人教部编版二年级语文下册阅读训练50(经典版)带答案解析

人教部编版二年级语文下册阅读训练50（经典版）带答案解析

一、部编版二年级下册语文课外阅读理解

1.阅读短文，回答问题。

（—）报苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾

苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说:“我的想个办法帮它们

长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太

阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说:"今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

盼望一烦躁--

（2）为了使禾苗赶快长高，故事中的这个人想了一个什么办法，请在文中用“横线画出相关句

子。

（3）结合前后文，推测一下词语的意思。

掴苗助长:

筋疲力尽:

（4）我觉得这个人的办法,因为。读了这个故事，我想告诉小朋友

解析：（1）巴望；焦急

（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。

（3）把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了

（4）是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律，急于求成,反而把事情弄

糟。

【解析】

2.阅读下面短文，按要求完成练习。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮信i）。骆驼说：“长得高好。"羊说："不对，长得矮才好呢。”骆驼

说："我可以做一件事，证明高比矮好。"羊说："我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出

墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不

着。骆驼说："你看，这可以证明了吧，高比矮好。"羊摇了摇头，不肯认输（shU）。

他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的

草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说："你看，这可以证明了

吧，矮比高好。"骆驼摇了摇头，也_________o

他们俩找老牛评理。老牛说："你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不

对的。"

（1）读了短文我知道骆驼长得，羊长得。

（2）我能填一填。（填序号）

①羊②骆驼③老牛

短文先写了证明高比矮好，再写证明矮比高好。最后，他们找

评理。

（3）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

（4）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线

画出羊做的事。

（5）选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）

①得意②不服气

①羊说："我也可以做一件事，证明矮比高好。"

②骆驼说："你看，这可以证明了吧，高比矮好。"

（6）读了短文，我能把下面的成语补充完整。

尺有所,寸有所。取补，相得益彰。

解析：（1）高；矮

⑵②；①；③

（3）不肯认输

（4）骆驼：院子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬

头，就吃到了树叶。

羊：他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃院子里的

草。

⑸②；①

（6）长；短；长；短

【解析】

3.阅读短文，回答问题。

欢乐聚会

一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜。狐狸

带来了一串葡萄。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕。小猪也很大方，拿出许多食品

招待大家。他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

（1）文中写了哪些动物？请写下来。

（2）我会填。

带来了»

带来了o

带来了。

带来了。

（3）小猪也很大方，拿出____________________________________招待大家。

（4）连一连。

狐狸吃苹果

小猴子吃骨头

小狗吃桃子

小刺猬吃鱼

解析：（1）小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪

（2）小猴；胡萝卜；狐狸；葡萄；小狗；玉米；小刺猬；蛋糕。

（3）鱼；桃子；骨头；苹果

（4）

【解析】

4.小阅读

这片草地真美丽（节选）

星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。

汀汀先生说："这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴

蝶和蚯蚓伴我们入梦。"

其他城里人也都说："没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里."

"没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说："没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”

"统统都没有，"其他城里人也说，"这里只有草地，这样的情形应该保持下去。"

"可是，”汀汀先生说，"这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩

到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”

"没错！"其他城里人也说，"围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这

片草地反正够大。”

"可是，”汀汀先生说......

（1）读短文，并把词语补充完整。

空气花儿

的房屋的工厂

（2）这篇短文共有个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。

（3）根据短文内容判断正误。用"正确""错误"表示。

①这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。

②为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。

③根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。

（4）你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。

解析：（1）清新；芬芳；灰扑扑；臭哄哄

（2）A;这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯

蚓伴我们入梦

（3）正确；正确：正确

（4）小草青青，何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！

【解析】

5.小阅读

助人为乐的大象

有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊："救命啊！"这时大象跑

了出来，用他的长鼻子（卷吸）起了小山羊，小山羊得救了。

又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口

渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。大象正在

小河边散步。小兔说："我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？"大象三诸线哪就从河

里（卷吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气说：

"谢谢你！"

