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文档简介
黑龙江黑河市(新版)2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)
1).在横线上写出带点词语的反义词。
(1)小明是个谦虚的人,一点也不____________自满。
(2)别看他现在很勇敢,其实他以前是个____________的人。
(3)有时候感觉自己很渺小,有时候又感觉自己很____________。
(4)这些地方令人感到熟悉又____________。
(5)他犯了一个低级错误,连口算都没有做到百分之百____________。2).课本知识填空。
(1)中国的姓氏有很多,赵、钱、孙、李等都是单姓,诸葛、_______、上官等都是复姓。
(2)《静夜思》的作者是_______,《小池》的作者是_______。(填序号)
①李白②白居易③杨万里④苏轼
(3)老师在课堂上总是教育我们:读书百遍,_______。
(4)《四个太阳》一文中,“我”画了个_______的太阳送给冬天;人们端午节吃_______,传说是为了纪念爱国诗人屈原。
(5)_______,言而有信。
(6)银杏水杉_______,_______满院香。
(7)树高百尺,_______归根。
(8)植物妈妈的办法_______,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,_______的小朋友却得不到它。
(9)要使小树长成大树需要很长的时间,而培养一个人才则需要更多的时间。这就叫“十年_______,_______树人”。3).我会比一比,再组词。
公(
)安(
)姓(
)坡(
)哄(
)
松(
)客(
)挂(
)披(
)洪(
)4).比一比,再组词。
阵(
)枯(
)纷(
)而(
)
陈(
)故(
)芬(
)面(
)5).我会把词语写完整。
惊弓之(
)风和日(
)名(
)古迹
无边无(
)四海(
)家自言自(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).根据课文内容,看括号内选择搭配不恰当的一项是()。
长颈鹿大叔松鼠太太鼹鼠先生A.(长颈鹿大叔)给(松鼠太太)寄来了一个包裹。B.(鼹鼠先生)到邮局领包裹。C.(松鼠太太)发现(鼹鼠先生)的包裹破了,里面什么也没有。2).下列汉字声母不是x韵母iu的是()A.秀B.灰C.休D.袖3).《古代英雄的石像》一文里,石像倒下后,石头()A.被清扫B.被铺成路C.被重新雕成石像4、句子训练(每题10分共1题)
1).选择下面的一个动词写一句话。
扔抱追
_____________。5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。万霜降anang欢让钱姓病音ining阴令今
2).认一认,连一连。
shūbāo
fēijī
xiǎochuán
dàxiàng6、排序题(每题5分共2题)
1).下面的句子排错了顺序,你能重新排列一下吗?
()成熟的橘子,跟苹果一样大小。
()当人们提起橘子,我就想起了家乡的蜜橘。
()聚在一起,活像一盏红灯笼。
()把橘子剥开,只见一片片月牙儿似的橘瓣。
()到了秋天,橘子渐渐成熟了。
()有的红彤彤,有的黄澄澄。2).排列错乱的句子。(
)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(
)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。(
)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。(
)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美丽极了!7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.爬山虎的脚长在叶柄上。()
2.《蟋蟀的住宅》选自法国著名的昆虫学家法布尔所写的《昆虫记》。()
3.古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识。如《盘古开天地》就是古代中国人对宇宙来源的一种解释。()
4.“害怕、生气、不知所措、提心吊胆、面如土色、心急如焚”都是写心情的词语。()
5.书信的格式依次是:称呼、正文、结尾、日期、署名。()
6.《西门豹治邺》这篇文章中详写的是西门豹调查民情,略写的是惩治巫婆和官绅,这样写的好处是重点突出,人物形象更加鲜明。()
7.“道旁苦李”这个成语和王戎有关,它启示我们要仔细观察,善于思考。()
8.《延安,我把你追寻》一文中,作者追寻的是全心全意为人民服务、自力更生、艰苦奋斗的延安精神。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读下面的古诗,回答下面的问题。荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。1.解释划线词语的意思。
①罗裙:__________________________________。
②乱入:__________________________________。
③始觉:__________________________________。
2.怎样理解“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。”这两句诗的含义?运用了怎样的描写方法?
