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数学二年级上册第5单元观察物体(一)第1课时第1页一、情境导入前面侧面后面拍是小狮子哪一面呢？第2页1二、探究新知上面这些图分别是谁看到？小明小红小芳小亮第3页1．本位观察。老师为每一组准备了一只熊猫，请每个同学仔细观察，你看到了这只熊猫哪一面？是什么样子？第4页前后左右老师想统计一下人数，请看到熊猫前面同学站起来，看到左面或右面同学也站起来，没有站起来同学，看到是哪一面？第5页2．换位观察。请每组同学按照顺时针方向走到本组下一张位子上去。你们现在看到熊猫形状和刚才一样吗？那你现在看到了熊猫哪一面？第6页原来我们换了位置，位置发生了改变，观察角度也不一样了，所以看到熊猫形状也不一样了。为何大家现在看到和刚才不一样呢？这是怎么回事？第7页3．全方面观察。同学们想不想自己找一个位置观察熊猫？好，那你们想到哪个位置就到哪个位置去观察吧！第8页你在哪个位置观察？和刚才看到一样吗？这是老师绕着熊猫一圈拍摄到相片，我们来看一看吧！第9页三、巩固应用做一做：连一连第10页练习十六1.说一说下面右边照片分别是谁拍？鹦鹉小猴小熊袋鼠鹦鹉小熊小猴袋鼠第11页①③②1.说一说右边三幅图分别是在哪个位置看到？把对应序号填在括号里第12页四、课堂小结今天这节课你有什么收获？今天我们学会了从不一样位置观

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