![2023年甘肃兰州博文科技学院专任教师招聘考试真题_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/11/1D/wKhkGWaPgxmAaiFfAAEysfM2sXI388.jpg)
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2/2收集整理,仅供参考2023年甘肃兰州博文科技学院专任教师招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.浙江大学B.清华大学C.北京大学D.天津大学【答案】:C2.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.社会准则B.高等教育的特殊性C.主观意愿D.公序良俗【答案】:B3.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.个体功能【答案】:B4.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A.重新概括阶段B.积极的验证阶段C.观察与分析阶段D.具体经验阶段【答案】:C5.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识感知B.知识应用C.知识巩固D.知识理解【答案】:D6.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.多元化B.可变性C.历史继承性D.差异性【答案】:C7.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.教育性B.特殊性C.专业性D.知识性【答案】:D8.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.实践性知识B.本体性知识C.文化知识D.条件性知识【答案】:B9.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.教师代替学生思考B.学生依赖教师C.主体D.客体【答案】:C10.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学态度B.教学方式C.教学组织形式D.教学手段【答案】:B11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.6%B.2%C.3%D.5%【答案】:D12.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.院长办公会议B.党政联席会议C.教职工代表大会D.院党委(支委)会【答案】:B13.库马尔说:“我们必须坦承,真正维护大学地位的是这样一种学位:它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说,其中指涉的课程属于()。A.文化素养课程B.多学科交叉课程C.科研项目课程D.隐性课程【答案】:D14.什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用()。A.动机强度适中B.动机强度较高C.动机最强D.动机强度较低【答案】:B15.法治的前提条件是()。A.依法办事B.司法公正C.良法D.权力制约【答案】:C16.在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()。A.教育方法B.教育技术C.教育理论D.教师品行【答案】:D17.授予个人的一种终身称号,标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是()。A.证书B.荣誉C.称号D.学位【答案】:D18.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()A.《大学组织法》B.《修正大学令》C.《大学规程》D.《壬子癸丑学制》【答案】:D19.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为()。A.分化效应B.犯错误效应C.南风效应D.超限效应【答案】:D20.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.园长B.幼儿园C.联合国儿童权利委员会D.父母和法定监护人【答案】:D21.孔子说:"学而不厌,诲人不倦",要求教育者()A.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。B.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。C.不厌倦学习,不厌倦帮助他人。D.喜欢学习,喜欢交谈。【答案】:B22.在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是()学派A.认知主义B.存在主义C.人本主义D.行为主义【答案】:B23.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是()。A.以上都不是B.义利并重观C.重利轻义观D.重义轻利观【答案】:D24.短时记忆中信息的保持时间最长不超过()。A.1分钟B.20秒C.5分钟D.2分钟【答案】:A25.我国的义务教育制度从()《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1980年B.1987年C.1989年D.1986年【答案】:D26.教师的产生和发展首先是以()为基础的A.人类教育活动B.人类经济活动C.人类文艺活动D.人类社会活动【答案】:A27.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。A.依法执教B.爱岗敬业C.廉洁从教D.热爱学生【答案】:C28.下列表述中,反映人的社会性发展的是()。A.由事物的表面现象达到认识事物的本质B.克服困难,实现预定目标C.社会行为规范、准则的内化D.机体正常发育和体质增强【答案】:C29.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足,高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡,就业困难是()。A.供大于求B.供求不均衡C.结构性的D.期望值过高的【答案】:C30.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A.权利B.义务C.权力D.利益【答案】:B31.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()A.法律法规决定的B.教师的工作对象决定的C.传统习俗决定的D.社会舆论决定的【答案】:B32.高等教育的培养目标是()A.技术人才B.高级专门人才C.学者D.研究型人才【答案】:B33.大学生的思维发展处在()。A.形式逻辑思维阶段B.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段C.辩证逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段【答案】:B34.教师道德最主要、最基本的功能是()。A.认识功能B.调节功能C.教育功能D.激励功能【答案】:B35.()是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景,包括意识、注意、情绪等。A.心理特征系统B.人格动力系统C.心理状态系统D.自我调控系统【答案】:C二、多选题36.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动,激发的大学生的创造动机,鼓励大学生的创造表现,促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是()。A.多样化B.探究性C.问题性D.个性化【答案】:BCD37.道德对人生命活动的意义是()。A.道德是社会意识形态的一部分B.道德水平对人体健康产生影响C.道德水平不影响人们情绪表现D.道德是一种生活方式【答案】:ABD38.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是()。A.慎独是道德修养应达到的一种境界B.慎独是一种道德修养方法C.慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫D.慎独的表现形式是主观的,内容则是客观的【答案】:ABCD39.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.思想偏激B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.好胜心过于强烈D.自我认识从消极方面入手【答案】:ABC40.关于职业选择,正确的观念和做法有()。A.倡导职业选择,无异于鼓励“挑肥拣瘦”B.职业选择有助于培养人的自主、自立精神C.职业选择有利于促进广泛就业,实现人力资源的科学配置D.职业选择属于个人的事情,他人不得干预【答案】:BC41.教师的职业情感主要体现在()A.热爱学生B.热爱中国共产党C.热爱所教学科D.热爱教育事业【答案】:ACD42.高校战略管理具有以下特征()。A.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握B.在作用上,具有纲领性C.在时间上,具有长期性、前瞻性。D.在过程上,具有连续性E.在空间上,具有系统性、全局性【答案】:ABCDE43.爱岗敬业,要()才能做到勤业。A.勤奋B.顽强C.自觉D.享受【答案】:ABC44.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导B.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主C.大学生学习自主性是社会发展的客观要求D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展【答案】:ABCD45.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A.高等职业教育B.初等职业教育C.职业培训D.中等职业教育【答案】:ABD46.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。A.本科教育B.专科教育C.研究生教育D.高职教育【答案】:ABC47.大学教师的指导作用体现在()。A.引导学生人生发展B.指导学生学习C.指导大学生的就业D.引导学生的价值取向【答案】:ABCD48.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.观摩与分析B.教学决策训练C.微型教学D.教学反思【答案】:ABCD49.品德的个体性特征具体体现为()A.品德是可以自控的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德在不同人身上的表现不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD50.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.富勒C.埃利斯D.弗洛伊德【答案】:AB51.实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.强迫B.平等C.自愿D.公平【答案】:BCD52.行为主义流派的重要特点有()A.主张采用客观的实验方法B.主张研究人的行为C.
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