石家庄市藁城区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

藁城区2022-2023学年度第一学期期末质量评价七年级生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共30分）1.下列不属于生物的是（）A珊瑚礁 B.大肠杆菌 C.生石花 D.新型冠状病毒【答案】A【解析】【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】大肠杆菌、生石花、新型冠状病毒都具有生物的特征，是生物；珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成了珊瑚礁，珊瑚礁是非生物。故选A。2.下列是某同学总结的“生命现象与其体现的生物特征”的叙述，其中错误的一项是（）A.植物进行光合作用，海豚捕食大马哈鱼——生物需要营养B.种子的萌发，幼苗长大——生物能生长和繁殖C.含羞草受刺激时叶片合拢，羚羊发现敌害迅速逃跑——生物能进行呼吸D.同一株碧桃的花多数为白色的，个别为粉色的——生物有遗传和变异的特性【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．生物的生活需要营养，如:绿色植物通过光合作用制造有机物，海豚捕食大马哈鱼等等，A正确。B．种子的萌发，幼苗长大，说明生物能生长和繁殖，B正确。C．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。含羞草受刺激时叶片合拢，羚羊发现敌害迅速逃跑，说明生物能对外界刺激作出反应，C错误。D．同一株碧桃的花多数为白色的，个别为粉色的说明生物有遗传和变异的特性，D正确。故选C。3.调查法是科学探究常用的方法之一，以下是某生物兴趣小组同学赴宁夏“调查戈壁滩生物种类”活动中的行为，其中错误的是（）A.甲同学记录了所观察到的植物、动物及其生活环境B.乙同学任小组长，在调查中积极组织同学按照调查计划和线路循序渐进C.丙同学采摘颜色鲜艳的浆果品尝D.丁同学劝告大家在调查中不要擅自行动去危险地方【答案】C【解析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。【详解】A．甲同学记录了所观察到的植物、动物及其生活环境，观察的时候，做到了如实记录，正确。B．乙同学任小组长，在调查中积极组织同学按照调查计划和线路循序渐进。乙同学认真的组织同学们去做调查，正确。C．野外的可能有毒，不能随便品尝，错误。D．丁同学劝告大家在调查中不要擅自行动去危险地方，保证了同学的安全，正确。故选C。4.生物的生存环境主要是指（）A.生存空间的大小B.生存地点的具体条件C.生存环境的温度湿度D.影响生物生活的各种因素【答案】D【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素、食物、光、水等、生存的具体地点条件、湿度等，因此生物的生存环境主要是指影响生物的各种因素，故选D。5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是（）A.阳光 B.水分 C.温度 D.湿度【答案】C【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是温度，C符合题意。故选C。6.下列不属于生物适应环境的是（）A.蚯蚓在土壤中钻来钻去，疏松土壤 B.荒漠中的骆驼刺根系发达，地上部分较小C.仙人掌的叶退化为刺 D.枯叶蝶双翅合拢时像枯叶【答案】A【解析】【分析】生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化；生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变；环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。【详解】A．蚯蚓在土壤中钻来钻去，使土壤疏松，使空气和水分进入土壤，起到改良土壤的作用，而且还能提高土壤的肥力，属于生物影响环境，A符合题意。B．荒漠中的骆驼刺，根系十分发达，可以吸收土壤深层的水分，陆上部分较小，可减少水分蒸发，适应干旱缺水的沙漠环境，属于生物适应环境，B不符合题意。C．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，仙人掌的叶退化成针状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高保水能力，是仙人掌对干旱缺水的沙漠环境的一种适应，C不符合题意。D．当枯叶蝶觉得面临危险的时候，它就会把翅膀合拢，这样它看起来就好像是树上的一片干枯叶子，能够避免被天敌发现，可以很好地保护自己，属于生物对环境的适应，D不符合题意。故选A。7.某生物小组探究“鼠妇喜欢生活在阴暗的环境”后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，下列实验装置最佳的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】A．实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上木板，另一侧是干沙，这样实验变量是水分和土质，不符合单一变量原则，A不符合题意。B．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，并盖上木板，这样实验变量是水分，符合单一变量原则，B符合题意。C．实验装置内一侧是湿土，另—侧是干土，实验变量是水分，但是光影响鼠妇的生活，影响、干扰的实验结果，C不符合题意。D．实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上木板，另一侧是干土并在该侧上盖上玻璃板，实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，D不符合题意。故选B。8.下列属于生态系统的是（）A.一块菜地 B.稻田里的水稻 C.池塘里的鱼 D.森林里的所有生物【答案】A【解析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。由生物部分和非生物部分组成。前者包括生产者－－植物、消费者－－动物、分解者－－细菌和真菌。后者包括阳光、空气、水等等，据此解答。【详解】A．一块菜地既包括了公园所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，符合题意。

