2003年浙江省第八届初中自然科学竞赛初赛复赛试卷与答案

2003年浙江省第八届初中自然科学竞赛初赛试题卷考生须知：1．本卷共3大题，47小题，考试时间120分钟，满分150分。2．试卷分为试题卷（共8页）和答题卷（共4页）。请在答题卷上写上考生姓名、学校、所在地。所有答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。3．可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Na-23Mg-24Al-27Fe-56Zn-65一、选择题（本题有30小题，每小题2分，共60分，每小题只有1个选项正确，多选、错选、不选均得零分。将选出的答案选项字母填在答题卷的相应空格内）1．为了改善生态环境，“十五”计划要求我国森林覆盖率从现在的16.5%提高到18.2%。下列措施中能快速有效提高森林覆盖率的是①实施天然林保护工程②加强自然保护区建设③继续营造防护林体系④实施退耕还林工程A．①②B．③④C．①③④D．②③④2．夜鹰的生活习性是白天休息，夜晚觅食；到了秋天从北方飞到南方越冬。影响这两种生活习性的因素分别是A．阳光与阳光B．温度与温度C．阳光与温度D．水分与温度3．我国特有的、濒临灭绝的淡水哺乳动物是A．大熊猫B．扬子鳄C．大鲵D．白鳍豚4．有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为A．2次B．3次C．4次D．5次5．有一黄铜(铜锌合金)空心塑像，高度约是成人（175厘米左右）的两倍，塑像铜皮的厚度为0.5厘米，请你估计塑像的质量约为80千克B．250千克C．800千克D．2000千克6．某化验员用pH试纸测定两种溶液的pH，若A溶液的pH为1，B溶液的pH为7，则A、B两溶液使pH试纸呈现的相应颜色为A．红、黄B．黄、红C．黄、蓝D．红、蓝7．四只烧杯中分别盛有稀盐酸，并滴加了数滴石蕊试液。现向这四只烧杯中不断加入下列物质，直至过量，其中能使溶液最后呈紫色的物质是A．Mg(OH)2B．NaOHC．Na2SO4D．K2O8．在一定温度下，某未饱和溶液蒸发掉15克水（部分）后，析出2克晶体（不含结晶水）；向原溶液投入5克溶质晶体后，溶液中还剩下1克固体溶质，则此温度下该溶质的溶解度为A．13.3克B．26.7克C．33.3克D．40克９．在一定条件下，12克碳和16克氧气在密闭容器内充分反应，最后容器内有A．22克二氧化碳B．28克二氧化碳C．22克二氧化碳和6克碳D．28克一氧化碳10．下列操作过程中必须使用托盘天平的是A．用加热法测定硫酸铜晶体里的结晶水数目B．将体积分数为99％的乙醇稀释成体积分数为75％的医用酒精C．用98％的浓硫酸配制500克D．滴入适量的氯化钡溶液将3毫升某溶液里的硫酸根离子沉淀完全11．想让一棵桃树上结出三种不同形状和口味的桃子，应采取的方法是A.扦插B.异花传粉C.嫁接D.自花传粉12．不吃早餐的学生，往往在上午第二节课时，出现头晕、心慌、四肢无力等现象。出现上述现象的原因是A.血糖高于160mg/dL B.体内缺少必需的氨基酸C.血脂浓度过高 D.脑组织得不到足够的能量供应13．有一位同学要试一试将注射器出药水的小孔封住时，拉出注射器活塞的力要多大。注射器容积为10毫升，0到10毫升刻度线的距离为5厘米。他先把活塞推到底，再把注射器出药水的小孔封住后,要拉出活塞，所用的力大小约为A．2000牛B．200牛C．20牛D．2牛14．已知1克甲液体温度升高1℃需2.1焦的热量，1克乙液体温度升高1℃需4.2焦的热量，1克丙液体温度升高1℃需2.8焦的热量。分别取甲液体60克与乙液体第14题图A、落在Ⅰ区 B、落在Ⅱ区 第14题图C、与甲重叠 D、与乙重叠15．两个完全相同的圆柱形瓶子，一只装满水，另一只装有与水质量相等的砂子。若让两只瓶子同时从两个完全相同的斜面顶部滚下，到达斜面底部时，判断两个瓶子的速度大小A、装水的瓶子速度大B、装砂子的瓶子速度大C、速度一样大D、条件不足，速度大小无法判断16．经实验测得某一溶液由Na+、Mg2+、Cl-、SO42-四种离子组成，其中含有4.6克Na+、6克Mg2+、14.2克Cl-，则SO42-质量为A．9.6克B．28.8克C．14.4克D．