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文档简介
人教部编版五年级下册语文第二单元分类试卷(含答案)
第二单元《字词》专项测试卷
时间:60分钟满分:100分得分:
一、结合语境写字词。(8分)
1.诸葛亮带上lti()肃,坐在船上,让士兵ICigu()na()
喊。因为cdo()操生性多疑,所以命令士兵放箭。
2.武松看完bang()文,tuO()着一根梢棒,来到了景阳ga
ng()o武松与jle()的老虎搏斗,最终打死猛虎。
二、加偏旁组成新字,再组词。(12分)
例:户——妒——(妒忌)
内————()雷———()
合一一——()丈一一——()
三、选择题。(16分)
1.下列词语中,划线字的读音全部正确的一项是()
A.监督(du)湖洎(bo)幔(mGn)子弓弩(nu)
B.诡(gui)计胸膛(tdng)踉跄(qiang)蹿(cuan)出
C.姓(zi)妹进(beng)出山涧_(jian)才弥猿.(yuan)
D.镌(juan)亥lj瞑(ming)目阻挠(nao)顽劣(liG)
2.下列句子.中,对划线部分的意思理解有误的是()
A.近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,
请勿自误。(老虎)
B.武松走进店里坐下,把哨棒靠在一边,叫道:“主人家,快拿酒
来吃。”(喝,饮用)
C.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,才弥猿为亲;夜宿石崖之下,
朝游峰洞之中。(朝着某个地方游去)
D.众猴道:“怎见得是个家当?”(家业,产业)
3.下列各组词语中加点字的解释全部正确的一项是()o
A.抓耳厚腮(弯曲)一饮而尽(完)天造地设(摆设)
B.家喻户用(知道)足智多谋(计谋)目有妙用(自然)
C.请勿自送(误会)神机妙算(计算)善不自胜(高兴)
D.壮志豪情(豪爽)扫人心弦(敲打)半夜三更(两小时)
4.把词语依次填入下列句子中的横线上,恰当的一组是()
①武松见那大虫复身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,从半
空____将下来。
②那猴在山中,却会行走跳跃,草木,—涧泉,采山花,
觅树果。
A.翻劈饮食.B.转砍食饮
C.翻劈食饮D.转劈饮食
四、选字填空。(12分)
【寨塞】村(.)要()
【榜膀】臂()()文
【喘揣】()息()摩
【泄泻】发()倾()
五、查字典填空。(14分)
“截”是结构的字。用音序查字法,先查大写字母
,再查音节o它在字典中的解释有:A.切断,割断;B.
阻拦;C.量词,段;D.截止。下列词语.中加点的“截”应选哪种解释?
①斩钉裁铁();②截住他();③断了一裁()。用剩
下的一个意思组一个词:()0
六、按要求,完成词语练习。(16分)
①神机()算②喜不自()③抓耳()腮
(1)把词语补充完整。(3分)
(2)①形容人的聪明智慧。描写同一内容的词语还有、
________________o(6分)
(3)②③分别描写人的、-我能用其中的一个词
写句子:(7分)
七、写出下列加点词语的近义词。(10分)
1.我愿意立下军令状,三天造不好,甘受婚药。()
2..请葛亮吩咐军士们齐声高喊。(.)
3.一朝天气斐越,与群猴避暑,都在松阴之下玩耍。()
4.正是猴性感多,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。()
八、你知道下面加点词语的大致意思吗?(12分)
1.夜宿邮亭,朝行驿站。
驿站:____________________________________
2.将讨要说法的余掌柜扫地出门。
掌柜:.
3.朝廷出贴黄榜,召人医治。
黄榜:_______________________________________
4.史进每日求王教头点拨,十八般武艺,一一从头指教。
教头:_______________________________________
参考答案:
、1.鲁擂鼓呐曹2.榜拖冈饥饿
二、呐呐喊擂擂鼓
恰恰好杖拐杖
三、1.D2.C3.B4.C
四、寨塞膀榜喘揣泄泻
五、半包围Jji6①A②B③C
不例:截稿
六、1.(1)①妙②胜③挠
(2)示例:料事如神足智多谋
(3)心理动作示例:那怪石千姿百态,有的像美猴王抓耳挠腮,
有的像额头丰满的老寿星。
七、1.处罚2.叮嘱3.酷热4.顽皮
八、1.旅店。2.店主。3.公告。4.教练。
第二单元《句子》专项测试卷
时间:60分钟满分:100分得分:
一、给下列句子选择正确的修辞手法。(12分)
A.夸张B.比喻C.反问D.排比E.对偶
⑴十万支箭,三天怎么造得成呢?()
⑵那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。()
⑶花果山福地,水帘洞洞天。()
(4)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
()()
⑸你这条长汉,倘或醉倒了时,怎扶的你住?()
二、按要求写句子。(45分)
1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
2.石猴发现了水帘洞。石猴被拜为王。(用关联词语合并句子)
3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。(修改病句)
4.曹操不派兵敢一定出来(组成意思不同的句子,再加上
标点)
(1)
(2)
5.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转
述句)
6.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果塔不提借船的事。
(用加点的词语写句子)
7.涧水奔流,水花四溅。(改为比喻句)
8.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也
动了。(用同样的方法仿写句子)
9.天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?(给句子
换个说法,保持意思不变)
10.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。(把句子换成我
们现在的语言)
11.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
12.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改
为转述句)
13.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)
14.但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。(说说这句话
的意思)
三、选择正确的关联词,将序号填在后面的括号里。(12分)
A.如果...就....B.虽然...但是....
