下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
会计实操文库1/4电子应用技术专业的简介电子应用技术专业主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面的专业知识,主要课程有计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、工业电视、检测技术、单片机技术等。电子技术专业通常要学习以下科目:1.电路原理:包括电路的基本概念、定律和分析方法。2.模拟电子技术:涵盖半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器等内容。3.数字电子技术:学习数字逻辑基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路等。4.电磁场与电磁波:涉及电磁场的基本理论和电磁波的传播特性。5.信号与系统:包括信号的描述与分类、系统的性质与分析方法。6.自动控制原理:涵盖控制系统的模型、性能分析和设计方法。7.单片机原理与应用:学习单片机的结构、编程和应用开发。8.电子测量技术:掌握电子测量的基本方法和仪器的使用。9.电力电子技术:涉及电力电子器件和各种变换电路。10.通信原理:了解通信系统的构成、信号传输和处理的原理。11.数字信号处理:包括数字信号的处理方法和算法。12.集成电路原理与设计:学习集成电路的设计流程和方法。13.嵌入式系统:研究嵌入式系统的开发和应用。14.电子工艺实习:通过实践操作,熟悉电子电路的制作和调试。一、电子应用技术专业简介电子应用技术专业主要是培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业知识,得到应用电子技术实践的基本训练,具备安装、管理和维修各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入的能力的专门人才。该专业主要学习的课程有:计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工(大专及本科叫电气工程及自动化或电气自动化)。该专业的主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。要求学生学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。二、电子应用技术专业就业方向及前景分析该专业的学生毕业后可在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。毕业生就业主要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。而且电子信息产业作为我国国民经济四大支柱产业之一,也是我国“十一五”规划重点扶持的产业,随着电子信息产业的快速发展,对应用电子技术专业人才的需求不断增加,这些年来,依托院校、科研院所和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小型餐饮合伙协议书
- 门诊相关应急预案
- 35kV线路跨越35KV路施工方案
- 2023年怀化中方县事业单位招聘(含医疗岗位)笔试真题
- 建筑公司管理制度
- 前张小学校外劳动活动方案
- 轻钢龙骨施工合同
- 婴幼儿哮喘课件
- 分众传媒电梯广告合同
- 项目论证制度
- 冬季六防工作方案
- GA/T 911-2019信息安全技术日志分析产品安全技术要求
- FZ/T 93048.1-2021针刺机用针第1部分:刺针
- 平板闸阀说明书
- CMDB构建与应用课件
- 二尖瓣关闭不全的护理查房-课件
- 黑龙江省学业水平测试政治试卷
- 《行政能力测试》课件
- 广西南宁市八年级上学期数学期末考试试卷
- 上海中考物理专题-计算题失分题专题(学生版)
- CEMS运行质量控制
评论
0/150
提交评论