石家庄市高邑县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

高邑县2022-2023学年度第一学期期末教学质量检测七年级生物试题一、选择题（每小题只限选一个最佳答案，并把所选答案填涂到答题卡上，每小题2分，共50分）1.显微镜是研究生物科学不可缺少的工具。关于使用显微镜的说法中正确的是（）A.左眼观察，右眼闭上B.观察的材料应薄而透明C.用餐巾纸擦拭镜头D.低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多【答案】B【解析】【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光安装装片、调焦观察。【详解】A．在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开。我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录，A错误。B．显微镜是借助反光镜反射来的光线观察物体的，所以所观察的材料必须是薄而透明的，这样光线可到达眼睛以便观察，B正确。C．应该用专门的擦镜纸来擦拭显微镜，避免损伤物镜和目镜，C错误。D．显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小，D错误。故选B。2.下列关于显微镜的基本操作步骤按先后顺序排列正确的是（）①安放显微镜；②安装镜头；③对光；④取镜；⑤安放玻片；⑥高倍物镜观察；⑦低倍物镜观察A.①②③④⑦⑤⑥ B.④①②③⑤⑦⑥ C.⑤④①②③⑦⑥ D.②①④③⑥⑦⑤【答案】B【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜→安装→对光→观察。【详解】由分析可知：使用显微镜的正确操作步骤应该是：④取镜右手握镜壁，左手托镜座；①安放显微镜；②安装镜头（目镜和物镜）；③升镜筒，转动转换器使低倍物镜对准通光孔，转动反光镜直到出现明亮的视野，完成对光；⑤安放玻片标本；⑦低倍物镜观察，反向转动粗准焦螺旋，升镜筒找物像；⑥高倍物镜观察，转动细准焦螺旋使物像更清晰，B正确。故选B。3.下列是在显微镜使用过程中遇到的问题及解决办法，正确的是（）A.物像太小﹣转动遮光器B.视野太暗﹣换用凹面镜或大光圈C.物像偏右下方﹣向左上方移动玻片D.高倍镜下物像模糊﹣调节粗准焦螺旋【答案】B【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。【详解】A．显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数，因此对物像具有放大作用的是目镜和物镜，转换器上安装有不同放大倍数的物镜，A错误。B．调节显微镜光线强弱的结构有遮光器上的光圈和反光镜，所以视野太暗，换用凹面镜或大光圈，B正确。C．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以物像偏右下方，应向右下方移动玻片，C错误。D．转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，使镜筒的升降幅度较小，D错误。故选B。【点睛】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。4.习海同学用同一台显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜.物镜和细准焦螺旋，观察到的图像如下，其中视野最暗的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本题考查显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；图中只有C选项视野中的细胞最大，数量最少，所以视野最暗。故选C。5.在利用量筒和水测量葡萄体积时，以下做法不能减小误差的是（）A.用来拴葡萄的线越细越好 B.尽量减少线没入水的深度C.重复多次测量取平均值 D.读数时平视液面的最高处【答案】D【解析】【分析】（1）生物科学是一门自然科学，在研究生物时，我们经常需测量生物体的面积和体积等物理量，测量生物体时，一般采用的是物理方法。（2）实验测得的数据计算平均值，减少实验误差；测量体积的方法要科学，操作要正确。【详解】A．在测量葡萄体积时，用来拴葡萄的线越细越好、尽量减少对实验结果的影响，A不符合题意。B．尽量减少线没入水的深度，避免影响测量的结果，B不符合题意。C．测量时多次测量，取平均值，能减小误差，避免偶然因素的影响，C不符合题意。D．用量筒测量液体体积时，读数时的视线始终要与液面的凹面的最低处相平，过低过高都会增加误差，D符合题意。故选D。6.关于玻片标本，下列说法不正确的是（）A.用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片叫做装片B.玻片标本可以分成永久装片和临时装片C.玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片D.制作好的临时装片可以永久保存【答案】D【解析】【分析】玻片标本根据保存时间的长短分为永久性玻片标本和临时性玻片标本，根据制作方法的不同分为切片、装片和涂片。【详解】A．根据取材的不同分为切片、装片和涂片，其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片，A正确。B．根据保存时间的长短，玻片标本可分为永久性玻片标本和临时性玻片标本，B正确。C．