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文档简介
新疆哈密地区(新版)2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语
xíguànhuāpŭhăiyánjiànqĭ
huāruĭsōusuŏqiūyĭnlĭngyù
táijiēwèiguóqièérbùshě
2、填空题(每题2分共5题)
1).诗句中有迷人春景,如“春城无处不飞花,________”;诗句中有托物言志,如“________,要留清白在人间”;诗句中有思乡之情如“春风又绿江南岸,________”;诗句中有真挚友情,如“______,西出阳关无故人”。2).读一读,给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)天上的彩虹真美丽呀()
(2)明天会下雨吗()
(3)这个蓝色的书包是谁的呢()
(4)小鸟飞不动了()它停在一棵树上休息()3).读拼音,写词语。
(1)时间总是悄悄地挪移,让人无法chájué(
)。妈妈跟我说:“时间不会tínɡdùn(
),不要辜负这美好时光,不要让时间悄然xiāoshì(
),要在珍惜与奋斗中挽回。”我yī wēi(
)在妈妈身边,暗下决心:“我不会任由时间在平淡的生活中zhēnɡrónɡ(
)。”
(2)煮腊八粥时要不断地jiǎohuo(
),以防因太过粘稠而糊锅,它熬好了呈shēnhè(
)色,像是在rǎnɡānɡ(
)里浸泡过一样。4).照样子,写词语。
(1)例:跑来跑去______来______去______来______去
(2)例:碧绿碧绿的叶子雪白雪白的______火红火红的______
(3)例:(玩)游戏)()虫子()故事5).看拼音,写同音字。(
)刑杂(
)儿(
)位jiǎobàntān(
)和(
)脚河(
)(
)息骆(
)浓(
)qītuóchóu(
)凉(
)粮(
)怅3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.做操时,有些同学不会做,就在那里掩耳盗铃。B.你说要好好学习,却天天上网打游戏,这不是南辕北辙吗?C.完全模仿套用别人的文章,难免落得个邯郸学步的结果。2).读一读,把不是同类的一组词语选出来(
)A.你
我
他
人
她B.口
耳
手
目
足C.站
坐
走
行
卧3).下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是()A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅,没见识B.这地区地势高,即便是下大雨,也绝对不会被水淹的,你就别杞人忧天啦!C.他明明不喜欢小狗,却老装出一副很喜欢小狗的样子,真是画蛇添足。D.他刚刚说去看电影了,现在又说一直待在家里,显然是自相矛盾。4、句子训练(每题10分共1题)
1).句子练习。
(1)回忆《清平乐·村居》所描写的内容,用自己的话仿照例句写一写。
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
__________________________
(2)注意加点的部分,仿照例句再写一个事物。
例:有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
___________________________
(3)品读下面两句话,思考哪句更严谨,再说说理由。
A.一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。
B.与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。
我觉得_______句更严谨,理由是_____________________。5、连线题(每题4分共2题)
1).背一背,连一连。
一寸光阴一寸金··始于足下
前人栽树··更进一步
千里之行··后人乘凉
百尺竿头··寸金难买寸光阴2).连一连,背一背。
前人栽树种豆得豆
千里之行更进一步
种瓜得瓜后人乘凉
百尺竿头始于足下6、排序题(每题5分共2题)
1).我给句子排排队。
()一次,老师找出两只盛着水的木桶,让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥,还不准把鞋弄湿,看谁能走过去。
()徐文长想了个办法。
()徐文长是明朝的大文学家,他上学的时候常常受到老师的称赞。
()一个学生挑起水桶走上桥,因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了小桥,这个学生的鞋全湿了。
