅速切断电源,正确;B、打开抽油烟机容易产生电火花引起爆炸,错误;C、用湿抹布盖灭,可以隔绝空气中的氧气灭火,正确;D、用湿毛巾捂住口鼻可以过滤烟雾中的部分毒气和灼热的烟气,正确;故选B。5、A【详解】空气中含量最多的是氮气,占空气体积的78%,氮气化学性质稳定,可做保护气,故选A。6、B【详解】①该实验中,丙装置作用是停止加热后,防止丁装置中的液体倒吸入玻璃管中,而非收集二氧化碳,故错误;②丁装置可以收集未反应的一氧化碳,已经对尾气进行了处理,故正确;③点燃甲处酒精喷灯一段时间,碳还原二氧化碳生成一氧化碳,因此木炭粉减少,过量的二氧化碳能使石灰水变浑浊,故正确;④甲处,碳与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳,属于化合反应,故正确;⑤在甲处,高温条件下碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,在乙处加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳和铜,所以,甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红,故正确;⑥当CO进入丁装置时,会被该装置收集,不能排出。因此丁装置的作用为:检验CO2、尾气处理,防止CO逸出污染空气,故错误。故选B。7、A【解析】A、酚酞中含有碳、氢、氧三种元素,属于化合物,不属于氧化物,故符合题意;B、酚酞的相对分子质量=12×20+14+16×4=318,故不符合题意;C、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比=(12×20)∶14∶(16×4)=120:7:32,故不符合题意;D、当酚酞试剂滴入水溶液时,会出现白色浑浊物,这是由于酒精被稀释,使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故,没有生成新物质,属于物理变化,故不符合题意。8、D【解析】A、由反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式为C+H2OCO+H2,故该反应生成物的分子个数比为1:1,正确;B、由反应的微观示意图可知,在化学反应中,分子可以分为原子,而原子不能再分,正确;C、由反应的微观示意图可知,反应前后原子的种类、数目都不变,正确;D、由反应的微观示意图可知,该反应是一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,错误。故选D。9、B【详解】A、可吸入颗粒物属于大气污染物,故不符合题意。B、二氧化碳不属于大气污染物,故符合题意。C、二氧化氮属于大气污染物,故不符合题意。D、二氧化硫属于大气污染物,故不符合题意。故选:B。10、A【详解】A、因点燃不纯的可燃性气体有爆炸的危险,所以点燃可燃性气体甲烷时,一定要先检验气体的纯度,故选项说法正确;B、用明矾在自来水净水中的作用是对杂质吸附、使杂质沉降,不能进行杀菌消毒,故选项说法错误;C、除去CO2中的CO,二氧化碳是大量的,无法点燃,可以通过灼热的氧化铜除去一氧化碳,故选项说法错误;D、磁铁都能吸引Fe3O4和Fe,无法分离两者,故选项说法错误;故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氢气(或H2)蒸馏不能煮沸水D【详解】(1)电解水时,接电源负极的试管内,氢离子得电子产生氢气;接电源正极的试管内,氢氧根失电子产生氧气,试管a接负极,故试管a产生的气体是氢气,水在通电条件下反应的化学方程式为:;(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,蒸馏能得到纯水,故其中净化程度最高的方法是:蒸馏;(3)自来水的净化过程是:①取水;②加絮凝剂;③沉降分离,使水澄清;④将水通入过滤池,进一步除去不溶性杂质;⑤将水引入活性炭吸附池中,除去异味和色素;⑥细菌消毒。自来水的净化过程中不能降低水中可溶性钙镁离子浓度,故自来水的净化过程不能降低水的硬度。因为煮沸时水中可溶性钙镁化合物会转化为难溶于水的水垢,降低了水中钙镁离子的浓度,所以生活中可以通过煮沸水的方法降低水的硬度;(4)洗澡擦香皂时不关上喷头、不间断放水刷牙、用自来水不断为西瓜冲水降温,都是浪费水的行为;用洗衣水冲厕所属于水的二次利用,为节约用水行为。故属于节约用水的是D。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、39量取稀释配制(混匀)托盘天平、药匙小于【解析】本题是用浓硫酸来稀释配制一定质量分数的稀硫酸。【详解】(1)设加水的质量为X。根据稀释前后溶质的质量相等,列出以下等式:解得X=39g因为蒸馏水的密度为1g/cm,所以需要水的体积为39mL。(2)该实验的主要步骤有:①计算②量取③稀释配制(混匀)④装瓶并贴标签。因为该实验是用浓硫酸稀释成稀硫酸,不需要称取物质,所以上述仪器中一定不用的是托盘天平、药匙。(3)用量筒量取浓硫酸时若俯视读数,读数大于实际体积,导致量取的浓硫酸体积偏小,所配溶液溶质质量分数小于20%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、D碳酸氢钠将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛有水的烧杯,并用玻璃棒不断搅拌烧杯中的液体,防止液体飞溅HCl9.8%【详解】(1)下列关于硫酸用途的说法中,正确的是:①浓硫酸具有吸水性,可作氧气的干燥剂;故说法正确;②稀硫酸可用于中和碱性废水;故说法正确;③浓硫酸是一种重要的工业原料,可以用来生成化肥、炸药等物质;故说法正确;④浓硫酸可用于冶金、制药、石油化工行业等领域;故说法正确;故选:D。(2)如不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,碳酸氢钠与硫酸反应产生硫酸钠、水和二氧化碳气体,以防灼伤皮肤。(3)在化学实验室中,我们往往要根据实际需要,稀释浓硫酸来配制一定溶质质量分数的稀硫酸。稀释浓硫酸的安全操作为:将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛有水的烧杯,并用玻璃棒不断搅拌烧杯中的液体,防止液体飞溅;(4)解:①当滴入氯化钡溶液ag时,氯化钡与硫酸恰好完全反应产生硫酸钡沉淀和稀盐酸溶液,此时所得溶液中的溶质为HCl。②由图像可知产生硫酸钡沉淀质量为2.33g,设:参加反应的稀硫酸中溶质质量为x。x=0.98g,该稀硫酸样品的溶质质量分数=。14、活性炭肥皂水煮沸+670bc降温结晶B>A>C2425<B【详解】(1)①滤液中有难闻的异味,可添加火星(有吸附色素和异味的作用)除去,②生活中常用肥皂水来比较所取水样与制得的蒸馏水的硬度。③经过净化后的水,在生活中通过加热、煮沸方法,降低水的硬度并杀菌;④消毒剂为高铁酸钾(K2FeO4)。高铁酸钾中氧元素为-2价,钾元素为+1价,铁元素的化合价为+3价,表示为:。(2)①在t2℃时,甲物质的溶解度为40g,将30gA物质充分溶解在盛有50g水的烧杯中,只能溶解20g,所得溶液的质量为20g+50g=70g;若将烧杯内物质降温至t1℃,溶液中变化的是a溶剂的质量不会改变;b降温后,溶质析出,溶液质量减少c降温后,溶质析出,溶质

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论