玻片标本的制作需要先把材料放在载玻片上，然后盖上盖玻片，在盖盖玻片时必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果，C正确。D．永久玻片要用琼脂等进行密封，以便永久保存，所以不是制作好的临时装片都可以永久保存，D错误。故选D。7.在细胞分裂过程中，以下说法正确的是（）A.细胞分裂过程中，一个细胞分裂4次后，有16个细胞B.细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半C.动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜→细胞质→细胞核D.植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞【答案】A【解析】【分析】1．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。2．细胞的分裂的过程：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。【详解】A．细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，1个细胞分裂N次后的个数是2N。因此，1个细胞经过4次分裂后的数目是24个，即16个，A正确。B．细胞核分裂时，染色体先加倍再分成完全相同的两份，新细胞的染色体数目和原细胞的相同，B错误。C．结合分析可知，动物细胞分裂过程的先后顺序依次是：细胞核→细胞质→细胞膜，C错误。D．结合分析可知，动物细胞分裂时，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞，植物细胞分裂时还形成新的细胞壁，D错误。故选A。8.下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中，不正确的是（）A.a是指细胞分裂，分裂后遗传物质未发生改变B.b是指细胞分化，分化后遗传物质发生了改变C.丁属于器官结构层次D.丙是绿色开花植物的四种组织【答案】B【解析】【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．从甲到乙，细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，分裂后遗传物质未发生改变，A正确。B．b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，分化后遗传物质不发生改变，B错误。C．结合分析可知：丁是叶，属于营养器官，C正确。D．题图丙是植物的输导组织、保护组织、分生组织、营养组织，D正确。故选B。【点睛】掌握植物体结构层次和动物体结构层次的区别。9.下列关于植物体结构层次的选项中，均属于组织的是（）A.葡萄和葡萄皮 B.马铃薯和甘薯C.西瓜瓤和洋葱表皮 D.芝麻和菜花【答案】C【解析】【分析】生物体的结构层次①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。【详解】A．葡萄是果实，属于器官，而葡萄皮属于保护组织，A错误。B．马铃薯和甘薯都属于器官，B错误。C．西瓜瓤是营养组织，洋葱表皮是保护组织，C正确。D．芝麻植株和菜花植株都属于个体，D错误。故选C。10.在“探究草履虫对外界刺激作出的反应”的实验中，下列分析正确的是（）A.应从培养液底层吸取好氧草履虫 B.用肉眼直接观察草履虫的反应C.草履虫具有神经系统，反应灵敏 D.草履虫具有趋利避害的特性【答案】D【解析】【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。【详解】A．草履虫在生命活动过程中需要不断从环境中获得氧气，在草履虫培养液的表层含氧丰富，则从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液，A错误。B．“探究草履虫对刺激的反应”时，需要用放大镜观察草履虫的运动方向，B错误。C．单细胞生物无神经系统，但能对外界刺激能做出反应，C错误。D．草履虫能对外界的刺激做出反应，能逃避不利的刺激，趋向有利的刺激，D正确。故选D。11.下列有关藻类植物的说法中不正确的是（）A.水绵、海带和紫菜都属于藻类植物 B.藻类植物体结构简单C.海带由根、茎、叶三部分组成 D.水绵生活在淡水中，呈绿色丝状【答案】C【解析】【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用。【详解】A．藻类植物大多生活在水中，海带、紫菜是生活在海水中的藻类植物，水绵生活在淡水中，A正确。B．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，B正确。C．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，C错误。D．水绵是多细胞的淡水藻类植物，细胞内有带形、螺旋状的叶绿体，D正确。故选C。12.下列有关葫芦藓的说法中正确的是（）A.葫芦藓和卷柏都属于苔藓植物 B.葫芦藓的茎和叶结构简单，叶中有叶脉C.葫芦藓具有茎、叶和假根 D.葫芦藓生活在干旱的环境里【答案】C【解析】【分析】苔藓植物大多生活在陆地上潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，卷柏属于蕨类植物，A错误。B．苔藓植物没有输导组织，所以叶内没有叶脉，B错误。C．苔藓植物开始有了茎叶的分化，但没有根，只有起固着作用的假根，C正确。D．苔藓植物用孢子繁殖，无法摆脱对水的依赖，必须生活在阴暗潮湿的环境中，D错误。故选C。13.下列植物的花属于虫媒花的是（）A.