江西省吉安市吉水县2025届九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题含解析

江西省吉安市吉水县2025届九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图中所示的实验操作正确的是（）A． B． C． D．2．—氧化碳和二氧化碳的混合物3.6g,将其通过足量的氧化铜后，将所得气体通入200g澄清石灰水，恰好完全反应,过滤得到滤液194.4g，则一氧化碳和二氧化碳的质量比为（）A．7：11 B．14:11 C．7:3 D．11：73．下列变化不属于化学变化的是A．碳酸氢铵受热后固体减少 B．铁丝生锈产生一种红棕色固体C．蜡烛受热后熔化 D．点燃不纯氢气发生爆炸4．豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列有关异黄酮说法正确的是A．异黄酮由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成B．异黄酮中碳元素质量分数最大C．异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:10:2D．异黄酮的相对分子质量为222g5．观察现象是研究化学实验的重要手段,以下对实验现象的描述,不正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体B．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀C．电解水实验接通直流电源后，正、负电极产生气体的体积比约为1:2D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁6．下列变化属于分解反应的是（）A． B．C． D．7．区别下列各组物质的方法或所加试剂(箭号右则)不正确的是()A．酒精和白醋→闻气味B．N2和O2→燃着的木条C．水和食盐水→看颜色D．CO2和N2→澄清的石灰水8．“天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe2O4中Ni为＋2价，则Fe的化合价为（）A．0 B．＋2 C．＋3 D．＋69．下列各物质中，含有氧气分子的是A．水 B．双氧水 C．空气 D．二氧化碳10．物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化，有人叙述有如下的共同点：（1）都产生热量；（2）都有发光现象；（3）都属于氧化反应；（4）反应都很缓慢；（5）都要与氧接触；（6）都需要温度达到着火点。下列正确的一组是（）A．（1）（2）（3） B．（1）（3）（5） C．（2）（4）（6） D．（4）（5）（6）11．下列元素的符号书写不正确的是A．碳C B．氯Cl C．钾K D．铜CU12．下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是A．高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气B．蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气C．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量D．白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：(1)仪器a的名称_________；甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制氧气选择发生装置是___________(填字母)；可以用E装置收集氧气的原因_____________________；反应的化学方程式为______________________。(2)实验室制氧气有三种方法，其中采用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是_____(填序号)。①产物无污染②不需加热③需加热④生成物只有氧气(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选)：___。(4)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_________；用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为_________。(5)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是________(填序号)。①依据教科书的观点②依据老师的观点③依据实验事实(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。①制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是_______，收集装置是_________。②加热碳铵也能产生氨气，实验室能不能用此法制氨气？__________，原因是________________。碳铵不稳定，受热易分解，它的保存方法是_______________________。14．实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体．二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）．（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（特别提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）_____．（2）制取二氧化硫时，发生装置应选用下图所示的_____装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示_____的装置．•（3）上述实验装置中，请你任意挑选两种化学仪器，写出它们的名称：_____，_____．（4）二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水．试写出此反应的化学方程式_____．15．实验小组同学用右图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为350mL，实验时先在集气瓶中加入50mL水。（1）装置连接好后，检验气密性的方法是_________。（2）用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的符号表达式为_________。（3）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为______mL，说明实验成功。（4）下列有关该实验的说法中，正确的是_______A．该实验可以说明空气是混合物B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭C．该实验可以说明氮气难溶于水16．如图所示实验装置，请按要求回答问题：（1）写出带有标号的仪器名称：a______，b______．（2）实验室常用B装置制氧气，所用的固体药品名称是______；（3）实验室用A装置制氧气，发生反应的化学方程式是______，用C装置收集氧气验满的方法是________，用D装置收集氧气，当_______时开始收集．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5请计算：(1)苹果酸的相对分子质量是_____(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是____(最简整数比)(3)13.4g苹果酸中含C元素质量_________克?(写出计算过程,答案精确到0.1)18．如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F(相对分子质量为144)，请回答下列问题：