48克R2R4R1R3V第17题图17．如图所示的电路中，R1、R2R2R4R1R3V第17题图有两挡：0~3V和0~15V，该电压表的正确连接应该是A．“＋”接线柱在上端，量程用0~15VB．“＋”接线柱在上端，量程用0~3VC．“－”接线柱在上端，量程用0~15VD．“－”接线柱在上端，量程用0~3V18．下列鉴别物质的操作错误的是鉴别二氧化锰和炭粉时，可分别加入氯酸钾后共热，看氧气产生的快慢鉴别氧化铜和四氧化三铁时，可分别加入盐酸后微热，看溶液的颜色鉴别五氧化二磷和二氧化硅时，可分别加入蒸馏水并搅拌，看固体是否溶解鉴别稀盐酸和稀硫酸时，可分别加入硝酸银溶液，看是否有白色沉淀生成A．①③B．③④C．①④D．①②19．X、Y两种元素组成的化合物甲和乙，甲的化学式为XY2，其中Y元素的质量分数为50％，乙中Y元素的质量分数为60％，则乙的化学式为A．XYB．XY3C．X2Y3D．X320.将圆柱形细木棒竖直插入装水的玻璃杯内，其位置如俯视图所示，从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是下面四幅图中的P玻璃杯筷子P玻璃杯筷子俯视图21．经过半年多的星际旅行，运载美国“勇气号”火星车的漫游者A飞船于2004年1月4日抵达火星上空,“勇气号”火星车在北京时间4日中午12点30分左右扑向火星表面，实施软着陆。被充气气囊保护得严严实实的“勇气号”，从半空落下的情景如图所示。以下有关说法中正确的是①“勇气号”着陆时会像皮球一样四处乱蹦；②如用一个大气囊取代多个小气囊着陆将更平稳；③多球体气囊设计将里面的探测器全方位包裹起来，无论以何种角度落地都有保护，起到了很好的缓冲作用；第21题图④着陆器在火星表面滚了几滚以后，就像不倒翁一样，可以灵活调整重心，最大限度地确保探测器的头朝上轮子朝下姿势，为随后的顺利打开创造机会；第21题图⑤着陆器包裹着的气囊为保护火星车，使之能顺利返回；⑥勇气号着陆器的气囊里充的是氧气，以满足仪器正常工作的需要。A、②③④⑤B、①③④⑥C、①③④D、①②④22．某同学想用实验证明硫酸铜溶液的颜色是由铜离子引起的，而不是硫酸根离子引起的。他设计了下列实验步骤，你认为其中没有意义的是A．在酒精灯的火焰上加热铜丝，铜丝由红色变为黑色，且质量增加B．观察硫酸钾溶液没有颜色，表明溶液中的硫酸根离子无色C．在硫酸钾溶液中加适量锌振荡，静置后无明显变化，表明锌与硫酸根离子无反应D．在硫酸铜溶液中加适量锌振荡．静置后颜色褪去，表明溶液颜色是铜离子造成的第24题图23．在绿色植物的光合作用中，每放出一个氧气分子要吸收8个波长为6.88×10－7米的光量子。每个光量子的能量是真空中的光速乘以普朗克常数（6.63×10－34焦·秒）再除以波长。同时，每放出32克氧气，植物储存469千焦的能量。则绿色植物的光合作用能量转换率为（每32克氧气有6.02×1023第24题图2％B、37％C、34％D、29％24．如图所示是一种常见植物的花，观察图标并判断，该植物具有下列哪种特征？A．具有平行的叶脉B．具有2枚子叶的种子C．花中只有雄蕊D．花瓣的表皮细胞具有叶绿体25．制取合金常用的方法是将两种或多种金属（也可为金属和非金属）加热到某一温度，使其全部熔化，再冷却成为合金。试据下表数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是金属NaMgAlCuFe熔点/℃97.564966010831535沸点/℃8831090246725672750A．Fe―Cu合金B．Mg―Fe合金C．Na―Al合金D．Fe―Al合金26．在实验室配制溶液时，常有以下步骤：①称量、量取②过滤③蒸发结晶、干燥④计算⑤溶解。用10克含杂质10％的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50A．④①⑤②③B．⑤②①④③⑤C．⑤②③④①D．⑤②③④①⑤27．如图所示，MN是凸透镜的主光轴，P、Q、SNMNMPQS第27题图P处，像成在Q处；如把该物点放在Q处，凸透镜位置不变，像成在S处。则可以判断凸透镜的位置应该在A．P的左边B．PQ之间C．QS之间D．S的右边第28题图锡箔棕色蓝色28．对植物绿叶进行如图所示的处理，然后放置在黑暗中24小时，再经阳光照射12小时。