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皮巧根桥语文S版四年级语文上册第五单元第1页第2页

皮巧根陡踩刺搭磨斧坡栏渐皮巧根陡峭踩着刺骨搭桥

磨快斧子高坡栏杆渐渐字词学习第3页生词学习不约而同：没有事先商议而彼此看法或行动一致。混凝土：一个建筑材料，用水泥、沙、石子和水按百分比拌和成，含有耐压、耐火、可塑性性能。陡峭：本课指河岸坡度很大，直上直下。第4页整体感悟

课文记叙了皮巧根在爷爷帮助下，砍倒一棵大柳树，在一条小河上造起一座木桥事，表现了一个孩子即使力量有限，却用爱心为人们架设起一座安全方便桥，受到人们爱戴和敬仰。

第5页皮巧根桥架桥原因：小河两岸陡峭（dǒuqiào），水流湍（tuān）急，要跳过去很不轻易。

架桥经过：磨斧——砍树——把大树架在河——砍光柳枝第6页

可是，皮巧根没有谈论这些。他是个不声不响孩子。“不声不响”指不出声响，表明皮巧根是个不愿意显示自己孩子。

人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。……可这座桥还叫“皮巧根桥”……可人们还是喜欢叫它老名字——“皮巧根桥”……表明皮巧根用爱心为人们架设起一座安全方便桥，受到人们爱戴和敬仰。关键词句第7页关键段篇第六、七、八自然段说明抄近路跳过急水河去上学确实危险，所以大人们都不允许孩子们抄近路上学了。这里多么需要一座过河桥呀，为下面皮巧根造桥埋下了伏笔。文章结构简单，语言朴实，字里行间蕴含着真诚“爱心”。皮巧根对人们爱心和人们对皮巧根爱心交织在一起，相互辉映，真实亲切，感人至深。第8页思索问题1.人们为何把以后修建桥仍称做皮巧根桥？2.学了这篇课文使我们明白了什么？3.你有何感受？在你周围有没有像皮巧根这么人？第9页练习1.填空1）皮巧根想在水小河上（）一座桥。（搭塔）（2）桥两边有漂亮铁（）杆。（栏拦）第10页（1）小象伸直鼻子。小象冲着满是污泥车身喷起了水。（2）邻居们看

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