C.一边……一边……D.因为……所以……
⑴武松—武艺高强,—也被突然蹿出的老虎吓出了一身冷汗。()
⑵诸葛亮—识天文,懂地理,—他答应周瑜三天内造十万支箭。()
⑶船上的军士擂鼓,呐喊。()
⑷—那一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等—拜
他为王。()
四、指出下列句子运用的描写方法。(10分)
⑴诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”()
(2)(那些猴)跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去。
(
)
(3)(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。()
⑷黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了,就好放了。再取一
个来放罢。”()
五、在反问句后的括号里打“J"。(4分)
1.不知道这十万支箭什么时候用?()
2.怎么敢跟都督开玩笑?()
3.武松难道不怕店家耻笑他吗?()
4.众猴道:“怎见得是个家当?”()
六、照样子给下列句子换个说法。(5分)
例:周瑜对诸葛亮说:“我们就要跟曹军交战”。
周瑜对诸葛亮说,他们,就要跟曹军交战。
武松问店家:“叫你做什么,我又不少你酒钱!”
七、读句子,完成练习。(12分)
(1)诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管
饮酒取乐,雾散了就回去。”
这是描写,体现了诸葛亮的特点是:
.(2)(武松)欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他
耻笑,不是好汉,难以转去。”
这是描写,体现武松的性格特点是.o
参考答案:
一、(1)C(2)D(3)E(4)AB(5)C
二、1.十万支箭,三天造不成。
2.石猴因为发现了水帘洞,所以被拜为王。
3.删去“许多”。
4.(1)曹操一定不敢派兵出来。(2)曹操不一定敢派兵出来。
5.诸葛亮说,他愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
6.示例:天气预报说今天有雨,下午果然下起了雨。
7.涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
8.示例:这瀑布如同脾气暴躁的老头,带着满腔的愤怒,直泻九天。
9.天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,怎么也斗不过。.
10.一个个都按年龄大小排序,朝石猴有礼貌地参拜,都叫石猴“千
岁大王”。
11.倘或又跳出一只大虫来时,我就斗不过他。
12.周瑜大吃一惊,长叹道诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
13.示例:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
14.示例:但凡有要过冈的客商,可以趁着中午成群结队过冈,请不
要自己伤害自己。
三、(1)B(2)D(3)C(4)A
四、(1)语言描写(2)动作描写
(3)心理描写(4)语言描写
五、2.J3.V
六、武松问店家,叫他做什么,他又不少你酒钱。
七、(1)语言、神态神机妙算、镇定自若
(2)心理爱面子、倔强、无畏
第二单元《积累运用及课内阅读》专项测试卷
总分(100分)姓名:
一、课文内容回顾。(21分)
1.《草船借箭》一课,让我们见识了周瑜的,也看到了诸葛
亮的,还知道了鲁肃的,曹操的。
2透过《景阳冈》的故事,我感受到了一个,的英
雄武松。
3.《猴王出世》中,我们见证了石猴的、0
4.我国四大古典名著是《《》
《》《》,作者分别是、
5.《景阳冈》一文选自我国著名的古代长篇小说《》。
这部小说写了北宋末年以宋江为首的的故事,
书中塑造了“智多星”,“浪里白条",“豹子
头”等众多好汉形象。
二、读下面的句子,然后回答问题。(10分)
1.玄德看其人:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,
卧蚕眉;相貌堂堂,威风凛凛。
(1)这段话描写的是(填《三国演义》中的人物名称)。
(2)可以用文段中的“”这八个字
来概括此人的外貌。
2.众人见他年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有
一段自然的风流态度,便知他有不足之症。
(1)“他”是指(填《红楼梦》中的人物名称)。
(2)这段话主要写。
三、选择恰当的成语填在下面这段话的括号里。(填序号)(8分)
①神通广大②高瞻远瞩③口若悬河④神机妙算
⑤夸夸其谈⑥阴谋诡计⑦诡计多端⑧弼躬尽瘁
诸葛亮(),他断定刘备与孙权联合抵抗曹操,可以三分天
下。于是,他亲自去东吴见孙权,在会谈中,他(),舌战群儒,
终于促成了孙、刘联盟。而周瑜嫉妒诸葛亮的才能,几次耍弄(),
要置诸葛亮于死地,但都没有得逞。诸葛亮的()使周瑜不得不
佩服。
四、把下列关于名著中人物的歇后语补充完整。(18分)
张飞使计谋一一林冲到了野猪林一一
孙猴子的脸一一鲁肃上了孔明的船一一
时迁报警一一刘姥姥进大观园一一
五、根据意思选择词语。(填序号)(12分)