取下经处理的绿叶，经脱色并用碘处理。结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验证明：=1\*GB3①光合作用需要CO2=2\*GB3②.光合作用需要光=3\*GB3③.光合作用需要叶绿素=4\*GB3④.光合作用放出氧气=5\*GB3⑤.光合作用制造淀粉第28题图锡箔棕色蓝色HF第29题图A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=2\*GB3②=5\*GB3⑤C.=3\*GB3③=5\*GB3⑤D.=1\*GB3①=3\*GB3③HF第29题图29．将一根质量可忽略的一端封闭的塑料管倒插入液体中，塑料管在竖直向下的力F作用下保持平衡，如图所示，那么管内外液面的高度差H的大小将与下列哪个因素无关？管子的半径B.液体的密度C．大气压的大小D.力的大小盐分第30题图盐分第30题图温度34152北极海域热带湖泊全球分布A.123B.534C.342 D.215▲中的答案填在答题卷相应空格内）31．实施西部大开发，沿海城市的科技人员去西部提供科技援助，他们感觉到西部地区的昼夜温差比沿海地区的昼夜温差大，其主要原因是▲；昼夜温差大的现象对植物生命活动的意义是▲。baco32baco已知oc两点之间的电阻为R，则ab两点间的电阻为▲。第32题图33．亚硫酸钠（Na2SO3）很容易被氧化成硫酸钠，为检验某亚硫酸钠样品是否变质，某同学取出少量试样放进一支洁净试管中，加水溶解后滴入BaCl2溶液，这时他一定能看到的现象是▲。然后，他又向试管中加入足量的▲，能确证原样品已经变质的现象是▲。写出亚硫酸钠（Na2SO3）在空气中被氧化成硫酸钠的化学方程式▲。第32题图34．我们坐在教室里随地球自转的速度大约是▲米／秒（只要求1位有效数字，按地球半径约6400千米，北纬30度位置计算）。为什么我们并没有作高速运动的感觉？▲。35．A、B两块纯铜片，插在CuSO4稀溶液中，铜片通过导线、变阻器和开关分别与直流电源的两极相连。调节变阻器滑片位置，使电流强度为0.21安。通电1小时后，测得铜片A的质量增加了0.25克，则A铜片应与直流电源的▲极相连；据此计算64克铜中有多少个铜原子？(一个电子电量是1.6×10－19库仑)▲。36．长江是我国第一大河，长江全长S米，源头海拔H米，全年平均水流量为Q米3／秒。长江蕴藏着丰富的水力资源，假定不考虑支流并入及途中损失的水量，则长江蕴藏的水力资源为▲瓦。37．发射通讯卫星的火箭用联氨N2H4作燃料，用N2O4作氧化剂，燃烧后生成氮气和水，请写出配平的化学方程式▲。38．请阅读所提供的材料，回答下列问题。古人用木材生火取暖，木材是一种生质能源，这类能源与煤、石油、天然气等化石能源都是将植物行光合作用固定的太阳光能储藏起来，转变成人类可利用的形式。化石能源是经长久的地质化学作用形成的，开采出来耗尽后，短时间内无法由原地继续供应。相对的生物质能源则是将生物或生物废料，以原始状态或经加工转化之后，取来作为能源，这种能源只需要经收集或再经过一定的加工，就可供人类使用。生物质能的生产常利用农作物或农业废料作为原料，有些农场收集牲畜的排泄物或有机废料，集中到沼气池中，利用细菌进行发酵作用，产生沼气（主要是甲烷）作为气体燃料。此外，有些植物能产生类似石油的液态碳氢化合物，可以作为石油的代用品。例如一种巴豆属的植物所产生的巴豆油，可直接用于柴油引擎。又如巴西在20世纪70年代因石油短缺造成能源危机，栽种了大量的甘蔗和树薯，利用其中所含的糖分或淀粉生产酒精，再将酒精以10～20%的比例掺入汽油中，作为代用汽油，可直接使用于一般汽车引擎。这类汽油比无铅汽油的抗震性好，且较不易产生有毒的CO气体。但是当石油危机解除，人们又批评生产代用汽油未必能达到节约的目的，且需要广大的土地去种植提供生物质能的作物，所以又开始大量使用化石能源。现在，我国也有地方正在试验使用在汽油中加入一定量酒精的代用汽油。未来当化石能源枯竭时，生物质能将是具有潜力的能源之一。（1）下列作为燃料的物质中，不是来自于生物质能的有▲。(A)由玉米酿造的酒精(B)隔绝空气加热煤所得的焦炭(C)藏族用来燃烧取暖的牛粪饼(D)细菌分解有机垃圾产生的甲烷（2）生物质能与化石能源比较，下列叙述中正确的是▲。