滁州市定远县三和学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

安徽省滁州市定远县三和学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1.我国一位著名的音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的色彩。”这启示我们（）A.只要自信,就能战胜困难B.青春的探索只需要自信就可以C.自信让我们充满激情,勇敢面对生活D.自强可以让我们更自信【答案】C【解析】【详解】本题考查对自信的认识。A：“只要……就能”观点绝对化，是错误的，故排除A；B：“只需要”观点绝对化，是错误的，故排除B；C：题文中音乐家的观点强调了自信的重要性，启示我们自信让我们充满激情，勇敢面对生活，故C说法正确；D：自强的重要性与题文主旨自信无关，故排除D；故本题选C。2.2019年3月5日是第56个“学雷锋纪念日”，我省各地开展了多种形式的志愿服务活动。在舞钢，万名志愿者开展基层服务实践；在郑州，志愿者用声音带视障人士“看”电影。他们用行动传承雷锋精神，弘扬新时代正能量这启示我们（）A只有参加志愿者活动，才能获得真正成长B.志愿者活动都是作秀，不可能坚持一辈子C.树立牢固的底线意识，闻过终礼知耻后勇D向榜样学习乐于助人，积少成多，积善成德【答案】D【解析】【详解】题干中的志愿者行为，是关爱他人、奉献社会的亲社会行为，是止于至善的表现，我们要向他们学习，从点滴小事做起，积少成多，积善成德，止于至善。D说法正确，符合题意。A说法错误，过于绝对，真正成长并不一定只有参加志愿活动；B说法错误，这不是作秀，是社会责任感强的表现；C体现的是行己有耻的要求，不合题意。故选D。【点睛】解答本题要明确志愿者行为是止于至善：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，在此基础上，完成解答。3.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要（）①通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感②在情感体验中用自己的热情和行动来影响环境③创造正面的情感体验，拒绝一切负面的情感体验④在与他人的情感交流中，传递美好情感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】依据教材知识，在品味情感中成长，可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感，学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，在情感体验中用自己的热情和行动来影响环境，不断成长。我们要在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递情感正能量。①②④说法正确，符合题意。③说法错误，错在拒绝一切的表述。故选B。4.情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪，下列说法正确的有（）①情绪人人都有，情感唯道德高尚的人才有②情绪短暂不稳定，情感相对稳定③情感是在生活中不断强化积累的④情感随时间推移形成较稳定的倾向，就可能产生某种情绪A.②④ B.②③ C.①③ D.①②【答案】B【解析】【详解】本题主要考查情绪与情感的相关知识。②③：根据教材知识可知，情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，②③正确；①：每个人都拥有情感，不是只有道德高尚人才有情感，①错误；④：情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，④错误；故本题选B。5.相遇青春，我们心中开始萌发对异性朦胧的情感，但这并不是真正的爱情。下列对爱情的认识不正确的是（）A.爱情需要责任和能力 B.爱情意味着欣赏和尊重C.爱情是一种高尚的情感 D.对异性朦胧的情感就是爱情【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对异性情感的认识，根据所学，真正的爱情意味着欣赏和尊重，它需要具备爱他人的能力，需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，包括尊重、责任、珍惜、平等和自律，是一种高尚的情感，ABC正确；D错误，对异性朦胧的情感并不是真正的爱情，因为爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。故选D。6.2021年6月1日～10日，是河南省第十七届青少年科技创新文化节，本届活动共征集学生科技发明及科学论文、科幻绘画、科技实践项目等进行现场展示。你若想参加此类活动，平时就要（）①把时间都花在发明创造上②敢于向权威挑战，培养批判精神③怀疑一切，否定一切④善于用智慧和双手去探索和实践A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查培养批判精神和开发创造潜力②④：青少年科技创新文化节的召开，有助于提高青少年的创新意识，我们要敢于向权威挑战，培养批判精神，善于用智慧和双手去探索和实践，②④说法正确；①：错误，不可能把时间都花在发明创造上，我们当前的主要任务是学习；③：错误，我们要向他人学习，向不合理的事情说“不”，不是怀疑一切，否定一切；故本题选C。