（1）在文中的括号里选出正确的动词。

（2）读第二自然段，文中加点词语的意思是（）。

A.大象不说话

B.大象不说话，也不行动

C.大象很干脆地行动

（3）短文共有个自然段。第自然段写了大象用长鼻子把从

救上来；第自然段写了大象用长鼻子帮助给浇水。真

是一头的大象，我喜欢它。

（4）大象还会帮助哪些小动物？发挥想象再写一件事！

解析：（1）卷；吸

（2）C

（3）两；一；小山羊；小河里；二；小兔；萝卜；助人为乐

（4）大象还会帮助小松鼠过河，它伸长鼻子，让小松鼠从上面走过去，顺利地过了河。

【解析】

6.小阅读

车子怎么拉不动呢

鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多

好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们用足了

狠劲，身上青筋暴露，使出了全身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车

还是老地方，一步也动不了。原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，鱼又朝着池

塘拉去......

究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。

（1）从文中找出三个人都用足了劲一个词，这个词是。

（2）他们都用足了劲，为什么车子没有拉动呢？

（3）这个故事告诉我们什么道理？

解析：（1）青筋暴露

（2）因为他们向不同的方向用力。

（3）只有团结合作，向着一个目标才能成功。

【解析】

7.小阅读

愚公移山

从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，-一座是王屋

山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。

愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过

来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。

智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说："两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把

它们搬走呢？”

愚公笑着说："我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下

去，还怕挖不平吗？

天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

从此，这里的人们出门再也不用绕道了。

（1）仿写词语。

例：蹦蹦跳跳（AABB式）

（2）这个故事讲的是（谁）的故事？

（3）读故事，判断正误。用"正确""错误"表示。

①愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。

②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。

③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。

（4）这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？

解析：（1）进进出出；来来往往；高高兴兴；马马虎虎

（2）愚公

（3）正确；正确；错误

（4）精卫填海盲人摸象

【解析】

8.小阅读

进入太空

这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。

继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，

今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命一

一按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。

中国人，将首次在太空中留下自己的足迹一一这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前

进步伐，永载中华民族的记忆之中。

梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号

试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦

想到现实的突破之后一一中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。

（1）写出下列词语的反义词。

梦想进

（2）选文中，飞入太空的人有

（3）我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。

解析：（1）现实；出

（2）杨利伟；费俊龙；聂海胜；翟志刚；刘伯明；景海鹏

（3）看到飞船进入太空，我的心情非常激动。我们中国现在科技这样发达，人民生活这样

富裕，我为自己的祖国感到自豪。

【解析】

9.小阅读

小熊开店

小熊开了一个食品店，当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想："什么东西最受欢迎

呢？对，一定是萝卜。”于是，它到处采购萝卜。没过几天，食品店里堆满了各种萝卜。这

样一来，到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意，辞退了兔子。

小熊又请松鼠当采购员。松鼠想："什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它

到处采购松子。没过几天，货架上摆满了松子。来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走

了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好辞退了松鼠。

后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红

红火火，受到了大家的称赞。

（1）读一读，从短文中找出下列词语的近义词。

其余_夸赞_

（2）小熊先后辞退了兔子和松鼠，原因是（）。

A.他们只采购自己喜欢的东西

B.他们很懒惰

（3）最后是谁把食品店办得红红火火？他是怎么办到的呢？

（4）如果猴子就在你的面前，你会对他说些什么？

解析：（1）其他；称赞

（2）A

（3）猴子。猴子采购的食品各种各样，能够满足不同客人的需求。

（4）你真是一只聪明的猴子。

【解析】

10.小阅读

参考森林气象站

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆："外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如

果下雨，我就采蘑菇！"

"好孩子，"外婆说，"你到外面看看，小麻雀在做什么？"

小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊："外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还

唱歌呢！”

"噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，"如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半

就要下雨了！”