B．稻田里的水稻，只包括了生物部分的部分植物，没有分解者，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。C．池塘里的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。D．森林里的所有生物只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。故选A。9.下图为生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系，其中①～④中代表消费者的是（）A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④【答案】C【解析】【分析】在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，叫做生态系统。由生物成分和非生物成分组成，非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等;生物成分包括生产者、消费者和分解者，绿色植物，能进行光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者，动物直接或间接以植物为食物，属于消费者，动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用．因此细菌真菌属于生态系统的分解者。【详解】生态系统中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，为生态系统中的其他生物提供物质和能能量，图中①植物属于生态系统中的生产者。分解者指的是④细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环，图中细菌和真菌属于生态系统中的分解者，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用。动物直接或间接以植物为食物，属于消费者，故②和③属于消费者。故选C。10.下列关于食物链的写法中，正确的是（）A.大鱼→小鱼→虾米 B.阳光→草→兔→狐C.蝉→螳螂→黄雀 D.植物→田鼠→蛇→鹰【答案】D【解析】【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。【详解】A．都是动物为消费者，缺少生产者，它们构不成食物链，A错误。B．起点是阳光为非生物部分，不是生产者，B错误。C．都是动物为消费者，缺少生产者，它们构不成食物链，C错误。D．该食物链正确表示生产者植物与消费者田鼠、蛇、鹰的捕食关系，D正确。故选D。11.生物圈中，具有“地球之肺”之称的是________生态系统，制造氧气量最多的是________生态系统，有“地球之肾”之称的是________生态系统。下列依次对应正确的是（）A.海洋，森林，湿地 B.海洋，淡水，农田C.森林，海洋，湿地 D.城市，森林，湿地【答案】C【解析】【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上全部的生物及其环境。生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统具有不同的特点，解答即可。【详解】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，海洋的面积约3.62亿平方公里，约占地球表面积的71%，海洋生态系统是生物圈里最大的生态系统，主要植物是浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。故选C。12.生物圈是最大的生态系统。下列有关生物圈的叙述，错误的是（）A.地球上所有生物以及它们所生活的环境B.所有生物共同的家园C.包括大气圈、水圈和岩石圈的全部D.包含了多种多样的生态系统【答案】C【解析】【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，A正确。B．生物圈为生物的生存提供了基本条件，是人类和其他生物的共同家园，B正确。C．以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。D．生物圈包括所有的生态系统，是最大的生态系统，D正确。故选C。13.下列关于显微镜使用，错误的一项是（）A.下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜B.显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数C.从视野中看到染色最深的结构是细胞核D.观察时要睁一只眼闭一只眼，方便看清物像【答案】D【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。【详解】A．下降镜筒时，需从侧面注视物镜，以免镜筒压碎装片，A正确B．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜，显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，B正确。C．细胞核中含有一种能够被碱性材料染成深色的物质，因此在视野中，细胞内着色最深的结构是细胞核，C正确。D．观察时一般左眼注视目镜观察物像，右眼睁开用于记录或绘图，D错误。故选D。14.在显微镜下观察到的物像是，则在玻片标本上的图像应是（）A.上 B. C. D.【答案】A【解析】【分析】显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像）。【详解】由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），由此可知，在显微镜下观察到的物像是，旋转180°后在玻片标本上的图像是“上”，A符合题意。故选A。15.如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作，操作顺序正确的是（）A.④③①② B.②④①③ C.④②③① D.③④②①【答案】A【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、④滴加液体（清水）、撕、③放置表皮，并展开、①盖盖玻片、②滴加碘液进行染色、吸，A符合题意。故选A。16.关于细胞的生活，叙述不正确的是（）A.细胞膜能够控制物质的进出B.细胞的控制中心是细胞核C.细胞的生活需要物质和能量D.线粒体和叶绿体是所有细胞的能量转换器【答案】D【解析】【分析】1．细胞中的物质包括无机物和有机物。2．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A正确。B．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确。C．细胞的生活需要物质和能量，C正确。D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，因此，动物细胞没有叶绿体，D错误。故选D。17.一个细胞中有n条染色体，细胞分裂过程中，染色体的数量变化表示正确的是（）A.2n—n—2n B.n—n—nC.n—2n—n D.n—4n—n【答案】C【解析】【分析】在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。【详解】在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以在细胞分裂过程中，染色体的数量变化表示正确的是n—2n—n，C正确。故选C。18.细胞分化的结果形成了（）A.器官 B.生物体 C.系统 D.组织【答案】D【解析】【详解】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。因此细胞分化的结果形成了组织。19.熊猫主要以箭竹为食。熊猫与箭竹在结构层次上的不同是熊猫具有（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】D【解析】【分析】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。