2024届河北省石家庄市栾城区数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析

2024届河北省石家庄市栾城区数学三下期末教学质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．用合适的单位填空。一间教室的面积是40（______）学校的跑道长0.4（______）一张试卷的大小是800（______）一个菜园占地3（______）2．下图的七巧板中，7号图形的面积占原正方形的，再添上（）个就是1。3．在括号里填上合适的单位名称。一块菜地的周长是88________；一支铅笔长20________；田径场的面积是9000________；一个手掌的面积大约是100________。4．括号里填合适的数。16平方分米（________）平方厘米6000＝（________）3元9分＝（________）元9000米（________）千米20吨（________）千克300厘米（________）米5．一个长方形的周长是40厘米，它的宽是8厘米，它的长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米．6．傍晚面对太阳落下的方向,左面是（____）,右面是（____）．7．数一数下图中共有_______条线段8．下面是三(2)班同学最喜欢的图书调查情况．儿童文学类科普类动漫类其他男：正丅男：正正男：正男：女：正女：正女：正丅女：请你根据上面的情况完成下表．图书种类性别人数儿童文学类科普类动漫类其他男________________女________________(1)男生最喜欢（____）类图书的人最多．(2)女生最喜欢（____）类图书的人最多．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．3.50读作三点五零。（________）10．有5个一样大小的苹果，淘气吃了2个，吃了其中的。（______）11．一个数除以4，余数可能是1、2、3、4__。12．2002年是平年。（______）13．不相交的两条直线一定是平行线。（______）14．在地图上，东南西北可以随意标注，没有规定。（________）15．一本书365页，红红5天看了180页。照这样计算，再有5天就能看完了。（______）16．小数点后面添上“0”，小数的大小不变。（______）17．一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（______）18．面积相等的长方形和正方形，它们的周长不一定相等。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面的除法算式中，（）的商最接近40。A． B． C．20．2名老师带46名学生去游园，商店进行“买5送1”活动，如果每人一瓶矿泉水，需要买（）。A．40瓶 B．42瓶 C．46瓶21．三年级女生要进行集体舞表演，老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有（）人。A．10 B．30 C．36022．今天春游，小红的妈妈给小红准备了3件不同的上衣，4条不同的裤子，让小红自己搭配着穿，小红有（）种不同的穿法．（每次上衣与裤子只能各穿一件）A．12 B．10 C．7 D．823．下面年份不是闰年的是()．A．1943 B．1600 C．200824．明明去买笔，如果买4元一支的可以买3枝。用这些钱如果买2元一支的笔，能买几支？下面的线段图，能正确表述数量关系的是（）。A． B．25．下面图形中阴影部分不表示的是()．A． B． C．26．边长4分米的正方形的面积是16（）。A．平方分米 B．平方米 C．分米27．第一小组100米跑的成绩分别是16.7秒，17.5秒，16.58秒，16.08秒，他们中跑得最快的是（）．A．16.7秒 B．17.5秒 C．16.58秒 D．16.08秒28．用两个长是8宽是4的长方形，拼成一个大长方形，拼成的这个大长方形的周长是（）。A．32 B．40 C．64四、勤奋的你来算一算。29．估算．63×29≈32×68≈360÷5≈469÷8≈194×6≈319÷4≈30．笔算，带的要验算。915÷3＝516÷6＝34×15＝52×18＝10.0－1.8＝31．计算下面各图形的面积。五、操作题。32．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题33．欢欢从学校回家，平均每分钟走了74米，走了8分钟正好走了一半的路程，欢欢家离学校有多远？34．一列火车7时从甲地开出，17时到达乙地，火车每小时行75千米，甲乙两地相距多少千米？35．填一填，画一画。（1）①向（）平移了（）个格到②。（2）在方格纸上画出③向右平移4格，再向上平移3格后的图形。36．用40块边长为5分米的正方形地砖正好铺了一个水池的底面，这个水池的底面面积是多少平方分米？合多少平方米？37．下面每个小方格的边长都是1厘米。（1）下面图形的面积是（）平方厘米。（2）画一个面积是10平方厘米的长方形。（3）画一个周长是20厘米的长方形。

