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文档简介
部编版二年级语文下册单元测试题
第1单元达标测试卷
喷时间:90分钟满分:100分
一、基础达标。(50分)
1.拼拼写写。(8分)
yang1iuguniangjiandao
caoyuanchongchutong
liwuyinrenzhumu
2.我会连一连。(12分)
懊丧zheyan
茁壮aosang
符号zhudzhuang
遮掩fuhao
3.照样子,填一填。(8分)
例:堤(堤岸)一一提(提水)
咏()—一泳()邮()-油(
籽()—一仔()杏()-一吞(
例::立(立下)---粒(米粒)
出()—一茁()夫()-一扶(
寺()——诗()自()-一息(
4.选择恰当的量词填空。(6分)
朵条个棵件株
-()树坑-()衣服一()野花
-()小路-()树苗-()竹子
5.找出句子中的一对反义词。(4分)
⑴离离原上草,一岁一枯荣。()一一()
(2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。(
()
(3)小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。()
⑷温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。()一一()
6.想象画面,补充合适的词语。(5分)
的天空的阳光的田野
—的微风的鲜花
7.把句子写具体。(3分)
⑴孩子们()冲出家门。
⑵笋芽儿()喊着:“我长大啦!”
⑶邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子。(2分)
例:燕子的尾巴像一把剪刀。
像o
9.连词成句,并加上标点。(2分)
(1)这是礼物美好多么的啊
⑵亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经
二、教材回顾。(11分)
1.《咏柳》的作者是朝诗人,他把柳树比作—、
o我最喜欢“不知细叶谁裁出,一这一句。
我还会写其他描写春天的诗句:。
2.《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是一0
生活中也有许多美好的礼物如课文告诉我们
3.1987年4月5日,—在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树
的步骤有:①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树
坑。我能按照正确的顺序排列:o(只填序号)
三、主题探究(3分)
我是文明小使者。
试着补充对话,解决下面的问题,记得要用上“请”“谢谢”“对不起”
“没关系”这些礼貌用语哦!
1.我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:
a,,
2.经过老师的讲解后,我豁然开朗,这时我会说:
3.小同学不小心撞到我,他很诚恳地对我说:“一
我笑着回答:“"
四、阅读拓展。(16分)
2
(一)课内阅读。(8分)
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1.照样子,写词语。(2分)
例:叮咚——叮叮咚咚
躲藏一一()遮掩一一()
2.填空。(5分)
小草是春天的,野花是春天的,嫩芽是春天的
,小溪是春天的o我还发现,是春天的使者。
3.照样子,写句子。(1分)
例:小草从地下探出头来。
小鸟在树上。
(二)课外阅读。(10分)
春风
春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,
桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,
也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片
绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更
红了……
1.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。(2分)
2.这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“J”。(2
分)
⑴田野(2)燕子(3)麦苗⑷桃树⑸柳树
3.“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是()(1分)
A.柳树长头发了。B.柳树的头发是绿色的。
C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4.文中有许多优美的句子值得积累,找出一句,用“—”标出来
并读一读。(1分)
5.你喜欢春风吗?为什么?(2分)
五、写话展示。(20分)
仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来,
相信你会写得很棒!
3
第1单元达标测试卷
、1.杨柳姑娘剪刀草原树苗儿童礼物引人注目
懊丧一一/ZhGyd|n各(格)
茁壮sang虫(触)
符号-zhu6zhudng皮(破)
9遮掩Tiihao止一月(肯)
.示例:歌咏游泳邮票油菜草籽仔细杏子吞下出发
茁壮大夫扶住寺庙诗歌自己休息
4.个件朵条棵株
5.⑴枯荣
⑵漆黑光明
⑶大方害羞
⑷温暖寒冷
6.示例:蓝蓝温暖美丽轻柔五颜六色
7.示例:高兴地大声地精心地
8.示例:弯弯的月儿小船
9.(1)这是多么美好的礼物啊!
⑵邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
二、1.唐贺知章碧玉丝绦二月春风似剪刀
4
示例:野火烧不尽,春风吹又生
2.长颈鹿大叔送给^鼠先生的花籽朋友送我的亲手栽种的丁
香花给别人带来快乐,自己也是快乐的
3.邓小平爷爷④①②③
三、1.老师,这道题我没听懂,请讲给我听听,行吗?
