2025届河北省沧州市孟村县化学九年级第一学期期末检测试题含解析_第1页
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文档简介

2025届河北省沧州市孟村县化学九年级第一学期期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质的用途与其依据的性质不符合的是()A.金常被制成金箔-------金的延展性好B.石墨常用作电极-------石墨具有导电性C.一氧化碳用于冶金工业-------一氧化碳难溶于水D.氮气可用作焊接金属时的保护气、填充灯泡-------氮气化学性质不活泼2.水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是()A.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧气元素组成的B.明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C.水结冰体积变大是由于分子变大D.用肥皂水区分硬水和软水3.如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧,但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是()A.实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰,实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰B.实验甲和实验乙中生成物相同,但是实验丙和实验丁的生成物不同C.从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈D.四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂4.下列关于二氧化碳的叙述中,不正确的是A.干冰可用于储藏食物和人工降雨 B.二氧化碳可以用于生产碳酸饮料C.可用红色石蕊试液检验二氧化碳 D.自然界中二氧化碳处于循环状态5.在一定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是A.SSO2B.CO2COC.FeFe2O3D.H2OO26.金属镁不仅能和氧气发生反应,还能和二氧化碳发生如下反应,对于该反应下列分析不正确的是A.镁发生了氧化反应B.碳是该反应的还原剂C.燃烧不一定需要氧气D.反应生成一种白色固体和一种黑色固体7.下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是()选项物质所含杂质除去杂质的方法ACO2CO将气体点燃BN2O2通过灼热的铜网CCuZn加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥DFeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉,过滤A.A B.B C.C D.D8.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是()A.与二氧化碳反应 B.与盐酸反应 C.与氧化铁反应 D.能使酚酞溶液变红9.下图所示实验操作正确的是()A.液体加热 B.点燃酒精灯C.量取9.5mL液体 D.滴加液体10.人们常用模型来表示分子。如果用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则下图中能表示水分子的是A. B. C. D.11.生活中的下列饮品属于溶液的是()A.牛奶 B.果粒橙 C.糖水 D.豆浆12.通过一学期的学习,同学们对“化学”有一定的认识,下列关于“化学”的认识,错误的是A.化学能创造新的物质 B.化学可以保护环境C.化学能帮助人们改善生活 D.化学只会破坏自然二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请根据下图回答问题:(1)用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是_____(填字母序号),该反应的化学方程式为_____。(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,若要随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是_____(填字母序号),反应的化学方程式为_____;点燃氢气前必须验纯,为确保安全,最好选用装置_____(填字母序号)所示方法收集氢气。(3)小涵通过观察发现纯锌粒与硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料得知粗锌中含有一些不活泼金属,她猜想可能是粗锌中不活泼金属促进了锌与硫酸的反应。为了验证小涵的猜想,你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中,加入少量的_____溶液。A盐酸B氯化铜C氯化钠D氯化钙(4)小川同学想通过用一定质量粗锌与足量的硫酸反应,测量生成氢气的体积来计算粗锌的纯度,于是设计了如图所示的实验装置。在实线框中应接入如图中的_____,广口瓶上方残留的空气_____(填“会”或“不会”)对氢气体积的测量造成影响。14.下列是水的电解和净化,请回答以下问题。(1)用图1装置电解水,a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为______________,该实验证明水是由___________组成的。(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中可用_____________区分硬水和软水。(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤,有关说法错误的是___________(填字母)。A步骤①中可加入明矾作絮凝剂BX试剂可以是活性炭C步骤④的作用是消毒杀菌D净化后的水为纯净物15.下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。(1)C中能看到的现象为_____。(2)B中的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。(3)E中的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。(4)用F装置收集气体的依据是_____。16.不同实验对反应速率有不同要求。某兴趣小组探究CO2制取实验,请按要求回答下列问题。控制反应速率的方法有:①反应物的浓度②反应物的状态限选试剂:A稀盐酸B.浓盐酸C块状石灰石D碳酸钠溶液E粉末状石灰石(1)请在表中短线上填上所选试剂对应的序号。实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理①____和DCO2的实验室制法②A和_____(2)根据上表写出灭火器反应原理的化学方程式____________________(3)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。实验一:水槽中滴入紫色石蕊,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2________(填“>”或“<”)CO2,试管内溶液变成________色。实验二:已知镁条可以在CO2中剧烈燃烧生成氧化镁和碳,写出该反应的化学方程式____________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取20.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸100.0克,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质总质量为113.4克。(1)生成CO2的质量__________。(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_______________?18.在煤中添加石灰石作为脱硫剂,可以吸收煤燃烧产生的二氧化硫,该反应的原理为:。已知1t的某种煤燃烧会产生0.02t的二氧化硫,计算:(1)128t这种煤燃烧会生成_____t的二氧化硫。(2)理论上需要加入多少吨含碳酸钙80%的石灰石,才能完全吸收128t煤燃烧产生的二氧化硫?(写出计算过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某社会实践小组参观了当地的自来水厂生产全过程,并进行社会问卷调查。如图为他们依据调查结果绘制的自来水净化流程图。回答下列问题:(1)絮凝反应处理常用的物质是_____。(2)过滤处理池内石英砂的作用相当于实验室过滤装置中的。实验室过滤装置用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____。(3)消毒处理的消毒剂是氯气(Cl2),当氯气溶于水时,和水发生反应生成盐酸和次氯酸(HClO),请写出发生反应的化学方程式是_____。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、金常被制成金箔,是金的延展性好,物质的用途与其依据的性质符合,不符合题意;B、石墨常用作电极,是石墨具有导电性,物质的用途与其依据的性质符合,不符合题意;;C、一氧化碳用于冶金工业,是一氧化碳具有还原性,物质的用途与其依据的性质不符合,符合题意;D、氮气可用作焊接金属时的保护气、填充灯泡,是氮气化学性质不活泼,物质的用途与其依据的性质符合,不符合题意。故选C。2、C【详解】A、电解水生成氢气和氧气,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类和数目不变,故说明水是由氢元素和氧元素组成的,不符合题意;B、明矾净水是因为明矾溶于水形成的胶状物能吸附悬浮的杂质,并使杂质沉降,不符合题意;C、水结冰体积变大是因为分子之间的间隔变大,不是分子变大,符合题意;D、肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多,故可以用肥皂水来区分硬水和软水,不符合题意。故选C。3、C【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,故错误;