高粱 B.玉米 C.狗尾草 D.南瓜【答案】D【解析】【分析】花的传粉方式有两种，自花传粉和异花传粉。异花传粉需要一定的媒介，主要是风和昆虫。【详解】高粱花、玉米花和狗尾草花，一般都比较小，没有艳丽的颜色和香味，花粉多而轻盈，容易被风吹到很远的地方，属于风媒花。南瓜花，有美丽的颜色、芳香的气味，在子房的基部还生有蜜腺，吸引昆虫前来采食花蜜的同时，进行传粉，属于虫媒花，D正确。故选D。14.下列关于菜豆的叙述，错误的是（）A.菜豆的根系为须根系 B.菜豆的花冠呈蝶形C.菜豆的种子外面有果皮包被 D.菜豆的茎为蔓生【答案】A【解析】【分析】菜豆属于双子叶植物，双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系，花冠呈蝶形，双子叶植物的花基数通常为5或4，种子外面有果皮包被，属于被子植物，茎为蔓生。【详解】A．菜豆的根系为直根系，A符合题意。B．菜豆的花冠呈蝶形，B不符合题意。C．菜豆为被子植物，种子外面有果皮包被，C不符合题意。D．菜豆的茎为蔓生，D不符合题意。故选A。15.下列我国一级保护植物中属于蕨类植物的是（）A.水杉 B.金花茶 C.珙桐 D.桫椤【答案】D【解析】【分析】桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门桫椤科【详解】水杉的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，A错误；金花茶具有真正的花，产生种子的胚珠外面有子房壁，果皮包被着种子，属于被子植物，B错误；珙桐具有真正的花，产生种子的胚珠外面有子房壁，果皮包被着种子，属于被子植物，C错误；桫椤有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，不结种子，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物，D正确。【点睛】明确桫椤的特点及各种植物的特征是解题的关键。16.下面是沿海地区常见的海洋动物，①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼属于软体动物的是（）A.①②⑤ B.②③⑥ C.③④⑤ D.④⑤⑥【答案】D【解析】【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种，但基本结构是相同的：身体柔软，大多具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。节肢动物的特征：身体分为头胸部和腹部，身体和附肢都分节。如昆虫、梭子蟹等。腔肠动物：体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内由消化腔，有口无肛门。如水螅、海蜇等。【详解】①对虾、②梭子蟹，身体分为头胸部和腹部，身体和附肢都分节，属于节肢动物甲壳纲；③海蜇结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内由消化腔，有口无肛门属于腔肠动物；④乌贼、⑤章鱼、⑥鲍鱼的身体柔软，具有贝壳或退化，身体不分节，分为头、足、内脏团三部分，有肉质的足，属于软体动物，故D符合题意。故选D。【点睛】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征及其他动物的分类。17.生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（）A.蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活B.昆虫有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群C.蚯蚓的体表生有刚毛，有保护作用D.鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物【答案】C【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关。【详解】A．蛔虫寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强，A正确。B．昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利，B正确。C．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓刚毛的作用是运动，不是保护，C错误。D．鳄鱼属于爬行动物，完全用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物，D正确。故选C。【点睛】解题的关键是知道结构与功能相适应的生物学观点。18.青蛙和大鲵的形态显著不同，但它们都属于两栖动物的原因是（）A.成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸B.成体既能生活在水中，又能生活在陆地上C.幼体生活在水中，成体生活在陆地上D.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上或生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸【答案】D【解析】【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。【详解】青蛙和大鲵的形态显著不同，但它们都属于两栖动物，因为它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上或生活在水中，主要用肺呼吸。