小熊觉得怪好玩的，又问："外婆，您知道今天刮什么风吗？"

"你再去看了看，乌鸦是朝什么方向站的？"

小熊跑出去看了，回来说："乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”

"今天刮的是东风，"熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺

着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！”

小熊听了，高兴地说："森林里的‘气象站'真有趣呀！”

(1)文中森林里的“气象站"有和。

(2)我也看懂了森林“气象站"：当小麻雀活蹦乱跳时，是；当小麻雀缩头缩脑

时，会:当乌鸦朝太阳落下的方向飞时，刮风

A.下雨B.晴天C.东D.西

(3)想一想，今天的小熊会做什么样的游戏？

(4)森林里还有哪些小动物能报天气？快写一写。

解析：(1)麻雀；乌鸦

(2)B；A；D

(3)放风筝。

(4)燕子低飞时要下雨。

【解析】

11.读一读，做一做。

猴子验血

花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病人真多呀！蜘蛛、蜗(w6)牛、小虾、蚯蚓......全都来了。猴子化验员把它们的血抽出

来放在一根根玻璃管(guan)里。

花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它

急得哭起来。

花狗说："别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰

(meiguT)色的是蚯蚓的血。"猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说："今后，我一

定要认真。”

(1)短文一共有段。

(2)有、、、和来看病。

(3)蜘蛛的血是________色的，蜗牛的血是________色的，小虾的血是、色的，

蚯蚓的血是_______色的。

解析：(1)4

(2)蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓

(3)青绿；淡蓝；青；玫瑰

【解析】

12.我会阅读下列短文，按要求回答问题。

小孔雀找朋友

美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。"

"小乌鸦浑身墨（m6）黑，难看极了，小啄（zhuo）木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟

是个调皮鬼，吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。"

妈妈说:"小乌鸦外表虽然黑，可是每天会捕捉很多害虫，他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟

虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌，给人们唱优美动听的歌。还有

小喜鹊、小杜鹃，他们也有很多优点。"

小孔雀听着听着，高兴地说:"我懂了，我懂了。”

（1）这篇短文一共有个自然段。

（2）照样子，写词语。

吵吵闹闹（AABB）

（3）在小孔雀的眼里，小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空•（只填序

号）

A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑

小乌鸦-________

小啄木-小百灵鸟-

（4）小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。

（5）在短文最后，小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢？

解析：（1）4

（2）热热闹闹；高高兴兴

（3）C；B：A

（4）因为小孔雀只看别人的缺点，觉得别人不好，所以找不到合适的朋友。

（5）每个人都有自己的长处和不足，要多看别人的长处。

【解析】

13.阅读我最棒

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生

活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的

阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相

似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变

深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你

品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲

美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。

的细雨的露珠

的梨花的海洋

（2）读短文，找出梨果的特点填空。

①形状:________

②颜色:________

③气味:________

（3）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有:

（4）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

（5）作者为什么爱家乡的银梨？

解析：（1）蒙蒙；甜润；洁白；银色

（2）扁圆扁圆；开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。；清香

（3）阳春三月；五月；中秋时节

（4）家乡的银梨

（5）银梨，不但把美的化和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【解析】

14.阅读短文，回答问题。

石河子秋色

秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层又一层，组

成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（pu）,绕

（rao）着楼，沿着路，静静地闪耀（y*o）着它们的光彩。还有许多荷（he）兰花，叶

小，形状如铜（t6ng）钱，簇（为）拥（yong）着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻

（wen）它们的脸。

花圃中心常有大片的美人蕉（而。）。一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是

瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高，茎（jing）粗得像小

树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形，又像少

女羞（xiu）红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（xi6ng）膛

这美人蕉，美得多情，美得健壮。有一首歌里唱道："姑娘好像花一

（tang）o（ji&n）

样，小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。

（1）在横线上填上合适的词语。

的胸膛的叶子

（2）我能从文中找出下列词语的反义词。

平常单薄

（3）短文主要写了的菊花和的美人蕉。（填地点）

（4）用横线画出文中的一个比喻句。

解析：（1）结实；宽厚

（2）特别；宽厚

（3）石河子街上；花圃中心

（4）那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一

团迎风的火。

【解析】

15.阅读短文，回答问题。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝（zhaochao）着身边的云吹呀，吹呀，吹

