盘锦市盘山县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022——2023学年度第一学期期末考试七年历史试卷一、1--20题为单项选择，每小题1分，共20分。1.从尧舜禹的禅让中，可以看出当时推举部落联盟首领的主要标准是（）A.水平的高低 B.品德和才能兼备 C.战功的大小 D.血缘关系的远近【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，尧年老时征求各部落首领意见，推举品德高尚的舜做他的继承人，舜在位时制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹解除水患，舜年老时让位禹，这种民主推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”，从尧舜禹的“禅让”可以看出，当时推举部落联盟首领的标准是品德和才能兼备，B项正确；禅让制不涉及水平的高低和战功的大小，排除AC项；血缘关系的远近也不属于推举部落联盟首领的标准，排除D项。故选B项。2.“夏传子，家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立，标志着（）A.禅让制确立 B.郡县制确立 C.华夏族形成 D.中国王朝产生【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝建立标志着我国早期王朝的产生，D项正确；禹死后，禹的儿子启继承王位，“天下为公”取代“天下为家”，标志着世袭制代替禅让制，不符合题意，排除A项；秦始皇统一全国后，在地方废除分封制，确立郡县制，不符合题意，排除B项；炎帝和黄帝在涿鹿之战大败蚩尤后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族，不符合题意，排除C项。故选D项。3.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（）A.推行分封制，地方势力膨胀 B.推行世袭制，皇帝能力低下C.王朝末期统治残暴或朝政腐败 D.没有处理好与犬戎部族的关系【答案】C【解析】【详解】夏朝最后一个王是桀、商朝最后一个王是商纣以及西周最后一个王是幽王，他们统治都残暴或腐败，最后导致王朝灭亡。故C符合题意；夏朝没有实行分封制，排除A；皇帝此时尚未出现，排除B；处理犬戎部族的关系只适合西周时期，排除D。故选C。4.“工匠精神”是一种追求极致、精益求精的品质。下面两件青铜精品铸造于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商周时代，青铜铸造进入繁荣时期，商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，图中的司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器，四羊方尊造型奇特，是商朝灿烂辉煌的青铜文明的代表，是青铜器中的精品，B项正确；司母戊鼎和四羊方尊铸造于商朝，排除ACD项。故选B项。5.在“百家争鸣”的春秋战国时期，善于从正反两方面思考问题的思想家是（）A.老子 B.孟子 C.墨子 D.孔子【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，老子是道家学派的创始人，他认为一切事物存在对立面，对立的双方可以互相转变，A项正确；战国时期，儒家代表人物孟子的主张是反对一切非正义战争，主张“仁政”治国，排除B项；墨家代表人物墨子主张兼爱非攻，提倡节俭，排除C项；孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，仁者爱人，排除D项。故选A项。6.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸主串联起了整个春秋时代。下列不属于春秋时期中原霸主的是（）A.周平王 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王【答案】A【解析】【详解】根据所学知识额可知，春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸，先后称霸中原的有齐桓公、晋文公、秦穆公，楚庄王，吴国和越过也北上争霸，周平王是天下共主，并不是春秋霸主，A项符合题意，选择A项；齐桓公、晋文公、楚庄王是春秋时期中原霸主，不符合题意，排除BCD项。7.《战国策·秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的（）A.背景 B.内容 C.过程 D.影响【答案】D【解析】【详解】根据“道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧”可知体现了商鞅变法给秦国带来的变化，这是商鞅变法的影响，故选D；材料反映的是商鞅变法的影响，不是背景、内容和过程，排除ABC。8.