故选D。19.鸟飞行时扇动翅膀击打空气，此时动力主要来自（）A.腹部肌肉收缩 B.胸部肌肉收缩 C.腿部肌肉收缩 D.背部肌肉收缩【答案】B【解析】【分析】鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动。【详解】鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种。前者起于龙骨突，止于肱骨的腹面，收缩时，使翼下降；后者起于龙骨突，而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收缩时使翼上举。后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以长的肌腱连到趾上。这样支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分，这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义，所以能牵动鸟类两翼飞行的肌肉是胸肌，因此ACD错误，B正确。故选B。20.哺乳动物比鸟类高级的主要特征有（）①体温恒定②胎生③体表被毛④哺乳⑤牙齿有分化⑥用肺呼吸。A.②④⑤ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.②③④【答案】A【解析】【详解】哺乳动物体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿。母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。①体温恒定、③体表被毛、⑥用肺呼吸等特征是鸟类也具有的，因此哺乳动物比鸟类高级的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤牙齿有分化。21.下列动物与其所属类群匹配错误的是（）A.蚯蚓、沙蚕——环节动物 B.蛔虫、蛲虫——线形动物C.河蚌、蜗牛——软体动物 D.大鲵、扬子鳄——两栖动物【答案】D【解析】【分析】（1）环节动物的特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。（2）线形动物的特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。（3）两栖动物的特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、大鲵、蟾蜍等。（4）爬行动物的特征是体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面有坚硬的卵壳。常见的爬行动物有蜥蜴、扬子鳄、蛇等。【详解】A．蚯蚓、沙蚕的身体许多环状体节构成的，属于环节动物，A正确.B．蛔虫、蛲虫身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，属于线形动物，B正确。C．河蚌、蜗牛身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，属于软体动物，C正确。D．大鲵属于两栖动物，扬子鳄属于爬行动物，D错误。故选D。22.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有，在下列生物组合中，属于无脊椎动物的一组是()A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、鲨鱼C.鲫鱼、企鹅、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鱿鱼【答案】D【解析】【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【详解】A．家鸽、壁虎、青蛙都属于脊椎动物，A错误。B．鲨鱼属于脊椎动物，B错误。C．鲫鱼、企鹅属于脊椎动物，C错误。D．蚂蚁和蜜蜂属于节肢动物，鱿鱼属于软体动物，它们都属于无脊椎动物，D正确。故选D。23.绘制流程图是帮助我们理解生物学概念和过程的有效方法。下列流程图正确的是（）A.显微镜的操作步骤：取镜和安放→观察→放置玻片标本→对光→收镜B.生物分类单位从小到大的等级依次是：科→种→属→目→门→纲→界C.动物体的结构层次从宏观到微观的顺序：细胞→组织→器官→系统→动物体D.脊椎动物的进化历程：鱼类动物→两栖类动物→爬行类动物→鸟类和哺乳类【答案】D【解析】【分析】显微镜的操作步骤：取镜和安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜；生物分类单位从大到小的等级依次是：界→门→纲→目→科→属→种；动物体的结构层次从微观到宏观的顺序：细胞→组织→器官→系统→动物体；脊椎动物的进化历程：鱼类动物→两栖类动物→爬行类动物→鸟类动物→哺乳类动物。解答此类流程图的题目，需逐选项进行分析。【详解】A．显微镜的操作步骤是：取镜和安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜，A错误。B．生物分类单位从小到大的等级依次是：种→属→科→目→纲→门→界，B错误。C．动物体的结构层次从微观到宏观的顺序：细胞→组织→器官→系统→动物体，C错误。D．脊椎动物的进化历程：鱼类动物→两栖类动物→爬行类动物→鸟类动物和哺乳类动物，D正确。故选D。24.在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（）A.