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文档简介
2022—2023学年度第一学期教育集团期末质量监测七年级生物试题一、选择题1.“油菜花开满地黄,丛间蝶舞蜜蜂忙”,油菜、蜜蜂、蝴蝶三种生物具有的共同特征是()A.都能运动 B.都不能排出体内的废物 C.都能产生后代 D.都不会发生变异现象2.地球是生物赖以生存的共同家园,相关叙述错误的是()A.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素B.不同的栖息地,生活着不同的生物群体C.生物圈具备大多数生物生存的基本条件D.地球的任何一个地方都有生物生存3.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法4.如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是()A.移动装片,转动粗准焦螺旋B.转动转换器,转动细准焦螺旋C.移动装片,转动转换器,转动细准焦螺旋D.调节光圈,转动转换器,转动粗准焦螺旋5.下列有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是()A.调节光圈—调节视野的大小 B.调节反光镜—调节视野的亮度C.调节粗准焦螺旋—使看到的物像更清晰 D.转动转换器—换用不同放大倍数的目镜6.如图示细胞结构模式图,以下叙述正确的是()A.②能控制物质进出细胞B.⑥控制着细胞的生命活动C.③是所有植物细胞都有的结构D.乙图所示为动物细胞,没有细胞壁、液泡和线粒体7.下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是()A.细胞不断分裂形成了不同的组织B.细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D.细胞分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程8.白菜的主要可食部分属于()A.组织 B.器官 C.细胞 D.系统9.比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中,正确的是()A.①用叶从海水中吸收有机物B.②对二氧化硫等十分敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物C.③所结的松球果不是果实,其种子无果皮包被,适应陆地生活D.②③④都用种子繁殖10.某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是()A.叶是蒸腾作用的主要器官B.③是植物与外界进行气体交换的通道C.叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分D.多数植物的⑤主要分布在叶片的④上11.下列关于蒸腾作用的叙述错误的是()A.蒸腾作用主要在叶片进行B.植物吸收的水分只有一小部分通过蒸腾作用散失C.蒸腾作用可以降低植物体的温度D.蒸腾作用可以促进对水分和无机盐的运输12.下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是()A.瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮肥,提高土壤肥力B.移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用C.及时排涝一一促进根的呼吸作用D.合理密植一一提高光合作用的效率13.某同学为了探究光合作用和呼吸作用对植物体内有机物含量的影响,进行了以下实验:从同一水生植物上摘取长势、质量相同的三个叶片,编号为1、2、3。1号直接烘干称重为a克,2、3号放入盛有清水的烧杯中,并分别置于适宜光照和黑暗处(其他条件均相同且适宜),向水中通入空气,5小时后取出,烘干称重分别为b克、c克。下列相关分析正确的是()A.b+c是光合作用制造有机物的质量 B.a-c是呼吸作用消耗有机物的质量C.c-b是呼吸作用消耗有机物的质量 D.b-a是光合作用制造有机物的质量14.某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定。下列曲线能正确表示测定结果的是()A. B.C. D.15.秋收是农民朋友最忙的时候,他们要尽快将粮食晒干并储存起来,这样做的主要目的是()A.抑制光合作用 B.减小体积 C.减轻质量 D.抑制呼吸作用16.有学者做过光合作用的相关实验(如图),下列关于该实验的分析正确的是()①叶绿体在光下可产生气体
②光合作用需要二氧化碳
③光合作用需要光
④光合作用制造有机物A①② B.②③④ C.①③ D.①④17.下列几种动物中,属于爬行动物是()A.鳄鱼和青蛙 B.蟾蜍和乌龟 C.龟和蛇 D.变色龙和大鲵18.“布谷飞飞劝早耕,春锄扑扑趁春晴”。下列关于布谷鸟特征的叙述,错误的是()A.气囊辅助肺呼吸,增加了气体交换的面积B.骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,减轻体重C.胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼飞行D.体温恒定,增强了对外界环境的适应能力19.模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的()A.骨、肌腱、关节 B.骨、肌腹、骨连结C.骨、骨骼肌、关节 D.骨、骨骼肌、骨连结20.如图表示关节结构示意图,下列叙述正确的是()A.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼B.结构②覆盖在关节表面,是骨骼肌C.结构⑤表示关节软骨,与关节的牢固性有关D.关节脱臼是指④从①中滑脱出来21.下列属于先天性行为的是A.企鹅孵卵B.缉毒犬查毒品C.黑猩猩用石头砸坚果D.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎22.对下表探究动物的绕道取食实验结果分析,不正确的是()动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数43255A.