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文档简介
江苏省镇江市2025届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题踪监视试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.根据下图提供的信息,下列说法正确的是()A.钠原子最外层有11个电子 B.钠的相对原子质量是22.99gC.钠属于非金属元素 D.钠的原子序数为112.2014年3月6日下午,七里河区一木材厂内,6名工人午饭后相继出现恶心、呕吐等不适症状。事件初步怀疑系亚硝酸盐中毒。距硝酸钠(NaNO2)是一种常见亚硝酸盐。下列物质中氮元素化合价与亚硝酸钠中氮元素化合价在数值上相同的是A.N60 B.NH3 C.N2O3 D.Cu(NO3)23.测定空气中氧气含量实验中,下列操作和结论中,不正确的是()A.实验中加入过量的红磷B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管C.红磷熄灭后立即打开弾簧夹D.最终进入瓶中水的体积约为集气瓶内氧气的体积4.生活中的常见物质属于纯净物的是A.矿泉水B.冰水混合物C.洁净的空气D.生理盐水5.下列实验操作正确的是A.试管口塞橡胶塞 B.倾倒液体C.加热液体 D.检查气密性6.搜救犬能根据人体发出的气味发现埋在地震废墟中的幸存者,这能说明A.分子在不断运动 B.分子间有间隔C.分子可以再分 D.分子比原子大7.观察现象是化学实验的重要环节,物质在氧气中燃烧的现象是A.木炭:发出红光 B.硫:发出淡蓝色火焰C.红磷:产生白雾 D.铁:火星四射8.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()A.空气组成 B.原子结构C.微粒与元素关系 D.地壳中元素含量9.下列反应中,不属于分解反应也不属于化合反应的是:A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B.木炭+氧气二氧化碳C.甲烷+氧气二氧化碳+水 D.氯酸钾氯化钾+氧气10.质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是A. B. C. D.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学与生活息息相关。(1)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是____________,用此装置净化后得到的水属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是____________。(2)北京属于极度缺水城市,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施______________。(3)自然界中的水净化方法可以有吸附、沉淀、____________、____________等,使水得到不同程度的净化。(4)用如图简易净水装置处理河水,在操作中,应沿慢慢向中倾倒河水,并注意液面始终要低于____________。(5)为了防止水的污染,下列各项措施中可行的是____________。A抑制水中所有动植物的生长B不任意排放工业废水C生活污水经处理后再排放D禁止使用农药和化肥三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.结合下图所示实验,回答有关问题。(1)图A所示实验中,红磷燃烧的实验现象为_________;若实验中测量的氧气含量小于1/5,可能的原因是_______;由该实验可推测剩余气体的化学性质可能是_______(写一条即可)。(2)在B实验中,观察到的现象是____________,由此得出的结论是_________。(3)在C实验中,观察到铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧,由此得出的结论是______,同时铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的原因是_____,写出该实验的一个缺点:___________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须加碘,简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A,一个碘原子的质量为BKg,则一个碳原子的质量是________。(2)碘酸钾的化学式为KIO3,标出碘酸钾中碘的化合价为________。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘,假设这些碘主要从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用碘盐________g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾________mg?(写计算过程,精确到0.1%)。14.在老师的指导下,同学们进行了有趣的化学实验探究:图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法.过程是:第1步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.第2步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.第3步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/1.请回答下列问题:①第2步红磷燃烧时的现象____________________,化学反应表达式________________②实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1,你认为导致这一结果的原因可能是____________.A、集气瓶底部的水占了一部分体积B、红磷过少C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹③小博同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),小博在正式开始实验前,夹紧弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mL刻度处.该操作的主要目的是____________,你认为改进后的优点是____________(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?(设计实验)小余以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)实验序号
氯酸钾质量
其他物质质量
待测数据
①1.2g
/
②1.2g
CuO0.1g
③1.2g
MnO20.1g
