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文档简介
江苏省泰州市(新版)2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语
shāngdiànqiéziqīngcàiāyí
xiūximàoyǔmǔqīnbèiké
tèbiéjīngměijīnpílìjìn
2、填空题(每题2分共5题)
1).看拼音,写词语。
shénzhōuzhōnghuáhǎixiádǎoguó
(
)(
)(
)(
)
mínzúqíngyìyìqífènfā
(
)(
)(
)(
)2).你了解下面这些古代文人吗?请按要求填空。
屈原韩愈孟浩然陶渊明范仲淹辛弃疾杜甫刘禹锡
(1)属于唐代文人的有:___________、___________、___________、___________。属于宋代文人的有____________、___________
(2)号“五柳先生”,“不为五斗米折腰”的文人是____________
(3)他是战国时期伟大的爱国主义诗人,端午节因纪念他而产生,他就是____________3).把词语补充完整,并选择词语填空。
井然(
)(
)心急(
)(
)
惊慌(
)(
)凿壁(
)(
)
(
)危不(
)一丝(
)(
)
(1)当暴风雨来临时,鸡妈妈_____,怕小鸡们淋雨生病。
(2)面对突发的火灾,消防员们_____,帮助所有的受困群众安全逃生。4).比比看,谁的积累多。
(1)不要人夸好颜色,_________
(2)诗和音乐一样,_________
(3)________,只有敬亭山。
(4)生于忧患而_______
(5)天行健,________
(6)诗词中有四时之美:“儿童急走追黄蝶,_______”是春日孩童嬉戏的童趣之美;“梅子金黄杏子肥,______”是夏季蔬果的缤纷色彩之美;“寒雨连江夜入吴,______”是萧瑟秋季送别友人的情感之美;“已是悬崖百丈冰,_______”是凛冽寒冬梅花傲然开放的精神之美。5).填一填。
(1)“碧玉妆成一树高”,“妆”的意思是_____________。
(2)____莺飞________,拂堤杨柳醉_______,描绘了一幅明媚的江南_____(季节)景图。
(3)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”散学的意思是________,纸鸢是我们今天说的________________。3、选择题(每题2分共3题)
1).3.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.爬呀爬、我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰。B.做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。C.是谁来呼风唤雨呢。D.我发现课题有时候能提示文章的主要内容,如观潮、盘古开天地。2).2.下列语句中不是比喻句的是()A.虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了。B.树上的杏就像天上的星星,多得数不清。C.可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。D.它用前足扒土,还用钳子似的的大颚搬掉较大的土块。3).下面古今说法对应错误的一项是()A.榜文——告示客官——顾客B.纸鸢——风筝货郎——商贩C.郎中——医生伙计——服务员D.客舍——卧室驿站——马棚4、句子训练(每题10分共1题)
1).3.读例句,注意分号的用法,并仿照例句的格式写一句话。例句:我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。_______________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
biǎndan龙船
lóngchuán毒蛇
dúshé扁担
xiāofángchē救护车
jiùhùchē摩托车
mótuōchē消防车2).选择数字把左中右三部分恰当地连在一起。
①善良的居民们A.赞美F.受伤的小鸟
②新疆的葡萄沟B.爱戴G.炎热多雨的气候
③全体学生C.关怀H.敬业的老师
④中外游客D.喜欢I.神奇的九寨沟
⑤可爱的鼠狐猴E.盛产J.各种水果6、排序题(每题5分共2题)
1).给下面的节日按照时间顺序排序。(填序号)
1.①重阳节②中秋节③端午节④春节⑤元宵节⑥清明节
_____________________
2.①建军节②儿童节③国庆节④妇女节⑤劳动节⑥教师节
_____________________2).乱句重组。
()“小红,快到我伞下来吧!”
()一天放学回家的路上,突然下起了阵雨。
()原来是陈军。
()忽然,雨中传来了银铃般的招呼声,是谁呢?
()我没带雨具怎么回家呢?7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面的说法的正误。《小池》的作者是杨万里,南宋著名诗人、大臣,与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读诗句,完成练习。
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
1.由“万马”一词我想到了这样的景象:___________________________。
2.联系这首诗的写作背景,选一选。
(1)“风雷”指的是(
)
a.风雨雷电。b.一场巨大的变革。
(2)“万马齐喑”实际上是写(
)
a.所有马都停止了嘶鸣。b.迫于压力,朝野一片沉寂,都不敢说话。
3.用自己的话说说这两句诗的意思,再说说表达了诗人怎样的思想感情。
_____________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
观察图片,图中的小朋友在什么地方?他们在玩什么游戏?用简单的话写一写。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文。师旷论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“暮,何不炳烛①乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉!”【注释】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称盲臣。③昧行:在黑暗中行走。1.解释下列加点的字。
(1)恐已暮矣(
)
(2)盲臣安敢戏其君乎(
)
(3)臣闻之(
)
(4)善哉(
)
2.用“/”划分句子的朗读节奏。
盲臣安敢戏其君乎
3.下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是()A.臣闻之B.如日中之光C.艾子呼而问之曰D.学而时习之4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)少而好学,如日出之阳。
_______________________
(2)安有为人臣而戏其君乎?
___________________
5.这则短文告诉我们一个什么道理?
______________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读课内片段,完成练习。不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1.抓住关键语句,用简洁的语言来概括选段的主要意思。
______
2.植物开花的时间与______、______、______和______等有关。
3.选段中列举昙花的事例是为了说明()A.有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系B.昙花十分美丽娇嫩C.不同植物开花的时间是不同的4.画“——”的句子让我想到了一个成语:______。句子中的“左右”一词能否去掉,为什么?
______________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择最合适的词语,在下面画上“——”。
(1)蝴蝶(随意愿意)地飞,它们是从谁家来的,又飞往哪家去,谁也不知道。
(2)到雾散时,诸葛亮(吩咐下令)返回,曹操知道上当,(懊悔懊恼)不已。
(3)不是有千千万万志愿军烈士(埋葬安葬)在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就(同意尊重)朝鲜人民的(意愿想法)吧。2).梳理内容,据课文内容选一选。(填序号)
①歌台②凉伞③摇篮④停机坪
荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠把它当作________,小蜻蜓把它当作__________,小青蛙把它当作_________
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