A.客舍B.郎中C.店家D.印信E.墨客F.榜文
⑴政府机关的各种印章。()
⑵中医医生。()
⑶旅馆;供旅客住宿的房屋。()
(4)旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。()
⑸店铺里的店员。()
⑹公告、告示。()
六、根据课文内容,把下面的剧本补充完整。(8分)
旁白:鲁肃按承诺诸葛亮的,没有对周瑜提借船的事,使得周瑜
O鲁肃按照诸葛亮的吩咐准备好一切,一直到第三天
四更时候,诸葛亮才。
鲁肃(表情:):你叫我来做什么?
诸葛亮:请你一起去取箭。
鲁肃:哪里去取?
诸葛亮(动作:):不用问,去了就知
道。
旁白:诸葛亮吩咐,朝北岸开去。
七、阅读益智园。(23分)
草船借箭(节选)
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经
靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,
又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹
兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵
出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬
箭。每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了
周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,
我真比不上他!”
1.从“吃惊”一词可以看出鲁肃;从“饮
酒取乐”可以看出诸葛亮o(6分)
2.诸葛亮断定曹操不敢出兵的原因是(4分)
3.用波浪线画出与“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,
不要轻易出动。”相照应的句子。(3分)
4.“神机妙算”的意思是;课文围绕“神机妙算”
来突出诸葛亮,他到底“算”到了什么呢?(6分)
5.这个故事的表面结果是,实际结果是0(4
分)
参考答案:
一、1.心胸狭窄神机妙算顾全大局谨慎多疑.
2.豪爽倔强.武艺高强
3.生性顽皮机灵勇敢
4.水浒传三国演义西游记红楼梦施耐庵
罗贯中吴承恩曹雪芹
5.水浒传众多梁山好汉吴用张顺林冲
二、1.(1)关羽(2)相貌堂堂,威风凛凛
2.(1)林黛玉(2)众人眼中的林黛玉
四、粗中有细绝处逢生
说变就变糊里糊涂
贼喊捉贼眼花缭乱
五、1.(1)D(2)B(3)A(4)E(5)C(6)F
六、示例:疑惑起来秘密地把鲁肃请到船里疑惑不解边走边说
把二十条船用绳索连接起来
七、1.担心曹兵出来攻打他们胸有成竹
2.曹操生性多疑,用兵谨慎,不知虚实,绝不会贸然出兵
3,塞这样大,曹操二定不敢派兵出来。
4.惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决
定策略。一算周瑜,生性妒忌,定会刁难;二算鲁肃,生性老
实,对人诚恳;三算曹操,生性多疑,不会出兵;四算天气,三天之
内,必有大雾;五算地形,掉转船头,顺风顺水;六算时间,三天造
好,十万支箭;七算船只,二十只船,一千草把;.八算搬运,五百军
士,江边搬箭。
5.诸葛亮如期交箭诸葛亮神机妙算,挫败了周瑜的阴谋,让周瑜
自叹不如。
第二单元《课外阅读》专项测试卷
总分(100分)姓名:
(一)赤壁之战(25分)
东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的
周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,
周瑜的兵在南岸。
曹操的兵士都是北方人,坐不惯船,可是要渡过大江,非坐船不
可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来,铺上木板,就像平地,一样。
他只等兵士练好了在水上打仗的本领,就下令渡江。
周瑜手下有一员老将,叫黄盖。他对周瑜说:“曹军号称八十万,
我军才三万,相差太远了。跟他们长期相持下去,对我们没有好处。
我看他们船尾接船头,船头接船尾,只要用火攻,他们想逃也逃不了。”
周瑜说火攻是个好主意,可是这一仗怎么打,还得想个计策。黄
盖说计策已经有了,向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意,叫他这么
办。
黄盖给曹操写了一封信,说东吴兵少,抵挡不住八十万大军。周
瑜自不量力,硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的。他愿脱离东吴,
带兵士和粮草,投降曹操。曹操接到黄盖的信,欢喜得不得了。
这一天,东南风很急,江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望,
忽然有个兵士报告说:“江南隐隐约约有些船帆,趁着东南风向北岸
驶来。”曹操定睛一看,果然有一队帆船直向北岸驶来,不一会儿已
经来到了江心,船头上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说:“黄盖
没有失信,果然来投降了。”
不错,趁着东南风来的正是黄盖的船,一共二十条,都用幔子遮