①上述实验应测量的“待测数据”是____________.②若实验②比实验①的“待测数据”____________(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解.③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥,再次精确称量得到0.1g黑色粉末,这样做的目的是____________,小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂,但小淳同学对此提出了异议,小淳同学设计了如下实验:将第二次精确称量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中,加热,伸入带火星木条,发现木条很快复燃.小淳同学这样做目的是________,(预期结论)氧化铜也能作氯酸钾的催化剂.(评价设计)你认为小余设计实验③和实验②对比的目的是________;写出实验②反应的表达式________①小晴同学学了分子性质这节内容后,改进了书本上探究分子运动的实验.小晴同学找来废弃的医疗用品--微型Y形管,设计如图所示实验,她进行该实验是为了探究____________,实验过程中能看到的现象是____________,小晴同学设计的实验优点________.②利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿(能不断鼓入空气的装置)不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到________火焰.写出实验中硫磺燃烧的化学反应表达式:________.该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于________.你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是____________.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸(该产品中其它物质不与氢氧化钠反应),消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。(1)图中A点表示的意义是______。(2)这一石油产品中残余硫酸的质量是____(写出计算过程)。16.今年兰州新区将加大生态林建设和城市绿化力度,着力改善新区生态环境。为此将推广种植3000亩薰衣草。以薰衣草为主要原料的薰衣助眠茶因富含挥发油、香豆素、单宁、类黄酮等而具有极高药用价值。已知香豆索的化学式为CxH602,相对分子质量为146,碳元素质量分数为74.0%。请回答:(1)香豆素的化学式中x的数值是____________;(2)香豆素中碳元素和氢元素的质量比为____________;(3)含21.6g碳元素的香豆素的质量为____________g(计算结果保留一位小数)。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】试题分析:由原子结构示意图几元素周期表所提供的信息可知,A选项钠原子最外层有1个电子;B.钠的相对原子质量是22.99;C.钠属于金属元素;D选项钠的原子序数为11,根据在原子中,质子数=核外电子数=原子序数=核电荷数可知,是正确的叙述;故选择D考点:元素周期表2、C【解析】
试题分析:化合价的一般规律:在化合物中,正负化合价代数和为0,氧元素化合价为-2,钠元素的化合价为+1,故硝酸钠(NaNO2)中N的化合价为+3,A、N60,单质中元素的化合价为0,错误,B、NH3中H的化合价为+1,所以N的化合价为-3,错误,C、N2O3中,氧元素化合价为-2,所以N的化合价为+3,正确,D、Cu(NO3)2中N03的化合价为-1,氧元素化合价为-2,故N的化合价为+5,错误,故选C考点:化合价的一般规律3、C【解析】
A、实验中加入过量的红磷,确保氧气反应完全;故选项正确,但不符合题意。B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管,待反应结束冷却后,打开止水夹;故选项正确,但不符合题意。C、红磷熄灭后待冷却至室温,再打开弾簧夹;故选项错误,但符合题意。D、最终进入瓶中水的体积约为集气瓶内氧气的体积;故选项正确,但不符合题意。故选C。4、B【解析】A、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质,属于混合物,故错误;B、冰水混合物中只含有一种物质,属于纯净物,故正确;C、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故错误;D、生理盐水是由氯化钠和水组成的,属于混合物,故错误;故选:B。点睛:纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分进行分析即可。5、D【解析】
A、试管口塞橡胶塞,不能将试管放置在桌面上,可能会将试管压破,A选项操作不正确,不符合题意;B、倾倒液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,B选项操作不正确,不符合题意;C、加热液体时,试管内液体不能超过试管容积的三分之一,C选项操作不正确,不符合题意;D、检查气密性,将导管一端伸入水面下,用手握住试管外壁,管口形成气泡,说明气密性良好,D选项操作正确,符合题意。故选D。6、A【解析】试题分析:即气味的分子在不断运动,形成了扩散。考点:分子的性质7、D【解析】试题分析:木炭:发出白光;硫:发出明亮的蓝紫色火焰;红磷:产生白烟。故选D。考点:物质燃烧的现象8、A【解析】
A、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成,模型描述与事实相符,故正确;B、原子核由质子和中子构成,模型中质子不在原子核内,故错误;C、氧离子和氧原子都属于氧元素,故C错误;D、地壳中元素含量由多到少前五种元素是:氧、硅、铝、铁、钙,故D错。故选A。9、C【解析】
A、该反应的反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应,故A错误;B、该反应的反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,故B错误;C、该反应的反应物和生成物都是两种,不属于分解反应也不属于化合反应,故C正确;D、该反应的反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应。故D错误。故选C。【点睛】解答时要分析反应物和生成物的种类,然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断,从而得出正确的结论。10、A【解析】
A、铁丝与硫酸铜溶液能发生化学反应,且反应过程中无气体参与,也无气体生成,能用来验证质量守恒定律,故符合题意;B、红墨水和水不发生化学反应,不能用来验证质量守恒定律,故不符合题意;C、镁条在空气中燃烧,有氧气参与反应,生成的粉末质量比镁条质量大,该反应要验证质量守恒定律,必须实现测得参加反应氧气质量,故不符合题意;D、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下会生成氧气,该反应在敞口容器中反应,生成的气体会跑掉,无法用来验证质量守恒定律,故不符合题意。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、吸附混合物煮沸洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所过滤蒸馏滤纸边缘BC【解析】
(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,经过过滤得到的水只是除去了不溶性固体杂质,属于混合物,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸;
(2)节约用水可以从身边做起,如洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所;
(3)自然界中的水净化方法可以有吸附、沉淀、过滤、蒸馏等,使水得到不同程度的净化.