B、硫在空气和氧气中燃烧生成物都是二氧化硫,铁燃烧生成四氧化三铁,故错误;

C、硫在氧气中燃烧更剧烈,铁丝在空气中不能燃烧但能在氧气中燃烧,而纳米铁在空气中可以燃烧,从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈,故正确;

D、实验甲和实验乙中水的作用是吸收生成有毒的二氧化硫气体,防止空气污染,实验丙中水的主要作用是防止集气瓶炸裂,实验丁中水的作用是作为反应物,故错误;

故选:C。4、C【详解】A、干冰易升华获得低温,可用于储藏食物和人工降雨;故选项正确;B、二氧化碳可以用于生产碳酸饮料;故选项正确;C、能使石蕊试液变红的气体不一定是二氧化碳,检验二氧化碳用澄清的石灰水;故选项错误;D、自然界中二氧化碳处于循环状态;故选项正确。故选:C。5、C【详解】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,转化能一步实现,不符合题意;B、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,转化能一步实现,不符合题意;C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,不能生成氧化铁,转化不能一步实现,符合题意;D、水通电分解生成氢气和氧气,转化能一步实现,不符合题意。故选C。【点睛】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可。6、B【详解】A、在反应中,镁得到了二氧化碳中的氧,属于氧化反应。故A正确;B、在反应中,镁夺去了二氧化碳中的氧,发生了氧化反应,被氧化,是还原剂。故B错误;C、镁在二氧化碳中可以燃烧发生化学反应,说明燃烧不一定需要氧气。故C正确;D、镁在二氧化碳中燃烧生成一种白色固体和黑色固体。故D正确。故选B。7、A【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误。

B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。

C、Zn能与过量的稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,铜不与稀盐酸反应,再过滤,洗涤,干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。

D、过量的铁粉和CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。

故选:A。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。8、C【详解】A、氢氧化钠可以与二氧化碳反应,故氢氧化锂具有该性质,故错误;B、酸可以与碱发生中和反应,故错误;C、碱不能与金属氧化物反应,故氢氧化锂没有这个性质,故符合题意;D、碱可以使酚酞变红,故错误;故选C。9、A【详解】A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中所示操作正确;

B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;

C、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,用100mL量筒量取9.5mL液体,误差太大,应选用10mL的量筒,图中所示操作错误;

