潜江市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

潜江市2022-2023学年度上学期期末质量检测七年级生物试卷本试题卷共4页，分值100分。注意事项：1．答题前，请将姓名、准考证号填写在答题卡上；并将“条形码”粘贴在答题卡指定的位置上。2．选择题每小题的答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题的答案请考生用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡对应的答题区域内。答案必须写答题卡上，写在试卷上无效。3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、单选题（本题共20小题，每小题3分，共60分）1.我们认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是（）A.机器人 B.电脑病毒 C.鹅卵石 D.珊瑚虫2.下列实例中，不能反映生物对环境的适应的是A.竹节虫的身体与竹枝极为相像 B.仙人掌的叶退化成刺C.毒蛇体表色彩斑斓的花纹 D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松3.如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理活动。下列叙述错误的是（）A.植物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关B.②过程产生的新细胞，染色体的数目减少一半C.③过程产生了不同的细胞群，形成了不同的组织D.①③过程形成的细胞，遗传物质与原细胞相同4.生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A.风声鹤唳，草木皆兵 B.一朝被蛇咬，十年怕井绳C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.千里之堤，毁于蚁穴5.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，取材前在载玻片中央滴加的一滴液体是A纯净水 B.酒精 C.生理盐水 D.蒸馏水6.生物圈是地球上最大的生态系统，生物圈的范围是指（）A.地球表面上下1000米的圈层 B.整个地球C.地球表面适合生物生存的地方 D.地壳内部7.使用显微镜观察物体时，被观察的材料一定要（）A.清洁干净 B.染色 C.薄而透明 D.形状规则8.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞，物像由图1转换到图2时，不需要进行的操作是A.移动装片 B.转动转换器C.转动粗准焦螺旋 D.换较大光圈9.下列有关光合作用过程的实质的叙述中，正确的是（）A.合成有机物，释放能量和氧气 B.合成有机物，储存能量，释放氧气C.分解有机物，释放能量和二氧化碳 D.分解有机物，储存能量，释放氧气10.为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度30℃30℃20℃对该种植实验分析错误的是（）A.甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度B.甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度C.乙丙构成一组对照实验，变量是温度D.可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度11.如果将树皮剥去，树会死亡。其中涉及到的关键结构及其所属组织类型是A.筛管、分生组织 B.导管、输导组织 C.导管、营养组织 D.筛管、输导组织12.绿色开花植物体通常有六大器官，下列叙述正确的是A.花属于生殖器官，具有繁殖后代的功能B.果实富含多种营养物质，属于营养器官C.根和茎属于营养器官，叶属于生殖器官D.六大器官包括根、茎、枝、叶、花和果实13.下列表示人体的结构层次，正确的是（）A.组织→细胞→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→器官→系统→人体D.器官→组织→细胞→系统→人体14.某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，下列说法错误的是（）A.①是叶脉，有输导作用 B.②中气孔要比④中的多C.③中的细胞可进行光合作用 D.⑤可以张开或闭合15.在探究植物光合作用的实验中，选择银边天竺葵（叶片边缘为白色）做实验材料，适宜研究下列哪一个实验假设（）A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料C.光合作用需要叶绿素 D.光是光合作用的条件16.以下为探究呼吸作用的实验装置，描述正确的是（）A.此实验目的在探究呼吸作用是否生成二氧化碳B.甲瓶放入点燃的蜡烛立刻熄灭说明里面的氧气被呼吸作用消耗了C.甲乙做对照的目的是观察二者是否生成氧气D.甲乙的瓶内的温度会始终保持相同17.在玉米生长过程中施肥过多会出现“烧苗”现象，因为施肥过多会导致土壤溶度A大于根毛细胞液浓度，细胞失水 B.小于根毛细胞液浓度，细胞吸水C.大于根毛细胞液浓度，细胞吸水 D.小于根毛细胞液浓度，细胞失水18.胚是新植物体的幼体，其结构不包括A.胚芽 B.子叶 C.胚乳 D.胚根19.农业生产提倡合理密植，主要遵循的原理是A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用20.农业生产中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A.水淹后的农田要及时排涝，是为了促进植物的呼吸作用B.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，是为了避免水分的散失C.夜晚农民常把塑料大棚掀开使冷空气进入，是为了减弱农作物呼吸作用D.春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的空气二、非选择题（共3小题，共40分）21.实验探究某兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都相同。请回答：（1）甲、乙两组形成对照实验，变量是___________为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行____________处理。（2）把装置放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行_____________（填“水浴加热”或“直接加热”），使叶片脱色（3）甲、乙的叶片脱色后滴入碘液，变蓝的叶片是___________，说明此叶片进行了___________产生了淀粉；不变蓝的叶片是____________，是因为装置中缺乏____________。（4）根据甲、乙两组实验得出结论，并应用于温室里的植物栽培。为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的_____________；除此之外，还有哪些增产措施?___________（请列举1项）。（5）把装置放在阳光下一段时间后，发现甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL。通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的_______________________。22综合运用煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，如图甲示黄豆种子的结构图，图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙示黄豆受精过程示意图，图丁示豆荚和黄豆的形成图。请据图回答（［］内填序号或字母，（1）上填文字）（1）图甲种子的营养物质储存在［］_____中。图乙幼苗中的结构a是由图甲种子中的［］_____发育而来的。（2）据甲图推断，黄豆属于_____植物。（3）图丁中有多粒F，说明丙图中C结构中有多枚［］_____。（4）同学们在吃毛豆时，经常发现豆荚中有缺粒现象，主要的原因是_______________。23.甘蔗味道清甜，兼有清热利尿、益血补肝功效等独特优点而深受人们喜爱。甘蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方。种植甘蔗时，选择大田生长较好，没有病虫危害（尤其是棉蚜虫）的新植蔗梢作种。请回答：（1