参考答案一、神奇小帮手。1、平方米千米平方厘米平方米【解析】略2、；7；8【分析】如图：根据题意，七巧板组成的图形可看作是一个正方形，可看作将正方形平均分为8份，7号图形占其中的1份，所以是，在添上7个就是1，由此解答。

【详解】7号图形的面积占原正方形的，再添上7个就是1。【点睛】此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、米厘米平方米平方厘米【解析】常用的长度单位有米、分米、厘米，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。【详解】解：根据实际情况可知，一块菜地的周长是88米；一支铅笔长20厘米；田径场的面积是9000平方米；一个手掌的面积大约是100平方厘米。故答案为：米；厘米；平方米；平方厘米。4、1600603.099200003【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，平方分米和平方米之间的进率是100。元和分之间的进率是100。吨和千克之间的进率是1000。千米和米之间的进率是1000，厘米和米之间的进率是100。据此解答即可。【详解】16平方分米1600平方厘米6000＝603元9分＝3.09元9000米＝9千米20吨20000千克300厘米＝3米【点睛】本题考查面积单位、人民币单位、长度单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。5、1296【详解】略6、南北【详解】略7、6【解析】根据题意，先数单独的线段，有3条，然后数两条线段合成的新线段，有2条，最后数三条线段合成的新线段，有1条，然后将条数相加即可.【详解】数一数可知，图中一共有6条线段.故答案为6.8、710849573科普儿童文学【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】3.50读作三点五零。故答案为：√。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。10、√【分析】根据分数的意义，将一个整体平均分为若干份，其中的一份或几份就可以用分数表示。【详解】有5个一样大小的苹果，淘气吃了2个，吃了其中的，说法正确。故答案为：√【点睛】解答本题的关键是要注意分数中分子和分母分别所表示的意义，分母表示平均分的份数，分子表示所占的份数。11、×【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，即余数可能是1、2、3；据此解答。【详解】一个数除以4，如果有余数，余数可能是1，2，3.故答案为错误。【点睛】考查了有余数的除法，注意有余数的除法的规定：余数总比除数小。12、√【解析】略13、×【分析】同一平面内，两条永不相交（即没有交点）的直线的位置关系叫互相平行，其中一条叫另一条的平行线，同一平面内，两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况，解答即可。【详解】同一平面内，两条永不相交（即没有交点）的直线的位置关系叫互相平行，注意前提是必须在同一平面内；故答案为：×【点睛】解答此题应根据同一平面内，两条直线的位置关系进行解答。14、×【详解】根据生活常识可知：在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的，东南西北不可以随意标注，如图所示：所以原题的说法判断错误。故答案为：×15、×【分析】5天看了180页，用180除以5计算出1天后红红看的页数，再乘上5加上180计算出再看5天红红看的页数，再和365进行比较，要是大于或等于365，则能看完，若是小于365，则看不完。【详解】180÷5×5＋180＝180＋180＝360（页）360页＜365页，再看5天看不完。所以判断错误。【点睛】本题考查的是运用数学解决实际问题的能力，要先计算出红红5天看的页数，再进行比较。16、×