()他把两只桶放在水里,用绳子牵着桶,自己从桥上过去,桶浮在水面上,一点儿也没有增加桥的压力,他的鞋一点儿也没沾上水。2).排列句子顺序,在前面横线上填上序号。
________后来,小男孩坚定地说:“一定会飞回来!”
________一天,列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
________那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但他又不敢讲。
________他找了半天没找到,就询问一个小男孩,小男孩说他不知道。
________第二天,那只灰雀果然在枝头欢蹦乱跳地唱着歌。
________列宁说:“可惜它再也不会飞回来了。”7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面的说法是否正确“羊、兔、禾、牛”四词中,“兔”与其他三词不是一类。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。1.这首诗的题目是《_________》,作者是________代诗人________。
2.诗中,诗人听到的是“________”,看到的是“________”,想到的是“________”。(填序号)
A.篱落一灯明B.梧叶送寒声C.儿童挑促织
3.下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“寒”既有秋风的寒凉之感,又有漂泊的凄凉之情。()
(2)“客”在这里指诗人自己,“客情”是指作客他乡时,受到礼遇的友情。()
(3)挑促织的儿童一定是快乐的,与诗人此时的心情一样。()
(4)挑促织的儿童玩得快乐,勾起了诗人对家乡的回忆与思念,与诗人的心情形成鲜明的对照。()
(5)“一灯明”反衬出诗人客居他乡的孤寂无奈及对家乡的思念之情。()
4.这首诗表达了诗人________的思想感情。9、书面表达(每题10分共1题)
1).作文
童年是一支笔,一支色彩丰富的笔;童年是一首歌,一首焕发向上的歌;童年是一股泉,一股清澈透亮的泉;童年,更是一朵花,一朵多姿多彩的花……童年是纯真、难忘的岁月。每个人都有自己的童年,请以“的童年”为题,写一篇作文不少于400字。(可以是自己的童年,也可以是大人们的童年)10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读小古文乔山人善琴国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘(gǔ)①,相和悲鸣。后游郢(yǐng)楚②,于旅③中独奏洞庭之曲。邻媪(ǎo)④闻之,咨嗟(jiē)惋叹。既阕⑤,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。“款扉⑥扣⑦之。媪曰:“吾夫⑧存日,以弹絮⑨为业。今客鼓此,酷类⑩其声耳。”山人默然而返。【注释】①凄禽寒鹘:使禽鸟都感到凄凉和忧伤。②郢楚:即楚耶,古地名,春秋战国时期楚国的都城。③旅:旅店。④媪:老妇人。⑤阕:止息,终了。⑥款扉:款,敲;扉,门。⑦扣:问,询问。⑧夫:丈夫。⑨絮:棉花。⑩类:像。1.下列句子停顿合适的一句是()A.国初,有乔山人∕者善∕弹琴B.每于∕断林荒∕荆间C.后游郢楚,于旅中∕独奏∕洞庭之曲D.今客∕鼓此,酷∕类其∕声耳2.对画线句意思理解最恰当的一项是()A.他弹琴的指法很精湛,曾经得到过杰出琴师的教授。B.他弹琴的指法很精湛,曾经得到过不同琴师的教授。C.他弹琴的指法很精湛,曾经能够向不同的人教授琴技。D.他弹琴的指法很精湛,曾经能够向其他的人教授琴技。3.从“善”和“精”这两个字可以看出乔山人的琴技十分精湛。我还从“_______________”这句话侧面感受到了。(用原文中的话填空)
4.乔山人对邻媪说:“不料遇知音于此地”。你认为乔山人遇到“知音”了吗?请说说你的理由。____________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).3.盲人摸象从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却自言自语:“唉,大象哪有那么大,它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢?他们一个也没说对。他们每个人只提到了大象的一部分,怎么能断定大象是什么样子呢?1.仔细阅读故事,将四位盲人对大象部位的判断补充完整。
大象的牙齿像(
)
大象的耳朵像(
)
大象的腿像(
)
大象的尾巴像(
)
请你再写出一个类似的句子(
)
2.文中分别写了哪四个盲人在摸象,请用横线画出来。
3.《盲人摸象》给了我们深刻的启示,正确的一项是()A.看事物要全面,不能以偏概全,这样是不能真正全面了解事物的。B.看问题要注意事物之间的联系。4.请写出和故事中加点词语同类的词。
____________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).圈一圈,把不同类的一项圈出来。
(1)èyúxiǎojīluòtuoyālí
(2)昨天秋天今天明天
(3)老师工人军队医生2).给下列句子选择恰当的修辞手法。(填序号)
A.拟人B.排比C.比喻D.对偶
(1)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。_______
(2)秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。________
(3)从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。________________
(4)它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红
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