下列秦朝实施的措施中与秦朝速亡相关联的有（）①行郡县制②修骊山陵③强征赋税④严刑苛法A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木，焚书坑儒，禁锢人们的思想，沉重的赋税、繁重的徭役和兵役加重了百姓的负担，大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建骊山陵墓，使百姓妻离子散，其刑法极其严酷，给社会稳定带来巨大的隐患，暴政导致了秦末农民战争，秦朝因此灭亡，②③④符合题意，C项正确；推行郡县制有利于加强对地方的控制，巩固统治，不是秦朝灭亡的原因，①不符合题意，排除有①的ABD项。故选C项。9.图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（）A.加强文化控制 B.加强经济管理C.加速国家统一进程 D.巩固国家统一【答案】D【解析】【分析】【详解】上面两幅图分别反映了秦始皇统一文字和货币的措施，其中统一文字的目的是为了加强文化控制，统一货币的目的是为了加强经济管理，综合起来，其最根本的目的是为了巩固国家统一，此时秦已经统一全国，也就无所谓加速国家统一进程的问题了，因此这两项措施体现的中心主题是巩固国家统一。故答案选D。10.“王侯将相宁有种乎?”一个人在大泽乡的高地上喊着：“天下受秦的迫害时间太长了，我们要反对秦的暴政。”这个画面发生在（）A.陈胜吴广起义中 B.长平之战中 C.巨鹿之战中 D.楚汉之争中【答案】A【解析】【详解】根据材料信息和所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，A项正确；长平之战是战国时期，秦、赵两国为了争夺韩国上党郡，在长平进行的一场战略大决战，与题意不符，排除B项；巨鹿之战是项羽带领的军队与秦军主力之间的一次著名的以少胜多的战役，与题意不符，排除C项；楚汉之争是刘邦与项羽争夺帝位的战争，与题意不符，排除D项。故选A项。11.下面两幅图的主人都曾经立下赫赫战功。他们死后，都陪葬在汉武帝茂陵附近，得享殊荣。他们的“赫赫战功”是（）A.平定七国之乱 B.镇压农民起义 C.率军击败匈奴 D.打压地方豪强【答案】C【解析】【详解】汉武帝时，因为有了较强大的国力基础，对匈奴展开反击。公元前119年，汉武帝令卫青、霍去病率领骑兵二十四万，步兵十万，分两路出击。卫青出定襄，霍去病出代，北越大漠，大败单于（漠北战役）。从此，匈奴无力与西汉对抗，C项正确；平定七国之乱的是汉景帝在位时期，排除A项；霍去病和卫青没有镇压农民起义和打压地方豪强，排除BD项。故选C项。12.刘秀在位期间，社会呈现出较为安定繁荣的景象，史称（）A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，公元25年，光武帝刘秀建立东汉，定都洛阳，到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，B项正确；文景之治是汉文帝、汉景帝统治时期是盛世局面，排除A项；贞观之治是唐太宗时期，排除C项；开元盛世是唐玄宗统治时期，排除D项。故选B项。13.东汉顺帝末年京都流传着一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”，意思是指东汉正直不阿的大臣李固被权臣梁冀害死后暴尸路边，而奸臣胡广等反而封侯爵。这首童谣反映的是当时（）A.政治腐败，官场黑暗 B.社会动荡，民不聊生C.诸侯强大，威胁中央 D.农民起义，推翻东汉【答案】A【解析】【详解】由材料“直如弦，死道边”可知，这反映的是正直不阿的官员被排挤致死的内容，由材料“曲如钩，反封侯”可知，这说明善于谄媚的奸臣得到重用，造成政治政治腐败，官场黑暗的内容。故选项A符合题意；社会是比较混乱，人民遭殃但不至于民不聊生，故选项B不符合题意；当时主要是外戚宦官交替专权不是诸侯强大，威胁中央，故选项C不符合题意；农民起义，推翻东汉是在东汉后期不是在东汉顺帝末年，故选项D不符合题意。故答案为A。14.“丝绸之路”是从历史深处走来的合作共赢之路，丝路精神更是人类文明的宝贵财富。历史上最早为丝路的开辟作出突出贡献的是（）A.班超 B.甘英 C.张骞 D.蒙恬【答案】C【解析】【详解】张骞通西域为丝绸之路开辟奠定基础，C项正确；班超是东汉人，比张骞晚，排除A项；甘英是东汉人，比张骞晚，排除B项；蒙恬北击匈奴，与丝绸之路开辟无关，排除D项。故选C项。15.官渡之战和赤壁之战都是我国历史上著名战役，两次战役的共同点是（）A.都发生在三国时期 B.统一北方打下基础C.形成了南北对峙局面 D.都是以少胜多的战役【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，200年，曹操以少胜多，在官渡大败袁绍，为以后统一北方奠定了基础，208年，孙刘联军以少胜多，在赤壁大败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，由此可知，两次战役的共同点有都是以少胜多的战役，D项正确；官渡之战和赤壁之战都发生在东汉末年，排除A项；赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，两次战役的共同点是为统一北方打下基础说法错误，排除B项；这两次战役与形成南北对峙的局面无关，排除C项。故选D项。16.史载，三国时期，孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲，促进了当地经济文化的发展。材料中的“夷洲”即今（）A.