眉山市彭山区第二中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022--2023学年上期七年级期末质量监测生物试卷第I卷一、选择题（每题只有一个备选项正确，每题2分，共40分）1.“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，体现的生命特征是（）A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸C.生物能排出身体内产生的废物 D.生物能对外界刺激作出反应【答案】D【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳），选项D符合题意。故选D。2.观察、调查和实验都是科学探究的基本方法，下列研究用调查的是（）A.植物对空气湿度的影响 B.植物细胞的结构C.测定小麦种子发芽率 D.东坡湖公园的生物种类【答案】D【解析】【分析】观察、调查和实验都是科学探究的基本方法，调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。【详解】A．要了解植物对空气湿度的影响，可以使用测量法，A错误。B．了解植物细胞的结构可以用观察法，B错误。C．测定小麦种子的发芽率用实验法，C错误。D．了解东坡湖公园的生物种类可以使调查法，D正确。故选D。3.沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，这说明影响沙漠植物生存的主要非生物因素是（）A.水 B.温度 C.空气 D.阳光【答案】A【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。所有影响这些植物分布的非生物因素主要是水分，因此BCD错误，A正确。故选A。4.生物与环境是密不可分的整体，下列实例符合生物影响环境的是（）A.荒漠中的骆驼的排尿和出汗少 B.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C.荒漠中的骆驼刺根系非常发达 D.蚯蚓的活动使土壤疏松【答案】D【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A．荒漠中的骆驼的排尿和出汗少可以适应沙漠中干旱的环境，属于生物适应环境，A错误。B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚适应寒冷的环境，是生物适应环境，B错误。C．荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，C错误。D．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松，是生物对环境的影响，D正确。故选D。5.2022年6月8日，习总书记到我区太和镇永丰村高标准水稻种植基地调研，水稻是我国的主要粮食作物之一，在农田生态系统中水稻是（）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分【答案】A【解析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】生态系统中的生物部分包括生产者、消费者、分解者，而在农田生态系统中水稻属于绿色植物，可以通过光合作用制造有机物，属于该生态系统中的生产者，因此BCD错误，A正确。故选A。6.淡水生态系统中的一条食物链：微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼。下列对该食物链的分析正确的是（）A.该条食物链中数量最多的是大鱼B.如大量捕杀大鱼，蜻蜓幼虫的数量会增大C.食物链是不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的D.排入水中的有毒物质在微小水生植物中最多【答案】C【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A．能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，因此食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量，该生态系统中数量最多的是微小的水生植物，A错误。B．如大量捕杀大鱼，则小鱼的数量会增加，蜻蜓幼虫的数量会减少，B错误。C．食物链是不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的，C正确。D．排入水中的有毒物质会随着食物链逐渐积累，在大鱼体内积累最多，D错误。故选C。7.二十大报告中指出，“提升生态系统多样性、稳定性、持续性，加快实施重要生态系统的保护和修复工程”，每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量70％的生态系统是（）A.草原生态系统 B.湿地生态系统 C.海洋生态系统 D.森林生态系统【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。【详解】海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统。故选C。8.用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数目最少的是（）显微镜序号目镜物镜A5×40×B10×40×C10×4×D12.5×10×A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积，放大倍数越小，视野中细胞的数目就越多。【详解】显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系：显微镜放大倍数越大，视野中细胞体积越大、数目越少；反之，显微镜放大倍数越小，视野中细胞体积越小、数目越多。所以显微镜视野中细胞数目最少的，应该是放大倍数最大的。四个选项中的显微镜的放大倍数分别是：A项5×40=200（倍），B项10×40=400（倍），C项10×4=40（倍），D项12.5×10=125（倍），其中放大倍数最大的是B项。故选B。9.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”（如图）。荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是（）A.细胞壁、细胞膜、叶绿体 B.细胞壁、细胞膜、线粒体C.细胞膜、线粒体、细胞核 D.叶绿体、线粒体、细胞核【答案】C【解析】【分析】植物细胞和动物细胞的结构：【详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以，荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是细胞膜、线粒体、细胞核。故选C。10.一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验，以下是部分实验活动与观察现象的描述，错误的是（）A.用光学显微镜观察植物细胞时，通常观察不到细胞膜B.观察人血细胞时，要将人的血液制成临时装片后观察C.克隆羊多莉的实验证明了细胞核控制生物的遗传和发育D.显微镜下观察叶片的结构时，在表皮上分布有气孔【答案】B【解析】【分析】植物细胞的结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，各具有一定的功能。【详解】A．