(A)生物质能的形成速率比化石能源快(B)生物质能与化石能源的形成都要经过复杂的地质作用(C)生物质能不须加工就可使用，化石能源则须加工才能使用(D)生物质能是储存太阳光能而来的，化石能源则是储存地底热能而得的（3）根据材料所描述的情况，在巴西，人们不再使用掺了酒精的代用汽油。造成这种结果的主要原是▲。(A)代用汽油会产生大量空气污染物(B)汽车引擎须改装才能使用代用汽油(C)代用汽油爆震程度大于一般无铅汽油(D)代用汽油生产成本超过开采石油的成本39．已知太阳辐射到地球的太阳能总功率为1.70×1017瓦，如果地球半径取6400千米，地日距离取1.50×1011米，试估计太阳向空间辐射的总功率为▲瓦。考虑大气层反射和太阳能热水器转化效率等因素，假定总的利用率为20%。试计算阳光垂直照射在集热面积为2米2的太阳能热水器上，6个小时后能使其中150升的水温度升高▲40．用直流电动机提升重物，电动机用电压为110伏的电源供电，不计各处摩擦。当电动机以0.9米/秒的恒定速度向上提升质量为50千克的重物时，电路中的电流强度为5安，由此可知电动机线圈的电阻为▲欧。41．某中学一个研究性学习小组对“一定质量的某气体在体积不变的情况下，压强随温度变化的规律”进行了研究，下表是实验的一组记录数据，分析表中数据可知，该气体的压强与温度的关系式为▲。实验次数123456气体温度ｔ/℃0255075100125气体压强p/kPa110.0120.1130.1139.8142.4160.242．有一辆26英寸自行车(26英寸为车轮直径，1英寸等于2.54厘米)，其大牙盘有40个齿，后轮轴上的飞轮有16个齿。链条连着大牙盘和飞轮，如果车轮与地面不打滑，骑车人双脚踏车的周期是1.3秒，则此时自行车的速度约为▲米／秒。如果人和自行车总质量为70千克，自行车行使时所受的阻力是总重的0.05倍，则人踏车的总功率约▲瓦。43．若取相同质量的铝、镁、锌和铁四种金属中任意三种分别跟盐酸反应，情况如右图所示，依图回答：图中的曲线说明三种金属的质量（每种金属的质量为m克）和盐酸溶质的质量（n克）之间的关系是▲或▲。（用不等式表示）44．“在自然界中，植物的叶大多数是深色，植物利用叶进行光合作用产生淀粉，然后再转化成脂肪、蛋白质等有机物；植物的根部吸收土壤中的无机盐和水分，其中99%的水分经叶的蒸腾作用散失到大气中。根据文中的叙述，指出植物体在上述变化过程中，所遵循的其中3个科学规律：（1）▲；（2）▲；（3）▲。第43题图三、分析、计算题（本题有3小题，每小题12分，共36分）第43题图45．（本题12分）某科技活动小组对家鸡自然孵化进行了观察和温度测定，结果如下：①母鸡体温42℃②母鸡在抱窝（孵化）时鸡蛋温度：不足40℃③母鸡不抱窝时鸡蛋温度：低于30℃④母鸡在抱窝时每隔一定时间用爪和喙翻鸡蛋一次。⑤母鸡两天下抱（即离开需孵化的鸡蛋）一次。⑥小鸡出壳时间：21天。下面是该科技活动小组所进行的两组实验：第一组实验：取1立方米容积的大纸箱，箱内以60瓦白炽灯泡加热，用手动调温器来调节温度，模拟自然状态（②③④⑤）孵化一批鸡蛋。第二组实验：用与第一组实验一样的用具，对另一批鸡蛋进行42℃（1）两组实验中缺少一种最重要的实验用具是什么？▲。（2）科技活动小组进行两组实验的目的是▲。（3）预计，先孵化出小鸡的实验可能是哪一组？▲。（4）鸡蛋孵化所需要的条件，是长期▲的结果。46．（本题12分）老师在讲台上做氧化钙与水反应的实验。将水加到氧化钙中后，同学们都看到有白色烟雾状物质生成，生成的是什么物质？下面请你就这一问题进行探究：（1）你猜测生成的物质是什么？至少写出两种：▲或▲。（2）“为什么烟雾还会在空气中上升呢？”有同学又提出了问题。你能解释白色烟雾在空气中上升的原因吗？▲。（3）你如何通过实验来证明你在（1）中所做猜测的合理性呢？简要写出实验步骤、用品现象及结论。▲。CABP第47题图47．如图所示，质量为M、长度为L的均匀桥板AB，A端连在桥墩上可以自由转动，B端搁在浮在水面的浮箱C上。一辆质量为m的汽车P从A处匀速驶向B处。设浮箱为长方体，上下浮动时上表面保持水平，并始终在水面以上，上表面面积为S；水密度为ρ；汽车未上桥面时桥板与浮箱上表面夹角为α。