D、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。

故选:A。10、C【解析】1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成,故选C。11、C【解析】溶液具有均一稳定的特征【详解】A、牛奶是不溶性的小液体分散在液体中形成的,不具有均一稳定的特征,不属于溶液,选项错误。B、果粒橙是不溶性的果肉分散在液体中形成的,不具有均一稳定的特征,不属于溶液,选项错误。C、糖水和糖溶于水得到的均一稳定的液体,属于溶液,选项正确。D、豆浆是不溶性的小液体分散在液体中形成的,不具有均一稳定的特征,不属于溶液,选项错误。故答案选C。12、D【分析】化学是以实验为基础的自然科学。也可以理解为化学是研究物质、创造新物质的学科。【详解】A、化学能创造新的物质,不符合题意;B、化学可以消除污染,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;C、化学能创造新物质,帮助人们改善生活,不符合题意;D、化学只会破坏自然,符合题意。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑DB②不会【详解】(1)高锰酸钾制取氧气需要加热,A装置适用;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)锌和稀硫酸反应制取氢气,属于固液常温型,并且要随时控制反应的发生和停止,适合用C装置作发生装置;化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;氢气具有可燃性,当混有一定量的空气时点燃会发生爆炸,因此收集到的气体纯度一定要高,可选用D装置排水法收集。故填:C;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;D。(3)由金属活动性顺序可知:钠、钙都比锌活泼,铜不如锌活泼,为了验证小涵的猜想,应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中,加入少量的CuCl2;故填:B。(4)氢气的密度比水的小,收集氢气时气体应短进长出,故用一定质量粗锌和足量的硫酸反应接入图中的②,因为通过排出的水来测量氢气的体积,广口瓶上方残留的空气不会对氢气体积的测量造成影响。故填:②;不会。【点睛】在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合所给的知识和学过的知识进行分析解答。14、8:1氢元素和氧元素肥皂水D【详解】(1)根据a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为1:2,可知a、b管产生的是气体分别是氧气和氢气,质量比为水中氧、氢元素的质量比,即16:(1×2)=8:1;根据质量守恒定律,可得水是由氢、氧元素组成的;故填:8:1;氢元素和氧元素。(2)在生活中可用肥皂水区分硬水和软水,向水中加入肥皂水时,泡沫较多是软水,泡沫较少是硬水。故填:肥皂水。(3)A.步骤①为沉降,可加入明矾作絮凝剂更好地让悬浮杂质沉降,该选项说法正确;B.第③步是吸附,故X试剂可以是活性炭,因为活性炭具有吸附性,该选项说法正确;C.自来水入户前最后一步是杀菌消毒,步骤④的作用是消毒杀菌,该选项说法正确;D.净化后的水中仍然含有溶于水的物质,是混合物,该选项说法不正确。故填:D。15、液面下降,稀盐酸被压入装置D中白磷在热水中燃烧4P+5O22P2O5石蕊变红CO2+H2O=H2CO3二氧化碳密度大于空气【详解】过氧化氢与二氧化锰混合产生氧气,氧气进入B装置中,红磷在氧气中燃烧,氧气进入装置C中将稀盐酸压入D装置中,稀盐酸与石灰石反应产生二氧化碳气体,二氧化碳进入E装置与水反应产生碳酸,使石蕊溶液变红,二氧化碳的密度大于空气,最后用F装置收集二氧化碳气体;(1)C中能看到的现象为:液面下降,稀盐酸被压入装置D中;(2)B中的现象是白磷在热水中燃烧,白磷燃烧产生五氧化二磷的化学方程式为:4P+5O22P2O5;(3)E中的现象是:石蕊溶液变红,二氧化碳与水反应产生碳酸的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3;(4)用F装置收集气体的依据是:二氧化碳密度大于空气,用向上排空气法收集;16、BC>红【分析】控制反应速率可以通过控制反应物的浓度和反应物的状态,碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,镁条可以在CO2中剧烈燃烧生成氧化镁和碳。【详解】(1)灭火器中需要快速产生二氧化碳,故盐酸不能使稀盐酸,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,实验室制取二氧化碳反应的速率不能过快,故使用的是块状的石灰石。实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理①B和DCO2的实验室制法②A和C(2)灭火器反应原理是碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为。(3)实验一:由图示可知,二氧化硫的这支试管内液面上升的明显,故二氧化硫的溶解性强

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