动物的绕道取食是一种学习行为 B.丙的学习能力最强C.动物行为与遗传物质无关 D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少23.下列关于“芽孢”的叙述中,错误的是()A.芽孢是细菌的休眠体 B.芽孢抵抗不良环境的能力强C.一个芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢是细菌用来繁殖后代的结构24.下列哪一种生物细胞结构上不同于其他生物?()A.酵母菌 B.乳酸菌 C.曲霉菌 D.蘑菇25.生物分类的各种等级中,表示生物之间的亲缘关系最远的是()A.纲 B.属 C.种 D.科二、非选择题26.练习使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一。制作装片是显微观察的重要手段。如图几组图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请分析填空。(1)使用显微镜观察洋葱细胞的形态结构时,需要对洋葱鳞片叶进行处理,使观察的材料必须_______,并制成玻片标本,放在显微镜下观察时才能让可见光穿过被观察的物体而看清物像。(2)使用显微镜对光时,选用低倍物镜和一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,转动图一中的[④]_______,直到通过目镜看到一个明亮的圆形视野为止。(3)图二是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的操作步骤,①~④实验步骤按正确的操作顺序是_______。④步骤滴加的液体是_______。(4)通过显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像如图三中的甲所示。图中显示有一个污点。向_______方移动玻片标本,使图三甲中的物像变成如图乙所示位置,据此我们判断显示的污点不可能在_______上。(5)图四所示的是某同学绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图。由于绘制失误,该同学多绘制了叶绿体,但少绘制了细胞壁,洋葱辛辣刺激物质主要存在于[⑤]_______内。27.如图是与植物光合作用有关的验证实验,据图和操作回答下列各题。①把盆栽牵牛花放在暗处一昼夜后,取植株同一枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,装置处理见图甲。②将甲装置移到光下6—8小时。③分别将A、B、C的导管伸入到澄清的石灰水中(三个盛石灰水的容器未画出,瓶内石灰水的浓度及量都相同),打开阀门,挤塑料瓶,观察石灰水的变化。④取下三个瓶内的叶片,分别用乙装置脱色。⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液。(1)将植株暗处理的目的是______。(2)观察甲装置,你认为A与C______构成对照实验,原因是______。(3)步骤③中,B、C瓶中挤出的气体都不能使澄清石灰水变浑浊,该同学分析其原因不同,B中的原因是______。(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自瓶内的叶片______。(5)该实验验证了光合作用需要______、光合作用的原料是______、光合作用的产物是______。28.粮食安全是“国之大事”,悠悠万事,吃饭为大。粮食中的有机物是植物光合作用的产物。为探究光合作用的影响因素,兴趣小组的同学选取长势相同、等量的天竺葵,设置了三套如图一所示装置(密闭小室内二氧化碳缓冲液能吸收、释放二氧化碳,维持密闭小室内二氧化碳稳定),用强度相同、不同颜色的光照射3小时后,观察各容器中液滴的变化,实验数据如表,请分析回答:容器植物光的颜色温度/℃液滴移动/毫米①号天竺葵绿25左移1.1②号天竺葵黄25右移1.5③号天竺葵红?右移3.5(1)本实验研究的变量是______,3号容器温度设置为______℃。(2)本探究活动的结果表明______光下更适合天竺葵生长。2号容器内光合作用强度______呼吸作用强度,此时图二中箭头______(填图二序号)不出现。(3)实验后发现玻璃容器壁上有水珠出现,这些水珠主要是通过绿色植物的______作用散失的。(4)绿色植物的光合作用为自然界的生物提供了有机物和______,促进了生物圈中的______平衡。29.某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物,其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是______。(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征______、______。(3)动物B用______呼吸,动物C用______呼吸。(4)动物D特有的生殖发育方式是______,大大提高了后代的成活率。(5)动物E的体表有______,可以防止体内水分的蒸发。(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______、______。(7)图中所示动物中,体温恒定的是______(填字母),这增强了对环境的适应能力。30.说到“排球”,人们会不由自主想到“中国女排”。“中国女排”是一支敢打敢拼、作风顽强的队伍,是一个广为传颂、家喻户晓的名字,是一个鼓舞人心、坚守延续的精神符号。中国女排运动员靠精湛的技术,在运动赛场上顽强拼搏和巧妙配合,赢得了一场又一场的比赛。(1)一块骨骼肌就是一个器官,它是由______和______两部分组成。女排运动员在比赛时。骨骼肌会牵动______绕______活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。(2)当女排运动员伸出手用力扣球瞬间,此时肱二头肌______(填“舒张”或“收缩”),肱三头肌______(填“舒张”或“收缩”)。(3)女排运动员在比赛时,各种动作的完成,陈了依靠运动系统外,还需要______系统的调节。31.如图所示为几种常见微生物的结构模式
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