汽车在桥面上行使的过程中，浮箱沉入水中的深度增加，求深度的增加量ΔH跟汽车P离开桥墩A的距离xCABP第47题图浙江省第八届初中生自然科学竞赛初赛参考答案及评分标准选择题：本题有30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项正确，多选、错选、不选均得零分。小题序12345678910答案BCDBBAADDA小题序11121314151617181920答案CDCDACDCBB小题序21222324252627282930答案CACBBDABCD简答题（本题共14小题，27个空格，每空2分，共54分）31．沙石泥土的比热比海水的比热小有利于植物白天进行光合作用，晚上则降低呼吸作用酶的活性，使呼吸作用减弱，增加有机物的贮存。32．833．产生白色沉淀；稀盐酸；仍有部分沉淀不溶解；2Na2SO3+O2==2Na2SO434．4×102周围能找到的参照物都与之相对静止35．负6.05×1023燃烧36．HQρｇ燃烧37．2N2H4+N2O43N2+4H2O38．（1）B；（2）A；（3）D39．3.7×10261840．4.3641．p=（110+0.4ｔ）kPa(或附上合适的单位)42．4.014043．65n/73≤m或56n/73≤m44．(1)植物将吸收的光能转化为生物和化学能，遵循能量转化和守恒定律；(2)水分通过叶面蒸发产生水蒸汽属于物态变化；(3)水在叶面上蒸发吸收热量以调节叶面上的温度属于热传递；（4）植物经光合作用不能直接制造蛋白质……（若多写答案但有错误，按错误的扣分）三、分析、计算题（本题有3小题，每小题12分，共36分）45．（本题12分）（1）温度计（3分）（2）比较自然状态和42℃（3）第一组（3分）（4）自然选择（3分）46．（本题12分）(1)可能是水蒸气液化成的小水滴，也可能是随热气飘出的氢氧化钙固体小颗粒，或两者都有（各2分，共4分）（2）由于氧化钙与水反应放热，放出的热使其上方的空气被加热，体积膨胀，密度变小，气团上升。（2分）（3）反应时，在其上方罩一干净的玻璃片。若玻璃片上有液滴出现，则可说明上升的是小水滴；（2分）若玻璃片上有粉末出现，将粉末湿润后用pH试纸检验，呈碱性，则说明上升的是固体小颗粒（2分）；若两种现象均有，则说明上升的烟雾中既有小水滴又有氢氧化钙小颗粒（2分）。47.（本题12分）解：设桥面上没有汽车时，浮箱对桥板的支持力为N0，浮箱浸入水中的深度为ΔH0；汽车开上桥面后，浮箱对桥板的支持力为N，浮箱浸入水中的深度为ΔH′，浮箱浸入水中的深度变化了ΔH，根据题意可得：MgN0=（3分）（2分）（MgN=（3分）（2分）ΔH=ΔH′－ΔH0=（2分）浙江省第八届初中生自然科学竞赛复赛试题卷考生须知：1．本卷共3大题，25小题，考试时间120分钟，满分100分。2．可能用到的相对原子质量数据：H—1，C—12，O—16，Li—6.9，K—39一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每小题只有1个选项正确，多选、错选、不选均得零分。将选出的答案选项字母填在答题卷的相应空格内。）第1题~第3题1997年5~6月间，在地中海沿岸布兰斯角的沙滩上发现了百余只濒绝的地中海海豹的尸体，这种海豹非常稀少，全世只剩不到500头，这样一次大量的死亡，震惊了全世界。科学家们研究他们的死因，公布了两个结果：英国科学家认为海豹死于麻疹病毒的感染，西班牙的科学家们则认为海豹死于藻毒素，藻毒素是涡鞭藻类产生的[摘自《自然》Nature,393,1998]。1．西班牙的科学家要宣布上述结论前，必须获得确切的证据。他们可能使用的研究方法是(A)可能用解剖海豹的方法做出判断的(B)可能用海豹肉喂养小白鼠，观察是否中毒的方法来验证的(C)可能对海豹的组织进行化验，发现了藻毒素(D)可能采取附近海域海水进行检验，发现了大量的涡鞭藻(A)海水(B)涡鞭藻(C)浮游生物(D)鱼类3．若要保护这种海豹，比较好的方法是(A)为海豹另觅新栖息地，远离病源(B)对该海域进行消毒，除去病源(C)沿海岸进行消毒，清除污染(D)人工饲喂，食物消毒MNMNPQ第5题图(A)挖窑建屋(B)磨制石器(C)用麻织布(D)烧制陶器5．如图所示，两面竖直放置的平面镜MN和PQ互成直角，一只没有标数字的钟指示为9点整，通过平面镜可以看到钟指示的时间可能是①9点整②3点整③9点30分④6点45分(A)①③(B)①②(C)②③(D)③④6．