2025届湖北省武汉市部分重点学校九年级化学第一学期期末联考试题含解析

2025届湖北省武汉市部分重点学校九年级化学第一学期期末联考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子2．下列成语或诗句中包含化学变化的是（）A．抽丝剥茧 B．百步穿杨 C．铁杵磨成针 D．朱门酒肉臭3．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体4．下列实验操作正确的是A．配制溶液 B．过滤C．测量固体质量 D．稀释浓硫酸5．以下变化中属于化学变化的是A．煤的干馏B．石油的分馏C．充有氖气的霓虹灯发出红光D．高压锅压力过大而爆炸6．区别下列物质所用试剂或方法错误的是A．氮气与二氧化碳——燃着的木条B．硬水与软水——肥皂水C．空气与氧气——带火星的木条D．真金与假金（Cu-Zn合金）——灼烧7．人类每年使用最多的金属是A．Fe B．Al C．Mg D．Cu8．水可以灭火的原理是()A．降低可燃物温度 B．隔绝空气C．降低可燃物的着火点 D．隔离可燃物9．下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火10．5G通信芯片是用氮化镓材料制成。氮和镓(Ga)的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是A．氮化镓的化学式为GaNB．镓原子核内有31个中子C．镓的相对原子质量是69.72gD．镓元素位于第三周期，属于金属元素11．“类推”是学习化学常用的思维方法，现有以下类推结果其中错误的是()①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应②木炭在氧气中燃烧是化合反应，所以有氧气参与的反应都是化合反应③浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻A．①②B．①③C．②③D．①②③12．逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C．当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的化学性质比较稳定，氖原子最外层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．碳和碳的化合物在自然界中广泛存在．请回答：（1）金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是________．（2）下列是有关C、CO、CO2三种物质的说法：①三种物质都含有碳元素，都可以燃烧②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料上述说法中正确的是（__________）．a.①②③b.②③④c.②④⑤d.①③⑤（3）以下是常用的实验装置图：①收集某气体只能采用D装置，由此推测该气体具有的性质________．②写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式________．③用装置C制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导管上的橡皮管，过一会反应就会停止，其原因是什么_________？④二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式为________．若将CO2通入E装置未看到应有的浑浊现象，其原因是什么？______（4）称取5g石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸，将反应生成的气体全部通入盛有足量澄清石灰水的烧杯中（气体全部被吸收），反应结束后称量烧杯中物质的质量增加了1.76g．试计算石灰石中含有杂质的质量分数．______14．实验室里常用以下装置制取气体。(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________，用___________来检验收集到的是氧气，是因为氧气能_______________。(2)用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_______________，应选择的发生装置是_______________。(3)要收集一瓶较纯的氧气用于铁丝燃烧实验，最好选择的收集装置是_______________。15．铁丝燃烧实验。实验铁丝一端系一根火柴的作用是_____，现象为铁丝剧烈燃烧、火星四射，产生_____色固体，该反应的化学方程式为：______。16．（1）下图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置，据图回答：

①实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是_____（填序号）。②选用装置B、C组合在实验室制取CO2，若改用装置F制备CO2，其优点是_____。（2）小雨同学在探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性实验中，设计方案如下图：

①B试管中观察到的实验现象有_____。②A试管中小雨在很长时间内都未观察到预期的实验现象，其原因可能是_____。③实验成功后，小雨把两支试管中所有物质并倒入烧杯中，充分反应后，烧杯中仍有不溶性固体，为此，小雨继续展开探究。（提出问题）不溶性固体中含有哪些成分？（实验并得出结论）过滤，向滤出的不溶性固体滴加足量的稀硫酸，有气泡冒出，则该不溶性固体中一定含有的物质是_____，一定发生反应的化学方程式是_____。（反思与评价）小军同学用表面积相等的以上三种金属分别与等浓度等体积的稀盐酸反应完成同样的探究，却意外发现铁片中加稀盐酸后，溶液立即变为黄色，试分析其原因：_____。（用化学方程回答）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某小组同学为测定石灰石中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质不与盐酸反应），称取一定质量的石灰石于烧杯中，用某浓度的稀盐酸100g分5次加入，每次充分反应后，取出剩余固体经洗涤、干燥后称重，每次加入稀盐酸的用量和剩余固体的质量记录如下表。结合表格和图象完成下列问题：实验次数稀盐酸用量/g剩余固体质量/g①2016.25②4012.50③60m④805.00⑤1005.00