2.老师,谢谢您!
3.对不起。没关系。
四、(一)1.躲躲藏藏遮遮掩掩
2.眉毛眼睛音符琴声风筝
3.不例:放声歌唱
(二)1.示例:妈妈抚摸着我的头,哄我睡觉。
2.(1)V(3)V(4)V(5)V
3.C
4.春风,总像妈妈温柔的手。
5.示例:我喜欢春风,因为她吹醒了万物。
五、思路点拨:写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么,突
出春天的特点。例文略。
第2单元达标测试卷
嘘时间:90分钟满分:100分
一、基础达标。(45分)
1.读拼音,写词语。(8分)
2.查字典填空。(6分)
⑴我在读书时遇到不认识的手“蔗”,可以用______查字法,先查
,再查______画。
(2)我在写字时,不会写“花Mm”的“bdn",可以用——查字法,
5
先查_______,再查
3.比一比,再组词。(4分)
))
填入合适的词语。
⑴例:(弯弯)的小路
()的绿毯()的米糕()的河水
⑵例:(大声)地呼唤
()地抱着()地唱歌()地做作业
5.给下列词语分类。(6分)
寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民
兴奋拍打高兴蹦跳售货员激动
⑴表示动作的词:______________________________________
(2)表示心情的词:
⑶表示称呼的词:—
6.近义词、反义词连线。(4分)
寻找反常舒适寒冷
特别寻觅温暖难受
安静特殊付出明白
异常寂静糊涂索取
7.照样子,把句子写具体。(2分)
例:他拾起一根枝条。
他拾起一根又长又细的枝条。
妹妹跨上“马”奔向前去。
8.照样子,补充句子。(3分)
例:田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯
(1)天上的云/雪白雪白的/像—
(2)河水//
9.下面的句子完整吗?在完整的句子后面打“J”,把不完整的句子
补充完整。(6分)
(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。().
(2)把大米磨成粉做的。()
⑶帮您消除一天的疲倦。()_______________________________
二、教材回顾。(9分)
6
1.予人玫瑰,O
_______________,急时有人帮。
与其锦上添花,0
2.雷锋叔叔是一名—他为人民做了许多好人好
事,当时流传这样一句话:雷锋出差一千里,—
他也留下了许多的名言,我会选择合适的词语填空。
温暖秋风火热严冬
对待同志要像春天般(),对待工作要像夏天一样(),对
待个人主义要像()扫落叶一样,对待敌人要像()一样残酷无
情。
三、主题探究。(6分)
我给好友画张像。
请你向大家介绍一位你的好朋友,试着完成下面的好朋友档案
吧。________________________________________________________
好朋友档案
姓名:____________
性别:____________
长像:_______________________________________________
四、I:
(一)i我和他(她)经常做的事情:
/柳
树下,-----------------------------------------------------S
出色加与,1小7E小劭J,矶狗有匕凹豕吧。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,
她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.仿写词语。(2分)
蹦蹦跳跳______________
2.选文中“一匹出色的马”指的是(3分)
3.为什么说这是“一匹出色的马”?()(3分)
A.因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。
B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,骑着它很快地
回家了。
(二)课外阅读。(12分)
做什么事最快乐
小青蛙想:做什么事最快乐呢?
7
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:
“()最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“()
最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:
“()最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔
叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
1.短文一共有()个自然段。(1分)
2.选一选,将正确答案的序号填入文中的括号内。(3分)
A.耕地B.采蜜C.捉虫子
3.小青蛙还会去问谁呢?完成下列填空。(5分)
他跳到()问():“(),做什么事最快乐?”