7.进入中学时代，我们就开始了“人生最美丽的春天”。面对青春的邀约，我们应该①悦纳自身的生理变化②拒绝与异性交往③调适与父母相处中的“逆反心理”④开发创造潜力，不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，面对青春邀约，我们应该积极悦纳自己的生理变化，学会调节自己的心理矛盾，发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力等，①③④观点正确，②没有认识到与异性正常交往的意义，观点错误，所以正确答案选C。8.生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，所以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现了这一特征的是（）A.因为比赛失利，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利B.放学路上，被疾驶而过的车溅了一身的水，破口大骂C.体育课上，觉得老师安排跑步不爽，就是不跑，看能怎么样D.做完作业拿手机听歌，被妈妈骂了一顿，气得摔门而去【答案】A【解析】【详解】本题考查体验负面情感。A：适度体验负面感受未必是件坏事，说明生活中某些负面情感体验也有积极影响，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利，将挫败感转化为成长助力，体现了负面情感体验的积极影响，所以A正确；BCD：破口大骂、就是不跑、摔门而去都是消极情绪，不符合题意，所以BCD排除；故本题选A。9.李晓上初中以来,身体方面发生了一定的变化。下列表现属于李晓青春期生理变化的是（）A.个子猛长,脖子出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B.觉得自己长大了,成熟了,可情绪不稳定,常因为一点小事冲动C.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感【答案】A【解析】【详解】本题考查青春的生理变化。A：长个子、长喉结和长痘都属于青春期的生理变化，A说法正确；BCD：觉得自己长大了，成熟了可情绪不稳定，常因为一点小事冲动属于青春期的心理变化；开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代属于青春期的心理变化；开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感属于青春期的心理变化。BCD与题意不符；故本题选A。10.“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是（）①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务②王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开④孙雨对朋友很真诚，凡是朋友的要求她都一一答应A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查“止于至善”①②：行己有耻意思是说人对自己的行为应该有羞耻之心，以自己的行为不端正为耻辱。因此一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做；“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态；每个人都可以从点滴小事做起“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德，所选项①②同学的表现都符合题意；③④：赵虎和孙雨同学的表现不是“至于至善”的精神境界和追求，赵虎应帮助跌倒的老人，孙雨对于朋友的要求要明辨是非，看是否符合道德和法律的要求，“都一一答应”的说法太绝对，所以排除③④；故本题选A。11.青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列不属于青春期身体变化的是（）A.心理逐渐走向成熟 B.性机能的成熟C.身体外形的变化 D.内部器官的完善【答案】A【解析】【详解】青春期身体变化的表现为身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，BCD说法正确。A是心理变化的表现，符合题意。故选A。12.下列面对“青春期悄悄变化的我”的做法正确的有（）①不要在意外在美，只需关注内在美②积极参加体育活动，学会自我调节③通过电子书、手机游戏打发无聊的时间④学会通过求助他人化解烦恼A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对悄悄变化的我的正确认识。②④：面对青春期的困惑，我们要调整自己，积极参加体育活动，学会求助他人来化解烦恼，②④符合题意；①：观点错误，要追求内在美和外在美的统一；③：观点错误，要努力学习，学会充实自己，不能通过电子书、手机游戏打发时间；故本题选D。二、非选择题（本大题共5小题，共64分）13.观察下列图片，回答问题。（1）这两幅图片分别启示我们应培养什么思维品质？（2）任选一幅图片，谈谈你如何培养这一思维品质？【答案】（1）批判思维和创造潜能。