(1)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_____。(2)若牙膏中其他成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为多少克？(结果保留小数点后一位)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水与人类的生活和生产密切相关。（1）下列有关叙述中不正确的是_____（填字母）。A为了节约用水，用工业废水直接浇灌农田B水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程C将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源D淡化海水是人类解决淡水紧缺的重要途径（2）硬水是指含有较多________的水，生活中常用_____的方法除去硬水中过多的______（填离子符号）和Mg2+以得到软水。（3）图甲是水电解实验示意图。①实验中，试管a中产生的气体为_________（填名称）。②当水分子分解时，生成氢原子和_____________，每两个氢原子结合成一个________，每________________结合成一个氧分子。③下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是______（填序号）。A氢气在氯气中燃烧B水的蒸发C氢气在氧气中燃烧（4）图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出_________声。（5）图丙是某同学设计的简易净水器，其中小卵石、石英砂的作用是________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、不能用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯，容易使酒精洒出，引发火灾，故不符合题意；B、滴加液体时，胶头滴管要垂直悬空，故不符合题意；C、给液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的1/3，故不符合题意；D、读取液体时，视线、液体凹液面最低处、刻度线要三线合一，故符合题意。2、A【解析】

根据二氧化碳通入澄清石灰水溶液减少的质量，计算出二氧化碳的质量；二氧化碳的质量包括原混合气体中的二氧化碳和一氧化碳还原氧化铜得到的二氧化碳两部分。【详解】解：设与200g澄清石灰水反应的二氧化碳的质量为x，则：x=4.4g，设原混合气体中一氧化碳的质量为y，二氧化碳的质量为3.6g-y，则：由题意得：+3.6g-y=4.4g，y=1.4g，所以二氧化碳的质量=3.6g-1.4g=2.2g，则一氧化碳和二氧化碳的质量比=1.4g：2.2g=7：11。故选A。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。3、C【解析】

A、碳酸氢铵受热后生成的气体扩散到空气中，固体减少，属于化学变化，故错误；

B、铁丝生锈后产生一种红棕色固体，是铁与氧气、水共同作用的结果，属于化学变化，故错误；

C、蜡烛受热后熔化，只是状态发生了变化，属于物理变化，故正确；

D、点燃不纯氢气发生爆炸，是氢气燃烧生成水，属于化学变化，故错误。

故选：C。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。4、B【解析】A、异黄酮是由异黄酮分子构成的，一个异黄酮分子是由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成的，错误；B、异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2），由此可知，其中碳元素的质量分数最大，正确；C、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，错误；D、相对分子质量单位符号是“1”，不是“g”，常常省略不写，错误。故选B。点睛：结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算是解题的关键。5、D【解析】

A、镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体，故A正确，不符合题意；B、向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成氢氧化铜，实验现象是产生蓝色絮状沉淀，故B正确，不符合题意；C、电解水实验接通直流电源后，正极产生的氧气，负极产生的是氢气，二者气体的体积比约为1:2，故C正确，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验的结论，不是现象，故D错误，符合题意。故选D。6、C【解析】

A、，该反应符合“多变一”属于化合反应；故选项错误；B、，该反应不符合“一变多”不属于分解反应；故选项错误；C、，该反应“符合一变多”属于分解反应；故选项正确；D、，没有发生化学变化，不讨论反应类型；故选项错误；故选：C。7、C【解析】

A、酒精具有芳香气味，白醋有酸味，闻气味的方法可以鉴别，故A正确；B、氧气具有助燃性，氮气不具有助燃性，燃着的木条可以鉴别，故B正确；C、水和食盐水都是无色液体，观察颜色的方法不能鉴别，故C错误；D、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，氮气不能使澄清石灰水变浑浊，现象不同，可以鉴别，故D正确。故选C。【点睛】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。8、C【解析】

在化合物中，元素正负化合价代数和为零，已知NiFe2O4中Ni为＋2价，O为-2，假设Fe的化合价为a，有（+2）×1+a×2+（-2）×4＝0，解得a=+3，故本题选C。9、C【解析】

物质中含有氧分子，则该物质中含有氧气，氧气和含氧气的混合物中含有氧气。【详解】A、水是一种纯净物，只含有水分子，不含氧分子，故A错误；B、双氧水中只含有双氧水一种分子，不含有氧气分子，故B错误；C、空气属于混合物，含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质，所以含有氧气分子，故C正确；D、二氧化碳中只含有含二氧化碳一种分子，不含有氧分子，故D错误。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。10、B【解析】

解：根据燃烧、自燃和缓慢氧化的定义进行分析：这三者都产生热量，都属于氧化反应，都要与氧接触；但缓慢氧化不发光，燃烧进行的很快，缓慢氧化不需要温度达到着火点。故选B。11、D【解析】

书写元素符号应注意：“一大二小”。【详解】A、碳元素符号为C，故A正确，不符合题意；B、氯元素符号为Cl，故B正确，不符合题意；C、钾元素符号为K，故C正确，不符合题意；D、铜元素符号为Cu，即第一个字母大写，第二个字母小写，故D错误，符合题意。故选D。12、B【解析】