犀牛 B.驴 C.羊 D.斑马【答案】C【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远，四种动物中与马亲缘关系最远的是羊，因为与羊同纲，纲在科、属、种中，单位最大，所以与马的关系最远，因此ABD错误，C正确。故选C。25.下列关于生物分类的叙述错误的是（）A.对生物进行分类主要依据生物之间的相似程度B.生物分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系C.动物分类与植物分类相同，只看形态结构上的特征D.花、果实、种子常被作为被子植物分类的重要依据【答案】C【解析】【分析】为了更好地认识和研究生物，生物学家依据一定的特征对生物进行了分类；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物间的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近。【详解】A．对生物进行分类主要是根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同的类别，A正确。B．生物分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物间的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近，B正确。C．动物的分类，除了要比较外部形态结构，还要比较内部结构和生理功能，C错误。D．花、果实、种子常被作为被子植物分类的重要依据，D正确。故选C。二、综合题（共40分）26.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下图甲、乙分别是植物及动物细胞模式图，请据图分析并回答下列问题（“[]”内填序号，横线上填结构名称）：（1）结构上的共性。图甲、乙中，植物细胞和动物细胞共同的结构有细胞核、细胞膜、细胞质和______（填结构名称）。（2）功能上的共性。无论是动物细胞还是植物细胞，体内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量变化，需要在______的指挥和控制下进行。（3）动、植物细胞结构上的差异。某同学用显微镜观察动物细胞和植物细胞，并使用解剖针去碰触细胞，发现动物细胞边界可以变形，植物细胞不容易变形，这与植物细胞的______有关。（4）______图表示植物细胞的结构，［②］的主要功能是______。（5）能够将光能转化为化学能的结构是［③］______，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是［⑦］______。【答案】（1）线粒体（2）细胞核（3）细胞壁（4）①.甲②.保护和控制物质的进出（5）①.叶绿体②.线粒体【解析】【分析】图中①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥细胞质；⑦线粒体。【小问1详解】植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，所以图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。动物细胞与植物细胞都具有的结构有②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体。【小问2详解】无论是动物细胞还是植物细胞，体内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量变化，它需要在细胞核指挥和控制下进行，因为细胞核内有指导生物发育的全部遗传信息，是细胞的控制中心。【小问3详解】与植物细胞相比，动物细胞没有①细胞壁，细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态。因此，使用解剖针去碰触细胞，发现动物细胞边界可以变形，植物细胞不容易变形，这与植物细胞的细胞壁有关。【小问4详解】植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有这些结构，因此甲是植物细胞，②细胞膜的主要功能是保护和控制物质的进出。【小问5详解】③叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器；⑦线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器。27.下图是“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤流程，据图回答问题。（1）该实验正确操作顺序是______（填写序号）。（2）图［③］中在载玻片中央滴的液体是______。而制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是______。（3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下、该操作的主要目的是避免盖玻片下出现______。（4）对标本进行染色时，应滴加的是______，染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构______。（5）在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞应该是下图中的______。A. B. C. D.