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文档简介
2025届湖南省邵阳市城区七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各多项式中,能用平方差公式分解因式有是()A.﹣x+16 B.x+9 C.﹣x﹣4 D.x﹣2y2.估计的运算结果应在()A.3到4之间 B.4到5之间 C.5到6之间 D.6到7之间3.如果﹣2amb2与a5bn是同类项,那么m+n的值为()A.5 B.6 C.7 D.84.下列运算中,正确的是()A. B.C. D.(精确到0.01)5.下列各式与多项式不相等的是()A. B. C. D.6.天安门广场位于北京的正中心,南北长880米,东西宽500米,总面积44万平方米,是目前世界上最大的城市广场,将44万用科学记数法表示为()A. B. C. D.7.某农户一年的总收入为40000元,如图是这个农户收入的扇形统计图,则该农户这一年的经济作物收入为()A.20000元 B.12000元 C.16000元 D.18000元8.下列各组数中,互为相反数的是()A.-(-1)与1 B.(-1)2与1 C.与1 D.-12与19.下列说正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则10.如图,数轴上的点对应的数分别是整数,且,那么数轴上原点对应的点是()A.A点 B.B点 C.C点 D.D点11.点,,在同一条直线上,,,为中点,为中点,则的长度为()A. B. C.或 D.不能确定12.已知x,y都是整数,若x,y的积等于8,且x﹣y是负数,则|x+y|的值有()个.A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.给定一列按规律排列的数:1,,,,,则第个数为______.14.对于正整数a,我们规定:若a为奇数,则f(a)=3a+1;若a为偶数,则f(a)=.例如f(15)=3×15+1=46,f(8)==4,若a1=16,a2=f(a1),a3=f(a2),a4=f(a3),…,依此规律进行下去,得到一列数a1,a2,a3,a4,…,an,…(n为正整数),则a1+a2+a3+…+a2018=_____.15.如图所示,OA⊥BE,OC⊥OD,则图中与∠BOC互余的角是_________.16.若的值比的值少1,则的值为____________17.关于x的方程3x﹣2k=3的解是﹣1,则k的值是_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,是直角,OP平分,OQ平分,,求的度数.19.(5分)如图,为线段一点,点为的中点,且,.(1)求的长.(2)若点在直线上,且,求的长.20.(8分)以直线AB上一点O为端点作射线OC,将一块直角三角板的直角顶点放在O处(注:∠DOE=90°).(1)如图①,若直角三角板DOE的一边OD放在射线OB上,且∠BOC=60°,求∠COE的度数;(2)如图②,将三板DOE绕O逆时针转动到某个位置时,若恰好满足5∠COD=∠AOE,且∠BOC=60°,求∠BOD的度数;(3)如图③,将直角三角板DOE绕点O逆时针方向转动到某个位置,若OE恰好平分∠AOC,请说明OD所在射线是∠BOC的平分线.21.(10分)把下面的直线补充成一条数轴,然后在数轴上标出下列各数,并用“>”把它们连接起来.–3,+1,,-1.5,-(-5).22.(10分)学校为了解学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲类电视节目的喜爱情况,采用抽样的方法在七年级选取了一个班的同学,通过问卷调查,收集数据、整理数据,制作了如下两个整统计图,请根据下面两个不完整的统计图分析数据,回答以下问题:(1)七年级的这个班共有学生_____人,图中______,______,在扇形统计图中,“体育”类电视节目对应的圆心角为:______.(2)补全条形统计图;(3)根据抽样调查的结果,估算该校1750名学生中大约有多少人喜欢“娱乐”类电视节目?23.(12分)某水泥仓库3天内进出库的吨数记录如下(“+”表示进库,“﹣”表示出库):+24,﹣30,﹣13,+32,﹣36,﹣1.(1)经过这3天,水泥仓库里的水泥是增多了还是减少了?增多或减少了多少吨?(2)经过这3天,水泥仓库管理员结算时发现还库存有470吨水泥,那么3天前水泥仓库里存有水泥多少吨?(3)如果进仓库的水泥每吨运费为a元,出仓库的水泥每吨运费为b元,那么这3天共要付多少元运费?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】利用平方差公式对选项进行判断即可.