水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。为了防止水的污染，下面①~⑤项措施中可以采用的是①禁止水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药、化肥④生活污水经过净化处理后再排放⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成(A)①②④(B)①③⑤(C)②③④(D)②④⑤甲乙丙丁抗生素—甲乙丙丁抗生素—0.10.10.1维生素0.5—0.50.5蛋白质444444—脂质55555555淀粉66666666(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁8．骆驼在沙漠中，白天体温能升高到41°C；晚上最多能将体温降至34°C。研究发现，白天升高体温能减少水份流失；而且前一晚体温降得较多时，更可以忍受隔天白天的酷热。下列理由中，可以解释这一现象的是：①白天升高体温可增加出汗量；②白天的体温高，能减少身体内用于散热的水份量；③夜晚体温低时，骆驼能吸收空气中水份；④夜晚体温愈低，第二天需要更长的时间才能将体温升到骆驼白天可到达的温度；⑤骆驼身上的毛能阻隔外界的热，不使体温上升得太快。（A）①③⑤（B）②④⑤（C）①③④（D）②③④9．能源有一级能源和二级能源。自然界以现成形式形成的能源为一级能源。靠其他能源（的能量）间接制取的能源为二级能源。例如氢气是一种高级而无污染的二级能源，它可由水制取。则下列叙述正确的是(A)电源为二级能源(B)水为二级能源(C)天然气是靠人类开采出来的，故为二级能源(D)焦炉气（煤干馏的产物）是一级能源第12~第13题紫外线波长在280到320纳米的部分被称做紫外线B。人类长期暴露在紫外线B下，会对免疫系统造成危害，引起白内障，还能增加患皮肤癌的概率。太阳光中的大部分紫外线通常被臭氧层吸收，只有少量照射到地面。科学家从1970年开始注意到，地球上许多种类两栖类动物种群数量大幅度减少，甚至灭绝。而这期间又恰是臭氧空洞形成的时候，因此怀疑某些两栖类动物种群数量减少与臭氧空洞有关。为了验证这个假设，科学家在某个山区，采集了蝾螈、蛙、蟾蜍等3种当地常见的两栖类动物的卵，分别放在用纱网做成的笼子中，每笼各100颗卵，放置在当地的池瑭中。笼子分成3组：甲组的笼子上方，加一层透明的塑料板，可以隔绝紫外线B；乙组没有任何遮盖，卵可以接受完全的阳光照射；丙组则用无法隔绝紫外线B的透明的塑料板盖住。实验结果如下表。卵或胚胎死亡率/%蝾螈卵或胚胎死亡率/%蝾螈蛙蟾蜍甲组40±510±112±3乙组90±640±438±3丙组88±437±539±412．下列结论中，合理的是(A)紫外线B将造成蝾螈的灭绝(B)紫外线B能明显影响上述3种动物卵的发育(C)水中的细菌是造成上述3种动物数量减少的主要原因(D)紫外线B对上述3种动物种群数量影响的程度是：蝾螈>蛙>蟾蜍13．下列根据实验结果的推论中，合理的是(A)紫外线B增强了水中细菌的生长(B)本实验无法证实两栖类卵和胚胎的死亡与紫外线B有关(C)甲组中卵和胚胎的死亡，是缺乏紫外线B照射所造成的(D)两栖类的卵和胚胎经紫外线B照射后，容易被水中细菌感染死亡14．在加热的条件下，浓H2SO4与铜可发生如下反应Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O有人设计了用铜屑制取CuSO4的两种方案：浓H浓H2SO4△稀H2SO4△①CuCuSO4②CuCuOCuSO4从节约原料和保护环境的角度考虑，较好的方案是(A)①(B)②(C)①和②(D)无法判断15．t℃时有NaNO3溶液80g第1次第2次第3次蒸发溶剂10g20g析出晶体4.2g17.6g13.2g则此温度下，NaNO3的溶解度为(A)48g(B)88g(C)64g▲中的答案填在答题卷相应空格内。）第16题图甲乙hsHp0p0第18题图16．如图所示，某学生设计了如下实验来验证质量守恒定律：在锥形瓶里加入稀盐酸，气球中放入纯碱（Na2CO3）。将锥形瓶放在天平上，使天平两边平衡，然后轻轻将纯碱倒入稀盐酸中，此反应生成NaCl、CO2和一种相对分子质量最小的氧化物，该反应的化学方程式为▲。