（6）如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破，这是因为植物细胞的外面具有______的缘故。【答案】（1）⑤③⑥①②④（2）①.生理盐水②.清水（3）气泡（4）①碘液##稀碘液②.细胞核（5）D（6）细胞壁【解析】【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦净载玻片、盖玻片→在载玻片中央滴一滴生理盐水→用凉开水漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中涂抹均匀→盖上盖玻片→用碘液染色。【小问1详解】制作口腔上皮细胞的过程，简单的记忆为：⑤擦、③滴、⑥刮、①涂、②盖、④染、吸。因此，该实验正确的操作顺序是：⑤③⑥①②④。【小问2详解】观察人的口腔上皮细胞时，要用生理盐水，才能够保持细胞的正常形态，制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是清水，目的也是保持细胞的正常形态。【小问3详解】用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，这样的操作的主要目的是避免出现气泡影响观察。【小问4详解】制作标本染色选择的是碘液。细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此染色最深的结构的细胞核。【小问5详解】除病毒外，生物都是由细胞构成。A．是神经细胞也叫神经元，A不符合题意。B．是植物细胞，B不符合题意。C．是肌肉细胞，C不符合题意。D．是人的口腔上皮细胞，D符合题意。故选D。【小问6详解】细胞壁具有支撑和保护作用。因此，洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破。28.某生物调查小组对下面几类植物进行了观察和记录，请利用你所学的生物学知识帮他们完成记录和分析。如图是五种不同植物的形态结构示意图，A是肾蕨，B是银杏，C是葫芦藓，D是桃，E是衣藻。请分析回答相关问题：（1）图中植物只能生活在水中的是［______］（填字母），它所代表的植物类群与其他值物类群相比较，主要特征是______。（2）图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的植物类群中，______植物（填植物类群）体内具有专门运输物质的通道，因而此类群植物长得相对比较高大。（3）图中代码①②所示结构都是植物的______器官，但二者在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的______，因而生命力、适应环境的能力都更强。（4）以上植物体内都含有______，因而都能进行光合作用，自己制造有机物。（5）分布最广、种类最多、最高等的植物是______植物（填植物类群）。【答案】（1）①.E②.生活在水中，没有根茎叶的分化（2）蕨类（3）①.生殖②.果皮（4）叶绿体（5）被子植物【解析】【分析】图中的A是蕨类植物，B是裸子植物，C是苔藓植物，D是被子植物，E是藻类植物，①是种子，②是果实。【小问1详解】E衣藻是单细胞植物，一般只能生活在水中，有鞭毛，靠鞭毛摆动在水中自由运动。衣藻是藻类植物，藻类植物与其他植物类群相比较，主要特征是没有根、茎、叶的分化。【小问2详解】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。A蕨类植物有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株输送营养物质，即蕨类植物体内具有专门运输物质的通道。【小问3详解】绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。①是种子，②是果实，都属于植物的生殖器官。果实包含了果皮及种子两个部分，所以②果实比①种子多了起保护作用的果皮。【小问4详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做光合作用。所以叶绿体是光合作用的场所，以上植物体内都含有叶绿体，因而都能进行光合作用，自己制造有机物。【小问5详解】被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广。29.下图是水螅（图甲）、涡虫（图乙）和蛔虫（图丙）的结构示意图。请据图回答下列问题：（1）图甲中水螅的身体由［4］______和［3］______两层细胞构成，体壁细胞围成的空腔［5］被称为消化腔，能消化食物，不能消化的食物残渣由______排出。（2）水螅的身体呈______对称，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激。（3）与水螅相比，图乙涡虫的身体呈______对称，背腹______。涡虫在运动能力和适应环境的能力上比水螅______（选填“强”或“弱”）。（4）从结构上来看，蛔虫的消化器官比水螅和涡虫复杂，表现在______。在生活方式上看，蛔虫与其他两种动物不同，营______生活。蛔虫寄生在人体的小肠里，不仅争夺人的养料，而且还会引起多种疾病。请同学们结合所学知识说出在生活中如何预防蛔虫病：______（答出两条措施即可）【答案】（1）①.外胚层②.内胚层③.口（2）辐射（3）①.左右##两侧②.扁平③.强（4）①.有口有肛门②.寄生③.第一要注意个人饮食卫生：不喝生水，生吃瓜果蔬菜必须洗净，饭前便后要洗手。第二要严格管理粪便：不随地大小便等（答出两点即可得分）【解析】【分析】腔肠动物的特征：生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门