【详解】竹子是植物，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，而熊猫属于动物，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，二者的区别是熊猫具有系统，因此ABC错误，D正确。故选D。20.草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项结构有关（）A.鞭毛、表膜 B.伸缩泡、口沟 C.伸缩泡、表膜 D.纤毛、表膜【答案】D【解析】【分析】草履虫只由一个细胞构成，也能完成各种生命活动，是单细胞原生动物。（1）氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜来完成。（2）伸缩泡及收集管的作用是收集代谢废物和多余的水分，并排到体外。（3）细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。（4）靠纤毛的摆动在水中旋转前进。【详解】草履虫没有鞭毛，结合分析可知，草履虫的运动与纤毛有关，呼吸与表膜有关，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。21.下列关于图中四种植物的描述，错误的是（）A.马尾松种子外面没有果皮包被 B.四种植物均具有输导组织C.葫芦藓用孢子繁殖 D.肾蕨具有真正的根、茎、叶【答案】B【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【详解】A、马尾松的种子外面没有果皮包被，属于裸子植物，A正确。B、马尾松和肾蕨有输导组织，葫芦藓和紫菜没有输导组织，B错误。C、葫芦藓属于苔藓植物，叶只有一层细胞，当做监测空气污染程度的指示植物，用孢子繁殖，C正确。D、肾蕨是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，不产生种子，靠孢子繁殖后代，可供观赏，D正确。故选B22.我们平时食用的面粉，主要由小麦种子哪种结构加工而成的（）A.胚乳 B.胚 C.子叶 D.种皮【答案】A【解析】【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。【详解】AC．小麦是单子叶植物，即种子的子叶1片，将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根，营养物质贮存在胚乳里。我们平时食用的面粉，主要由小麦种子胚乳加工而成的，A正确，C错误。BD．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，种皮具有保护胚的作用，BD错误。故选A。

23.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区【答案】D【解析】【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。24.某同学吃火龙果时发现火龙果的果肉中有许多黑色的“芝麻”，查阅资料后得知这些“芝麻”其实是火龙果的种子。这说明火龙果（）A.花中有多个雌蕊 B.雌蕊中有多个子房C.子房中有多个胚珠 D.雌蕊中有多个柱头【答案】C【解析】【分析】受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱等凋落，雌蕊的子房发育情况如图所示：【详解】一朵花完成传粉和受精后，子房继续发育为果实，其中子房壁发育为果皮，子房中的胚珠发育为种子。一个火龙果的果实中有多个种子，说明火龙果子房中有多个胚珠，因此ABD错误，C正确。故选C。25.小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。绿豆种子萌发的外界条件是（）A.适量的水 B.适宜的温度 C.充足的空气 D.以上条件都是【答案】D【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气：自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期。【详解】结合分析，绿豆萌发制作豆芽时，我们要考虑水分、温度和氧气等外界条件，B符合题意。故选B。【点睛】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动，绿豆种子萌发的外界条件必须具备适量的水、适宜的温度、充足的空气，故D符合题意。故选D。26.植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是（）A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、硫、钾的无机盐C.含铁、磷、钾的无机盐 D.含磷、硫、氮的无机盐【答案】A【解析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。【详解】含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。所以含氮、磷、钾的无机盐是植物生长需要量最多的无机盐，可见A正确。故选A。27.在探究“绿叶在光下制造有机物”时，某同学对实验过程和结果的分析错误的是（）A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B.丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝C.丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素 D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉【答案】B【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】A、甲所示的为暗处理：实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样才能说明检验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的，A正确；B、丁中叶片被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色，B错误；C、丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素，叶绿素能够溶解在酒精中，C正确；D、淀粉遇碘变蓝，加入碘液后叶片变蓝，可以证明光合作用产生了淀粉，D正确。故选B。【点睛】本题考查学生对“检验绿叶在光下制造有机物”的实验掌握情况，对实验每一步的操作的理解。28.下图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列有关分析不正确的是A.①表示二氧化碳，甲表示光合作用B.乙过程分解的有机物是甲过程制造的C.植物吸收的水分主要用于甲过程D.植株叶片相互遮挡，会影响植物的甲过程【答案】C【解析】【详解】A、气体①被甲利用，产生氧气，由此可知，甲表示光合作用，①表示二氧化碳，A正确；B、甲为乙过程提供氧气，乙过程向甲提供①二氧化碳，由此判断乙表示的是呼吸作用，呼吸作用的原料就是光合作用的产物，B正确；C、植物吸收的水绝大部分用于蒸腾作用，而不是光合作用，C错误；D、光照是植物光合作用的条件，植物叶片互相遮挡，下面的叶片接受不到充足的阳光，会影响植物的光合作用，D正确。