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文档简介

少年第1页资料宝袋

《少年》这篇课文是当代著名诗人臧克家为党诞辰60周年而作一首诗,诗中热情讴歌了充满朝气与希望少年。课文每节结构形式都是相同,将少年比喻成形象事物。第2页预习检验

áorŭrènzhuótóngmò翱乳刃茁彤磨第3页字词乐园

源泉嫩绿翱翔乳虎小鹰猛冲猛撞刀刃未来茁壮红彤彤石磨磨好第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页课文详解

臧克家中国诗人。山东诸城人。青少年时代生活在农村。1923年到济南山东省立第一师范学校读书,接触新文学,开始习作新诗。1926年,到武汉入中央军事政治学校。1929年考入青岛大学补习班。第二年考入青岛大学,先入英文系,后转入汉字系。读书期间,得到闻一多、王统照勉励,创作大量新诗。第12页图解结构

1、少年

太阳----------朝气蓬勃源泉----------奋勇向前小树----------勃勃生机小鹰----------远大理想乳虎----------斗志昂扬刀刃----------锐气十足第13页概括主题

《少年》是一篇诗歌,文章用各种修辞手法写出了少年像“六七点钟太阳”、“万仞高山源泉”、“一株株嫩绿小树”、“初展新翅小鹰”。文中描绘少年,让我们感受到少年阳光、茁壮、让我们体会到少年是我们未来希望。第14页写法点拨

这篇诗歌让学生在充分朗诵过程中,感受少年那种朝气蓬勃、奋勇向前,充满了活力精神。也写出了少年志向远大,前途辽阔,充满力量,斗志昂扬,大有作为,充满无限希望。第15页拓展提升

1.你以为少年还像什么?试着写几句。2.交流你小练笔。第16页心灵感悟

学习了这篇课文,我们感受到了少年志向远大,前途辽阔,充满力量,斗志昂扬,大有作为,充满无限希望特点。第17页随堂练习

按课文内容填空:少年像(),()。

少年像(),()。少年像(),()。少年像(),()。少年像(),()。少年像(),()。少年像(),()。第18页随堂练习按课文内容填空:少年像(六七点钟太阳),(红彤彤冒出山岗)。

少年像(万人高山源泉),(哗哗流向海洋)。少年像(一株株嫩绿小树),(在春风里茁壮成长)。少年像(小鹰初展新翅),(试着向高处翱翔

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