假设你的天平灵敏度很高，反应后天平▲（填“能”第16题图甲乙hsHp0p0第18题图18．学校课外兴趣小组想制作一个能产生持续喷泉的实验装置，他们设计的实验装置示意图如图所示，要在瓶内产生高度恒为h的喷泉，那么甲乙两个容器水面的高度差H与喷泉高度h的关系必须满足▲，瓶abc第19题图内液面上的压强p必须abc第19题图19．如图所示，给你一张边长为20厘米，高5厘米的直角三角形的纸片，试用它来模拟斜面在生活、生产中的应用。例如：模拟桥梁中的各种形状的引桥。请至少再说出两个应用的实例。▲；▲。三、问答题（本题有6小题，共48分）20．（7分）地球上的动物一般可以分为恒温动物和变温动物两种。恒温动物主要是通过新陈代谢作用来调节体温恒定的；变温动物则通过移动身体获得更多的阳光照射或较高的气（水）温来提高身体的温度。恐龙到底是恒温动物还是变温动物，是科学家经常激烈争论的问题。科学家甲提出下列论点支持恐龙是恒温动物：论点一：今天北极圈内的中生代地层中，常发现土生土长的恐龙化石；论点二：象恒温动物一样，少数恐龙化石也残留有能保温的羽毛结构；论点三：象恒温的哺乳类动物一样，恐龙化石的骨骼中布满了管状空隙，这是血管的痕迹；论点四：象恒温的哺乳类动物一样，恐龙化石群中具有较高的猎物/捕食者比值。科学家乙提出下列论点支持恐龙是变温动物：论点五：从恐龙化石的尺寸判断，一般说恐龙的体型都很庞大；论点六：到了冬天，恐龙就会从严寒的区域迁往气候暖和的区域；论点七：恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住夏天强烈的阳光，而不是防止体温下降；论点八：今天的许多爬行类动物，其骨骼也有丰富的血管，但一些小型鸟类和哺乳类动物骨骼血管较少。论点九：今天的变温动物群体中的猎物/捕食者比值，与恒温动物是接近的。（1）科学家乙提出的5个论点中，哪一项是不能与科学家甲所提出论点构成对应关系的？▲。(A)论点五(B)论点六(C)论点七(D)论点八（2）如果科学家乙认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光，他的理由是▲。(A)恐龙随季节迁移(B)恐龙有冬眠的习惯，所以冬季不需要阳光(C)随地球板块移动，将恐龙带到低纬度(D)北极圈内有很多北极熊，可供恐龙作为食物（3）一般恒温动物群体中，保持着较高的猎物/捕食者比值。从能量消耗的角度分析，这是为什么？▲。（4）在寒冷的北极，发现土生土长的恐龙化石。根据所学的知识，你如何才能解释这种现象呢？▲。21．（5分）宇宙飞船内，宇航员呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网，以除去所含的二氧化碳，如下式所示：2LiOH（固）+CO2（气）=Li2CO3（固）+H2O（液）⑴试计算1g氢氧化锂所能吸收的二氧化碳的质量。▲。⑵若用氢氧化钾来代替氢氧化锂，试计算1g氢氧化钾所能吸收的二氧化碳的质量。▲。⑶利用⑴和⑵所得的结果，试解释为什么宇宙飞船选用氢氧化锂来吸收二氧化碳较用氢氧化钾为佳。▲。⑷若每位宇航员每天所呼出的二氧化碳平均是502L，我国明年发射的“神州6号”上将有2名宇航员进行一项为期约7天的太空任务，试计算在宇宙飞船上应携带氢氧化锂的质量（在宇宙飞船内的温度和气压下，二氧化碳气体的密度位1.833g/L）。▲。22．（8分）老师在课堂上演示了一个有趣的实验：在一只洁净的小烧杯A中装入30ml蒸馏水，再滴入2—3滴石蕊试液（甲溶液）；在小烧杯B中装入30mL浓盐酸（乙溶液）；用一个玻璃水槽把A、B两个烧杯罩在一起，一会儿就看到A烧杯中的溶液变成了红色。第22题图同学们对上述现象看法不一，有以下两种猜测：第22题图第一种：A烧杯中的蒸馏水使石蕊试液变成了红色。第二种：B烧杯中的浓盐酸挥发出一种气体，溶解到A烧杯的溶液中，使溶液变成红色。⑴你认为哪种猜测是正确的？如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测。▲。⑵请你设计实验方案，证明⑴中你的猜测。提供的实验用品：烧杯、试管、胶头滴管、滤纸；蒸馏水、石蕊试液、浓盐酸、氯化氢气体等。实验（简述实验内容和方法）观察到的实验现象▲▲⑶通过实验探索，对这个趣味实验，你得出的结论是▲。