广州 B.台湾 C.海南岛 D.福州【答案】B【解析】【详解】结合所学知识，古代时候台湾有很多称呼，如“夷洲”、“琉球”、“东番”等，其中三国时期，孙权派大将卫温到达夷洲（即台湾），促进了当地经济文化的发展，B项正确；广州在三国时处于交州，又名南海、南越，排除A项；海南岛在三国时期属于吴国管辖，称朱崖洲，排除C项；福州在三国时期属于吴国管辖，设置建安郡，排除D项。故选B项。17.280年，西晋统一全国，结束了三国鼎立的分裂局面。其统一全国的标志是（）A.魏灭蜀 B.司马炎称帝 C.西晋灭蜀 D.西晋灭吴【答案】D【解析】【详解】据所学可知，280年，西晋灭吴，统一了全国。根据题意，D项正确；263年，魏灭蜀，排除A项；266年，司马炎称帝，改国号为晋，史称西晋，排除B项；C项叙述错误，排除C项。故选D项。18.下列史实与西晋分封诸侯王有关的是（）A.“文景之治”的出现 B.“八王之乱”的爆发C.少数民族起兵反晋 D.北方少数民族的内迁【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，西晋初年，晋武帝大封同姓诸王，但到晋惠帝时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”，B项正确；“文景之治”是西汉时期的，排除A项；西晋暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗，一些少数民族的首领乘机起兵反晋，与西晋分封诸侯王无关，排除C项；东汉、魏、晋时期，北方少数民族不断内迁，与西晋分封诸侯王无关，排除D项。故选B项。19.十六国是西晋灭亡之后，各族割据政权的总称，它包括北方主要的15个政权和西南的（）A.后赵 B.后秦 C.南燕 D.成汉【答案】D【解析】【详解】十六国是西晋灭亡之后各族割据政权的总称，它包括北方主要的15个政权即前赵、后赵、前凉、北凉、西凉、后凉、南凉、前燕、后燕、南燕、北燕、夏、前秦、西秦、后秦和西南的成汉，故D正确，ABC错误。故选D。20.公元316年，北方的司马氏政权宣告覆灭，次年，镇守长江下游的琅琊王在世家大族的支持下重建了晋王朝，史称“东晋”。上述材料中的“琅琊王”指的是（）A.司马炎 B.司马睿 C.王导 D.王敦【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，“重建了晋王朝”指的是317年，西晋皇族司马睿在南北大贵族的支持下，重建晋王朝，史称东晋。材料中的“琅琊王”指的是司马睿，B项正确；司马炎建立的是西晋，排除A项；王导、王敦是支持司马睿称帝的世家大族，排除CD项。故选B项。二、主观题（30分）21.中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。阅读下列材料，回答问题。材料一考古发现，北京人的洞穴中保留了极为丰富的用火遗迹，其中最厚的灰烬层达6米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树的籽实等。——《教师教学用书》七年级上册材料二材料三（1）对于史前年代的认识主要依据考古发现的实物史料，材料一证明了什么？它所证明的事实有什么意义？（2）材料二中房屋居住的分别是什么人？导致这两种房屋样式不同的主要原因是什么？（3）材料三中的工具分别是采用什么方法制作而成的？图4所示生产工具的出现反映了什么历史现象？【答案】（1）北京人已经学会使用火。学会用火是人类进化史上的里程碑。（2）图1：河姆渡人；图2：半坡人；原因：所处的自然地理环境不同。（3）图3：打制的方法；图4：磨制的方法；现象：出现了原始的农耕（或原始农业兴起）。【解析】【小问1详解】根据材料“在北京人遗址中，大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等”，可知已经学会使用火；火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步，是人类进化史上的里程碑。【小问2详解】根据所学知识，分析图片可知，图一是半地穴式房屋，半地穴式房屋是半坡原始居民的房屋样式，图1房屋居住的是河姆渡人，图二是干栏式房屋，干栏式房屋是河姆渡原始居民的房屋样式，图2房屋居住的是半坡人；造成两地居民房屋样式不一样的主要原因是所处的地理环境不同，河姆渡在今天的浙江，属于长江流域，由于气候和自然条件的因素雨水较多，因此住干栏式房屋，半坡在今天的陕西西安，属于黄河流域，气候寒冷、干旱，因此住半地穴式房屋，这是自然环境决定的。【小问3详解】根据图3并结合所学可知，图3的工具采用打制的方法制作而成，根据图4并结合所学可知，图4的工具采用磨制的方法制作而成；图4所示生产工具的出现反映了出现了原始的农耕（或原始农业兴起）。22.经济是社会发展的命脉，农业是立国之本。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务于农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。——《中国历史》七年级上册材料三东晋南朝时期，江南地区大量的荒地被开垦出来。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。