__________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作题目:_______,我想对你说要求:1.以书信的形式完成习作,注意书信的格式;2.用恰当的语言表达自己的看法和感受;
3.不少于450字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读放驴破案唐张鷟zhuó为河阳尉。有客驴,缰断,并鞍失之。三日访不获,诣yì县告。鷟推穷甚急,乃夜放驴出而藏其鞍。鷟曰:“此可知也。”遂令不秣mò饲驴,去辔pèi放之。驴寻向昨夜喂处,乃搜索其家,于草积下得之。人服其智。字词解释
尉:_______并:_________诣:______推穷:______
遂:______秣:______辔:______乃:______
于:_______11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的文章,完成习题。春天是一个动词陆娉婷①乡间的风,是温煦和柔软的,仿佛少女的纤纤玉手。你看它,翘起兰花指,优雅地调弄着季节的调色板。②先是轻轻点染的绿色,薄薄一层浅草,淡淡一行柳烟,都像淡绿色的轻纱,在天地之间舒展开来。这是春天醒来后的第一个梦,美丽而飘逸,一切都随之欢欣地张开眼睛。随后,绿色开始泼墨淋漓,万木争春,翠色渐浓。深深浅浅的绿色,远远近近地招摇起来,春的底色完成了。③绿色的底子上,是要点缀万紫千红的。是谁轻轻抖落画笔,勾勒描摹,缤纷的色彩便泼泼洒洒,喧闹了整个春天。乡间的春天,一直是动态的,人们跟着春天的脚步,一步一步走向温暖。④农人们伴着第一声春雷,走上田头,在松软的土地上行走。麦苗已开始返青,一片一片,都是丰收的期许。泥土里的收获,从春天开始。还有一些种子,要在春天洒下。种子喜欢聆听泥土复苏的歌唱,它们会在三月的暖阳中萌发,孕育新的希望。田间地头开始热闹起来。⑤田里的草也不甘示弱地长起来,农人们并不恼。草是调皮的,一茬一茬,生生不息,好像在与人做着顽皮的游戏。那么,就让孩子们来对付这些不安分的草吧。⑥乡间的春天,在孩子们的脚下,灵动起来,奔跑起来。绿色涌动的原野,到处是孩子们的欢笑声。长一声,短一声,如错落有致的音符,曲调明快。蝴蝶和鸟儿翩然飞过。风滑过脸颊,像一片温柔的鸟羽,光滑凉爽。孩子们打猪草,有时也逮蚂蚱、追野兔。满地的野草嫩生生的,马齿苋、灰灰菜,还有狗尾巴草,毛茸茸地招摇着。孩子们把它们大把大把收进竹筐里。家里的小猪仔,吃起来满嘴淌着浓浓的绿汁水,很是贪婪。⑦孩子们越跑越快,到处留下他们的脚印。堤上的柳树,经过一个冬天的休养生息,早已萌动生机。孩子们折下细细的柳条,编成帽子,戴在头上,追逐嬉戏,翠色便飞快地奔跑起来,一路欢歌。有的孩子,折下一截柳枝,用拇指和食指轻轻一拧,薄薄的树皮儿脱落下来。树皮儿成了一只小小的柳笛,让孩子们放在嘴边吹。于是,柳堤上响起了一支支悠远古老的曲调。笛声四起,高低错落。孩子们把春天含在嘴边,满心兴奋。⑧乡间的天,又高又远。乡间的天空,是自由的天堂,让人的心,也如蓝天一般开阔辽远。⑨在乡间,春天是一个动词。蜗居在城里的人,哪里见过奔跑的春天?乡间的春天,是奔跑着的。跑着跑着,梦想就飞起来了。(选文有删改)1.(内容概括)阅读文章,说说作者描绘了春天的哪些景象。
_____________________________
2.(句子赏析)请你从修辞的角度赏析文中画横线的句子。
绿色的底子上,是要点缀万紫千红的。是谁轻轻抖落画笔,勾勒描摹,缤纷的色彩便泼泼洒洒,喧闹了整个春天。
____________________________
3.(抒情手法)文章运用了大量的感官描写,说说表达了作者怎样的感情,体会这样写有什么好处。(语文要素:体会文章是怎样表达情感的)
____________________________
4.(标题作用)结合文章内容,说说作者为什么称春天是一个动词。
____________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).8.给加点字选出正确的读音。(1)树叶轻轻地(dedì)落在草地(dedì)上。(2)小红长(chángzhǎng)高了,她穿上了美丽的长(chángzhǎng)裙子。2).5
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