着,里面不是兵士,也不是粮食,而是芦苇,上面铺着火硝、硫黄。
还有几条小船拴在大船后面。
黄盖的船把帆扬足,快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。
曹操只道是黄盖来投降了,高兴还来不及,哪儿想到防备。
黄盖的船离曹操的船队不到二里了,黄盖叫兵士把二十船芦苇一
起点着,大家上了小船,解了缆绳,让这二十条火船趁着东南风冲进
曹操的船队。曹操的战船被铁索连着,没法散开,一下子都着了火。
火又窜上岸去,岸上的兵营也烧了起来。
火光照得满天通红,浓烟封住了江面,分不出哪里是水,哪里是
岸。哭声喊声混成一片,曹操的人马烧死的,淹死的,不计其数。
曹操坐小船逃上江岸,忽听得背后鼓声震天,周瑜的兵追来了。
曹操见手下的兵将丢盔弃甲,无心应战,只得带了他们从华容道逃跑。
1.联系上下文写出下列词语的含义。(6分)
调兵遣将:___________________________________________________
不计其数:___________________________________________________
2.文中多次提到“东南风”,在“东南风很急”的情况下进攻是因为
3.文中给我留下深刻印象的人物是,他的性格特点是
0(4分)
4.找出故事的起因、经过和结果,写出短文的主要内容。(6分)
5.黄盖的信非常关键。黄盖怎么写这封信,才能使曹操相信?尝试写
出信的主要内容。(6分)
(二)(25分)
郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达,被这鲁提辖就势按住左手,
赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步,
踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种
经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉
的操刀屠户,狗一般的人,也叫镇关西!你.如何强骗了金翠莲?”
扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却似开
了油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。郑屠爬不起来,那把
尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼,还敢
应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,
也似开了个彩帛铺,红的、黑的、绛的,都滚将出来。两边看的人惧
怕鲁提辖,谁敢向前来劝?郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你
是个破落户,若是和俺硬到底,洒家倒饶了你。你如何向俺讨饶,洒
家却不饶你!”又只一拳,太阳穴上正着,却似做了一个全堂水陆的
道场,磬儿、钱儿、钱儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地下,口
里只有出的气,没了入的气,动弹不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈
死,洒家再打。”只见面皮渐渐地变了,鲁达寻思道:“俺只指望痛打
一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及
早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理
会。”一头骂,一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的伙家,谁敢向前
来拦他。
1.读完文段,我认为鲁提辖是一个.的人。(4分)
2.你认为下面两个句子写得怎么样?谈谈你的独特见解。(8分)
(1)扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,
却似开了油酱铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来。
(2)又只一拳,太阳穴上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬
儿、钱儿、晓儿一齐响。
3.作者对鲁达语言的描写非常符合人物性格,找出文中人物的语言进
行品析。(5分)
4.你还知道《水浒传》中哪些精彩的故事?请你用小标题列举四个。(8
分)
(三)示林冲棒打洪教头(25分)
林冲遭受高太尉的陷害,被开封府发配沧州。一天午后,两个差人
押解(ji。林冲来到了柴进庄上。柴进见了林冲,心中大喜,忙叫庄客
杀鸡宰羊,厚礼款待。席间庄客来报:“洪教头来了。”林冲转身一看,
只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴
大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着
林冲对洪教头说:“这位是林教头。”林冲起身让座,洪教头也不相让,
便去上首坐了。洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?”
柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头。”洪教头
冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,
冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?”柴进说:“哦,你可
别小瞧了他。”洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,
我就承认他是真教头。”林冲连说:“不敢,不敢”。洪教头见他退让,
以为他真的不会枪棒,便越发要跟他交手。柴进说:“我也正想看看二
位教头的本事,林武师就不要推辞了。”
月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。
洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:
“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”洪教头恨
不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在
月光下一来一往,交起手来。
战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进
问:“还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就
算是输了吧。"柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:“请两位教头使
出本事,再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说:“慢!二位教头
比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢得就将这银子拿去。”说
着将一锭二十五两重的大银丢在地上。
洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个
“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。
洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。
洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲
看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿
骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人
见此情景,哈哈大笑起来。
洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。
1.联系上下文解释词语。(4分)
躬身施礼:___________________________________________
流酉己:______________________________________________
2.用一句话归纳第4自然段的意思。(4分)
3.第4自然段中的“抡起棒一扫”中的“抡”“扫”两个动词好在哪
里呢?请写一写。(6分)
4.根据短文内容,下列排序正确的一项是()。(3分)
①林冲遭陷害②大战四五回③洪教头上座
④扔银作彩头⑤棒扫教头腿
A.①②④③⑤B.①④②③⑤C.①③②④⑤D.①②③④⑤
5.短文中对林冲的刻画很细致,请分析下面的句子,选择合适的词语
填空。(4分)
A.退让B.谦让C.礼让D.避让
(1)林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。()
⑵林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”()
⑶战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”()
(4)洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。
()
6.林冲、洪教头分别有怎样的特点呢?请分别用两个词语概括。(4分)
(四).(25分)
李逵归心似箭,迈开脚步,大步走去。走着走着,只见前面闪出一
片松林,烟笼雾锁,十分险恶。李逵是个胆大粗豪之人,根本不觉害怕,
直走进去。突然,一个大汉从树上跳下,暴喝一声:“黑旋风李逵在此!
识相的留下买路钱,免得伤了性命!”
李逵一惊,寻思此处如何又有一个黑旋风?定睛一看,见那人面黑
如炭,如烟熏火燎一般,手持两柄大斧,倒也威风凛凛。李逵大怒,心想
天下或有同名同姓之人,岂有绰号、兵刃都相同的?眼见得是冒俺之名,
坏俺的名声了。他心头火发,怒喝一声:“何处小贼,敢冒俺的大名,
在此剪径!”挺着手中朴刀直冲过去。李逵原想这家伙既敢单独劫道,
必然有些武艺,谁想刚一交手,那汉便手忙脚乱,撑持不住。转身欲逃
之时,被李逵腿上一刀,砍翻在地,李逵一脚踏住,大声喝问:“你这毛
贼可认得老爷?俺便是江湖上黑旋风李逵!你敢辱没老爷的名字。俺今
要为此地除害!”说罢举刀便砍。
那汉连连求饶:“好汉饶命,若杀我一人便是杀我两人。”
李逵听他说的蹊跷,便住了手,问:“你快实说,是怎么回事?”
这汉子贼眼看了看李逵,便花言巧语哄骗说:“小人名叫李鬼,只
因家境贫寒,上有九十几岁的老母,无力赡养,没办法才脸涂黑墨,出
来干这短命的营生。因黑旋风在江湖上名头厉害,神鬼皆怕,人百无一
能,想借老爷的名号吓人,得些财物,孝养老母,实不曾杀害一人。如今
老爷要是杀了小人,家中老母定然饿死。”
这李鬼一席话,连拍带哄,说得杀人不眨眼的李逵既舒服又心酸,
肚里寻思,听此人之言,倒是一个孝顺的人。我只因娘在家受苦,才特
地回乡来接母亲到山寨享福,岂可又杀孝母之人?若杀了他,恐天地也
不佑我。想到这里,顿生恻隐之心。
“俺看你是一个孝子,今天饶你性命。我再给你十两纹银,速去改
做别样营生,赚钱赡养老母,再不可如此伤天害理,败坏俺的名声。”
1.请你给短文拟一个合适的标题,写在文前的横线上。(2分)
2.“何处小贼,敢冒俺的大名,在此剪径!”这句话中“剪径”的意思
是。(2分)
3.请你概括短文的主要内容。(3分)
4.短文第2自然段画横线的句子是对李逵的描写,从李
逵的表现中我想到了一个歇后语:o(2分)
5.你认为短文中的李逵是一个怎样的人?(多选)(4分)()
A.他虽然说话粗鲁,但是有孝顺之心。B.他爱憎分明。
C.他武艺高强,威震乡里。D.他心地善良,容易上当受骗。
参考答案:
(一)1.调动兵力、将领,泛指调配人力。无法计算数目,形容极
多。
2.周瑜的兵在南岸,顺着东南风,所以不管是向曹操的兵射箭还是进
攻都占有优势
3示例:黄盖足智多谋
4.示例:孙刘联军与曹军对峙,周瑜令黄盖诈降,曹操中计,黄盖率
军驶入曹军水寨纵火,曹军溃败。
5.示例.:丞相,我知道您是一位才智过人、文武双全的大将军。周瑜
自不量力,硬要跟您交战。贵军八十万大军,周瑜才三万,这不是硬
拿鸡蛋去跟石头碰吗?如果我继续跟随周瑜,必然死无葬身之地!我
愿意脱离东吴投靠您。请您无论如何也要收下我!
