山东省潍坊市某县2023-2024学年四年级下学期期末考试语文试题

2023-2024学年度第二学期小学期末学业质量监测四年级语文试题（时间:90分钟满分100分）深深浅浅的脚印，写满成长的故事。四年级围绕“畅享童年”开展了系列活动，让我们一起参与吧。活动一开启童年的门扉一、请完成下列选择题，赢取开启童年大门的钥匙吧。1.下面读音完全正确的一项是（）A.呛（qiāng）水祈求（qí）逃窜(cuān)B.旋涡(xuàn)黝黑(yǒu)刹(chà)那C.徜徉(yáng)胆怯(què)开辟(pì)D.松脂(zhī)慰藉(jí)挣扎(zhá)2.下列书写完全正确的一项是（）A.遗憾拂试分辨一丝不苟B.撕鸣俱备怒吼无能为力C.即将慌忙冲刷惊天动地D.晌午教练警诫空空如也3.“我家洗砚池头树”中的“洗砚池”用了（）的典故A.孔子“韦编三绝”B.王羲之“墨池”C.左思“洛阳纸贵”D.赵长卿“磨穿枯砚，生涯微薄”4.亮亮在读课外书时读到一个成语“睚眦必报”，其中“睚眦”这个词不理解，于是就有了以下的猜测，你认为哪一项是正确的？（）A．读音是yázì，意思是发怒时瞪眼。 B．读音是yāzhì，意思是发怒时瞪眼。 C．读音是yázì，意思是发怒时张大嘴。 D．读音是yàzhì，意思是发怒时张大嘴。5.下面各项中,加点字意思相同的一项是(）A.是否过是溪B.照例盛数十萤火以照书C.如梦如幻洛阳亲友如相问D.兔走触株儿童急走追黄蝶6.下列与诗句“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”表现的精神品格最相近的一项是（）A.欲穷千里目,更上一层楼。 B.至今思项羽,不肯过江东。 C.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 D.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。7.下列句子中加点词语的意思不一样的是()A.我从窗口望去，看见妈妈正走过来。B.单击丁字图标会将窗口收回到左边的选项卡中。C.站在窗口远望，让人感觉非常舒服。D.月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。8.下列句子中，加点部分表达的情感与其他几句不同的一项是（）A.我弟弟那个臭小子不知道又跑到哪里玩去了。B.妈妈真傻，总把好吃的留给我，自己舍不得吃。C.满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。D.更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。9.以下四个句子中带点的部分表达的情感不同的一句是（）A.他像一匹饿狼扑在书上，贪婪地读着。 B.妈妈给妹妹讲睡前故事的时候，她像温顺的小猫一样依偎在妈妈身边。 C．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉去。 D．它板正的姿势和步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。10.下列句子中，介绍事物的方式与例句相同的一项是（）例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。A．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 B．纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。 C．纳米是非常小的长度单位。 D．大气层是保护地球的很重要的一件防晒衣。11.“我叫亮亮，从小就喜欢音乐。我参加过很多音乐类比赛。也得到了很多奖项。我的愿望是能让更多的人听到我的歌声……”这段自我介绍，最适合下面哪种情境？（）A．应聘“校园之声”校报记者 B．应聘“校园之声”节目主持人 C．参加“校园舞星”选拔 D．参加“校园好声音”评选12.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.爸爸是我家的老黄牛，家里的体力活儿他几乎全包了。B.“六一”儿童节，我们班的百灵鸟为大家献上了一首甜美动听的歌。C.他表面温柔和善，内心十分强大，真是一个纸老虎。D.我们要做有骨气人，不要做别人的哈巴狗。13.下列句子中冒号使用不正确的一项是（）A.他真是一个细心的人:每完成一项工作，都会对各个环节反复检查。B.大猫高兴时温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。C.奶奶是个勤快的人:她每天都洗衣、做饭、打扫卫生，忙个不停。D.她说起话来轻声细语:非常温柔，就像哼歌一样。▲王奶奶家的小狗找不到了。王奶奶对明明说：“小朋友，我家刚满四个月的小狗丢了，你能不能和你的伙伴们一起帮我找一找呢？”14.明明可以这样向他的朋友们转述王奶奶的话：（）A.我家刚满四个月的小狗丢了，希望你和朋友们帮我找一找。B.王奶奶家刚满四个月的小狗丢了，希望我们帮她找一找。C.王奶奶家刚满四个月的小狗丢了，要求他们帮她找一找。D.她家刚满四个月的小狗丢了，希望你们帮她找一找。15.为了尽快找到王奶奶家的小狗，你觉得明明首先应该向朋友们强调（）A.小狗的饮食习惯B.小狗的趣事C.小狗的可爱D.小狗的外形特点16.在阅读长篇文章的时候，下列说法不正确的一项是（）A.要想把握长文章的主要内容，可以把文章分为几个部分，把每个部分的意思连起来就是文章的主要内容了。B.在阅读的过程中不要停下来，以免影响对内容的把握。C.如果在读的过程中忘记了前面内容，可以返回去看一看。D.很多长文章用小标题、序号标示等方式分成几个部分来写。17.书能生慧。明明同学从新闻中听到我国将探月工程命名为“嫦娥”工程，他对这个命名很好奇，想了解关于“嫦娥”的故事，可以选择阅读（）A.《十千零一夜》B.《人类起源的演化过程》C.《中国古代神话》D.《安徒生童话》18.明明同学接着又读了一本内容有趣、语言生动的科普读物，书里提出了许多有意思的问题，还告诉他水为什么能灭火，这本书可能是（）A.