黑龙江齐齐哈尔市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

黑龙江齐齐哈尔市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.这是杨明给王老师写下的毕业赠言草稿。请你用楷书帮他抄写正确、整洁、美观。

王老师：十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！您的学生：杨明

_________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。（提示：分类别的方法）。

人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

_____________________________________________________________________2）.联系课内外积累填空。

（1）鲁迅名言。“__________________，怜子如何不丈夫。”“我们从古以来，就有__________________的人，有拼命硬干的人，有__________________的人，有__________________的人……这就是中国的脊梁。”

（2）诗歌鉴赏。“__________________，浪淘风簸自天涯”写出了黄河奔腾的气势。“千里莺啼绿映红，__________________”表现了江南如画的风光。“__________________，两山排闼送青来”描绘了田园山水的美好。“五岭逶迤__________________，乌蒙磅礴__________________”表现了红军战士_____________________________。

（3）知音故事。锺子期死，伯牙__________________，终身__________鼓琴，以为__________。贝多芬弹奏《月光曲》，盲姑娘静静地听着，仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。3）.名著阅读。

《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是______（国籍）作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。卖火柴的小女孩，善良的拇指姑娘……这些精彩的故事给我们留下了深刻的印象。我还读过安徒生的童话故事______，主人公是______，我的收获是______。4）.读句子，看拼音写词语。

疫情就是命令，疫区就是战区。在这wēijíguāntóu(

)，镇海人民战“疫”的决心日益坚定，除了战斗在一线的医务人员、警务人员，还有一群勇敢的“逆行者”也fènzhàn(

)在防疫第一线，他们身着醒目的志愿者zhìfú(

)，走村入户，下企业、把路口，没有bàoyuàn(

)，更不tuìsuō(

)。他们虽没有zhuànglièháomài(

)的口号，也没有jīngtiāndòngdì(

)的举动，却用耐心诠释爱心，以初心jiànxíng(

)使命。5）.比一比，再组词语。

预()慎()跃()绕()

项()填()跌()饶()3、选择题（每题2分共3题）

1）.孩子们置身于大自然，收获了属于他们的那份纯真与欢乐。下面能表现出童趣的诗句是（）A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。C．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。D．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。2）.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．慈爱（cí）反映（yìn）B．行人（xíng）人民银行（háng）C．辨别（biàn）诊所（zhěng）D．追究（jiū）毕竟（pì）3）.“微微风簇浪，散作满河星。”这两句诗出自（）A．《咏柳》B．《舟夜书所见》C．《绝句》D．《赋得古原草送别》4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．妈妈把粗糙的地方修理平整。（改为“被”字句）

__________________

2．如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？（改为陈述句）

____________________

3．照样子，写一个排比句。

例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.词语搭配。

轻灵的孔雀轻盈的骨骼

迟钝的霸王龙中空的行动

凶猛的鸽子膨大的身体

五彩的马门溪龙敏捷的脑颅2）.读一读，连一连。

1970年4月24日“嫦娥一号”成功发射

1992年9月21日“神舟五号”飞船被送上太空

2003年10月15日成功发射人造卫星

2007年10月24日党中央决定实施载人航天工程6、排序题（每题5分共2题）

1）.左推右敲。请将下面一段话按照一定顺序重新排列，在句前的括号里标出序号。

()清澈见底的碧溪河从村前流过。

()我家住在碧溪，这是一个江南水乡的小村庄。

()村后是一望无际的桑园。在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就像是一片绿色的海洋。

()河上有座去年才新建的木桥。

()河的两岸种着果树，其中有桃树、梨树和梅树。

()村子东面有一座小山，那是我们小朋友的乐园。

()一群群溪鱼在河里窜来窜去，水面上不时溅起一朵朵水花。当然最吸引我们的还是那一只只又呆又傻的大虾。2）.给句子排排队，请把序号写在括号里。

(

)战国时候，有人去采万事玉，怕在荒山中迷路，就带上司南。

(

)司南是世界上最早的“指南针”。

(

)它是根据古代勺子的形状制成的，很像我们现在用的汤匙。

(

)司南的形状和现在的指南针完全不同。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断对错。

1．“相看两不厌，只有敬亭山。”诗句运用了拟人的修辞手法，写诗人与敬亭山的相知之情。(

)

2．在新疆，骑马上天山最理想的时间是六月份。(

)

3．我国有五座名山被称为五岳，它们是：东岳华山、西岳泰山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。(

)

4．“桂林山水甲天下”的意思是桂林山水的美天下第一。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读观书有感（其一）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。1．这首诗的作者是______代诗人______。

2．解释诗句中加点字的意思。

①半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

鉴：____________徘徊：_____________

3．把相应答案的序号填到括号里。

这首诗的前两句(

)，表面写景。诗的后两句(

)，富含哲理。

A．寓问于答B．运用比喻

4．读了这首诗，让我联想到作者在古代一些名人学者关于读书的观点。在《古人谈读书》中，他是这样说的：余尝谓__________，谓心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。___________，眼口岂不到乎？9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

同学们认真看看右面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。注意格式正确，用词准确，写清楚句子。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文章，完成练习。①虎求百兽而食之，得狐。②狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”③虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。1．这个故事后来演化为一个成语，这个成语是__________。

2．先解释句中加点的字，再写出句意。

（1）子无敢食我也！食：______。句意：___________________！

（2）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

走：________。句意：______________________。

3．这篇文言文讲了狐狸和老虎的故事，你会怎么评价这只狐狸？

______________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《夏天里的成长》片段，完成练习。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天□小学生有的成了中学生□中学生有的成了大学生□升级□跳班□快点儿□慢点儿□总是要长□北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。1．在文中“□”里加上合适的标点符号。

2．“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”这句话的意思是（）A．柏油路像植物那样，真的长高了。B．柏油路受热变得膨胀。C．柏油路变软了，就高了。D．一眼看不到柏油路的尽头，目力所及处是天地相接的地方，看起来就高了。3．下列对画线句子的理解正确的有（）（多选）A．这里的“赶时候”“赶热天”不是指季节，而是说在青少年时期要充分利用学习的时间和学习的环境。B．这句话告诉我们要珍惜时间，积极争取知识的增长、能力的提高、经验的积累，不能错过时机，否则会一事无成。C．这句话是说人要在热天的时候努力生长，这样才能长得快，长得高。D．在夏天努力会起到事半功倍的效果。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.将下面的字按要求归类。

哨、滋、棒、榜、霹、胸、哮、雳、膛、诡、毡、不、笠、脊、梁、咆、府、唬。

①上下结构________

②左右结构________

③半包围结构________2）.用横线画出错别字并改正。

踉踉沧沧________抓耳跷腮________胸堂敞开________请物自误________吓虎________

肚中饥喝________一双快子________走了一成________倒树起来________腊户________13、语言表达（每题6分共1题）

1）.