出了一对长（changzhang）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nao）

瓜。哈，她把那朵白云改（g融）成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（he）花，把那朵白云吹成白雪公

主......她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（giin）进大海

中。

啊，她在海里把（那明Q朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

（1）选择括号中正确的词或读音，横线画出来。

（2）短文共有个自然段，第二自然段有句话。

（3）"漂亮"的近义词是,反义词是o

（4）太阳娃娃喜欢吹白云玩，文章中说她把白云吹成了、、和

解析：（1）chao；chang；那

（2）4；2

（3）好看；丑陋

（4）耳朵；尾巴；胖肚子；圆脑瓜

【解析】

16.读下面的对话，完成后面的习题。

"岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？"

川川认真地问："这上面有字吗？”

“有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪

光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！"

川川又问：“这上面有图画吗？"

叔叔说：“有口你看口这儿有树叶口有贝壳口那儿还有一条小鱼呢口”

（1）在第五自然段的"口"里加上标点符号。

（2）找小这段对话中的一组近义词，写在下面。

（3）填空。

①这段对话中的"书"指的是。

②"书”上的字是指、和

（4）自然界除了岩石，还有很多"书"，请选一选。

A.读懂方向B.读懂天气

①云也是一本"书"，看见它我就能。

②大树也是一本"书"，看见它我就能。

解析：（1）。，，，！

（2）脚印；足迹

（3）岩石；雨痕；波痕；矿物

（4）B；A

【解析】

17.阅读短文，回答问题。

拎贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。

头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她愣住了，目光中充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰,

慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小鱼被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

（1）根据解释选词语。（只填序号）

①怜悯②小心翼翼

A.非常谨慎，不敢疏忽。

B.对遭遇不幸的人表示同情。

（2）根据短文填上合适的词语。

的贝壳的小鱼的酒窝

（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。

解析：（1）②；①

（2）彩色；银闪闪；圆圆

（3）喜欢，有同情心。

【解析】

18.小阅读

雨中的树林

金波

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（1）读诗歌，连一连。

SrSMBE

事情

雌可口的懈

又软又香的浆果

（2）诗人描写的是雨中的。他认为在雨中，它是个。

（3）这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。（）（多选）

A.晶莹的雨珠滚动在叶面

B.蜘蛛吐丝

C.落花铺成地毯

D.青蛙击鼓跳舞

E.刺猬雨中寻果

F.雨中的老人走人更矫健

（4）雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？

新奇的'^•尾巴

^事情

酸史可口的畸

解析：又软又香的浆果

（1）

（2）树林；童话世界

（3）A,B,C,D,E

（4）还可以看到叶子变得更绿更亮。

【解析】

19.小阅读。

愚公移山

从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋

山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。

愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都

过来帮忙。•个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。

智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说："两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能

把它们搬走呢？”

愚公笑着说："我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下

去，还怕挖不平吗？

天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

从此，这里的人们出门再也不用绕道了。

（1）仿写词语。

例：蹦蹦跳跳（AABB式）

（2）这个故事讲的是（谁）的故事？

（3）读故事，判断正误。

①愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。

②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。

③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。

（4）这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？

解析：（1）进进出出；来来往往；高高兴兴；马马虎虎

（2）愚公

（3）对；对；错

（4）示例：精卫填海、盲人摸象

【解析】

20.小阅读

成功的路

白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑

冠军。

一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给

妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:"哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”

