2024合作办班协议书模板

编号：__________2024合作办班协议书模板甲方：___________________乙方：___________________签订日期：_____年_____月_____日

2024合作办班协议书模板合同目录第一章：总则1.1合作双方的名称和地址1.2合作目的和原则1.3合同的有效期第二章：合作内容2.1合作办班的性质和规模2.2合作双方的权利和义务2.3教学计划和课程设置2.4师资配备和管理第三章：资源共享3.1教学资源的共享3.2设施和设备的共享3.3信息和经验的交流第四章：财务管理4.1费用分配和分担4.2收费标准和收费方式4.3财务报告和审计第五章：市场营销和推广5.1市场调研和分析5.2品牌建设和推广5.3招生和宣传第六章：质量保障6.1教学质量和标准6.2学生评价和反馈6.3教学质量的改进和提升第七章：风险管理7.1风险识别和评估7.2风险预防和应对措施7.3风险责任的划分第八章：合作变更和终止8.1合作变更的条件和程序8.2合作终止的条件和程序8.3合作终止后的处理事项第九章：争议解决9.1争议的解决方式9.2调解和仲裁9.3法律途径第十章：保密条款10.1保密信息的范围和内容10.2保密信息的保护和利用10.3保密信息的泄露后果第十一章：合作双方的签字和盖章11.1合作双方的签字人11.2合作双方的盖章11.3签字和盖章的生效日期第十二章：其他约定12.1合作双方的其他约定事项12.2合作双方的补充协议12.3对本合同的解释和补充第十三章：附件13.1合作办班的详细计划和方案13.2合作双方的教育许可证和资质证明13.3合作双方的教学设施和设备清单第十四章：附则14.1本合同的生效条件和程序14.2本合同的修改和解除条件14.3本合同的适用法律和司法管辖合同编号2024001第一章：总则1.1合作双方的名称和地址甲方：__________乙方：__________甲方地址：__________乙方地址：__________1.2合作目的和原则双方本着平等、自愿、诚实、信用的原则，共同开展合作办班活动，旨在提供优质的教育资源，培养学生的综合素质。1.3合同的有效期本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年，自合同生效之日起计算。第二章：合作内容2.1合作办班的性质和规模合作办班性质为非营利性教育合作项目，规模为____人。2.2合作双方的权利和义务甲方的权利和义务：（1）提供教学计划和课程设置；（2）提供合格的师资配备和管理；（3）提供教学资源和设施；（4）负责教学质量和学生管理。乙方的权利和义务：（1）协助甲方进行招生和宣传；（2）提供合作办班的场地和设施；（3）协助甲方进行学生管理和教学质量的改进；（4）按照约定分担合作办班的费用。2.3教学计划和课程设置教学计划和课程设置由甲方制定，乙方负责协助实施。2.4师资配备和管理甲方负责师资的配备和管理，保证教师的教学质量。第三章：资源共享3.1教学资源的共享甲方和乙方相互提供教学资源，共同提高教学质量。3.2设施和设备的共享甲方和乙方相互提供合作办班所需的设施和设备，共同保障教学活动的顺利进行。3.3信息和经验的交流甲方和乙方定期进行信息和经验的交流，共同提高教育水平。第四章：财务管理4.1费用分配和分担合作办班的费用包括教学费用、场地费用、设施设备费用等，由甲方和乙方按照约定分担。4.2收费标准和收费方式合作办班的收费标准为每人每年____元，收费方式为每年一次性收取。4.3财务报告和审计甲方负责编制财务报告，乙方有权对甲方的财务报告进行审计。第五章：市场营销和推广5.1市场调研和分析甲方负责进行市场调研和分析，确定合作办班的招生目标和发展方向。5.2品牌建设和推广甲方负责品牌建设和推广，提高合作办班的知名度和影响力。5.3招生和宣传甲方负责招生和宣传，乙方协助甲方进行招生和宣传。第六章：质量保障6.1教学质量和标准甲方负责保证教学质量，达到国家规定的教育标准和质量要求。6.2学生评价和反馈甲方定期进行学生评价和反馈，乙方协助甲方进行学生评价和反馈。6.3教学质量的改进和提升甲方负责教学质量的改进和提升，乙方协助甲方进行教学质量的改进和提升。第八章：合作变更和终止8.1合作变更的条件和程序双方同意，合作办班期间，若需变更合作内容、合作方式等，应协商一致并签订书面变更协议。8.2合作终止的条件和程序（1）双方协商一致终止合作；（2）因不可抗力导致合作无法继续；（3）一方违反合同约定，严重损害另一方利益；（4）法律、法规规定的其他终止条件。8.3合作终止后的处理事项合作终止后，双方应按照合同约定处理合作办班的剩余财产，结清合作期间的债务，并按照约定办理相关手续。第九章：争议解决9.1争议的解决方式双方同意，合作办班期间发生的争议，通过友好协商解决；协商不成的，可以向合同签订地的人民法院提起诉讼。9.2调解和仲裁双方可以同意选择调解或仲裁方式解决争议，具体方式由双方另行约定。