黑龙江黑河市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

黑龙江黑河市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.在横线上写出带点词语的反义词。

（1）小明是个谦虚的人，一点也不____________自满。

（2）别看他现在很勇敢，其实他以前是个____________的人。

（3）有时候感觉自己很渺小，有时候又感觉自己很____________。

（4）这些地方令人感到熟悉又____________。

（5）他犯了一个低级错误，连口算都没有做到百分之百____________。2）.课本知识填空。

（1）中国的姓氏有很多，赵、钱、孙、李等都是单姓，诸葛、_______、上官等都是复姓。

（2）《静夜思》的作者是_______，《小池》的作者是_______。（填序号）

①李白②白居易③杨万里④苏轼

（3）老师在课堂上总是教育我们：读书百遍，_______。

（4）《四个太阳》一文中，“我”画了个_______的太阳送给冬天；人们端午节吃_______，传说是为了纪念爱国诗人屈原。

（5）_______，言而有信。

（6）银杏水杉_______，_______满院香。

（7）树高百尺，_______归根。

（8）植物妈妈的办法_______，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，_______的小朋友却得不到它。

（9）要使小树长成大树需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。这就叫“十年_______，_______树人”。3）.我会比一比，再组词。

公(

)安(

)姓(

)坡(

)哄(

)

松(

)客(

)挂(

)披(

)洪(

)4）.比一比，再组词。

阵(

)枯(

)纷(

)而(

)

陈(

)故(

)芬(

)面(

)5）.我会把词语写完整。

惊弓之(

)风和日(

)名(

)古迹

无边无(

)四海(

)家自言自(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.根据课文内容，看括号内选择搭配不恰当的一项是（）。

长颈鹿大叔松鼠太太鼹鼠先生A．（长颈鹿大叔）给（松鼠太太）寄来了一个包裹。B．（鼹鼠先生）到邮局领包裹。C．（松鼠太太）发现（鼹鼠先生）的包裹破了，里面什么也没有。2）.下列汉字声母不是x韵母iu的是（）A．秀B．灰C．休D．袖3）.《古代英雄的石像》一文里，石像倒下后，石头（）A．被清扫B．被铺成路C．被重新雕成石像4、句子训练（每题10分共1题）

1）.选择下面的一个动词写一句话。

扔抱追

_____________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。万霜降anang欢让钱姓病音ining阴令今

2）.认一认，连一连。

shūbāo

fēijī

xiǎochuán

dàxiàng6、排序题（每题5分共2题）

1）.下面的句子排错了顺序，你能重新排列一下吗？

()成熟的橘子，跟苹果一样大小。

()当人们提起橘子，我就想起了家乡的蜜橘。

()聚在一起，活像一盏红灯笼。

()把橘子剥开，只见一片片月牙儿似的橘瓣。

()到了秋天，橘子渐渐成熟了。

()有的红彤彤，有的黄澄澄。2）.排列错乱的句子。(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了！7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．爬山虎的脚长在叶柄上。()

2．《蟋蟀的住宅》选自法国著名的昆虫学家法布尔所写的《昆虫记》。()

3．古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识。如《盘古开天地》就是古代中国人对宇宙来源的一种解释。()

4．“害怕、生气、不知所措、提心吊胆、面如土色、心急如焚”都是写心情的词语。()

5．书信的格式依次是：称呼、正文、结尾、日期、署名。()

6．《西门豹治邺》这篇文章中详写的是西门豹调查民情，略写的是惩治巫婆和官绅，这样写的好处是重点突出，人物形象更加鲜明。()

7．“道旁苦李”这个成语和王戎有关，它启示我们要仔细观察，善于思考。()

8．《延安，我把你追寻》一文中，作者追寻的是全心全意为人民服务、自力更生、艰苦奋斗的延安精神。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的古诗，回答下面的问题。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。1．解释划线词语的意思。

①罗裙：__________________________________。

②乱入：__________________________________。

③始觉：__________________________________。

2．怎样理解“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这两句诗的含义？运用了怎样的描写方法？

__________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作题目：_______，我想对你说要求：1．以书信的形式完成习作，注意书信的格式；2．用恰当的语言表达自己的看法和感受；