A、高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气，气体逸出后致固体剩余物的质量减小．故A正确；B、蜡烛燃烧后质量变小，是因为生成了二氧化碳和水，气体逸出，使质量变小．故B不正确；C、说法符合质量守恒定律，故C正确；D、白磷在密闭的容器内燃烧，生成固体五氧化二磷．反应前后物质的总质量不变，由此证明质量守恒定律的正确性．故D正确。故选B。点评：本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗C氧气不易溶于水2H2O22H2O+O2↑①②集气瓶中装满水，瓶口塞一个双孔塞，双孔各插一根导气管，进气管口刚露出胶塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只体积较大的量筒中，当氧气进入集气瓶时，集气瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的体积就是集气瓶收集到的氧气的体积，当集气瓶中的水被排净时，量筒内水的体积也就是集气瓶最多可以收集氧气的体积防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③AB不能加热碳铵生成了氨气和二氧化碳两种气体，不容易得到纯净的氨气低温、阴凉处保存【解析】

(1)仪器a是分液漏斗。固液常温反应制取气体选择发生装置C，能用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下发生分解反应生成水和氧气。(2)采用分解过氧化氢溶液制氧气不需要加热，产物只有水，无污染。(3)集气瓶中装满水，瓶口塞一个双孔塞，双孔各插一根导气管，进气管口刚露出胶塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只体积较大的量筒，当氧气进入集气瓶时，集气瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的体积就是集气瓶收集到的氧气的体积，当集气瓶中的水被排净时，量筒内水的体积也就是集气瓶最多可以收集氧气的体积。(4)以高锰酸钾为原料制取氧气在试管内的导管口处添加一团棉花，目的是防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管，用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(5)实践是检验真理的唯一标准，判断一种观点是否正确，要根据实验事实，故选③。(6)加热固体制取气体选择发生装置A，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，故选B。实验室不能用加热碳铵的方法制取氨气，因为加热碳铵生成了氨气和二氧化碳两种气体，不容易得到纯净的氨气，碳铵受热易分解，所以要在低温、阴凉处保存。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择收集装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。14、Na2SO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+SO2↑BD酒精灯试管、铁架台等SO2+2H2S＝3S+2H2O【解析】

（1）根据反应物和生产物，与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似，运用类比的方法，书写正确的化学方程式：Na2SO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+SO2↑；（2）根据“实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体”可知，制取二氧化硫时，反应物是固体和液体，常温下反应，发生选用B装置；收集二氧化硫气体，因为其密度大于空气，以溶于水，所以只能用向上排空气法，收集装置选用D；（3）上述实验装置中常用仪器的名称是酒精灯、试管、铁架台、集气瓶等（4）二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水，反应的化学方程式：SO2+2H2S＝3S+2H2O。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、打开止水夹，用手捂住集气瓶，若烧杯中导管口有气泡冒出，则气密性良好P+O2P2O5110AC【解析】

（1）装置连接好后，检验气密性的方法是：打开止水夹，用手握住集气瓶，如果导管口处有气泡产生，说明装置不漏气；（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为P+O2P2O5；（3）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶，由于氧气约占空气总体积的五分之一，因此300mL空气中含有氧气的体积约为60mL，最终集气瓶中水的体积约为：50mL+60mL=110mL，说明实验成功；（4）A、因为水不能充满集气瓶，说明空气中除去氧气外还含有其它物质，可以说明空气是混合物，故A正确；B、燃烧匙中的红磷不能换成木炭，这是因为木炭燃烧生成二氧化碳，会导致水不能进入集气瓶，从而导致实验失败，故B不正确；C、最终进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一，可以说明氮气难溶于水，不能燃烧，不支持燃烧，故C正确。故选AC。16、试管集气瓶高锰酸钾2H2O22H2O+O2↑将带火星的小木条放到集气瓶口，若小木条复燃，说明氧气已收集满导管口出现连续均匀气泡【解析】

（1）仪器a的名称是试管，仪器b的名称是集气瓶。（2）B装置是固固加热型装置，且试管口放有棉花，故药品是高锰酸钾。（3）A装置是固液不加热型装置，该装置可以用过氧化氢制取氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；C装置是向上排空气法收集氧气，该装置的验满方法是将带火星的小木条放到集气瓶口，若小木条复燃，说明氧气已收集满；D装置是排水法收集装置，该装置要求气体连续均匀冒出时才能开始收集。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、13424:3:404.8【解析】解