9.3法律途径双方同意，如发生法律纠纷，应通过法律途径解决，适用合同签订地的法律法规。第十章：保密条款10.1保密信息的范围和内容双方在合作过程中获取的对方商业秘密、技术秘密、市场信息等，均属于保密信息。10.2保密信息的保护和利用双方同意，对保密信息予以严格保密，未经对方同意，不得向任何第三方泄露、复制或利用。10.3保密信息的泄露后果如一方违反保密义务，导致保密信息泄露，应承担违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。第十一章：合作双方的签字和盖章11.1合作双方的签字人甲方签字人：（签字）乙方签字人：（签字）11.2合作双方的盖章甲方盖章：（盖章）乙方盖章：（盖章）11.3签字和盖章的生效日期本合同自双方签字盖章之日起生效。第十二章：其他约定12.1合作双方的其他约定事项12.2合作双方的补充协议12.3对本合同的解释和补充第十三章：附件13.1合作办班的详细计划和方案（附件）13.2合作双方的教育许可证和资质证明（附件）13.3合作双方的教学设施和设备清单（附件）第十四章：附则14.1本合同的生效条件和程序本合同自双方签字盖章之日起生效。14.2本合同的修改和解除条件本合同的修改和解除应由双方协商一致，并签订书面协议。14.3本合同的适用法律和司法管辖本合同适用中华人民共和国法律，并由合同签订地的人民法院管辖。甲方：（签字）乙方：（签字）签订日期：____年____月____日多方为主导时的，附件条款及说明一、当甲方为主导时，增加的多项条款及说明1.甲方主导的附加条款一：优先招生权甲方享有合作办班项目的优先招生权，有权优先招收符合合作办班条件的学生。说明：此条款确保甲方在招生过程中具有主导权，能够根据自身需求和计划进行招生工作。2.甲方主导的附加条款二：教学质量控制甲方负责制定教学标准和要求，并对教学质量进行监督和控制。说明：通过此条款，甲方确保合作办班项目的教学质量，保障学生的学习效果。3.甲方主导的附加条款三：教师培训和管理甲方负责对合作的教师进行培训和管理，确保教师符合教学要求。说明：此条款强调甲方在教师培训和管理方面的责任，以提高教师的教学水平。二、当乙方为主导时，增加的多项条款及说明1.乙方主导的附加条款一：设施和设备提供乙方负责提供合作办班所需的设施和设备，并确保其质量和使用安全。说明：此条款明确乙方的责任，确保合作办班项目的设施和设备能够满足教学需求。2.乙方主导的附加条款二：协助招生和宣传乙方协助甲方进行合作办班的招生和宣传工作，共同推广项目。说明：通过此条款，乙方承担一定的招生和宣传责任，协助甲方扩大合作办班的影响力。3.乙方主导的附加条款三：场地提供和管理乙方提供合作办班的场地，并负责场地的管理和维护工作。三、当有第三方中介时，增加的多项条款及说明1.第三方中介的附加条款一：中介服务费用第三方中介在合作办班项目中提供服务，甲方和乙方同意按照约定支付中介服务费用。说明：此条款明确第三方中介的服务费用支付问题，保障合同双方的权益。2.第三方中介的附加条款二：中介责任和义务第三方中介负责协调甲方和乙方之间的关系，协助解决合同履行过程中的问题。说明：通过此条款，明确第三方中介在合作办班项目中的责任和义务，确保合同顺利履行。3.第三方中介的附加条款三：保密义务第三方中介对在合作办班项目中所获悉的甲方和乙方的商业秘密、技术秘密等保密信息承担保密义务。说明：此条款确保第三方中介在合同履行过程中的保密义务，防止泄露双方的商业秘密和技术秘密。附件及其他补充说明一、附件列表：1.合作办班的详细计划和方案2.合作双方的教育许可证和资质证明3.合作双方的教学设施和设备清单4.第三方中介的服务协议5.教师培训和考核标准6.教学质量评估体系7.招生和宣传材料8.财务报表和审计报告9.保密协议10.争议解决协议二、违约行为及认定：1.甲方未按照约定提供教学资源或教学质量未达到约定标准的，视为违约。2.乙方未按照约定提供设施和设备或未协助甲方进行招生和宣传的，视为违约。3.第三方中介未按照约定提供服务或泄露双方商业秘密的，视为违约。4.任何一方未按照合同约定的时间和方式支付费用的，视为违约。5.一方违反合同约定的保密义务的，视为违约。三、法律名词及解释：1.违约：一方未履行合同约定的义务或履行义务不符合约定的，视为违约。2.不可抗力：指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，导致一方不能履行合同的，可以免除责任。3.教育许可证：指教育行政部门颁发的，允许从事教育教学活动的凭证。4.资质证明：指证明一方具备从事某项活动的能力和条件的文件。5.保密信息：指合同履行过程中一方获取的对方的商业秘密、技术秘密、市场信息等。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.教学资源不足：协商增加教学资源或调整教学计划。2.设施设备故障：及时维修或更换设备，确保教学正常进行。3.招生困难：加大宣传力度，优化招生