（1）表格中m=_____g；（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____；（3）该样品完全反应生成二氧化碳的质量是多少？18．化肥厂生产的“盛利源”牌尿素系省优品牌。尿素的包装袋正面标识的部分内容如右图。（1）尿素的相对分子质量___________。（2）尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为_________________。（3）一袋“盛利源”牌尿素中至少含有氮元素_________kg。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室有一瓶无色无味的气体，某同学想知道这一瓶气体是否为二氧化碳，请你帮助他进行检验，试写出步骤、现象及结论_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】元素符号的意义：①表示一种元素②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质，元素符号还表示该元素的单质；离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，Fe2+、Fe3+的最外层电子数不同，所以化学性质不同；原子变成离子的过程中原子核不变，故质子数不变，Fe2+、Fe3+质子数相同。2、D【解析】A、成语“抽丝剥茧”中没有新物质生成，涉及的是物理变化，A选项不正确，不符合题意；B、成语“百步穿杨”中没有新物质生成，涉及的是物理变化，B选项不正确，不符合题意；C、“铁杵磨成针”中没有新物质生成，涉及的是物理变化，C选项不正确，不符合题意；D、“朱门酒肉臭”中有物质的腐烂，有新物质生成，包含了化学变化，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查物理变化、化学变化的区分，二者的根本区别在于变化过程中有无新物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。3、B【详解】A、氮气化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气；B、氧气化学性质比较活泼，能加快食品的变质，不适宜食品包装充气；C、二氧化碳不能和薯片反应，适宜食品包装充气；D、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气；综上所述，最不适宜充入的是氧气。故选B。4、D【详解】A、量筒不能用于配制溶液，选项操作错误，故不符合题意；B、过滤操作要遵循“一贴、二低、三靠”原则，即一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁，二低是指滤纸边缘要低于漏斗边缘，液体边缘要低于滤纸边缘，三靠是指烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒斜靠三层滤纸，漏斗颈紧靠承接滤液的烧杯内壁，图中玻璃棒没有倾斜靠三层滤纸，故不符合题意；C、称量物体时，要遵循“左物右码”原则，选项中物质与砝码放反，故不符合题意；D、稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢注入水中，并不断搅拌，选项操作正确，故符合题意。5、A【解析】A、煤的干馏过程中有新物质生成，属于化学变化；故选项正确．B、石油的分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．C、充有氖气的霓虹灯发出红光过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．D、高压锅压力过大而爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．故选A．6、A【详解】A、氮气与二氧化碳中分别伸入燃着的木条，木条都熄灭，不能鉴别；故选项错误，但符合题意；B、硬水与软水分别加入肥皂水混合搅拌，浮渣多泡沫少的是硬水，反之是软水，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；C、空气与氧气分别伸入带火星的木条，氧气具有助燃性，木条燃烧更剧烈，空气中的木条火焰基本没有变化，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；D、真金与假金（Cu-Zn合金）分别灼烧后，变黑色的是合金，真金化学性质稳定，盐颜色没有变化，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；故选：A。7、A【详解】人类每年使用最多的金属是铁（钢铁）。故选A。8、A【解析】水可以灭火的原理是水能吸收热量，降低可燃物的温度，使可燃物的温度低于着火点，切断燃烧的一个条件实现灭火的目的，故选A。【点睛】着火点是物质的固有性质，轻易是不变的。只能改变可燃物的温度，使可燃物的温度高于或低于其着火点达到燃烧或灭火的目的。9、D【详解】A、图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是增大煤与氧气（或空气）的接触面积，故不符合题意；B、图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，原因是火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃，故不符合题意；C、图c中蜡烛火焰很快熄灭，原因是金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下，故不符合题意；D、由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火,故符合题意10、A【分析】依据氮和镓(Ga)的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息，判断元素的化合价，质子数、中子数、相对原子质量等。【详解】A、氮原子结构最外层电子数为5，反应中易得到3个电子，化合价表现为-3价，镓原子结构最外层电子数为3，反应中易失去电子，化合价表现为+3价，所以氮化镓的化学式为GaN，符合题意；B、根据原子中相对原子质量约等于质子数加中子数，镓原子核内的中子数为70-31=39，不符合题意；C、相对原子质量不带单位，所以镓的相对原子质量为69.72，而不是69.72g，不符合题意；D、镓元素原子结构示意图核外有四个电子层，所以镓元素位于第四周期，属于金属元素，不符合题意。故选A。【点睛】元素周期表的一般规律有：周期数等于原子的电子层数；最外层电子数等于主族数。11、D【详解】①中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项类推结果错误；

