滁州凤阳县联考2025届化学九年级第一学期期中综合测试试题含解析

滁州凤阳县联考2025届化学九年级第一学期期中综合测试试题测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎 B．石蜡熔化 C．纸张燃烧 D．湿衣晾干2．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（）A．过滤不能使硬水转化为软水B．净水时活性炭起吸附作用C．蒸馏可将海水淡化D．电解水是一种常用的净水方法3．实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是()A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞4．下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是()A．将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小B．氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分C．自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变D．食物变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化5．下列符号既能表示一种元素,还能表示一个原子,又能表示一种单质（）A．O B．Cu C． D．6．下列气体能使带火星木条复燃的是A．空气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气7．改革开放40年来，我国环境保护事业发展迅速，贯彻绿色发展理念，坚持人与自然和谐共生，坚持节约资源和环境保护，努力建设“美丽中国”。下列做法不符合这一理念的是（）A．提倡绿色出行，践行“低碳”理念B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料D．洗菜的水用来浇花8．为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，不可选用的一组物质是（）A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液C．稀盐酸、Fe、Cu、AlD．FeSO4溶液、Al、Cu9．对下列事实解释错误的是（

）A．A B．B C．C D．D10．粗盐中难溶性杂质的去除过程中，涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法不正确的是（）A．称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上B．粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌C．蒸发时，在恰好蒸干时停止加热D．过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁11．甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛（CH2O）的说法正确的是A．从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成B．从类别上看：甲醛属于化合物，但不是氧化物C．从宏观上看：甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成D．从量方面看：甲醛的相对分子质量是是32g12．现有两瓶无色气体，它们分别是氧气和二氧化碳，要鉴别它们，有下列方法：①闻气味；②看颜色；③分别加入澄清石灰水，振荡；④分别加入紫色石蕊试液，振荡；⑤分别伸入带火星的木条；⑥分别伸入燃烧着的木条；⑦分别加入无色酚酞试液，振荡。你认为上述方法中可行的有几种A．2种 B．3种 C．4种 D．5种13．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头14．下列物质的用途只利用物理性质的是（）A．用液态氢做燃料发射火箭B．胃酸过多的病人可内服含碳酸氢钠的药物C．氮气充入食品包装袋内防腐D．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加铅笔芯粉末做润滑剂15．下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某化学兴趣小组利用下列装置进行气体制取的实验。请回答：（1）写出上图中标号仪器的名称：a_________，b_________。（2）某同学想利用上述装置进行高锰酸钾制取氧气的实验，请回答：①高锰酸钾制氧气的符号表达式为：__________，应选用的发生装置为：__________(填字母)，该装置尚存在的缺陷是______________。②若要用制得的氧气做蜡烛燃烧的实验并检验其产物，应选用的收集装置为________(填字母)。（3）某同学选择C，D装置来制取二氧化碳。①经检查确认装置不漏气后，添加药品方法为:先在仪器b内加入___________(填物质名称，下同)，再在分液漏斗内加入_________，其反应的符号表达式为：_________。②反应发生后观察到C中产生大量气泡，D中导管口无气泡冒出，其可能原因是：______。③若用G装置收集一瓶干燥的二氧化碳，验满时可将燃着的木条放在_________(填“c”或“d”)口外，若木条熄灭，则已集满。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似、容易以假乱真。小红同学想测定黄铜中锌的含量。她称取20g黄铜样品放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得生成氢气的质量为0.2g。(1)该反应属于____________(填基本反应类型)。(2)求黄铜样品中锌的质量分数为________(写计算过程)。18．（8分）向某锌粉样品中，加入溶质质量分数为19.6%的硫酸溶液100g，恰好完全反应，样品中杂质不溶于水也不与硫酸反应。请结合下图提供的数据计算。（1）样品中锌的质量为______________g（2）a的数值为_______________。（3）向不饱和滤液中加入87.4g水，求所得溶液中溶质的质量分数_________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）实验兴趣小组对制取二氧化碳实验中剩余的滤液产生了浓厚的兴趣，已知在实验过程中加入的稀盐酸过量，溶质只含有氯化钙和氯化氢两种物质，为了探究各成分的质量进行了如下的实验。请回答下列问题：（1）写出生成沉淀的化学反应方程式____________（2）写出求解溶液中氯化氢质量的比例式________________（3）滤渣的质量为_____________（4）第一次加入碳酸钠溶液的质量至80g时溶液中溶质的成分___（填化学式）；（5）最终所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_________