——改编自《中国历史》七年级上册（1）材料一中图1所示农具出现在什么时期？图2反映的是战国时期秦国在岷江流域修建的大型水利工程，这一水利工程的名称是什么？它的主持建造者是谁？（2）材料二反映出汉文帝采取大臣的建议实行了什么经济政策？历史上称他与汉景帝统治时期的局面为什么？（3）根据材料三，写出东晋南朝时期，北方人口南迁将哪些先进技术带到南方？（4）综上所述，促进农业经济发展的主要因素有哪些？【答案】（1）春秋后期；都江堰；李冰。（2）以农为本的政策；文景之治。（3）北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术。（4）科技的进步，先进生产工具的发明和使用；统治者的重视；恰当的经济政策等。【解析】【小问1详解】根据图1并结合所学可知，材料一中图1所示农具出现在春秋时期；根据图2并结合所学可知，这一水利工程的名称是都江堰；都江堰由战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持建造。【小问2详解】根据““务于农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。”可知材料二反映出汉文帝采取大臣的建议实行了以农为本的政策；根据所学知识可知，汉文帝和汉景帝统治时期，政治清明，经济繁荣，国力强盛，历史上称之为文景之治。【小问3详解】根据“人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。”可知东晋南朝时期，北方人口南迁将北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术带到南方。【小问4详解】综上所述，促进农业经济发展主要因素有科技的进步，先进生产工具的发明和使用；统治者的重视；恰当的经济政策等。23.纵观中国上下五千年的光辉历史，国家走向统一，民族实现融合，建立统一多民族国家是历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。材料一在中国古老的传说中，炎帝和黄帝结成联盟战胜蚩尤部落，渐渐形成日后的华夏族。相传，炎帝发明了农耕，推广了用火，建立了原始部落，使人民安居乐业。黄帝发明了舟、车等文明成果，二者齐头并进，共同开创了华夏早期文明。——《教师教学用书》七年级上册材料二秦之一统，不仅实现了对诸夏领域的一统。而且南平百越，北击匈奴，并南越、西南夷、西戎建立起空前广大的统一多民族国家……（武帝）事实上是以儒家的“德治”做统一思想的工具，以儒补法，巩固“大一统”。秦汉以来“大一统”观念形成以后，历朝历代，无论是统一时期还是分裂时期，皆以天下一统为正流，以天下分异为歧路。——贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》材料三张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，……西域都护颁行汉朝的号令，……对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。——《中国历史》七年级上册材料四（孝文帝）诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——[北齐]魏收：《魏书》卷七《高祖纪》（1）根据材料一，写出开创了华夏早期文明的是谁？后人尊崇他们为什么？（2）根据材料二，写出统一全国，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家的是谁？为加强对“空前广大”国家的统治，秦朝创立了什么政治制度？汉武帝“以儒家的‘德治’做统一思想的工具”采取了什么措施？秦汉以来逐步形成了什么观念？（3）根据材料三，写出西域都护设置的意义？（4）材料四反映了什么历史事件？该事件产生了什么影响？【答案】（1）炎帝和黄帝中华民族的人文初祖。（2）秦王（嬴政）；中央集权制度；罢黜百家，独尊儒术；“大一统”观念。（3）标志着西域正式归属中央政权。（4）事件:北魏孝文帝改革；影响:促进了民族交融,也增强了北魏实力。【解析】【小问1详解】根据“中国古老的传说中，炎帝和黄帝结成联盟战胜蚩尤部落，渐渐形成日后的华夏族。相传，炎帝发明了农耕，推广了用火，建立了原始部落，使人民安居乐业。”并结合所学可知，开创了华夏早期文明的是炎帝和黄帝；在打败蜚尤后，黄帝被推举为炎黄部落联盟首领，以后逐渐形成为华夏族因此后人尊常炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“中华儿女”自称。【小问2详解】根据“秦之一统，不仅实现了对诸夏领域的一统。而且南平百越，北击匈奴，并南越、西南夷、西戎建立起空前广大的统一多民族国家”并结合所学可知，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家的是秦王（嬴政）；为加强对“空前广大”国家的统治，秦朝创立了中央集权制度；汉武帝“以儒家的‘德治’做统一思想的工具”采取了罢黜百家，独尊儒术的措施；秦汉以来逐步形成了“大一统”观念。【小问3详解】根据“西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。”可知西域都护设置的意义是标志着西域正式归属中央政权。【小问4详解】根