故选C。29.呼吸作用的重要意义是（）A.制造有机物 B.消耗氧气 C.为生命活动提供能量 D.产生二氧化碳【答案】C【解析】【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。【详解】A．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，A不符合题意。B．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水。呼吸作用不消耗氧气也可以分解有机物，B不符合题意。C．呼吸作用的本质是分解有机物，释放能量。释放的能量满足组织细胞进行生命活动的需求，这也是呼吸作用最重要的意义，C符合题意。D．呼吸作用的产物之一是二氧化碳，增加了空气中的二氧化碳量，这并不是呼吸作用的意义，D不符合题意。故选C。30.2022年4月22日是第53个世界地球日。今年的主题为“投资我们的星球”，呼吁人们提高日常生活中的绿色消费意识。下列做法中不正确的是（）A.植树造林增加绿化面积 B.使用可降解的塑料制品C.推广使用新能源公交车 D.直接露天焚烧大量垃圾【答案】D【解析】【分析】有利于生态环境保护的措施有：保护绿水青山，建设生态文明；分类处理垃圾，回收利用资源；工厂排放的废气经过处理再排放；骑行共享单车，倡导绿色出行；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。【详解】A．植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用，而且能抵挡风沙、美化环境，A正确。B．白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓，是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物。由于白色污染难于降解处理，给生态环境和景观造成了污染。因此，使用可降解的塑料制品有利于环境保护，B正确。C．开发利用太阳能、风能等新能源项目，能够减少对化石燃料的依赖，减少二氧化碳、氮氧化物的排放。所以，推广使用新能源公交车有利于保护环境，C正确。D．直接露天焚烧大量垃圾会使空气中的有害气体和粉尘增多，污染环境，不利于空气质量的提升，D错误。故选D。二、非选择题（共20分）31.图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示其中一条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答：（1）图一中的草属于生态系统生物成分中的____________。作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是____________和非生物成分。鹰和蛇的关系是____________。（2）图二中的丙对应图一中的生物是____________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，面食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草原植被得以恢复。上面事例说明生态系统具有____________能力。【答案】（1）①.生产者②.分解者和非生物成分③.捕食、竞争（2）①.鹰②.自我调节【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【小问1详解】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中有草是生产者，各种动物是消费者，因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。鹰吃蛇，两者属于捕食关系，鹰和蛇同吃鼠，两者又属于竞争关系。【小问2详解】图二表示有毒物质的相对含量，因此食物链为丁→乙→甲→丙，对应图一食物链为：草→鼠→蛇→鹰，因此丙对应的是鹰。当生态系统中某一成分发生变化时，必然会引起其他成分发生相应变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分，生态系统就是依靠这种自我调节能力来维持相对平衡。32.现有取自洋葱鳞片叶内表皮和人体口腔上皮制作临时装片各一张，用显微镜观察到的视野如图所示，分析回答下列问题：（1）在观察中，当视野中出现模糊物像后，需调节甲中的___________（填图中数字）才能看到清晰物像。（2）如果发现视野a中有一个污点，移动装片时污点未移动，为了进一步判断污点的位置，需要调节的结构是___________（填图中数字）。（3）视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮，其细胞结构比人体口腔上皮细胞多了液泡和___________。（4）视野b中的细胞参与构成人体的___________组织。【答案】（1）②（2）③（3）细胞壁（4）上皮【解析】【分析】图中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④物镜，⑤反光镜。【小问1详解】在观察中，当视野中出现模糊物像后需调节甲中的②细准焦螺旋，使物像更清晰。【小问2详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断方法为：转动③目镜污点动就在目镜，不动就不在物镜上。或转动④转换器更换物镜，污点动就在物镜上，污点不动就在目镜上。【小问3详解】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。洋葱鳞片叶内表皮无色，无叶绿体，因此洋葱鳞片叶内表皮比人体口腔上皮细胞多了液泡和细胞壁。【小问4详解】上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌的等功能，因此视野b中的细胞参与构成人体的上皮组织。33.下图是花、果实和种子的结构示意图，据图回答问题【】填序号___________填文字（1）甲中的①④⑤合称为___________②③合称为___________。（2）乙中的①②③④合称为___________，是新植物的幼体。（3）玉米种子纵切面上滴加碘液变蓝色的结构是【】___________。（4）玉米种子萌发过程中，【】___________生长最快，首先突破种皮并发育成根。（5）大豆种子中储存营养物质的结构是【】___________。【答案】（1）①.雌蕊②.雄蕊（2）胚（3）⑥胚乳（4）①胚根（5）④子叶【解析】【分析】图甲中：①是柱头、②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠；图乙中：①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④子叶、⑤是种皮、⑥是胚乳、⑦是种皮和果皮，据此回答。【小问1详解】花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括②花药和③花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括①柱头、④花柱和⑤子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是