河南省许昌市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

河南省许昌市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.你能写出6个单韵母吗？

2、填空题（每题2分共5题）

1）.补充词语，并将正确的词语填在括号里。

各(

)神通刀(

)不入腾(

)驾雾

三头六(

)未(

)先知神机(

)算

天神们_____________，施展法术，一下子就把妖怪全都降住了。2）.学会梳理与表达。

（1）赏山水之美。钱塘江大潮是壮美的：“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，______________；浩浩荡荡地飞奔而来。”月下小溪是柔美的：细细的溪水，流着______________________；流着月光。

（2）品古诗之妙。《暮江吟》中“_____________，___________”运用了贴切的比喻；《雪梅》中“_____________，___________”比出了情趣和理趣；《题西林壁》中“_____________，_____________”则蕴含着“不跳出局部整体观察，很难认清事物真相和全貌”的道理。

（3）感英豪之气。战斗号角响起，将士们畅饮豪言“_____________，____________”；朝廷苟且偷安，李清照疾呼“_________________，______________”；目睹中华不振，周恩来立志“_____________________”；身陷侵略者的胁迫，梅兰芳不惜_____________________。

（4）悟先贤之智。“智能之士，_____________，___________”王充告诉我们要勤学好问。“看道边李树多子折枝”；众人和王戎的反应分别是“_____________，___________”；启示我们不盲从，要善于观察思考。3）.默写。

（1）________________，浪淘风簸自天涯。[刘禹锡《浪淘沙》（其一）]

（2）南朝四百八十寺，______________。（杜牧《江南春》）

（3）少小离家老大回，______________。（贺知章《回乡偶书》）

（4）_______________，事定犹须待阖棺。（陆游《病起书怀》）

（5）我们从古以来，就有___________，有__________，有___________，有___________……这就是中国的脊梁。（鲁迅）4）.成语接龙。

人声鼎沸—(

)—(

)—(

)—(

)—(

)—群龙无首5）.寻常事物有神效。神话故事中的人和物看似平平常常，却往往拥有非凡技能，帮助人们惩治恶人、奖励善良。请结合神话阅读收获完成下面表格。人或物神奇结局如：泉水贪婪的老太婆喝了变成哇哇大哭的小孩。___________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面小题有一个词语带有错别字，把它选出来（）A．奥密B．空隙C．腾云驾雾2）.苏巴和苏希的愿望是（）替他们实现的。A．白发老爷爷B．愿望仙子C．巫婆3）.《愿望的实现》作者是（）A．俄国普希金B．印度泰戈尔C．日本川端康成4、句子训练（每题10分共1题）

1）.冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。（仿写拟人句）

________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.古诗句连线。

松下问童子浮萍一道开

不解藏踪迹早有蜻蜓立上头

小荷才露尖尖角言师采药去2）.连一连。

眨着树林

捶捶桌子

整理眼睛

跑进脑袋6、排序题（每题5分共2题）

1）.红头的惊险旅行的先后顺序是_______。（填序号）

①从第一个胃到第二个胃②被吞进牛肚子里

③和草一起被牛喷出来④从第二个胃回到牛嘴里

⑤被牛吃进嘴里⑥在牛肚子里随着草一起移动2）.给下列句子排排序。

()他让一束阳光从窗户上的小孔射

进来。

()于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

()1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

()牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．阅读时，肖云喜欢思考，提出问题，她认为这样有助于理解文章内容。(

)

2．王明在概括《格列佛游记》这本书的内容时，发现书名有提示作用。(

)

3．刘琳在把握《西门豹治邺》主要内容时，采用把几件事连起来的方法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗词曲鉴赏四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。______________，______________。1．补充古诗。

2．这首诗题目中的“兴”指的是（

）A．举办，发动B．流行，盛行C．兴致，兴趣3．这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。

(

)：___________________

(

)：___________________

4．写儿童“学种瓜”的细节有两层含义，一是表明农家孩子养成了__________的习惯；二是用幼童的形象衬托出____________。

5．这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。

__________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

请以“想起这件事，我就______”为题，撰写属于你的童年篇章。

要求：1．先补全题目，空缺处可填：后悔、忧伤、兴奋、气愤……

2．把一件事的重点部分写具体，表达自己的真实情感，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.小古文阅读。墨鱼①自蔽②海有虫，拳然③而生者，谓之墨鱼。其腹有墨，游于水，则以墨蔽其身，故捕者往往迹④墨而渔之。噫！彼所自蔽者，乃所以⑤自祸⑥也欤？人有恃⑦智，亦足以鉴。注释：①墨鱼：乌贼。②蔽：隐蔽。③拳然：屈曲成一团的样子。④迹：循着踪迹，即跟踪。⑤所以：……的原因。⑥自祸：给自己带来祸患。⑦恃：凭借，依仗。1．解释下列加下划线的字。

①故捕者往往迹墨而渔之。故：________渔：________

②亦足以鉴。鉴：________

2．翻译下面的句子。

则以墨蔽其身。___________________

人有恃智，亦足以鉴。__________________

3．为什么说“彼所自蔽者，乃所以自祸也欤”？用自己的话说一说。

______________________

4．这个故事告诉人们的道理是：_________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。乡下人家（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，会成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1．在文中找出与下列词语意思相近的词语。

融洽(

)特别(

)

2．用“_____”画出文中的一个拟人句，并仿写一个拟人句。

3．选文最后一个自然段在文中的作用是（）。（填序号）A．提出问题，总结作用B．总结全文，点明中心C．承上启下4．根据选文的内容，展开想象，写一写乡下人家吃晚饭的情景。

__________________________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“\”划去括号内使用不恰当的字。

飞（驰弛）荣（眷誉）（螺镙）帽（傍榜）样保（姆拇）2）.把下列四个句子填入语段空白处。（填序号）

①月亮的笑容浮现出来②每一个泪痕生动起来