()说:“()最快乐。”
4.读了青蛙妈妈说的话,我懂得了—的道理。(3分)
五、写话展示。(20分)
仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们在干什么?他们会说
买菜冒险玩具恋恋不舍
2.(1)部首什11
(2)音序Bban
好像糖果弯曲[四个
3.示例:‘变化〔匹配
大象池塘
4.示例:(1)柔软香甜碧绿
(2)紧紧欢快仔细
8
5.(1)寻找奔跑拍打蹦跳
(2)伤心兴奋高兴激动
(3)叔叔哥哥农民售货员
寻找.失常舒适、寒冷
特别寻觅温暖难受
安静'特殊付出、明白
6.异常'寂都糊涂/索取
7.示例:妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。
8.示例:(1)一朵朵巨大的棉花糖
(2)清澈透明像一面明亮的大镜子
9.(1)V
(2)X米糕是把大米磨成粉做的。
(3)X花香帮您消除一天的疲倦。
二、1.手有余香平时肯帮人不如雪中送炭
2.解放军战士好事做了一火车温暖火热秋风严冬
三、示例:张迪男脸蛋圆圆的,白里透红,像一个红苹果。
我们经常在一起打乒乓球,一起阅读……
四、(一)1.示例:开开心心打打闹闹
2.一根又长又细的枝条
3.B
(-)1.6
2.CAB
3.示例:荷叶上荷花姐姐荷花开花
4.做对别人有用的事,就会觉得最快乐
五、思路点拨:图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的
老人,重点写他怎样帮助老人,说了些什么,还可以写写老人的样子。
例文略。
第3单元达标测试卷
#时间:90分钟满分:100分
一、基础达标。(46分)
1.我会用给加点字选等正确的读音。(6分)
长江涌(yingsong)隔海嵯(xidjia)
吃元置(xidoxido)期豆腐(jidnjian)
9
炒蘑菇(du@ndun)艾草香Siai)
⑴“烤”共()画,第二画是(),部首是(),我还会写
带这个部首的字()o
⑵“转”共()画,第七画是(),我会组词(),()。
4.一字组多词。(6分)
贝+占=()()车+专=()()
甲+鸟=()()火+暴=()()
6.我会写加点词语的近义词。(3分)
(1)古时候,人们觉得贝壳很漂亮。()
⑵一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。()
⑶她在微风里得塞地跳起舞来。()
7.在括号里填上合适的词。(6分)
一()月饼一()美食一()窗户
一()鞭炮一()烤鸭一()花灯
华夏()()炎()子()巍巍()()
民族()()()()图强只争()()
8.按要求写句子。(6分)
(1)小枣树结了枣子。(把句子写具体)
的小枣树结了的枣子。
⑵小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。(照样子,补充句子)
10
苹果的颜色_味道_真好吃。
(3)小柳树听了,不好意思地笑了。7拟人句)
9.标点符号真重要!(3分)
(1)所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,
购ppF
(2)小成相]口说你什么明口口
二、教材回顾
1.我会选择词语填一填。(2分)
香喷喷硬邦邦辣乎乎酸溜溜油腻腻软绵绵
我的生日到了,妈妈为我准备了许多好吃的东西,有飞)的葡
萄,()的鸭脖,()的棉花糖,还有()的蛋糕,可真丰盛
呀!
2.我知道的传统节日有:春节I―I超」一清明节
端午节II劳动节II।J巧节(在正确的方U
打“J”)修)1―1~~
3.我神州,,山川美,o
各民族,,,共繁荣。(2分)
4.我能按照顺序默写生肖并填一填。(6分)
子(鼠)丑()寅()卯()辰()巳
()
午()未()申()酉()成()亥
()
我的生肖是属()。
三、主题探究。(6分)
我的理想。
小明:我长大以后想当一名工程师。
小刚:为什么呢?
小明:因为0
小刚:我长夫以后想
小明:说说你的理由。
小刚:我要__________________________________
四、阅读拓展。U5分)
(一)课内阅读(6分)
春节到,人欢笑。
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
11
大街小巷人如潮。
1.短文中介绍了哪几种传统节日?(2分)
2.“元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。”试着换内容把这个句子补
充完整:“元宵节,,(2分)
3.我最喜欢的传统节日是因为0(2分)
(二)课外阅读。(9分)
美丽的祖国
我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。春天,春雨沙沙地下着,江南
水乡的杏花开了,有红的,有粉的,还有白的,美丽极了!夏天,骄
阳似火,海南岛的椰(y。)树一点也不怕热,海风一吹,椰树沙沙作响,
好像在欢迎远方的客人。秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骏马迎着秋风
在草原上奔跑。冬天,在我国的青藏高原,则有着另一番风景,耐寒
的动物一一耗牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不
同,天南地北,风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。
1.全文共有—一句话,第一句话起__________的作用。(2分)
2.文章是按照顺序来写的。(1分)
3.文章写了、、、四个地方的
不同景象。(4分)
4.短文表达了作者热爱的感情。(2分)
五、写话展示。(20分)
大年初一,到处是鞭炮声,图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔
细看图,把你想到的、看到的写下来。
第3单元达标测试卷
一、1.yongVxiaVxiaoVjianVdunVaiV
2.民族热闹友谊钱财炒饭贝壳神州奋斗
3.(1)10,火示例:烧
⑵8示例:转动转向
12
4.示例:钱币纸币贫穷贫困友谊情谊
5.贴张贴转转动鸭鸭子爆爆炸
6.(1)美丽(2)保卫⑶自满
7.块道扇串只盏儿女黄孙中华团
结奋发朝夕
8.示例:(1)弯弯曲曲又大又红
(2)红红的甜甜的
(3)小露珠在荷叶上美美地睡觉。
9.⑴、、、、
(2),:“?”