白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。

黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一

旁观看的老黄牛不住地夸奖:"真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，

也就不再锻炼了。

只有红马驹毫不松懈，不管刮风下南，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，

红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。它成功

了！

（1）读一读，在括号里填上恰当的词语。

坚持奋力夺得

（2）白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是和。

（3）红马驹毫不松懈表现在哪里呢？

（4）你从这篇短文中懂得了怎样的道理？

A.坚持到底才会胜利。

B.不要听别人的劝告。

解析：（1）锻炼；奔跑：金牌

（2）害羞；自以为了不起

（3）不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

（4）A

【解析】

21.课内阅读

有一只小象，刚刚生下来.第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多

小花、小草。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说："世界真大

呀！”

这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想：要是我也会飞，就可以看到更多的东西，

那该多好呀！于是小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。蛇看见了说："小

象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我能在树上睡觉。"狮子说："我也不会飞，可是

我能跳过宽宽的大河。"老虎说："我不会飞，可是我会游泳。"

爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。"小象明白了，他开始跟着

爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一卷，木头就被搬走了。大家都很喜欢他。小象说："我是小

象真幸福。”

（1）短文共有个自然段，第一自然段共有句话。

（2）小象是在哪一天感受到世界真大的？（）。

A.第一天

B.第二天

C.第三天

（3）小象为什么想学飞呢？（）。

A.他想在树上睡觉。

B.他想看到更多的东西。

C.他很好学，想学习一种新的本领。

（4）展开想象，当看到小象在学飞的时候，还会有哪些动物会对他说什么呢？

说：""

（5）小象听了爸爸妈妈的话，明白了什么呢？在下面写一写。

解析：（1）3；5

（2）C

（3）B

（4）小猴子；我不会飞，可是我能爬上高高的大树。

（5）每个人都有自己的长处和本领，要学会正确地看待自己。

【解析】

22.阅读下面的寓言故事，回答问题。

滥①竽②充数

战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。，他常

常叫这三百人一齐吹竽给他听。

有个南郭先生，到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽

队里。其实，南郭先生不会吹竽。演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混

在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被人发觉。

后来，齐宣王死了，他的儿子齐滑（mln）王继承了王位。齐潜王也爱听吹竽，但是他不

喜欢听大家一起吹，改成一个接一个地吹给他听。

听到这个消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。

注释：①滥：Ian,失实，不真实，②竽：yu,古代的一种乐器。

（1）根据文章的内容，选一选，填一填。（填序号）

喜欢讲排场，常叫三百人一齐吹竽；

也爱听吹竽，但喜欢一个接一个地吹给他听。

a齐潘王b齐宣王

（2）把文中描写南郭先生装腔作势的句子找出来。

（3）南郭先生为什么偷偷地溜走了？

（4）《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了什么？（）

A.有真实本领的人才被埋没了。

B.没有真实本领的人，混在行家队伍里充数。

解析：（1）b；a

（2）演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。

（3）因为齐缗王不喜欢听大家一起吹，改成一个接一个地吹给他听，南郭先生不能蒙混下

去了。

（4）B

【解析】

23.阅读理解

从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。

这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五

颜六色的雨伞。这画面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害

地抖动着。这时，他已经不再像绵羊，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很

快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是他钾（rr^o）足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀

里好好睡上一觉.

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说："你真是最美、最柔软的云

朵。你是怎么做到的？"

"很简单，我哭了，又笑了。"他想了想，补充道，"但我从没笑过任何人。"

（1）那朵云伤心地哭了，是因为（）。

A.他觉得自己丑

B.其他的云都笑话他

C.他长得像一张小床

（2）那朵云突然笑了，是因为（）。

A.他哭得太伤心了

B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞，觉得很有意思

（3）是什么让那朵云受宠若惊？用横线在文中画出来。

（4）读了这个故事，你想对其他的云说什么？

解析：（1）B

（2）C

（3）看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

（4）你们不该随便嘲笑别人，那朵云不管长成什么样子都不是他的错，你们不能因此而嘲

笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。

【解析】

24.阅读理解

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你

呢？"大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说："孩子，山下的松树比你高多

了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！"