(二)、1.见义勇为,路见不平拔刀相助
2.(1)这句话从味觉上写郑屠的鼻子受到打击时的感受,用了比喻
的修辞手法,十分真切、形象。
(2)这句话从听觉上写郑屠的太阳穴受到打击时的感受,用比喻的
修辞手法写出被打后头昏脑涨的情形,十分生动。
3.示例:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”这处语言描写表现了鲁达
在紧要关头果敢决断和机敏灵变的特点。
例:智取生辰纲、醉打蒋门神、倒拔垂杨柳、风雪山神庙。
(三)、1.弯腰行礼,很有礼貌。把犯人发配到偏远地方。
2.林冲棒扫洪教头。
3.生动、准确地写出了林冲的武艺高强,能够找到对方的要害之处
4.C
5.(1)C(2)B(3)A(4)D
6.林冲:谦虚礼让。洪教头:骄傲自大。
(四)、1.真假李逵
2.拦路抢劫
3.李逵回乡接老母亲时遇到打劫的李鬼,李逵念他一片孝心,不但没
有杀李鬼,还向他赠送了银子。
4.心理张飞穿针一一粗中有细
5.ABCD
第二单元测试卷一(统编版)
时间:90分钟满分:100分得分:
一、用“/”划掉加点字的错误读音。(6分)
镌刻(juGnjuan)迸裂.(bingbeng)姊妹(zhizi)
踉跄(cGngqiang)幔子(mdmwan)顽多(liBliie)
二、读拼音,写字词。(6分)
dadudaji
1.周瑜作为(),竟然()诸葛亮的才干.
leigunahan
2.远处传来()声,把他们一下子惊醒了。
leixiaxio.ngtang
3.武松酒力发作,将哨棒绢在(),一只手把()
袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。
三、把下列加点的字词换成现代词语,写在括号里。(5分)
⑴你如何不肯卖酒与我吃?()
⑵真个好所在。()
⑶请勿自误。()
⑷桥那边是一座天造地设的零m。()
⑸菜下半夜三更要谋我财。()
四、把词语补充完整,再选择填空。(12分)
自()妙用神机()算一饮而()请勿自()
自言自()暝()蹲身喜不()胜抓耳()腮
1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是()0
2.当你做了这件事,心里非常高兴时,可以用上()这个词语。
3.你对这道题不会做,心里很焦急而也没有的样子时,我们可以用
()来形容。
4.当我看到桌子上有一盒饮料,我拿起()。
五、读句子,按要求完成练习。(6分)
1.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也
动了。,(用同样的方法仿写句子)
2.天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?(给句子
换个说法,保持意思不变)
3.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。(把句子换成我们
现在的语言)
六、积累展示。(7分)
1.《草船借箭》让我们认识了的曹操、
的鲁肃、的周瑜、的诸葛亮,这些人物形象
家喻户晓。
2.通过本单元的学习,我知道《景阳冈》选自名著《》,
这部名著共塑造了位个性鲜明、有血有肉的好汉形象;《猴
王出世》选自名著《》,我还知道这部名著中的其他故
事:、、等;《红楼春
趣》讲述的是.—的故事。
3.《鸟鸣涧》的作者是代诗人-该诗的前两句是:
rO
七、口语交际。(3分)
眼睛是心灵的窗户,我们要保护好自己的眼睛,但是现如今随着
电子设备的发展,用眼过度,导致学生近视,这对于正在成长的学生来
说影响很大。班里有同学喜欢晚上在手机上读一些文章或名著,家长
十分焦虑,如果让你来劝告这些同学,你会说些什么?
八、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读。(12分)
草船借箭(节选)
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠
近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫
船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出
来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
1.“大雾漫天”描写的是天气,说明诸葛亮精通,预测准确。
(1分)
2.根据文段内容,填写恰当的成语或俗语。(4分)
(1)诸葛亮笑着说”,这是诸葛亮自信的笑,笑出了诸葛亮的
,笑出了诸葛亮的-(填成语)(2分)
(2)“曹操一定不敢派兵出来”,进一步说明诸葛亮对曹操的性格了
如指掌。这正是-(填俗语.)(2分)
3.分析句子,写出诸葛亮的用意。(4分)
(1)“擂鼓呐喊”,既是为了,又是为了o
(2)“船头朝西,船尾朝东,一字摆开",既便于,
又可。
4.曹操知道上当后,会说些什么?发挥想象写一写。(3分)
(二)阅读故事,完成练习。(13分)
三借芭蕉扇
孙悟空借的是假芭蕉扇。他挠挠腮,眨眨眼,又想出了好主意。
他摇身一变,成了牛魔王,一个跟头到了翠云山。铁扇公主难辨真假,
拉着他进了洞。
铁扇公主把借扇的.经过说了,假牛魔王故意怒气冲冲:“夫人,
怎么把宝贝借给猴子?真气人!”
