湘西州凤凰县第一中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022年秋七年级生物学科期末检测试题卷学校：___________________姓名：________________命题人：凤凰一中一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分。每题只有一个恰当的答案，请把正确的选项填在相应的方框内）1.下列物体中，属于生物的是（）A.生石花 B.奔驰的汽车 C.电脑病毒 D.恐龙化石2.蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A.温度 B.阳光 C.空气 D.水3.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食4.在生态系统中物质和能量的流动渠道是（）A.食物链B.食物网C.食物链和食物网D.生物圈中水循环5.在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是（）A. B. C. D.6.生物种类多，有净化水质、蓄洪抗旱的作用，并被称为“地球之肾”的生态系统是（）A.草原生态系统 B.湿地生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统7.要将如图所示显微镜下视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（）①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片③向左下方移动装片④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.②①⑤ B.③①⑤ C.②①④ D.③①④8.某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的细胞中，染色体的数目是A.12条 B.24对 C.12对 D.6对9.安墩镇盛产春甜桔，春甜桔的果肉和其中的“筋络”分别属于（）A.营养组织、输导组织 B.营养组织、分生组织C.分生组织、保护组织 D.分生组织、输导组织10.与动物体结构层次相比，植物体没有（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统11.观察根尖的结构图，下列说法正确的是 （）A.伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大B.分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞染色体数目减半C.成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果D.根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体12.植物体能够不断地长大，其根本原因是（）A.细胞分裂 B.细胞生长C.细胞的分裂和生长 D.细胞能变成组织13.鱼缸长期不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）A.鱼排出的粪便使水变绿B.水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌C.水被细菌污染而变绿D.水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色的藻类植物14.裸子植物区别于被子植物的主要特点是A.有种子 B.种子外有果皮包被C.种子外无果皮包被 D.有根、茎、叶、花、果实和种子15.移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这主要是（）A.防止秧苗出现萎蔫现象B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C.有利于根系吸收无机盐D.有利于秧苗根的呼吸16.“庄稼一枝花，全靠肥当家”，下列对这句农谚的理解哪一项是不正确的（）A.只要有了肥，庄稼就能生长好 B.“肥”是指植物的生长必需的无机盐C.它强调了“肥”对庄稼重要性 D.合理施肥，有利于庄稼的生长发育17.胚是新植物体的幼体，胚的组成包括（）A.胚芽、胚轴、胚乳、胚根 B.胚芽、胚轴、胚乳、子叶C.胚芽、胚轴、胚根、子叶 D.胚根、胚轴、胚乳、子叶18.桃花不结桃子，可能是因为虫子咬坏了下列哪一结构（）A.雌蕊 B.花柱 C.柱头 D.萼片19.移栽植物时，常选择傍晚，有时还要去掉一些叶片，这样做的目的是（）A.减少水分蒸腾 B.降低光合作用C.降低呼吸作用 D.操作方便20.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（）A.减弱呼吸作用 B.减弱蒸腾作用C提高光合作用 D.消耗原有淀粉21.新疆产的哈密瓜又大又甜的原因是（）①昼夜温差大②没有环境污染③氧气缺乏④光照时间长A.①② B.②③ C.①④ D.③④22.对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不合理的是（）A.增加大棚内二氧化碳浓度 B.降低光照强度 C.合理密植 D.延长光照时间23.“绿水青山就是金山银山”，近年来，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用是（）A.吸收灰尘，降低噪音 B.制造氧气，吸收有毒气体C.保持水土，调节气候 D.以上三项都是24.关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B.绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水D.绿色植物在保持水土，防风固沙、调节气候等方面起重要作用25.每年6月5日是“世界环境保护日”。以下哪种行为不利于保护环境A.同学、朋友间发电子贺卡代替赠纸质贺卡B2008年6月1日起，实行塑料购物袋有偿使用制度，以减少“白色污染”C.某些书店悬挂宣传标语，引导读者使用环保书袋D某些同学将废旧电池随地乱扔二、识图作答题（本大题共2个小题，每空2分，共计20分）26.下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（1）在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[1]______，说明该结构的主要成分是______。（2）图二是菜豆种子结构，结构[9]______为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的______。27.下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]___。（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有___，因而能够制造有机物，而B细胞不能。（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是___和___。（4）细胞结构中，[4]___含有遗传物质，能够传递遗传信息。三、实验探究（本题共2道小题，每空2分，共计20分）28.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下试验：1234处理方式撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，拧紧瓶盖撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖放置环境25℃，有光25℃，有光25℃，有光4℃，有光种子数量玉米种子10粒玉米种子10粒玉米种子10粒玉米种子10粒（1）四个装置中，种子最有可能萌发的是___装置。（2）如果要探究空气对种子萌发的影响，则可以用___和___两个装置进行对照。（3）各装置中用到的种子数量均为10粒而不是1粒，这样做的目的是___。（4）根据实验及所学知识，种子萌发需要的3个条件是适宜的温度、___和___。29.为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题：(1)在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中的燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是________。(2)实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是________。(注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)(3)在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现________装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从________散失的。四、分析说明题。（本题共2道小题，每空1分，共10分）30.图A表示某生态系统中的食物网；图B是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。据图回答问题。（1）作为一个完整的生态系统，图A中缺少的成分是非生物部分和___。（2）图A的食物网由___条食物链组成。（3）若图B中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是___。（4）这个生态系统中的能量最终来源于___。（5）若图A中蛇的数量大量减少，则草的数量会___，从而影响生态平衡。31.右图为