(4)用如图简易净水装置处理河水,在操作中,应沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘;
(5)A、抑制水中所有动植物的生长,破坏水中生态环境,不利于防止水污染,故不可行;
B.不任意排放工业废水,可减少对水的污染,可行;
C.生活污水经处理后再排放,可防止水体的污染,可行;
D.禁止使用农药和化肥,禁止使用不太符合生活实际需要,故不可行;
答案为:
(1)吸附;混合物;煮沸
(2)洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所;
(3)过滤;蒸馏;
(4)滤纸边缘
(5)B、C三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、产生大量白烟,放出热量装置气密性不好(合理即可)不可燃(合理即可)酚酞溶液变红分子是不断运动的燃烧需要氧气温度未达到红磷的着火点污染空气【解析】
(1)在A实验中,红磷燃烧的实验现象为产生大量白烟;测量的结果发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一,是因为反应的红磷量不足导致氧气未被完全消耗或装置漏气或未等集气瓶彻底冷却就打开止水夹等,剩余气体的化学性质可能是化学性质稳定;
(2)分子在不断的运动,浓氨水具有挥发性,挥发出的氨分子与酚酞试液中的水分子结合成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色;
(3)白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明物质燃烧,温度需要达到着火点,热水中的白磷没有与氧气接触,所以不燃烧;磷燃烧产生大量的白烟,会造成空气的污染。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、kgKO3520.2.【解析】(1)根据相对原子质量的定义可知,,可以求出;(2)KIO3中钾的化合价为+1价,氧为-2价,则碘的化合价+5价,碘酸钾中碘的化合价可表示为:;(3)成人每天需要食用碘盐的质量为:1000g÷30mg×0.15mg=5g;(4)这包碘盐含碘酸钾为:=20.2mg。14、剧烈燃烧,产生白烟,放热4P+1O22P2O1BC检查装置气密性能够防止燃烧匙伸入集气瓶中导致的气体受热膨胀部分逸出,使实验结果不准确,同时操作更简单时间小验证氧化铜在反应前后的质量是否改变验证氧化铜在反应前后的化学性质是否改变验证氧化铜和二氧化锰的催化效果2H2O22H2O+O2↑分子是不断运动的酚酞试液变红色节约药品,更环保明亮的蓝紫色S+O2SO2对比硫在空气和氧气中燃烧的情况吸收反应生成的二氧化硫【解析】
②实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1,导致这一结果的原因可能是红磷过少,没有把装置中的氧气耗尽,红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹,没有把装置中的氧气耗尽,同时温度过高导致集气瓶中气压过大,导致进入集气瓶中的水偏少。故选BC;③在正式开始实验前,夹紧弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mL刻度处,该操作的主要目的是检查装置气密性;改进后的优点是:能够防止燃烧匙伸入集气瓶中导致的气体受热膨胀部分逸出,使实验结果不准确,同时操作更简单;②若氧化铜能加快氯酸钾的分解,则实验②比实验①的“待测数据”小;③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥,再次精确称量得到0.1g黑色粉末,这样做的目的是验证氧化铜在反应前后的质量是
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