小松树听了，惭愧地低下了头。

（1）这篇短文一共有个自然段。

（2）选一选。（填序号）

山上山下

①小松树长在,大松树长在0

②文中画横线的部分表现了小松树（）的特点。

A.长得高，也很谦虚B.自高自大，目空一切

③小松树比大松树看得远是因为（）。

A.小松树比大松树长得高B.大山把小松树托高了

（3）听了风伯伯的话后，小松树会对大松树说些什么呢？写一写。

小松树对大松树说：""

解析：（1）4

（2）山上；山下;②B③B

（3）大松树，对不起，我不应该说那样的话。我站得高并不是因为我比你高，而是大山爷

爷把我托起来了，你比我更高。我以后一定不会再骄傲自大了。

【解析】

25.阅读理解

小猴新开了一家服装店。他按照自己的尺寸做了好多套衣服挂在店里，衣服五颜六色

的，透过亮亮的玻璃就能看到，真漂亮！

一天，小鸟来到店里看中了一件粉色的衣服，可这件衣服太大了，把他的翅膀都给遮住

了。于是，小乌伤心地走了。过了几天，小松鼠蹦跳跳地来到服装店，她看上了一件五彩

缤纷的衣服，结果衣服太长了，把她那漂亮的尾巴都给遮住了。小松鼠摇了摇头，遗憾地

走了。一个星期后，大象来到了小猴的服装店里，看中了一件蓝色的背心。可是背心太小

了，大象差点把衣服给撑破了，大象也不高兴地走了。

小猴很纳闷，心想：为什么这些客人试的衣服都不合身呢？他左思右想，却怎么也想不

出来。

（1）给短文取个合适的题目，写在短文前面的横线上。

（2）、、到小猴的店里试过衣服。

（3）读了短文，我觉得这是一只（）的小猴。

A.聪明勇敢

B.敢于创新

C.粗心

（4）小猴的衣服为什么卖不出去？他要怎么做才能让生意好起来？

解析：（1）小猴卖衣服。

（2）小鸟；小松鼠；大象

（3）C

（4）小猴是按照自己的尺寸做的衣服，别的小动物穿上不合适。他应该根据客人的尺寸做

衣服。

【解析】

26.阅读理解，回答问题。

一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就

游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看

着这只可怜的小蚂蚁，然后衔（xi3n）起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终

于脱险回到岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟•小蚂蚁迅速

爬上猎人的脚趾（zhi）,钻进他的裤管。就在猎人扣（k6u）动扳（b3n）机的瞬（shUn）间，小蚂蚁咬

了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了.枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁

比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

（1）小蚂蚁是怎样救大鸟的？

（2）（）掉进了河里。

A.小蚂蚁

B.大鸟

C.猎人

（3）小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（）。

A.在河边喝水，不小心掉了下去

B.挣扎着想爬上树枝，回到岸上

C.用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转

（4）小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（）。

A.不喜欢猎人

B.想要帮助大鸟，救大鸟的命

C.快要被猎人踩到了，害怕被踩死

（5）下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（）。

A.可怜的

B.弱小的

C.知恩图报的

（6）当小蚂蚊落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？

解析：（1）小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾，钻进他的裤管。就在猎人扣动扳机的瞬间，小

蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。

（2）A

（3）C

（4）B

（5）C

（6）谁来救救我啊，我还不想死！如果谁来救我，我一定会报答他的救命之恩。

【解析】

27.阅读短文，完成练习。

跳舞的小石子

吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子

在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出小石子，只听"扑通"一声，

小石子直接掉进了水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。

屡他）次失败后，我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说："打水漂是有技巧的。首先，选择一

颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力

丢出小石子。"我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石

子漂了两三米才沉进水里。哦！我成功了！

（1）从文中找出一组反义词。

（2）让小石子"跳舞”有哪些技巧？在短文中画出相关语句。

（3）"我"为什么会取得成功？（