植物细胞中，细胞膜薄而透明且紧贴细胞壁，光学显微镜下不易观察到，A正确。B．观察人血细胞时，可以将人的血液制成涂片后观察，B错误。C．克隆羊多莉的实验说明遗传信息在细胞核中，细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。D．通过观察叶片临时装片，可发现表皮上分布着许多气孔，D正确。故选B。11.生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列有关叙述，正确的是（）A.细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长B.细胞分裂后新细胞中染色体只有体细胞中的一半C.细胞分化不会导致细胞功能发生变化D.细胞分裂增加细胞的数目，细胞的分化形成不同的组织【答案】D【解析】【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。【详解】A．细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，营养物质供应会不足，所以，细胞不能持续生长、无限长大，A错误。B．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，B错误。C．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。可见，细胞分化会导致细胞功能发生变化，C错误。D．结合分析可知，细胞的分裂增加细胞的数目，细胞的分化形成不同的组织，D正确。故选D。12.根尖之所以具有分裂能力，这是因为它具有（）A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.输导组织【答案】A【解析】【详解】分析：根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，具有分裂能力。详解：分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，因此具有分裂能力，A正确；营养组织具有储存营养物的功能，保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在根、茎、叶的表面都有保护组织的分布；输导组织具有运输物质的作用，导管是运输水分和无机盐的，筛管是运输有机物的。BCD均错误。故选A。点睛：掌握分生组织的特点。13.细胞是生物体结构和功能基本单位。下列关于单细胞生物的说法，错误的是（）A.草履虫能趋利避害B.衣藻、大肠杆菌、酵母菌、病毒都是单细胞生物C.单细胞生物能独立完成各项生命活动D.衣藻是藻类植物，没有根、茎、叶的分化【答案】B【解析】【分析】单细胞生物整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动。【详解】A．草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激，因此草履虫能对外界作出趋利避害的反应，A正确。B．衣藻、大肠杆菌、酵母菌的整个身体由一个细胞构成，都属于单细胞生物，但是病毒没有细胞结构，是非细胞生物，B错误。C．单细胞生物可以通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，比如草履虫可以通过表膜完成呼吸，通过分裂产生新个体，C正确。D．衣藻是单细胞藻类，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，D正确。故选B。14.银杏树是我市的市树，杜鹃是我市的市花，其中银杏是裸子植物，这是由于它的种子外面（）A.没有果皮包被 B.没有种皮包被 C.没有子叶 D.没有胚乳【答案】A【解析】【分析】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，没有果皮，因此裸子植物只有种子，无果实。裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官。【详解】银杏的种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，所以属于裸子植物，因此BCD错误，A正确。故选A。15.种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，其原理是促进种子的（）A.光合作用 B.蒸腾作用 C.输导作用 D.呼吸作用【答案】D【解析】【分析】种子萌发的环境条件是：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。【详解】种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行；水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用；种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要，种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，其原理是促进种子的呼吸作用。故选D。16.春见又名耙耙柑，其果肉脆嫩多汁，酸甜可口且化渣，主产地四川，耙耙柑的果实是由花的哪一部分发育而成的（）A.子房壁 B.子房 C.胚珠 D.受精卵【答案】B【解析】【分析】绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子，如图所示：【详解】耙耙柑的花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，B符合题意。故选B。17.合理密植能够提高农作物单位面积产量的主要原因是A.能够充分利用土壤中的水分 B.能够充分利用太阳光的光能C.能够充分利用肥料 D.能够充分利用空气中的二氧化碳【答案】B【解析】【分析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。【详解】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济做法。所以合理密植有助于提高农作物的单位面积产量，其主要原因是阳光得以充分利用。故选B。18.农业生产上有许多栽培措施，是为了保证农作物呼吸作用的正常进行，下列措施与保证农作物呼吸作用的正常进行无关的是（）A.中耕松土 B.储藏白菜的窖留通风口C.涝害时及时排水 D.农场大棚安装二氧化碳发生器【答案】D【解析】【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。【详解】AC．中耕松土和涝害时及时排水是为了使植物的根得到充分的氧气，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，AC不符合题意。B．储藏白菜的窖留通风口是为了保证窖内白菜呼吸作用的正常进行，C不符合题意。D．农场大棚安装二氧化碳发生器是为了增加二氧化碳浓度，提高光合作用效率，D符合题意。故选D。19.同学们已经接触生物学一学期了，请你用所学知识判断下列说法中正确的是（）A.我们喝的豆浆其营养物质来自子叶B.动植物结构层次都是一样的C.最大的生态系统是海洋生态系统D.植物通过呼吸作用来维持碳-氧平衡【答案】A【解析】【分析】大豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，没有胚乳，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的根：胚轴最终发育成连接茎和根的部分：胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质。