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文档简介
PAGEPAGE4苏帕河中学初二第一次月考物理试卷姓名学号成绩一选择题(每题3分,共30分)1、关于声现象,下列说法正确的是(A)声音的传播速度是340米/秒
(B)声音可以在真空中传播(C)一切正在发声的物体都在振动
(D)声音只能在空气中传2.短跑运动员5秒跑了50米,羚羊奔跑速度是20米/秒,汽车的行驶速度是54千米/时,三者速度从小到大的排列顺序是(
)
A.汽车,羚羊,运动员
B.羚羊,汽车,运动员
C.运动员,汽车,羚羊
D.运动员,羚羊,汽车3.正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦,这样做的目的是()A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色C.为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发音4.下列关于声音的说法中不正确的是()
①“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大;
②“震耳欲聋”说明声音的音调高;
③“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者;
④“隔墙有耳”,说明固体能传声;
⑤回音的声速比原来声音的声速要小;
⑥成语“震耳欲聋”是指声音的音色好.A.①③④B.①⑤⑥C.②④⑥D.②⑤⑥.5甲、乙两昆虫,甲的翅膀每分钟振动480次,乙的翅膀每秒钟振动300次,人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是()A.甲B.乙C.都感觉不到D.都感觉到6点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器前,烛焰会随之摇曳,这是因为(
)A肯定被风吹动
B扬声器纸盒振动带动空气振动
C人视觉上的一错觉
D与外界无关7下列几种估测最符合实际情况的是()A.人步行的速度约为5m/sB.全新的2B铅笔长约18cmC.人体感觉最舒适的温度约为37oCD.一张试卷厚度的大约1mm
8.汽车在平直高速路上行驶,1分钟通过1200米路程汽车速度是(
)
A.1200米/秒
B.72米/秒
C.60米/秒
D.20米/秒9.能说明“液体可以传播声音”的事例是()A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声10下列关于声音的说法中不正确的是A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波一、填空题:(每空1分,共30分)11、一切正在发声的物体都在________,声音的传播需要
,12、声音在15℃空气中的传播速度是________米/秒.声波传到我们的耳朵,人们在野外喊话时,常把双手合拢做成喇叭状围在口边,这是为了减少声音的
从而增大
。三实验探究题(28分).26请记录下列量具所测物理量的数值.(1)下图中所测物体的长度是________m;(2分)(2)下图中温度计的示数是________℃.(2分)25.如图3所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现(2分)(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现(2分)图3(3)此实验说明了(2分)图326.在图4中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电图4话”。图4(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明。(2分)(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明(2分)(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于(2分)。(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线(2分)(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。27.如图5所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声;然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到的声音,区别:(1)这两次声音的最主要的不同点是不同(选填:音调、响度、图5音色)(2分)图5(2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么,答:(2分)图628如图6所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,图6拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第________次钢尺振动得快,它的音调________(填“高”或“低”),这说明音调与________有关.(6分)四
计算题(12分)1、某中昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了700次,
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