河南省周口市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

河南省周口市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把下面的句子工整地抄写在方格里。

这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.你能写出描写春天的诗句吗？

_____________2）.写出近义词。

像——(

)寒——(

)披——(

)

暖——(

)四季——(

)3）.写出反义词。

高——(

)壮——(

)喜——(

)

暖——(

)南——(

)香——(

)4）.读下面的诗句，再填空。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

这两句诗选自杜甫的《____》，诗句的意思是_________________________。

表达了诗人_________________________________的感情。5）.我知道的量词有：_____________（至少列举出10个量词）3、选择题（每题2分共3题）

1）.时间不早了，太阳打了个哈欠，______地升起来了。A．兴冲冲B．慢腾腾C．懒洋洋2）.在课堂词语听写中，哪位同学的书写完全正确？（）A．即使茂盛腾云驾雾B．霎时蜿豆横七竖八C．庄稼严历筋疲力竭D．哲学很心奔流不息3）.下列诗句，不是描写秋天的一项是______A．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。B．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子风景线。(按要求写句子)

1．用“好像”写一个描写春天美景的比喻句。

_______________________________________________________

2．仿写。

(1)景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流……

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(2)是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

_______________________________________________________

3．花丛中那面五星红旗心爱的插着(连词成句并加标点)

_______________________________________________________

4．难道南沙群岛不是祖国巨大的蓝色宝库吗？(改为陈述句)

_______________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

nǎodaiyānmòxiémàoshātān

淹没脑袋鞋帽沙滩

jūnjiànxīnjiāngxióngyīngàidài

新疆雄鹰爱戴军舰2）.连一连。

播地

耕草

割谷

打秧

插种

露着衣裳

披着眼睛

鼓着肚皮

甩着春风

迎着尾巴6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。

(

)读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量。

(

)缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。

(

)读书是门槛最低的高贵举动。

(

)我们的社会难以传承深邃的智慧伟大的精神，我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。2）.将下列句子排成一段连贯的话。

(

)雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声。

(

)在春雨的滋润下，麦苗长得更油绿了，菜花开得更金黄了。

(

)阳春三月，雨是最寻常的。

(

)只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。

(

)瞧，又下起雨来了。

(

)柳树、杨树也在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断

1．这篇课文《妙语批》短小精悍，结构严谨，讲述了康有为妙语暗讽不学无术之徒的小故事。(

)

2．从《妙语批》文中，我们能够感受到康有为的才学和机敏。(

)

3．康有为“以彼之道，还施彼身”的中国式幽默令阎西山啼笑皆非。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，抓住了临安城的特点：__________的青山，___________的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语）

2．“暖风”、“游人”在诗中有怎样的含义？

__________________________________________________________

3．诗人对统治者提出质问的诗句是______________________表达了诗人_______________________的思想感情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

小动物人见人爱，是我们的好朋友。这次习作，让我们利用自己搜集到的资料，介绍一种小动物。

1．请以该种小动物为题。

2．语句通顺，借助自己平时搜集的资料写出这种小动物的特点。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。古人谈读书（节选）盖士人读书，第一要，第二要，第三要。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。1．选出本文作者，正确的一项是（）A．梁启超（清）B．龚自珍（清）C．朱熹（宋）D．曾国藩（清）2．下列文中词语理解有误的一项是（）A．有志则断（断开）B．不甘为下流（下等）C．盖士人（读书人）D．不敢以一得自足（内心满足）3．下列对“有识则知学问无尽”的理解有误的一项是（）A．有识之人知道学无止境，不会自满。B．河伯、井蛙都是有识之人。C．有识之人能正确评价自己。D．有识之人总能保持强烈的未知欲。4．把短文补充完整。

盖士人读书，第一要_________，第二要_________，第三要_________。

5．由“有恒者则断无不成之事”你想到了哪句名言或警句。

________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。飞翔的蜘蛛①有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。②难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？③带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。④后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。⑤收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。⑥以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。⑦蜘蛛不会飞翔，但它能够把网结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。⑧这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。⑨于是，我记住了：⑩蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。⑪奇迹是执着者创造的。1．我带着“_____________”这个疑问把院子里所有的蜘蛛网都__________。

2．把蜘蛛拉第一根丝的步骤补充完整：檐头打结——(

)——向前爬行——(

)——爬上对面檐头——(

)

3．第④自然段中的破折号的作用是（）A．话题转换B．解释说明C．语意延伸D．表示转折4．用文中的几个词语概括蜘蛛的精神：_________________________________

5．“我”从蜘蛛结网这件事中获得感悟是：_______12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.指出下列句子中引号的作用。（只填序号）

A．表示引用的部分。B．表示特定的称谓或着重指出的部分。

C．用于具有特殊合义的词语。D．表示讽刺或否定的意思。

1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。(

)

2．社会上像他那样投机取巧的“聪明人”，还是越少越好。(

)

3．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。(

)

4．人们都说：“桂林山水甲天下。”(

)2）.联系生活实际观察，选择正确的形容词。

①美味的②辣辣的③漂亮的④勤劳的

_________金鱼_________尖椒

_________弟弟________汉堡13、语言表达（每题6分共1题）

1）.句子世界。

1．贝壳只好寂寞地躺在那里。（仿写拟人句）

_______________________________________

2．兰兰学习非常刻苦。兰兰取得了优异的成绩。（用关联词合成一句话）

______