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】化学变化是有新物质生成的变化，瓷碗破碎是物质形状的变化，属于物理变化，石蜡熔化是物质状态的变化，属于物理变化，纸张燃料生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，湿衣服晾干是水由液态变为气态的过程，属于物理变化。2、D【解析】A、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子，过滤只能除去难溶性杂质，不能除去钙离子和镁离子，因此通过过滤不能把硬水转化成软水，正确；B、活性炭疏松多孔，具有吸附作用，净水时活性炭起吸附作用，正确；C、蒸馏可以得到纯水，可以将海水淡化，正确；D、常用的净水方法有过滤、吸附，消毒等，电解水不是水净化的方法，电解水会生成氢气和氧气，错误。故选D。3、A【解析】用高锰酸钾制氧气的实验中，反应物为固体药品，且需要加热，所以大试管、集气瓶、酒精灯、铁架台、导管、单孔胶塞都可以用得着，烧杯、玻璃棒用不上。选A4、C【解析】

A、二氧化碳气体制成干冰体积变小，是因为分子间隔变小的缘故，故选项解释不正确；B、氢气在氧气中燃烧生成水，是因为化学反应中分子可以再分，但原子在化学变化中不能再分，故选项解释错误；C、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，故选项解释正确；D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故选项解释不正确。故选C。5、B【解析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【详解】A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，不符合题意；B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，符合题意；C、该符号是水的化学式，不是元素符号，不符合题意；D、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，不符合题意。故选B。【点睛】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。6、B【解析】

A、空气中氧气的浓度太低，不足以使带火星木条复燃，选项错误；B、氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，选项正确；C、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，不能使带火星木条复燃，选项错误；D、氮气不燃烧，也不支持燃烧，不能使带火星木条复燃，选项错误，故选B。7、C【解析】

A、提倡绿色出行，践行“低碳”理念；故选项正确，但不符合题意。B、推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印；故选项正确，但不符合题意。C、大力发展新资源，现阶段化石燃料仍然是主要能源，不能禁止使用化石燃料；故选项错误，但符合题意D、洗菜的水用来浇花，可以节约用水；故选项正确，但不符合题意。故选：C。8、A【解析】

A、Cu不能与FeSO4溶液、AlCl3溶液均不反应，说明了活动性铁＞铜，铝＞铜，但无法确定铁和铝的活动性强弱，故该方案不合理．B、Fe能与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜；Fe不能与AlCl3溶液，说明了活动性铝＞铁，由此可得的三种金属活动性铝＞铁＞铜；故该方案合理．C、Fe、Al均能与稀盐酸反应生成氢气，铝与稀盐酸的反应比铁与稀盐酸的反应剧烈，则可得铝＞铁＞H；铜不能与稀盐酸反应，说明了活动性氢＞铜；由此可得的三种金属活动性铝＞铁＞铜；故该方案合理．D、铝能与FeSO4溶液反应生成硫酸铝和铁，说明了活动性铝＞铁；Cu不能与FeSO4溶液反应，说明了活动性铁＞铜，由此可得的三种金属活动性铝＞铁＞铜；故该方案合理．故选A．9、C【解析】

A、一滴水中含有很多的水分子，说明水分子体积很小，故A正确；B、氧化汞分解成汞和氧气，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故B正确；C、体温计中的水银（汞）热胀冷缩是因为原子之间间隔随着温度的升高而增大，随着温度的降低而减小，与原子本身的大小无关，故C错误；D、分子间有间隔，气体分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故可将气体压缩到钢瓶中，故D正确，故选C。【点睛】物质的热胀冷缩是由构成物质的微粒间的间隔变化造成的，与构成物质微粒的大小没有关系。10、C【解析】