二、.1酸溜溜辣乎乎软绵绵香喷喷
2.春节V清明节J端午节V乞巧节V
3.称中华可入画情谊浓齐奋发
4.牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
示例:虎
三、示例:我想为祖国建造更多的桥梁和楼房当一名医生治
愈更多的病人,让人们健康生活。
四、(一)1.春节、元宵节。
2.示例:看花灯团团圆圆人欢笑
3.中秋节可以赏月,吃月饼
(-)1.7领起下文
2.时间
3.江南水乡海南岛草原青藏高原
4.壮丽如画的祖国山河
五、例文:
过年了,家家户户张灯结彩,小朋友们可开心了,在家门口放鞭
炮。只见小刚把鞭炮挂在竹竿上,右手拿着竹竿,左手去点鞭炮。鞭
炮点着了,小朋友们有的捂着耳朵看;有的吓得跑开了,胆大的还在
笑呵呵地看。
第4单元达标测试卷
喷时间:90分钟满分:100分
一、基础达标。(51分)
1.把加点字与拼音连起来。(8分)
bibolidoleiluopitanzan
13
聊天遮蔽反驳堡拿赞扬脾气贪玩陀螺
加+马=()()车+双=()()
木+象=()()土+旦=()()
4.选词填空。(4分)
赞赏赞美
⑴我的办法得到了大家的()。
⑵我要唱一首歌()祖国的大好河山。
5.把句子中意思相反的词语找出来。(4分)
⑴我们要学会把房间收拾整齐,不能凌乱。
()一()
⑵城堡里有一个凶狠的魔王,他抓走了善良的公主。
()一()
⑶清晨我们迎着阳光进入校园,傍晚我们满载收获离开校园。
()—()()—()
6.选择恰当的词语填空。(6分)
伸擦挖撑学炸
()城堡()触须()拼音
()懒腰()渡船()魔王
7.写写你积累的词语,并用其中一个造句。(7分)
形容生气:
形容高兴:
造句:__________________________________________________
8.照样子,完成句子练习。(4分)
(1)例:你怎么能提出这样的要求呢?(换种说法,意思不变)
你不能提出这样的要求。
14
难道当一只虫子不好吗?
(2)例:喜鹊阿姨:会公教喜鹊弟弟唱歌,:会儿教他们做游戏,;
会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)
一会儿,一会儿,一会儿O
9.给句子排排序。(6分)
()牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?
()后来,他成了世界著名的科学家。
()牛顿从小就爱动脑筋。
()忽然一个苹果从树上落下来。
()一天,他坐在一棵苹果树下休息。
()牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。
二、教材回顾。(11分)
1.我的彩色梦境,有,有,还有,
在溪水里流动.
2.《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的「之情。我会
根据课文内容判断正误,对的打“J”,错的打“X”。
⑴喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。()
⑵我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。()
⑶喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。()
3.“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在「伸懒腰,可以用露珠
一,把触须擦得_「,还可以跳到狗的身上—。
三、主题探究。(3分)
《彩色的梦》中作者写道:“他们躺在铅笔盒里聊天”,想一想,
这些彩色的铅笔会聊些什么呢?
四、阅读拓展。(15分)
(一)课内阅读。(6分)
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳那时候还没有飞机呢
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着
地道。
1.选文一共有一个自然段,我会给第三自然段加上合适的标点符
15
号。(3分)
2.我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话,我们想到了
、,—的办法救公主。(2分)
3.你喜欢沙滩吗?如果是你在沙滩上,你想干什么?(1分)
(二)课外阅读。(9分)
鲨(sha)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫
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