江苏省南京市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

江苏省南京市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看图写音节。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.背背默默。

（1）君子喻于义，______《论语》

（2）______，时鸣春涧中。《鸟鸣涧》

（3）豆蔻年华：______。

（4）______，不可同世而立。《自相矛盾》2）.根据课文内容填空。

（1）“_________________，_________________”这句话既是毛主席对儿子毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，显示了他作为无产阶级革命家的博大胸襟。

（2）“_________________，_________________。”这句诗表现了晚归牧童的调皮可爱、无忧无虑和悠闲自在。

（3）节选自名著的课文，为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学了《草船借箭》，我喜欢上了罗贯中的《____________》，知道了“_________________”“三顾茅庐”这些有趣的故事；学了《猴王出世》，我喜欢上了吴承恩的《____________》，了解了“三打白骨精”“_______________________”这些令人百看不厌的故事。

（4）沃克医生赞叹_____________是一块会说话的钢板，堪称_____________。

（5）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概，这个人是____________________。

（6）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表现诗人对南宋朝廷失望的诗句是“_____________，____________”。3）.根据所学内容填空。

（1）天上的星星时隐时现，山前落下稀疏的雨，辛弃疾夜行黄沙岭“___，___”；盛夏，暴雨骤来骤去，苏轼游览西湖时，看到此情此景“___，___”。

（2）爱国是什么？是曹植“___，视死忽如归”的豪情壮志，是李纲“祖宗疆土，当以死守，___”的坚决无畏。像这样的爱国名句，我知道的还有：___。4）.读名著，根据提示，填写主人公名字。

煮酒论英雄(

)倒拔垂杨柳(

)千里走单骑(

)5）.1.写出下列句子中划线词语的近义词。（1）他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。(

)（2）他无疑可以成为最出色的车夫。(

)（3）小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的句子是（）A．抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。B．弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。C．茂密的枝叶，向四面展开，就像搭（dā）起了一个个绿色的凉棚（pénɡ）。D．窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。2）.下面描述天气热的句子中，你认为表现力最差的一句是（）A．天气热得真厉害，空气像团火，烤得柏油路软绵绵的，路旁的树也病恹恹的，没有一点儿精神。B．太阳似乎把它的热量都放射出来了，好像你随便找个地方就能烙煎饼吃。C．天热得像个大蒸笼，人们也不出来活动，鸟儿也懒得放开歌喉、这时的蝉却叫个不停。D．这是什么鬼天气！太热了！真是热得不得了，我出了许多汗。3）.下面四个句子中不是比喻句的句子是（）A．星星像一颗颗宝石在夜空中闪耀B．书是智慧的钥匙C．邱少云像千斤巨石一动不动趴在火堆里D．月亮一露面，满天的星星更欢了4、句子训练（每题10分共1题）

1）.缩句

①清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。

__________________________

②这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

__________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.快乐搭配。（读一读，连一连）

擦花儿阵阵的虫鸣

浇桌子宁静的晚风

摆衣服远近的星星

洗椅子晶亮的夏夜2）.把蘑菇放在篮子里。（拼一拼，连一连）

6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序_______

①你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。

②主人们下了马，我们下了车。

③大家的语言不同，心可是一样。

④也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。2）.排列句子。

(

)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

(

)晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。

(

)接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。

(

)一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。

(

)一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。

(

)忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。

(

)一会儿工夫，火烧云下去了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的文字倦夜杜甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。1．从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同？“万事干戈里，空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．诗歌是从哪几个方面来体现“倦”意的？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.根据图片和自己生活中的观察，围绕一个意思写句子。

天上飘着各种各样的风筝。

_____________________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．写出下面加点字的意思。(2分)

（1）孔指以示儿曰______________（2）甚聪惠___________________

（3）乃呼儿出_________________（4）此是君家果_______________

2．请将文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）孔君平诣其父。

_______________________________________________

（2）未闻孔雀是夫子家禽。

_______________________________

3．杨氏之子是个怎样的孩子？

________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读寻找幸运的花瓣儿①那天，你猛然间问我：“丁香有几个花瓣儿？”我怔在那儿，一时竟答复不上来。放学以后，我绕道去公园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣儿呀！可是，有一天，你忽然又告诉我：“谁能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。”于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了公园，希望能找到一朵五瓣儿的丁香。夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我仍没能找到。②第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运的花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻然离去。③在跑向学校的路上，我突然意识到：你该不是搞恶作剧，故意欺骗我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。④谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香。你看见了我，赶忙将丁香举到我眼前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没糊弄你吧！”我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！⑤那天的课，我常走神儿，我老是想：我也要找到幸运花瓣儿！放学后，我直奔小时候常去游玩的那片园林。那里的丁香林繁花似锦，一树树的丁香花让人目不服接，有不少赏花的人在那里驻足欣赏。⑥我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。⑦一朵一朵盛开的紫丁香，在我眼前闪过：“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”淡淡的花香□我没闻到□蜜蜂的嗡嗡声□我也没听到□我只管专心致志地寻找五瓣儿丁香。“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。⑧忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：“一、二、三、四、五。”“啊，五瓣儿丁香，我找到了！”我情不自禁地大喊起来。⑨此时，我突然问自己：我将得到了什么样的幸运呢？我一时竟感到很茫然。我回味着这几天乐此不疲地寻找，又回味着找到时的惊真，这些都是我从未体验过的……哦，我的幸运不就是源于一个新发现而带来的快乐吗？（有删改）1．在选文“□”里加上恰当的标点符号。

2．“我”为了寻找五瓣儿丁香，可谓“贪黑起早”。请在文中找出体现“我”“贪黑”和“起早”地寻找五瓣儿丁香的句子，加上横线。

3．“放学后，我直奔小时候常去游玩的那片园林。”这句话中的“直奔”能换成“走向”吗？为什么？

___________________________________________

4．根据选文要表达的中心意思，说说作者得到了什么样的幸运？

________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

目标（biāopiāo）骨髓（suǐsuí）药剂（jìjí）

拜见（pàibài）皮肤（fúfū）蔡桓侯（hòuhóu）2）.选字组词。

杆肝秆

(

)脏旗(

)麦(

)

换焕涣

(

)发交(

)(

)散13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子。

（1）大家都很喜欢李明，因为他对于老师虚心求教、对于同学谦逊有礼、对于父母谦和礼貌。（注意加点词语的特点，仿写句子）

______________________

（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；