铁扇公主笑着说:“不必生气,借去的是假的。"假牛魔王说:“夫
人,真扇子可要藏好,别让偷走。”铁扇公主喜笑颜开地说:“我藏在
嘴里,谁偷得走?”她吐出小扇子,晃了晃,变成了丈二长的大扇子,
递给了假牛魔王。
假牛魔王接过扇子,把脸一抹,现了原形:“多谢嫂子!”铁扇公
主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!”
孙悟空刚走,牛魔王就回来了。铁扇公主哭哭啼啼,把孙悟空借
扇的事原原本本地说了。牛魔王气得直跺双脚,,转身就去追赶孙悟空。
他追了一阵,远远看见悟空扛着芭蕉扇。他想了想,摇身一变,变做
猪八戒,叫道:"老猪来接你了!”
假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇,口里念了念,变成了小扇子。
他把小扇子放到嘴里,把脸一抹,现了原形,拔剑朝孙悟空砍去。
孙悟空抡起金箍棒应战。牛魔王打不过,摇身变成了天鹅,飞上
蓝天;孙悟空也变做大青鸟,钻入云端,抱住天鹅的脖子,啄他的眼
睛。牛魔王栽到地上,变做小鹿,边走边吃青草;孙悟空扑下来,变
做猛虎追赶小鹿。牛魔王急了,变做狮子;孙悟空打个滚,变做巨象,
甩开长鼻子去卷那狮子。牛魔王没办法,只好现出原形一一一头大白
牛,身高八百丈,四肢像铁塔;孙悟空也现出原形,大叫一声:“长!”
身高万丈,手抡金箍棒,朝牛魔王打去。牛魔王连忙叫道:“别打,
把扇子借给你!”他吐出芭蕉扇,递给孙悟空。
孙悟空回到火焰山,举起芭蕉扇一扇,火焰小了;又一扇,凉风
习习,火全灭了;再一扇,乌云滚滚,大雨倾盆。
次日一早,孙悟空还了芭蕉扇,师徒四人越过火焰山,向西天
走去。
1.“他挠挠腮,眨眨眼,又想出了好主意。”这里的“好主意”指的
是;从孙悟空的动作、神态可以看出孙悟空O
(2分)
2.“牛魔王气得直跺双脚,转身就去追赶孙悟空。”请用两个成语概
括出牛魔王的神态和动作特点:o(2分)
3.细读第7自然段,弄清孙悟空在与牛魔王搏斗、厮杀的过程中不断
地变成:、、,可见孙悟空o
(3分)
4.简要写出孙悟空第二次和第三次分别是怎样借到芭蕉扇的?(4分)
5.孙悟空有怎样的特点?(2分)
九、习作。(30分)
你一定读过很多书,本次习作请选择自己读过的一篇文章或者一
本书,认真体会自己感受最深的部分,写成一篇读后感。题目可以是
“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感”,也可以自拟题目。要
求把自己的真情实感写出来。
参考答案:
-■、juanbingzhicangwanlue
二、都督妒忌擂鼓呐喊肋下胸膛
三、(1)为什么(2)地方(3)不要(4)家产(5)莫非
四、有妙尽误语目自挠
1.神机妙算2.喜不自胜3.抓耳挠腮4.一饮而尽
五、1.示例:这瀑布如同脾气暴躁的老头,带着满腔的愤怒,直泻九
天。
2.天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,怎么也斗不过。
3.一个个都按年龄大小排序,朝石猴有礼貌地参拜,都叫石猴“千岁
大王”。
六、1.谨慎多疑忠厚守信心胸狭窄足智多谋
2.水浒传一百零八西游记
示例:真假美猴王三打白骨精大闹天宫
宝玉、黛玉等在大观园里放风筝
3.唐王维人闲桂花落,夜静春山空
七、示例:眼睛是我们心灵的窗户。电子屏幕对眼睛的伤害很大。长
时间看手机,我们的视力也会受到很大影响。读书是一种好的习惯,
但是为了保护眼睛,为了让我们健康地成长,我们还是要健康合理地
使用电子设备。
八、(一)1.天文气象
2.(1)胸有成竹信心百倍(2)知彼知己,百战不殆
3.(1)虚张声势告诉曹军射箭的方向
(2)统一行动,避免走散不留空当,使受箭面积大
4.示例:孔明果然神机妙算,都怪我太多疑了。
(二).、1.摇身一变,成了牛魔王灵活多变,足智多谋2.气
急败坏穷追不舍
3.大青鸟猛虎巨象神通广大4.第二次,孙悟空上当后,摇
身变成牛魔王,巧妙地铁扇公主那里得到了真扇子;第三次,气急
败坏的牛魔王摇身变作猪八戒,追上孙悟空骗回了芭蕉扇,孙悟空与
牛魔王经过一场激烈的搏斗厮杀,牛魔王招架不住孙悟空的金箍棒,
只好把扇子借给了孙悟空。5.示例;不畏艰险、神通广大、顽皮。
第二单元测试卷二(统编版)
时间:90分钟满分:100分得分:
一、读句子,根据拼音写词语。(5分)
1.老师布置的作业,英英总是按时完成,从不tu。la(),她
真是我们学习的bdngyang()。
2.战士们怀着满腔怒火,ndhan()着冲下shGngang(),
用最结实的xiongtang()迎接敌人的炮火。
二、选择正确答案的序号填空。(10分)
1.下列选项中加点字的读音全部正确的一项是()。.