【详解】A．大豆属于双子叶植物，具有两片子叶，大豆的营养物质储存在子叶中，因此我们喝的豆浆其营养物质来自子叶，A正确。B．植物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；由此可知，动植物结构层次不一样，B错误。C．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，C错误。D．绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，能维持大气中的碳——氧平衡，D错误。故选A。20.为了绿化荒山，绿化荒漠，建造防风治沙的“绿色长城”，我国将每年的_____定为全国的“植树节”（）A.4月5日 B.9月9日 C.3月12日 D.5月5日【答案】C【解析】【分析】此题考查的知识点是植树节，解答时可以从植树节的设立、意义方面来分析。【详解】1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征孙中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。1981年，在邓小平同志的倡议下，五届人大第四次会议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”，因此ABD错误，C正确。故选C。第II卷二、非选择题（本大题共4个小题，共60分）21.阅读资料，回答问题。泽泻是一味常用中药，历版《中国药典》均有记载，以干燥的块茎入药。人工栽培泽泻的历史悠久，四川彭山有“川泽泻”之称，为地道药材产区。农民在长期种植过程中总结了一整套的田间管理方法，如施肥、除草、除虫等，泽泻易受连镒管蚜、银纹夜蛾等害虫的危害，为减少药材的农药残留及环境污染，在泽泻田利用害虫天敌进行生物防治，部分食物网如图所示。（1）泽泻吸水的主要部位是根尖的________水分通过根、茎、叶中的________运输到叶肉细胞，除一小部分用于植物的生命活动外，绝大部分通过________作用散失到环境中。（2）泽泻田中的杂草和泽泻争夺阳光、养料和水分，杂草与泽泻之间是________关系。（3）农民给泽泻施肥，是为了给泽泻生长提供________。（4）据食物网所知，属于生态系统组成成分中消费者的生物有________（写出至少两种）。（5）泽泻田属于农田生态系统，与森林生态系统相比，其自动调节能力________（填“强”或“弱”）。【答案】（1）①.成熟区②.导管③.蒸腾（2）竞争（3）无机盐（4）鸟、异色瓢虫（5）弱【解析】【分析】根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。【小问1详解】成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运输到叶肉细胞，其中吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式通过气孔散发到大气当中去了。【小问2详解】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。泽泻田中的杂草和泽泻争夺阳光、养料和水分，杂草与泽泻之间是竞争关系。【小问3详解】植物的生长需要多种无机盐，如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长。农民给泽泻施肥，为了满足花草生长对营养物质的需要，所施肥料的作用主要是为了给植物的生长提供无机盐。【小问4详解】据图中食物网所知，泽泻属于生态系统中的生产者，银问夜蛾、异色瓢虫、鸟等属于消费者。【小问5详解】生态系统中的生物数量越多，结构越复杂，自我调节的能力就越强；生物数量越少，结构越简单，自我调节的能力就越弱。与植物园相比，农田生态系统的自我调节能力较弱，其原因是生物种类少，结构简单。22.下图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加________（填“清水”或“生理盐水”），在显微镜下观察到的图像与图所示结构相似。（2）制作洋葱内表皮细胞和人的口腔上皮细胞装片时都要用________染色。（3）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片过程中，遇到的问题与对应的解决方法的匹配，你认为不正确的是（）A视野太暗-用凹面镜和大光圈 B.物像不清晰-调节细准焦螺旋C.物像偏左方-向偏右方移动玻片 D.物像太小-换高倍目镜或高倍物镜（4）西瓜之所以甘甜可口，是因为西瓜________（填图中标号）中的细胞液中含有较多的糖分。（5）动植物细胞中的遗传物质叫________主要存在于图中的________（填图中的序号）。（6）图中甲、乙细胞中都有的能量转换器是________。【答案】（1）生理盐水（2）碘液（3）C（4）⑤（5）①.DNA##脱氧核糖核酸②.④（6）线粒体【解析】【分析】观图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。【小问1详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴生理盐水，由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。【小问2详解】制作洋葱内表皮细胞和人的口腔上皮细胞装片时，为了更好地观察细胞结构，需要染色，染色时滴加的是碘液。【小问3详解】A．视野中光线太暗时，选择凹面镜、大光圈；视野中光线太强时时，选择平面镜、小光圈，A正确。B．调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，因此物像不清晰，可以调节细准焦螺旋，B正确。C．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，C错误。D．物像太小，换高倍目镜或高倍物镜可起放大物像的作用，D正确。故选C。【小问4详解】植物细胞的液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，吃西瓜流出的红色液汁主要来自于西瓜细胞⑤液泡内的细胞液。【小问5详解】动植物细胞的控制中心是④细胞核，其内含有遗传物质DNA。【小问6详解】细胞中的能量转换器，包括动物细胞中的线粒体以及植物细胞中的线粒体和特有的叶绿体。其中，线粒体可将细胞中的化学能转化成细胞生活所需要的各种能量；叶绿体将太阳的光能转变为化学能储藏在植物制造的有机物中。动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体。23.绿色植物光合作用制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。生物体内的活细胞都在不停地进行呼吸作用，光合作用和呼吸作用既有区别也有联系。请完成下表区别光合作用呼吸作用（有氧）部位含有（_____）的细胞所有活细胞条件（_____）有光无光均可原料（_____）（_____）产物（_____）（_____）能量变化（_____）（_____）【答案】①.叶绿体②.光③.二氧化碳和水④.有机物和氧气⑤.有机物和氧气⑥.二氧化碳和水⑦.制造有机物，储存能量⑧.分解有机物，释放能量【解析】【分析】呼吸作用与光合作用的区别和联系：【详解】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。因此（