3．不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读放驴破案唐张鷟zhuó为河阳尉。有客驴，缰断，并鞍失之。三日访不获，诣yì县告。鷟推穷甚急，乃夜放驴出而藏其鞍。鷟曰：“此可知也。”遂令不秣mò饲驴，去辔pèi放之。驴寻向昨夜喂处，乃搜索其家，于草积下得之。人服其智。字词解释

尉：_______并：_________诣：______推穷：______

遂：______秣：______辔：______乃：______

于：_______11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文章，完成习题。春天是一个动词陆娉婷①乡间的风，是温煦和柔软的，仿佛少女的纤纤玉手。你看它，翘起兰花指，优雅地调弄着季节的调色板。②先是轻轻点染的绿色，薄薄一层浅草，淡淡一行柳烟，都像淡绿色的轻纱，在天地之间舒展开来。这是春天醒来后的第一个梦，美丽而飘逸，一切都随之欢欣地张开眼睛。随后，绿色开始泼墨淋漓，万木争春，翠色渐浓。深深浅浅的绿色，远远近近地招摇起来，春的底色完成了。③绿色的底子上，是要点缀万紫千红的。是谁轻轻抖落画笔，勾勒描摹，缤纷的色彩便泼泼洒洒，喧闹了整个春天。乡间的春天，一直是动态的，人们跟着春天的脚步，一步一步走向温暖。④农人们伴着第一声春雷，走上田头，在松软的土地上行走。麦苗已开始返青，一片一片，都是丰收的期许。泥土里的收获，从春天开始。还有一些种子，要在春天洒下。种子喜欢聆听泥土复苏的歌唱，它们会在三月的暖阳中萌发，孕育新的希望。田间地头开始热闹起来。⑤田里的草也不甘示弱地长起来，农人们并不恼。草是调皮的，一茬一茬，生生不息，好像在与人做着顽皮的游戏。那么，就让孩子们来对付这些不安分的草吧。⑥乡间的春天，在孩子们的脚下，灵动起来，奔跑起来。绿色涌动的原野，到处是孩子们的欢笑声。长一声，短一声，如错落有致的音符，曲调明快。蝴蝶和鸟儿翩然飞过。风滑过脸颊，像一片温柔的鸟羽，光滑凉爽。孩子们打猪草，有时也逮蚂蚱、追野兔。满地的野草嫩生生的，马齿苋、灰灰菜，还有狗尾巴草，毛茸茸地招摇着。孩子们把它们大把大把收进竹筐里。家里的小猪仔，吃起来满嘴淌着浓浓的绿汁水，很是贪婪。⑦孩子们越跑越快，到处留下他们的脚印。堤上的柳树，经过一个冬天的休养生息，早已萌动生机。孩子们折下细细的柳条，编成帽子，戴在头上，追逐嬉戏，翠色便飞快地奔跑起来，一路欢歌。有的孩子，折下一截柳枝，用拇指和食指轻轻一拧，薄薄的树皮儿脱落下来。树皮儿成了一只小小的柳笛，让孩子们放在嘴边吹。于是，柳堤上响起了一支支悠远古老的曲调。笛声四起，高低错落。孩子们把春天含在嘴边，满心兴奋。⑧乡间的天，又高又远。乡间的天空，是自由的天堂，让人的心，也如蓝天一般开阔辽远。⑨在乡间，春天是一个动词。蜗居在城里的人，哪里见过奔跑的春天？乡间的春天，是奔跑着的。跑着跑着，梦想就飞起来了。（选文有删改）1．（内容概括）阅读文章，说说作者描绘了春天的哪些景象。

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2．（句子赏析）请你从修辞的角度赏析文中画横线的句子。

绿色的底子上，是要点缀万紫千红的。是谁轻轻抖落画笔，勾勒描摹，缤纷的色彩便泼泼洒洒，喧闹了整个春天。

____________________________

3．（抒情手法）文章运用了大量的感官描写，说说表达了作者怎样的感情，体会这样写有什么好处。（语文要素：体会文章是怎样表达情感的）

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4．（标题作用）结合文章内容，说说作者为什么称春天是一个动词。

____________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.8.给加点字选出正确的读音。（1）树叶轻轻地（dedì）落在草地（dedì）上。（2）小红长（chángzhǎng）高了，她穿上了美丽的长（chángzhǎng）裙子。2）.5