（2）我选择图片一的批判精神。

（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。

（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

或者我选择图片二的创造潜能。

（1）要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；我们也要关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

（2）创新离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。【解析】【详解】本题借助两幅图片，考查对创造潜能的认识。需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本题考查对批判精神和创造潜能的认识。依据教材知识，我对老师的讲解提出疑问，这司是批判精神；我的发明成果获得大奖体现的是创造潜能。据此解答即可。（2）本题考查如何培养批判精神和创造潜能，考查知识运用能力。如果选择批判精神，联系教材知识，从要有质疑的勇气、要考虑他人的感受等方面作答。如果选择创造潜能，联系教材知识，可从要敢于打破常规、创新离不开实践等角度作答。据此回答即可。14.小华升入中学后发现自己发生了很多变化。变化1个头长高了，喉结突出，还长了胡须。变化2总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。（1）根据以上材料及所学，青春期的身体变化主要表现在哪些方面？（三点）（2）如何正确理解独立思考？（两点）（3）青少年要开发创造潜力，应该如何去做？（两点）【答案】（1）①身体外形的变化，②内部器官的完善，③性机能的成熟。（2）①独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，②同时能接纳他人合理、正确的意见。（3）①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。【解析】【详解】（1）本题考查对青春期身体变化主要表现的认识，依据课本知识作答即可。（2）本题考查对独立思考的认识，依据课本知识作答即可。（3）本题考查对如何开发创造潜力的认识，依据课本知识作答即可。15.【珍惜青春时光】【青春的困惑】“一年一年时间飞跑，小小少年转眼高，随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。”青春期烦恼给我们带来了诸多困惑，但成长的烦恼更多地促进了我们的成长。【青春的萌动】步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，在异性面前，我们有自我表现的欲望，渴望得到异性的肯定和接受，可学校却……【我的青春誓言】青春，如诗如画，如梦如幻，我们尽情地挥洒辛勤的汗水，我们尽力倾吐睿智的才华，我们用自信，自强，自立，谱写我们青春的诺言。（1）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，应怎样缓解青春期矛盾心理所带来的烦恼？（2）异性之间应如何正确交往？（3）请结合自己的体会，写出你的青春誓言。【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（2）①既需要相互尊重，又要自尊自爱；②既要开放自我，又要把握分寸；③既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率；④自然交往，公开坦诚。（3）迈好青春第一步；我努力，我无悔；珍爱青春，绝不虚度。【解析】【详解】（1）本问考查调节青春期心理矛盾的方法，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学生可从参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”等角度作答。（2）本问考查异性交往的方法，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学生可从既需要相互尊重，又要自尊自爱；既要开放自我，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率；自然交往，公开坦诚等角度作答。（3）本问为开放性试题，只要学生写出珍惜青春、感悟青春的相关内容即可。16.阅读材料，回答问题。2019年末，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国，给国人的心里留下了不可磨灭的印记。为了帮助学生正确认识这场疫情，某校道德与法治老师组织同学们开展了一次线上主题班会，请你参与其中并完成下列问题。材料一武汉广大医护人员冲锋在前，全国各地医务工作人员前往武汉支援，成为可敬的“白衣战士”“最美逆行者”。一封封请战书，一道道逆行的身影，成为春天里最美的风景。（1）作为中学生，如何做到像“最美逆行者”一样有着“至善”追求？材料二面对疫情，有的人坚守岗位，默默奉献，积极乐观，相信人定胜天；有的人哭天抢地，怨天尤人，恐惧疾病的来临。人生路漫漫，有喜也有悲，要学会正确对待自己的情绪。（2）面对疫情，我们应怎样正确对待自己的情绪感受呢？材料三“没有特殊情况不要去武汉。”虽然告诉大家不要去，可84岁的钟南山爷爷却赶往新冠肺炎疫情的最前线，每天只睡几个小时，奋不顾身，舍身忘我。他展现了家国情怀，弘扬了情感正能量。（3）你打算怎样向钟南山爷爷学习，传递情感正能量？【答案】（1）①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好；③“止于至善”要求我们养成自我我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为；④青春需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。（2）①善于激发正面的情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好；②正确认识、积极面对负面情绪，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。（3）我们并不总是被动地接受外部环境的影响，可以用自己的热情和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应需要共鸣，在与他人的情感交流中，可以传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好情感体验，可以让生命更有力量，让世界因为我们的积极情感而多一份美好。【解析】【详解】（1）本题考查止于至善的要求，可以根据教材知识回答。（2）本题考查正确对待自己的情绪感受的做法，可以根据教材知识回答。（3）本题考查传递情感正能量的做法，可以根据教材知识回答。17.阅读材料，回答问题某校七年级(6)班正在开展“做情绪的主人”探究活动，请你参与活动。【青春期的情绪】14岁的文文和45岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”……对于文文来说“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……(1)根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。【情绪具有双面性】在一次单元英语考试中，过去总考不及格的小李竟然考了95分。有同学怀疑小李作弊。小李感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们的异样眼光，郁闷、消沉、暴躁。当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，导致同学受伤住院、赔偿医药费1万多元，也受到学校纪律的严厉处分。小明同学原来语文成绩差，期中考试进步了30多分。有同学对小明很赞叹、也有同学怀疑小明“抄袭”。面对同学的“怀疑”，小明委屈地大哭了一场，然后更加努力地勤奋学习，并在一次又一次的考试中不断收获了好成绩，从而向同学们证明了自己的实力。（2）小李和小明的经历，告诉了我们哪些道理？【管理“愤怒”，做情绪的主人】

（3）小李应如何管理自己的“愤怒”，请你给他几个金点子。【答案】（1）①青春期情绪的特点：情绪反应强烈；情绪波动与固执；情绪的表现性；等等。②产生原因：进入青春期，由于身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。（