【详解】−x2+16=(4+x)(4−x),而B、C、D都不能用平方差公式分解因式,故选:A.【点睛】本题考查因式分解−运用公式法,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.2、D【分析】求出的范围,两边都加上3即可得出答案.【详解】∵3<<4,∴6<3+<1.故选:D.【点睛】本题考查了估算无理数的大小的应用,关键是确定出的范围.3、C【分析】根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可求得m和n的值.同类项的定义:所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项.【详解】解:∵﹣2amb2与a5bn是同类项,∴m=5,n=2,∴m+n=7故选:C.【点睛】本题考查了同类项的定义,解题的关键是根据定义求出各个字母的指数.4、B【分析】根据合并同类项法则、有理数的加减法则和近似数的取法逐一判断即可.【详解】A.,故本选项错误;B.,故本选项正确;C.,故本选项错误;D.(精确到0.01),故本选项错误.故选B.【点睛】此题考查的是合并同类项、有理数的加减法运算、求一个数的近似数,掌握合并同类项法则、有理数的加减法则和近似数的取法是解决此题的关键.5、D【分析】把各选项分别去括号化简即可求出答案.【详解】解:A.=a-b-c,故不符合题意;B.=a-b-c,故不符合题意;C.=a-b-c,故不符合题意;D.=a-b+c≠,故符合题意;故选D.【点睛】本题考查了去括号,
熟练掌握去括号法则是关键.当括号前是“+”号时,去掉括号和前面的“+”号,括号内各项的符号都不变号;当括号前是“-”号时,去掉括号和前面的“-”号,括号内各项的符号都要变号.6、A【分析】根据科学记数法的表示方法求解即可.【详解】解:将44万用科学记数法表示应为,故选:A.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.7、C【分析】用40000乘以经济作物收入所占的百分比即可.【详解】解:经济作物收入为:40000×(1-40%-20%)=40000×40%=16000元,故选:C.【点睛】本题考查了扇形统计图,熟知扇形统计图表现部分占整体的百分比是解题关键.8、D【解析】试题分析:选项A,-(-1)与1不是相反数,选项A错误;选项B,(-1)2与1不是互为相反数,选项B错误;选项C,|-1|与1不是相反数,选项C错误;选项D,-12与1是相反数,选项正确.故答案选D.考点:相反数.9、D【分析】依据等式的性质回答即可.【详解】A、若,则x=y,∴,故错误;B、当c=0时,不一定正确,故B错误;C、若,则a=±b,故C错误;D、若,则,正确.故选:D.【点睛】本题主要考查的是等式的性质,掌握等式的性质是解题的关键.10、D【解析】先根据数轴上各点的位置可得到d-c=3,d-b=4,d-a=8,再分别用d表示出a、b、c,再代入b-2a=3c+d+42,求出d的值即可.【详解】解:由数轴上各点的位置可知d-c=3,d-b=4,d-a=8,
故c=d-3,b=d-4,a=d-8,
代入b-2a=3c+d+21得,d-4-2d+16=3(d-3)+d+21,
解得d=1.
故数轴上原点对应的点是D点.
故选:D.【点睛】本题考查的是数轴的特点,即数轴上右边的数总比左边的大,两点间的距离为两点间的坐标差,解题的关键是求得d的值.11、C【分析】分点C在直线AB上和直线AB的延长线上两种情况,分别利用线段中点的定义和线段的和差解答即可.【详解】解:①当点C在直线AB上时∵为中点,为中点∴AM=BM=AB=3,BN=CN=BC=1,∴MN=BM-BN=3-1=2;②当点C在直线AB延长上时∵为中点,为中点∴AM=CM=AB=3,BN=CN=BC=1,∴MN=BM+BN=3+1=4综上,的长度为或.故答案为C.【点睛】本题主要考查了线段中点的定义以及线段的和差运算,掌握分类讨论思想成为解答本题的关键.12、B【分析】根据有理数的乘法与减法的计算法则、以及整数的定义可得x=﹣8,y=﹣1或x=﹣4,y=﹣2或x=1,y=8或x=2,y=4,依此可求|x+y|的值有几个.【详解】解:∵x,y都是整数,若x,y的积等于8,且x﹣y是负数,∴x=﹣8,y=﹣1或x=﹣4,y=﹣2或x=1,y=8或x=2,y=4,∴|x+y|=9或6,一共2个.故选:B.【点睛】本题考查了求代数式的值,解题的关键是掌握有理数的定义,求出x、y的值二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【解析】根据第一个数为:,第二个数为:,第三个数为:,第四个数为:,依此类推,找到分子分母与顺序数之间的关系,得到:第n个数为:,即可得到答案.