A.姊妹(zhi)迸裂(b4n)筷子(kai)周瑜(yu)
B.屉子(ti)瞑目(min)踉跄(chiang)幔子(man)
C.忌讳(hui)楷书(kai)蹿出(chuan)翘毛(Hn)
D.晦气(hui)顽劣(1於)霹雳Qi)丞相(cheng)
2.以下词语搭配全部恰当的一项是()
A.军情紧急酒力发生芝兰相衬树木遮阴
B.轻易出动齐声高喊虎豹为群獐鹿为友
C.说下军令状靠近水寨插在腰间寻看源流
D.一个红日一个山神庙一块仙石一盘熟菜
3.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是()
A.只见盾枣拿了三只碗,一双筷子。(店老板)
B.酒家道:“容宜要肉便添来。”(顾客.)
C.蔺相如立了功,赵王封他为上木耒。(医生)
D.武松读了印信榜文,方知端的有虎。(公章)
4.以下句子中,描写方法与其他三项不同的是()
A.武松心里想道:“我就把这只死大虫拖下冈去。”
B.武松回到青石上坐了半歇,想道:.“天色看看黑了,如果再跳出
一只大虫来,却怎么斗得过?还是先下冈去,明早再来理会。”
C.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不
能回去。”
D.武松自言自语道:“哪儿有什么大虫!是人自己害怕了,不敢上
山。”
5.下面句子说法不正确的一项是()o
A.“大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也
动。”这句话运用了夸张的修辞手法,写出了老虎的威猛气势。
B.“身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷。”这个句子描写的是
《三国演义》中的鲁肃,他的性格忠厚,诚实守信。
C.“驿站”的意思和现在的“旅馆”不相同。
D.《鸟鸣涧》的作者是唐代诗人王维,诗中以动写静的诗句是:月出
惊山鸟,时鸣春涧中。
三、查字典,填一填,选一选。(5分)
“截”字用部首查字法应先查__部,再查__画;用音序查字
法应先查首字母,再查音节。“截”字在字典里的解释
有:①切断,割断;②量词,段;③阻拦。请给下面加点的“截”字
选择恰当的解释。
L武松把半裁哨棒丢在一边。()
2.大江截流。()
3.这根木头被裁断了。()
四、选择正确的关联词,将序号填在后面的括号里。(4分)
A.如果...就...B.虽然...但是...
C.一边……一边……D.因为……所以……
⑴武松—武艺高强,—也被突然蹿出的老虎吓出了一身冷汗。
()
⑵诸葛亮—识天文,懂地理,—他答应周瑜三天内造十万支箭。
()
⑶船上的军士擂鼓,呐喊。()
(4)—那一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等
拜他为王。()
五、按要求写句子。(10分)
1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
2.石猴发现了水帘洞。石猴被拜为王。(用关联词语合并句子)
3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。(修改病句)
4.曹操不派兵敢一定出来(组成意思不同的句子,再加上
标点)
(1)
(2)_________________________________________________
六、积累运用。(14分)
⑴正月初一,我和妹妹出去拜年,空手出去,回来时却收获满满,
这真是草船借箭一一啊!
⑵店家道:“我是一片好心,你反当做恶意。”他也可以把
“”这句俗语送给武松。明知山上有老虎,武松还是
不听劝告独自上景阳冈,让我想到了俗语:。
⑶歇后语:孙猴子的脸一一
⑷我国四大古典名著是《》《.》
《》《》,作者分别是、
⑸古时候,”官府的榜文”指,“郎中”一般指
七、阅读课内语段,完成练习。(13分)
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