23．（10分）在探究“热水瓶的保温性能与盛水多少的关系”的实验中，小明根据生活经验猜测，热水瓶中盛水越少保温性能越差。为了证实自己的想法，他与同学们一起进行了实验探究。他们的计划是：用多个热水瓶（容积2升）同时进行实验，以保证环境温度相同。同时为了基本保证每个热水瓶的保温性能基本相同，从学校总务处借来10只热水瓶，作了保温性能测试后选取了8只作为实验用。实验操作：早上7：30从学校的锅炉中打满8壶水，测出水的初温；然后，依次从热水瓶中倒出不同量的水，使每一瓶减少0.1升；下午5：30做好第二次温度测量。实验数据记录：见下表。热水瓶编号12345678水的体积（升）2.01.91.81.71.61.51.41.3水温初温（oC）98.0末温（oC）84.585.583.081.579.078.076.574.010小时温差（oC）13.512.51516.519.020.021.524.01小时平均温差（oC）1.351.251.51.651.92.02.152.4⑴请根据他们的数据记录，在给出的小格纸中用图象表示瓶内盛水量与温度变化的关系：⑵根据盛图象分析水量与温度变化关系的和探究结论。⑶如果你也想进行“热水瓶盛水量与温度变化的关系”的探究，请简单阐述你的实验方案。24．（6分）某学生小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究。⑴假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳。⑵设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。第24题图⑶查阅资料：氮气不与碳、氧气发生反应，可用来隔绝氧气。第24题图⑷实验：操作步骤及实验现象简答①称取3.2g氧化铁与2g炭粉均匀混合，放入质量为48.48g的玻璃管中，按上图装置连接写出装置中编号仪器的名称：A▲、B▲。②加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气其目的是：▲。③夹紧T处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊该现象说明：▲。④完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为52.24g⑸数据处理：经计算，参加反应的碳元素质量为0.48g，氧元素质量为0.96g……⑹结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是▲。第23题图25．（12分）如图所示，晒干扬净的麦子在水泥地面上堆成一个高大的圆锥形。这堆麦子的质量到底有多少呢？如果给你一根足够长的卷尺和竹竿，一只塑料桶，一把量程不超过10千克的杆秤，请对这堆麦子的质量做出估测，并阐述具体的步骤和办法。第23题图浙江省第八届初中生自然科学竞赛复赛参考答案及评分标准一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项正确，多选、错选、不选均得零分。）小题123456789101112131415答案DADBDCBCADBDBB二、填空题（本题共4小题，11个空格，每空2分，共22分）16．Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；不能；由于反应生成了二氧化碳，使气球膨大，体积增大，使空气浮力增大。17．B；C；A；F18．H＞h；p=gh或p＞gh19．⑴以ab为轴卷起，模拟各种形状的滑梯模型。⑵将bc边来回弯曲几次，模拟盘山公路。⑶将ab粘在铅笔上，bc边卷起模拟螺距。三、问答题（本题有6小题，共48分）20．（7分）（1）A（1分）;（2）A（1分）;（3）恒温动物需要通过新陈代谢在低温环境中维持体温恒定，因此，需要消耗大量的能量，也就需要较多的食物。（2分）;（4）A恐龙是迁徙动物，冬季会迁移到温暖的地方；B恐龙是恒温动物，并不惧怕严寒；C部分恐龙已经进化成恒温动物，能在北极圈内生活；D恐龙时代，地球的温度可能比今天高，北极圈内没有象今天这样寒冷。（答A或B，得2分；答C或D或其他合理的答案，得3分）21．（5分）