【详解】第一个数为:,第二个数为:,第三个数为:,第四个数为:,依此类推,第n个数为:,故答案为.【点睛】本题考查规律型:数字的变化类,根据已知的数字找出规律是解决本题的关键.14、1.【分析】按照规定:若为奇数,则;若为偶数,则f(a)=,直接运算得出前面几个数,进一步找出规律解决问题.【详解】由题意a1=16,a2=8,a3=4,a4=2,a5=1,a6=4,a7=2,a8=1…从a3开始,出现循环:4,2,1,∵(2018﹣2)÷3=672,∴a2018=1,∴a1+a2+a3+…+a2018=16+8+672×7=1.故答案为:1.【点睛】此题考查数列的规律,通过运算得出规律,进一步利用规律解决问题.15、∠AOC和∠BOD【分析】由题意根据垂直的定义以及余角的概念进行分析解答即可.【详解】解:∵OA⊥BE,∴∠AOB=90°,∴∠AOC与∠BOC互余,∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,∴∠BOD与∠BOC互余,∴与∠BOC互余的角是∠AOC和∠BOD.故答案为:∠AOC和∠BOD.【点睛】本题考查的是余角的概念,如果两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角.16、-3【分析】根据题意得出方程,解方程求出x即可.【详解】解:由题意得:,去分母得:,移项合并得:,故答案为:.【点睛】本题主要考查的是解一元一次方程,熟练掌握解方程的步骤是解题的关键.17、﹣3【解析】把x=-1代入已知方程后列出关于k的新方程,通过解新方程可以求得k的值.【详解】解:∵关于x的方程3x﹣2k=3的解是-1,∴3×(-1)-2k=3,即-3-2k=3,解得:k=-3.故答案为:-3.【点睛】本题考查了一元一次方程的解的定义,把方程的解代入原方程,等式左右两边相等.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、.【解析】根据角的和差求得,根据角平分线的定义,即可解决问题.【详解】,OP平分,,,,平分,.【点睛】本题考查角的计算、角平分线的定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.19、(1);(2)或.【分析】(1)先根据点B为CD的中点,BD=2cm求出线段CD的长,再根据AC=AD-CD即可得出结论;
(2)由于不知道E点的位置,故应分E在点A的左边与E在点A的右边两种情况进行解答.【详解】(1)∵点为的中点,,又∵,,∵且;(2)的左边时,则且,,当在点的右边时,则且,.【点睛】考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.20、(1)30°;(2)65°;(3)见解析.【解析】分析:(1)根据∠COE+∠DOC=90°求解即可;(2)根据∠BOC+∠COD+∠DOE+∠AOE=180°求解即可;(3)由OE恰好平分∠AOC,得∠AOE=∠COE,再根据平角的定义得∠COE+∠COD=∠AOE+∠BOD=90°即可得证.详解:(1)∵∠DOE=90°,∠BOC=60°,∴∠COE=∠DOE-∠BOC=30°.(2)设∠COD=x,则∠AOE=5x.∵∠AOE+∠DOE+∠COD+∠BOC=180°,∠DOE=90°,∠BOC=60°,∴5x+90°+x+60°=180°,解得x=5°,即∠COD=5°.∴∠BOD=∠COD+∠BOC=5°+60°=65°.(3)∵OE平分∠AOC,∴∠AOE=∠COE.∵∠DOE=∠COE+∠COD=90°,∠AOE+∠DOE+∠BOD=180°,∴∠AOE+∠BOD=90°,又∠AOE=∠COE,∴∠COD=∠BOD,即OD所在射线是∠BOC的平分线.点睛:本题主要考查了角平分线定义和角的计算,能根据图形和已知求出各个角的度数是解此题的关键.21、见解析,.【分析】利用数轴的定义把直线补充成一条数轴,然后描出5个数表示的点,再利用在数轴上右边的数总比左边的数大表示它们的大小关系.【详解】解:如图,
用“>”把它们连接起来.故答案为:见解析,.【点睛】本题考查数轴,有理数的大小比较:比较有理数的大小可以利用数轴,在数轴上表示的两个有理数,右边的数总比左边的数大;也可以利用数的性质比较异号两数及0的大小,利用绝对值比较两个负数的大小.22、(1)50,36%,10,72°;(2)画图见解析;(3)630人.【解析】(1)根据新闻人数以及百分比求出总人数即可解决问题.(2)求出娱乐人数,
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