《昆虫记》B.《看看我们的地球》C.《灰尘的旅行》D.《十万个为什么》19.明明读了这些书收获很大，想向同学们推荐一些科普读物，以下不适合的一项是（）A．《灰尘的旅行》 B．《青铜葵花》C．《看看我们的地球》 D．《人类起源的演化过程》20.根据右图提示，帮助明明同学猜一猜，这本书可能是（）A．《看看我们的地球》（李四光）B．《灰尘的旅行》（高士其）C．《十万个为什么》（米•伊林）D．《人类起源的演化过程》（贾兰坡）活动二收集童年的回忆童年趣事多，让我们跟随以下题目收集童年的回忆。（一）争当书写小能手。1.请按照正确的书写格式，将下列内容抄写在横线上。童年是那抹淡淡的晨辉，将无数欢笑和童真洒满大地，让我们的心灵永远沐浴在纯真的阳光下。______________________________________________________________2.请阅读以下内容，将正确的词语填写在括号里。童年是什么？是hétān（①）上撑起的帐篷；是夜空中shǎnshuò(②)的fánxīng（③）；是yáohuàng(④)大人的gēbo(⑤)，吵着要看kǒnglóng(⑥)；是不敢拿回家的chéngjì（⑦）；是做不完的guǐliǎn(⑧)；是发不完的píqì(⑨)……但无论想起哪一件，我都感到tiánmì（⑩）和幸福。（二）争当积累小标兵1.你玩过“飞花令”的游戏么，快来挑战一下吧。（1）请写出含有“花”字的诗词。“梅子金黄杏子肥，_______①_______”“儿童急走追黄蝶，______②______”“我家洗砚池头树，______③_______”“______④_____,为谁辛苦为谁甜？”“______⑤_____,可爱深红爱浅红？”“已是悬崖百丈冰，______⑥______。”（2）请写出含有“山”字的诗词。“四月清和雨乍晴，__①__。”“_②___，豚栅鸡栖半掩扉。”“闻道梅花坼晓风，___③____。”“闲上山来看野水，_____④____。”“只为从前解言语，____⑤____。”“相看两不厌，_____⑥_____。”2.明明同学写了一段童年趣事，请你用修改符号帮他修改一下吧。（4处）小时候我非常喜欢喝可乐，总是那甜甜的味道让我回味无穷。有一天，我突发其想：可乐这么好喝，只要我自己也能创造出来，岂不是太棒了！于是，我开始了我的“可乐制造计划”。3.读例句，注意加点的部分，再仿照着写一写。例句：春天的早晨怎样的可爱啊！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。乡村的傍晚怎样的啊！，，。活动三分享童年的感受一、请阅读下列组诗，完成题目。大海的歌（组诗）天和海天在头上顶，天和海天在头上顶，海在脚下踩，我把它两个，拉着连起来。不信远处看，你能分出：哪是天，哪是海？海水海水海水我问你：你为什么这么蓝？海水笑着来回答：我的怀里抱着天。海水海水我问你：你为什么这么咸?海水笑着来回答：因为渔人流了汗。《海水》这首诗，把孩子最想问的问题和独特的想象力巧妙融合一起。海水的回答中，有一个动词____使这首诗活了起来，写出了大海的辽阔、色彩。你能仿照一问一答的形式，仿写两句诗么？海水海水我问你：____________？海水笑着来回答：_______________。读了《天和海》这首诗，能让你想到哪个四字词语_________。3.你想用什么样的语调来朗诵这两首诗呢？（）A.慷慨激昂的B.活泼欢快的C.低沉坚定的二、阅读短文，完成文后问题。游古猗园ㅤㅤ①和煦的风儿把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明代古猗园的全景。ㅤㅤ②转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花，多么秀丽呀！ㅤㅤ③走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。ㅤㅤ④从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭。湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。ㅤㅤ⑤啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！1.根据句子的意思，在文中找出四字词语写下来。①形容逼真，像活的一样。（）②形容书法、绘画老练而雄健有力。（）③形容水面十分平静。（）④形容器物、艺术作品或室内陈设具有古雅的色彩和情调。（）2.文章是围绕哪句话写的？请在文中找出来抄写在答题纸上。3.作者的游览顺序：照壁→（①）→（②）→（③）→（④）→照壁4.站在九曲桥上，作者看到的景物有（①）、（②）、（③）、（④）。5.作者是在什么季节游览古漪园的？请找出文中能体现这个季节的句子，并抄写下来。活动四童年的奇思妙想题目：未来的_____ㅤㅤ要求：科技发展日新月异，我们的学习环境一定会随之改变。未来的教室、未来的学校会是什么样的，又会有哪些神奇的功能呢？请选择其中一项，先把题目补充完整，再展开想象，把你的想法写清楚，书写端正，不少于300字。不出现真实的校名、人名。

评分标准及参考答案一、共20分。每小题1分。答案：ACBADCBDCADCDBDBCDBA二、（一）共15分。1.书写5分。根据书写格式及质量赋分。分为五各档次，分别赋分5、4、3、2、12.共10分。每空1分。答案：①河滩②闪烁③繁星④摇晃⑤胳膊⑥恐龙⑦成绩⑧鬼脸⑨脾气⑩甜蜜（二）共14分1.共6分。每空0.5分（1）答案：①麦花雪白菜花稀②飞入菜花无处寻③朵朵花开淡墨痕④采得百花成蜜后⑤桃花一簇开无主⑥犹有花枝俏（2）答案：①南山当户转分明②鹅湖山下稻粱肥③雪堆遍满四山中④忽于水底见青山⑤半生不得在山林⑥只有敬亭山2.每处1分，共4分。“总是”放在“味道”后面；突发其想的“其”改为“奇”；“只要”改为“如果”；“创造”改为“制造”。3.共4分。答案非唯一，符合要求即可。示例：乡村的傍晚怎样的美丽啊！温柔的风，美丽的晚霞，惬意的心情。活动三一、组诗8分