A、根据托盘天平的使用方法，进行分析判断。B、根据溶解操作的方法，进行分析判断。C、根据蒸发操作中停止加热的时机，进行分析判断。D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。【详解】A、称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上，故选项说法正确。B、粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌，故选项说法正确。C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁，故选项说法正确。故选：C。【点睛】掌握粗盐提纯的原理、实验步骤（溶解、过滤、蒸发）、注意事项是正确解答本题的关键。11、B【解析】

氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。【详解】A、分子是由原子构成的，从微观上看：一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，故A不正确；B、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故B正确；C、元素只能讲种类，从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的，故C不正确；D、相对分子质量的单位是“1”，从量方面看：甲醛的相对分子质量是是32，故D不正确。故选B。12、C【解析】

①氧气和二氧化碳都没有气味，闻气味无法鉴别，不符合题意；②氧气和二氧化碳都是无色气体，看颜色无法鉴别，不符合题意；③分别加入澄清石灰水，振荡，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能使澄清石灰水变浑浊，符合题意；④分别加入紫色石蕊试液，振荡，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，氧气不能使紫色石蕊试液变红，可以鉴别，符合题意；⑤分别伸入带火星的木条，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，可以鉴别，符合题意；⑥分别伸入燃烧着的木条，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，可以鉴别，符合题意；⑦分别加入无色酚酞试液，振荡，二氧化碳和氧气均不能使无色酚酞试液变色，无法鉴别，不符合题意。故可行的有4种。故选C。13、C【解析】

A、用淘米水浇花可以节约用水，故A正确；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B正确；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C错误；D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D正确，故选C。14、D【解析】

A、用液态氢做燃料发射火箭，是利用了液态氢具有可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。B、胃酸过多的病人可内服含碳酸氢钠的药物，是利用了碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。C、氮气充入食品包装袋内防腐，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。D、长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加铅笔芯粉末做润滑剂，是利用了石墨具有润滑性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。故选：D。15、C【解析】

A、试管是加热的对象，药品放在试管中，所以需要，故A错误；B、加热试管时需要用酒精灯提供热量，所以需要，故B错误；C、试管是能直接在酒精灯上加热的仪器，所以不需要石棉网，故C正确；D、试管夹是夹试管的仪器，所以需要，故D错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗锥形瓶A试管口没有放一团棉花F或G大理石（或石灰石）稀盐酸CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2装置漏气d【解析】

（1）a是长颈漏斗；b是锥形瓶；（2）①高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：；该反应属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；为了防止高锰酸钾粉末进入导管，要在试管口放一团棉花；②蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，若要用制得的氧气做蜡烛燃烧的实验并检验其产物，应选用的收集装置为F或G，因为这样收集的氧气干燥，不影响产物水的检验；（3）①经检查确认装置不漏气后，添加药品方法为：先在仪器b内加入大理石（或石灰石），再在分液漏斗内加入稀盐酸；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；②反应发生后观察到C中产生大量气泡，D中导管口无气泡冒出，其可能原因是：装置漏气；③因为二氧化碳的密度比空气大，若用G装置收集一瓶干燥的二氧化碳，应选择向上排空气法收集，即气体从c管进入，满了之后才会从d管跑出，故验满时应将燃着的木条放在d口外，若木条熄灭，则已集满。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、置换反应32.5%【解析】(1)根据锌的金属活动性比氢强，能置换出稀硫酸中的氢解答；(2)根据反应的化学方程式计算解答。(1)锌的金属活动性比氢强，能置换出稀硫酸中的氢，符合“一换一”的特征，故该反应属于置换反应；(2)设样品中锌的质量为x。Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑652x0.2g65x=6.5g黄铜样品中锌的质量分数为6.5g20g答：黄铜样品中锌的质量分数为32.5%。18、132016.1%【解析】

（1）设样品中锌的质量为x，生成硫酸锌的质量为y，生成氢气的质量为z。