【分析】由题意可知是小数点的后面添上“0”，小数的大小不变。根据小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变，例如1.2≠1.02，可据此判断。【详解】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，小数点后面和小数的末尾不一样，故判断错误。【点睛】此题判断的主要依据是小数的基本性质，关键是小数的末尾和小数点后面的意义不一样。17、√【分析】三位数除以一位数，用被除数百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果比除数小，商就是一个两位数，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一位数除三位数，当被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；当被除数百位上的数字小于除数，商是两位数；所以原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。18、√【分析】解答本题可用举例法，如：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，由此再进一步解答即可。【详解】举例：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，它的周长是：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，它的周长是：4×4＝16（厘米）；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形、长方形的周长与面积公式的灵活应用，此类问题可以举例子说明。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】根据整数除法估算方法把3个选项都估算出结果，看谁接近40即可解答。【详解】A.142÷7≈20B.162÷4≈40C.298÷6≈50故答案选：B。【点睛】本题考查了整数的除法估算，一般按照“四舍五入”法把数看作整十、整百、整千……的数来计算比较简便。20、A【分析】把老师和学生的人数加起来，计算出总人数，“买5送1”，说明每6个人需要买5瓶水，用总人数除以6再乘上5，列式计算出需要买的水的个数。【详解】（46＋2）÷6×5＝48÷6×5＝8×5＝40（瓶），需要买40瓶。故答案为：A。【点睛】本题是关键是理解“每6个人，应该买5瓶水”，列式计算要认真细心，确保得数准确。21、A【分析】先用总人数除以平均分成的队数，即可求出每队有多少人，再用每队的人数除以平均分成的组数，即可求出每组有多少人。【详解】60÷2÷3

＝30÷3

＝10（人）

故答案为：A【点睛】解决本题根据除法平均分的意义列出连除算式求解即可。22、A【详解】从3件不同的上衣中选一件有3种选法，从4条不同的裤子中选一条有4种选法，根据乘法原理可知共有3×4=12种不同的穿法．故选A．23、A【详解】略24、B【分析】A选项中的线段图表示用这些钱可以买3支2元一支的，则用这些钱买4元一支的可以买几支笔。B选项中的线段图表示用这些钱可以买3支4元一支的，则用这些钱买2元一支的可以买几支笔。【详解】根据分析可知，B选项中的线段图能正确表示数量关系。故答案为：B。【点睛】线段图能清晰的表示题目中的数量关系，有助于学生正确列式解答。25、B【详解】略26、A【解析】根据正方形的面积＝边长×边长，可计算出正方形的面积，进而选择即可．【详解】4×4＝16（平方分米），答：正方形的面积是16平方分米．故选：A．27、D【解析】略28、B【分析】用两个长8，宽4的长方形，拼成一个大长方形，这个大长方形的长是（8+8），宽是4，再根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”计算出大长方形的周长。【详解】大长方形长：8＋8＝16大长方形周长：（16＋4）×2＝20×2＝40大长方形周长是40。故答案为：B。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长，注意是拼成大长方形，第二种拼法会拼成一个大正方形，再根据长方形的周长公式解答即可。四、勤奋的你来算一算。29、180021007060120080【详解】略30、305；86；510；936；8.2【分析】根据整数乘除法以及小数减法的竖式计算方法进行解答即可。【详解】★915÷3＝305验算：★516÷6＝86验算：34×15＝51052×18＝93610.0－1.8＝8.2故答案为：305；86；510；936；8.2【点睛】本题考查的是整数乘除法、小数减法的竖式计算，计算过程中不要忘记验算，计算时需细心。31、1728cm2；1849cm2【分析】根据长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长，代入数据计算即可。【详解】54×32＝1728（cm2）43×43＝1849（cm2）【点睛】本题主要考查长方形和正方形面积的计算方法，属于基础题，牢记公式即可解答。五、操作题。32、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题33、1184米【分析】根据路程＝速度×时间可知，每分钟走74米，8分钟走了74×8米。8分钟正好走了一半的路程，则欢欢家离学校有74×8×2米。【详解】74×8×2＝592×2＝1184（米）答：欢欢家离学校有1184米。【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者的关系：路程＝速度×时间、速度＝路程÷时间、时间＝路程÷速度。34、750千米【解析】试题分析：先求出从7时到17时经过的时间，再根据路程=速度×时间即可解答．解：（17﹣7）×75=10×75=750（千米）答：甲乙两地相距750千米．【点评】求出