②木炭在氧气中燃烧是化合反应，但有氧气参与的反应不一定是化合反应，例如甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，故选项类推结果错误；

③浓盐酸具有挥发性，试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻；浓硫酸具有吸水性，敞口久置也变稀，但质量增大，故选项类推结果错误；

①②③类推结果均错误；故选：D。12、C【详解】A、由氧化物的定义可知，氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质不一定就是氧化物，例如，氯酸钾中虽含有氧元素，不属于氧化物，故此选项错误；B、由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定由同种分子构成，例如，铁是由同种原子构成的纯净物，故此选项错误；C、决定元素化学性质的是最外层电子数，最外层电子数是8属于稳定结构，氖原子最外层电子数为8，结构稳定，故C正确；D、同种元素的原子具有相同的质子数，但具有相同质子数两种粒子不一定是同种元素，例如氖原子和水分子质子数相同，故D错。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、碳原子的排列方式不同C密度比空气小，能溶于水或能和水反应用弹簧夹夹住导管上的橡皮管时，气体不能导出，气压增大，把液体压入长颈漏斗，使液体和固体分离，反应停止Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O澄清石灰水已经完全变质20%【详解】（1）金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同；（2）①三种物质都含有碳元素，碳和一氧化碳能够燃烧，二氧化碳不能燃烧，该选项说法不正确；②、都是没有颜色、没有气味的气体，该选项说法正确；③可用于光合作用，不能用于人工降雨，该选项说法不正确；④能产生温室效应，易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，该选项说法正确；⑤可用来灭火，可用作燃料，该选项说法正确；（3）①收集某气体只能采用装置，由此推测该气体具有的性质是密度比空气小，能溶于水或能和水反应；②实验室用装置制取氧气时，由于试管口没有塞一团棉花，应该是利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；③用装置制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导管上的橡皮管，过一会反应就会停止，其原因是：用弹簧夹夹住导管上的橡皮管时，气体不能导出，气压增大，把液体压入长颈漏斗，使液体和固体分离，反应停止；④二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：；若将通入装置未看到应有的浑浊现象，其原因是澄清石灰水已经完全变质；（4）设石灰石中含有的碳酸钙的质量为，根据题意可以知道烧杯中增加的质量即为生成的二氧化碳的质量，即生成二氧化碳质量是，，，石灰石中杂质的质量分数为：，答：石灰石中杂质的质量分数为。14、带火星的木条助燃AC【详解】（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；用带火星的木条来检验氧气，带火星的木条复燃，说明是氧气，因为氧气具有助燃性；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应属于固液不加热反应，发生装置应选A；（3）氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，要想收集一瓶纯净的氧气，可用排水法收集，故收集装置应选C。15、火柴燃烧发出的热量使铁丝达到着火点(引燃铁丝)黑3Fe+2O2Fe3O4【详解】铁丝燃烧实验。实验铁丝一端系一根火柴的作用是：引燃铁丝；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：。16、AD可以控制反应的发生和停止有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色铝表面有一层氧化铝薄膜铁、铜【详解】（1）①实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置应选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，应用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置选D，故应选用的装置是AD；②选用装置B、C组合在实验室制取CO2，若改用装置F制备CO2，其优点是：可以控制反应的发生和停止，将石灰石置于多孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加稀盐酸，使固液接触，反应发生，产生气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，固液接触，反应发生；（2）①B试管中，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故观察到的实验现象有：有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色；②铝的化学性质比较活泼。常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝与硫酸亚铁不反应，故A试管中小雨在很长时间内都未观察到预期的实验现象，其原因可能是：铝表面有一层氧化铝薄膜；实验并得出结论：A中铝与硫酸亚铁反应生成硫酸铝和铁，B中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，把两支试管中所有物质并倒入烧杯中，充分反应后，烧杯中仍有不溶性固体，过滤，向滤出的不溶性固体滴加足量的稀硫酸，有气泡冒出，有气泡冒出，说明固体中含有氢前金属，由于金属活动性：Al＞Fe＞Cu，故混合后，如果铝有剩余；铝先与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，待铝完全反应后，铁再与硫酸铜反应，故一定含铁，铜与稀硫酸不反应，故一定含铜，故不溶性固体中一定含有的物质是：铁、铜；一定发生的反应是铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反